酒店电梯故障应急处理预案_1.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑酒店电梯故障应急处理预案 为保证酒店电梯设备平安牢靠运行，减小事故造成的影响和避开人身损害事故的发生特制定本预案。本预案共分为三个阶段。 一、 事故接报处置程序 1、工程部值班人员接到事故报告时应向报告人了解以下信息：故障电梯位置、是否困人、困在哪个楼层、以及其它的重要信息，并做好记录。 2、工程部值班人员通过电话向平安部监控中心核实接报状况是否无误。 3、确认状况无误后，工程部值班人员快速向领班、经理汇报状况，领班第一时间支配两人前去处理。并通知维保单位马上赶到现场。 4、接到电梯故障通知后，具备电梯操作资格的人员携带电梯机房钥匙、电梯层门钥匙、通讯工具和

2、修理工具赶往现场进行处理。如有需要可要求领班增派人员帮助。 二、 故障处置程序 电梯困人故障处理程序 （1）a、b两名故障处理人员分别到达电梯机房与电梯轿厢所在楼层。 （2）a处理人员先切断电梯主电源，但必需保留轿厢照明。通过电梯机房的直线电话与被困者取得联系，告知被困者静候解救，切勿尝试自行设法离开。 （3）b处理人员用电梯层门钥匙将电梯层门打开约3040cm，观看电梯轿厢所在位置。 （4）若轿厢位于平层位置上下600cm范围内时，被困者可顺当离开，可直接打开层门帮助乘客离开。 （5）若轿厢位于非上述位置时，被困者无法顺当离开，则需要按以下步骤手动盘车平层后再将乘客放出。 a、先安抚乘客心情

3、，告知正在进行解救操作，让其急躁等待救援。 b、拆除电梯牵引电机尾端的爱护罩，将专用盘车手轮套在电机轴上。 c、拆除制动电磁铁的外罩，将松闸手柄扣住制动机构。 d、一人抓住盘车手轮，一人渐渐压下松闸手柄使制动机构松开。在制动机构松开的同时缓慢转动盘车手轮使用轿厢上行或下行（顺时针盘车，轿厢上行。逆时针盘车轿厢下行）。停止转动盘车手轮时应使制动装置复位。必需留意：因轿厢重量不平衡，盘车时手动松开制动装置时要非常当心和缓慢，防止产生过大的加速度而造成失控。 e、转动升降机构，当钢缆上的平层标志线与牵引机的平层标志对齐时表示电梯轿厢已经平层。此时应将制动机构恢复。 f、用电梯层门钥匙打开电梯层门，放

4、出乘客后将层门恢复关闭。 （6）由维保单位对电梯进行全面检查，消退隐患后方可恢复电源投入运行。 三、电梯故障事后处置程序 1、故障处理完成后处理人应准时向领班及经理汇报处理经过与设备现状。 2、分析故障发生的缘由。对于因使用不当或修理保养不到位引起的设备事故，相关班组长应向工程部经理提交书面报告。 3、做好设备档案的故障登记工作。 篇2:学校突发事故应急处理预案 为应对学校防不胜防的突发事故，准时、有序、高效地做出相应处理，最大努力削减学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。 一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命平安的突发性意外大事。如： 1、传染性、季节性或暴发性疾病

5、； 2、群体性师生食物中毒事故； 3、来自校内外的攻击、损害性事故； 4、组织师生外出活动时的意外交通事故； 5、集体活动、楼道或课间大量同学的相互挤压事故； 6、校内的火灾事故； 7、建筑和设备的平安事故； 8、教职工、同学家长中可能激化的冲突； 9、其它自然或人为的突发恶性大事。 二、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则。 1、早预防。要求学校全体师生坚固树立“平安第一”的意识，始终保持高度的警惕性，细心组织、周密部署学校的各项训练教学活动及后勤服务工作，坚持按章办事，规范操作，准时排查和消退学校的各种隐患。 2、早发觉。落实责任，严格执行学校的各项检查制度，关注学校每位师生的健康状

6、况和心情倾向，发觉平安隐患和苗头性问题准时实行相应措施。 3、早报告。严格执行“日报告”和“零报告”制度，准时向相关领导和上级有关部门报告通报信息，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。 4、早救治早隔离。坚持“谁发觉谁首先受理”的制度，发觉事故，马上招呼就近人员，掌握局面，最大努力阻挡事态的进一步进展；发觉伤情或病情，马上组织人员送医院救治；发觉疑似传染性疾病的，对亲密接触病人的人群和班级，依据详细状况实行疏散、隔离、检查和观看等防治措施，并准时对相关场所进行消毒处理。 三、一旦学校消失突发恶性大事，马上启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。 1、突发事故应急处理指挥领导小组：由

