2022年金属资源的利用和保护导学案3.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题 3 金属资源的利用和爱护(第 官道口中学一、学习目标 1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物;1 课时)导学案2、明白铁的冶炼方法,即从铁矿石中将铁仍原出来的方法;3、会依据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关的运算;重点:铁的冶炼原理及留意事项二、自主学习阅读课本14-17 页,完成以下问题1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和浩渺的海洋中,除少数很不活泼的金属如等有单质形式存在外,其余都以形式存在;,其中具有2、炼铁的主要原理是仍原性;书第 16 页图 8-20 中澄清的石灰水变 的是;,尾气处使用酒精
2、灯的目3、化学方程式的运算是纯洁物间的运算,含杂质物质的运算肯定要留意把混合物的质量转换成 的质量后再运算,弄清晰哪些是已知物, 哪些是要求的,规范解题格式;4、自主学习课本例题完成以下运算(1)100 吨含杂质 3%的磁铁矿石中有多少四氧化三铁?(2)200 吨含三氧化二铁 97%的赤铁矿石的质量是多少?(3)含铁 95%的生铁 1000 吨中纯铁的质量是多少?(4)某炼铁厂利用含三氧化三铁 少吨?三、 合作探究80%的赤铁矿石 100 吨可得到含铁 96%的生铁多1、依据课本第 16 页上面提炼金属的矿石图, 比较哪种铁矿石最相宜炼铁; (提 示:可考虑铁元素的含量高低及在冶炼过程中对环境
3、的影响大小)2、针对金属资源的分布及铁的冶炼沟通争论:出示多媒体课件高炉炼铁过程中的一氧化碳仍原氧化铁的模拟试验;争论:名师归纳总结 (1)试验开头时, 先,再这样做第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的目的是学习必备欢迎下载;(2)试验终止时,要先,再,缘由是;(3)最终导气管中的气体为何要接一个燃着的酒精灯?( 4)在一氧化碳与氧化铁的反应中,一氧化碳具有 性,做 剂(5)工业炼铁的主要设备是,原料是、等(6)用化学方程式表示工业炼铁中焦炭如何转化为一氧化碳(7)工业炼铁中是否得到纯洁的铁?四、达标训练1炼铁选用的铁矿石不仅要选
4、含铁量高的,仍要挑选“ 有害元素” 少的;常见的铁矿有:磁铁矿(主要成分是Fe3O4)、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、褐铁矿(主要成分是 Fe2O3 3H2O)、菱铁矿(主要成分是 成分是 FeS2);你认为最适合炼铁的两种矿石FeCO 3)、黄铁矿(主要是和,理由是(至少写出两条)2、某钢铁厂每天需消耗 铁的质量是多少吨?五、堂清检测5000t 含 Fe2O3 76%的赤铁矿石,该厂理论上可日产纯1、以下金属在自然界主要以单质形式存在的是()A 铁 B铝 C镁 D银2、冶铁的原料中,除铁矿石、焦炭、空气,仍应添加的是()A 一氧化碳 B石灰石 C;锰 D碳化铁2. 用一氧化碳与氧化铁反应炼
5、铁时,可观看到直玻璃管中的现象是,反应的化学方程式是,试管内的现象是,反应的化学方程式是,酒精灯处反应的化学方程式是;做该试验之前应先,然后;目的是为了防止;在该试验中最终加一个燃着的酒精灯的作用是,目的是;3、用 500t 含氧化铁质量分数为 吨70%的赤铁矿, 可以炼出含杂质 4% 的生铁多少名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题 3 金属资源的利用和爱护(第 2 课时)官道口中学一、学习目标1. 知道钢铁锈蚀的条件;2. 明白防止金属锈蚀的简洁方法;3、知道废旧金属对环境的污染,熟悉回收利用废
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