7、校长任组长，分管副校长任副组长，行政班子其他成员和工会主席为成员组成。其职责是： （1）尽速到达现场，了解和把握事故状况，掌握局面，阻挡事态进展，并讨论事故处理的详细策略。 （2）在第一时间向上级有关部门报告状况。 （3）组织力气并全程指挥其他各职能人员投入工作。 （4）亲密协作公安、医疗、防疫等机构对事故进行处理。 （5）仔细执行上级训练行政部门和政府部门的有关指示。 （6）负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和落实责任。 2、现场掌握组：由事故涉及部门的直接分管领导（含中层领导）任组长，事故涉及的直接工作人员、事故发觉者、亲历者为成员组成，其职责是： （1）掌握现场，维护秩序，防止发生混乱

8、局面。 （2）排查其他发病或受伤人员，组织力气送伤病员到医院救治； （3）接待家长，做好状况解释说明及思想疏导工作，安抚家长心情； （4）组织班主任管好班内同学。 （5）尽早向知情者、见证人调查事故起因，把握好事故的第一手资料。 3、通信联络组：由办公室负责，职责是： （1）根据指挥领导小组的打算，在第一时间向上级通报状况。 （2）做好学校内部的通信联络工作。 4、信息资料组：由办公室负责，其职责是： （1）采集突发事故全过程的各种信息资料。 （2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料。 （3）作好相关数据的分类统计、分析工作。 5、医疗救援组：由值周老师负责，其职责是： （1）组织护送受

9、伤或发病者去医院救治。 （2）协作医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。 （3）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止消失心情过激状况。 （4）随时与分管领导保持联系。 6、后勤保障组：由总务处负责，相关班主任参加，其职责是： （1）做好医疗救治、现场掌握等工作的联络和后勤支援。 （2）协作医疗、防疫等机构进行消毒、取样分析等工作。 （3）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的后勤服务工作。 （4）乐观联系保险部门，帮助投保者的家长争取保险理赔。 7、消防技术组：由学校电路维护人员负责，其职责是： （1）做好消防栓和电源掌握工作。 （2）快速打开水源开关和断开失火部位电源，并奔赴火灾现

10、场等待工作支配。 四、各类事故（件）应急预案 （一）食物中毒应急预案： 1、发觉师生有食物中毒或疑似食物中毒症状时，应快速将发病人员送乡医院会诊，必要时拨打120急救（现场掌握组、医疗救援组）。 2、领导小组组织成立临时事故调查组，马上停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原材料、炊具等，以备卫生部门检验。快速排查食用致毒食物的师生名单，并留意观看检查他们的健康状况。临时事故调查组由分管后勤副校长任组长，总务主任、食堂管理员为成员组成。 3 、准时通知家长并做好安抚工作，快速向上级训练、卫生、政府等主管部门报告状况（后勤保障组、通信联络组）。 （二）传染病（含师生突

11、发疾病）应急预案: 1、师生在家中消失疑似传染性疾病后，应快速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解属非传染病后，才能回校上学、上班。 2、师生若在校内消失疑似传染病，要快速到乡医院就诊，同学消失疑似传染病的，班主任还应马上通知家长或监护人。家长或监护人不能伴随的，由班主任送去医院就医。 3、马上对传染病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所要组织人员进行消毒，对与传染病人亲密接触的师生进行隔离观看，防止疫情集中（后勤保障组）。 4、快速将疫情报告市疾控中心和教办（通信联络组）。 （三）交通事故应急预案: 1、发生交通事故后，准时通知受伤者家属，紧急拨打“122”事故处理电话，快速

12、报告交警部门（现场掌握组）。 2、快速将伤者送到医院进行救治（现场掌握组、医疗救援组）。 3、组织人员爱护现场，看住肇事车辆及肇事人，登记肇事车辆的牌照，以备交警部门进行处理（现场掌握组）。 （四）发生地震、暴风雨等自然灾难应急预案: 1、对可预见性自然灾难，应在未发生灾难前，做出平安部署，加强防范（学校分管领导）。 2、对不行预见性自然灾难，对危急区域发出平安预警，划出隔离带，禁止师生通行，尽力实行爱护和自救措施（值周小组）。 3、发生自然灾难时，要树立“生命至上，不恋钱财”的生命价值观。依据状况，必要时实行停课等措施，将同学疏散到平安地带，通知未上学同学在家等候通知（值周小组、班主任）。

13、4、训练教学活动（含放学）危及师生平安时，应准时取消活动，并做出合理支配，实行必要的防范措施，尽力避开危急区域和时段（活动组织者）。 5、在上（放）学途中，可能危及同学平安的，要避开危急地段。学校应准时告知家长接送（班主任）。 6、一旦突发地震、暴风雨等自然灾难，应准时将事实状况汇报上级主管部门（通信联络组）。 （五）建筑物倒塌或发生火灾应急预案: 1、发生火灾和建筑物倒塌时，严格禁止同学参加救火，事故现场的老师要乐观组织同学自救，并准时将同学带至远离火源和倒塌区域的平安地段。 2、事故现场的老师在一边组织指挥同学紧急疏散时，还要以最快的速度将信息向学校领导报告。 3、学校要快速组织力气（在校

14、的全体教职工）到现场施救，实行先救人后救财，并利用一切救火设备组织自行扑火，并马上拨打“120”、“119”求助。 4、学校领导要马上通知消防技术组成员到达现场切断电源，打开水阀。 5、疏散集结地点一般设学校操场，若遇紧急状况，则直接疏散出校内（后勤保障组、班主任）。 （六）其他突如其来的损害事故（件）应急预案: 1、发觉同学在校内受伤或身体不适，应当马上向分管领导报告，并送乡医院救治。班主任快速通知家长，由家长伴随就医，若家长不能伴随的，班主任伴随到医院就医。 2、外来人员未经允许强行闯入校内，门卫不得放行。追逐不及，应马上通知值周小组，及早将闯入者逐出学校。 3、发觉校内有可疑人员在对师生

15、攻击、行凶、行窃和与师生斗殴，现场第一位发觉大事的教职工，应快速实行措施进行劝止，并将状况快速报告学校领导或拔打“110”报警求助。 五、信息报告： 1、平安紧急大事发生或有可能发生的信息，实行逐级汇报制度，大事第一发觉人应准时向学校领导或相关部门领导汇报，事态严峻的，学校应在第一时间向上级主管部门汇报。 2、向外发布大事状况，需经学校领导同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得虚报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发大事，或擅自接受报刊、电台等媒体的采访。 3、事态应急期间，学校突发事故应急处理指挥领导小组成员和相关教职工必需保证通信畅通。 六、附则： 1、学校依据实际状况变化，准时修订本预案；未

16、列入本预案的事故应急预案以单独文件制订。 2、本预案自2022年3月1日起开头实施，长期有效。 篇3:中学紧急疏散演练预案 一、指导思想： 为进一步贯彻训练局关于加强同学平安训练的精神，切实加强学校平安管理，深化开展“平安校内”创建活动，提高师生紧急疏散应对力量，熟识学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使平安事故损失降低到最低范围，依据学校实际状况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。 二、演习目标 要求全体同学接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达平安地带（学校篮球场）集合。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路线清晰、组织有

17、条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 三、紧急疏散原则 保持宁静，遵守秩序；留意队列，寻求支柱；观看楼下，逐层撤离。 四、演练领导小组 组 长（总指挥）： 副组长： 组 员：其他领导组成员及各班班主任、体育老师 五、活动时间： 2022年12月22日（周二）上午课间操时间。 六、活动程序 （1）总指挥校长陆辉宣布：“全体师生请留意，现在进行紧急疏散演练，请各位老师到位。全体师生根据紧急疏散预案绽开行动。紧急疏散现在开头。” （2）发送警报信号。 （3）老师指挥同学有秩序的快速撤离。 （4）到达目的地后，各班班主任清点人数，报告总指挥。 （5）总指挥宣布演习结束，并做总结。 七、演习支

18、配 演练前，了解同学身体状况，不适合参与演练的同学不参与本次演习。训练同学系紧鞋带，不拿任何物品出教室。 1、正式演习前的预备工作：各班班主任安排好前1至4排课桌的同学由前门撤离，余下5至8排同学由后门撤离，排成两纵队下楼，并到达学校西操场，原出操的位置。 2、听到警报信号后，师生必需听从指挥，听从命令，马上快速的进行平安演练。 3、演习过程中，班主任及科任老师到本层楼与下层楼的楼梯转弯处，指挥同学有序疏散，口喊“后面跟上，留意间隙，不要拥挤”等话语，防止同学踩踏大事发生。在走廊行进中队伍始终保持两路纵队，楼梯左边同学扶铁栏杆，楼梯右边同学扶墙壁。 4、下楼次序：一楼同学疏散完毕，二楼疏散，二楼疏散完毕，三楼疏散，三楼疏散完毕，四楼疏散。各班必需按规定的楼层挨次下楼，根据预定的疏散路线就近班级先平安撤离（班主任最终撤离），准时转移到学校西操场。 5、范熊熊、姚克飞校长在楼梯口协调整个疏散过程，体育老师在至操场的道路上指挥同学进入操场，确保同学平安有序。 6、到达指定位置后按挨次集合，要求队列整齐，同学不得随便走动，老师清点人数，并向总指挥报告。 八、演习时的疏散通道划分 七（1）班、七（2）班、直接从教室撤离。 八（1）班、九（1）班从东教学楼楼梯向下撤离。 八（2）班、八（3）班、九（2）班、九（3）班依次从教学楼，中楼梯向下撤离。 第 10 页 共 10 页