20××学校健康教育工作计划范文.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20学校健康教育工作计划范文 通过健康（训练），能关心人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。下面我给大家带来20学校健康训练（工作方案）（范文），盼望能关心到大家! 20学校健康训练工作方案范文1 在贯彻党和国家的训练方针，推动训练改革，努力实施素养训练的进程中，心理健康训练越来越显示出其独特的重要性和不行替代性。中共中央在关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法中明确要求：通过多种方式对不同年龄层次的同学进行心理健康训练和指导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折，适应环境的力量。在仔细领悟看法精神的同时，依据我校的

2、实际状况，特制定20_-20_年心理健康训练方案纲要。 一、任务与重点：面对全体同学，开展预防性与进展性的心理健康训练，关心同学在自我熟悉、承受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分进展，以努力提高全体同学心理素养和人格水平。这是基本任务和工作重点。对于少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予有效的心理询问和辅导。 二、方式与途径：心理健康训练要全面渗透在整个学校训练过程中，要与学校德育和同学管理工作紧密结合。各处室、各科任老师尤其是教育处、生管组、班主任、政治老师，要有加强同学心理健康训练的明确意识，能够把握一些基本的学校心理询问辅导的理论与（方法），同时也能自觉地使教学与德育活动成

3、为有助于提高同学心理素养的载体。共青团、少先队、少年团校、同学干校等同学社团都应当为提高同学心理健康水平供应详细丰富的活动舞台，努力创设文明健康的校内氛围。还应向家长和生区宣扬普及心理卫生学问，争取家长和生区的协作，共同关怀同学的心理健康训练。 1、开设心理健康训练讲座。心理健康训练旨在普及心理科学常识，关心同学把握一般的心理保健学问，培育良好的心理素养，提高同学的人格水平。除了在政治课、体育卫生保健课中已支配的心理健康训练内容外，还要通过健康训练专题讲座、健康训练图片展、健康训练影片等对同学进行训练，还可支配（社会实践）活动在社会上进行宣扬，让全社会都来关怀同学的健康成长。 2、开设简易的心

4、理询问与辅导。心理询问与辅导是协作心理训练，达到学校心理健康训练整体目标的重要途径。目前，已有二位老师参与了无锡市级中学校心理健康训练师资培训班学习并顺当结业，为学校开展心理健康训练活动，还将聘请校外心理辅导老师定期对同学进行心理询问与辅导，对全体老师进行心理健康训练讲座。 三、详细班级目标： 1、初一班级目标： 适应新的学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我熟悉力量。(1)驾驭中学的学习生活(（学习方法）)(2)众人拾柴火焰高(自我价值)(3)做一个欢乐的人(乐观开朗的心态)(4)我是谁(自我熟悉)(5)爱好温度计(爱好培育法)(6)如何诊断行为习惯(自我测量)(7)自我转变

5、有妙法(行为矫正)(8) 筑起防范恶习的城墙(杜肯定烟、酒、毒、赌的奇怪心)(9)当不幸降落的时候(心理承受方法) 2、初二班级目标： 把握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力渐渐培育。(1)镜中的我(悦纳生理变化)(2)青春的欢乐与苦恼(熟悉青春期心理)(3)交往心态PAC(（人际交往）)(4)学会说“不”，学会自我爱护(抵挡力量)(5)不下苦功何有乐(意志培育)(6)开发大脑有诀窍-发散性思维和突破定势(思维方法)(7)职业大舞台(择业意识) 3、初三班级目标： 形成锲而不舍的共性特征，把握自我心态、心情的调适方法，改善学习

6、方法，能够在升学就业方面作出合适的打算。内容(耐挫)：(1)人生进展的六个阶段(心理进展学问)(2)人生百味(人生价值取向)(3)胜利在于再坚持一下的努力之中(意志力)(4)胜利者的共性物质(榜样启示)(5)把握升学选择的方向(择业指导)(6)保持考前最佳状态(心情与作息调适及处理压力技巧)(7)告辞母校，迎接挑战(情感与进取) 20学校健康训练工作方案范文2 学校健康训练是学校卫生工作的重要组成部分。为了进一步落实健康训练工作要求，贯彻学校卫生工作条例和学校健康训练评价方案以及训练部关于印发中学校健康训练指导纲要的通知精神，提高同学的健康水平，特制定本方案。 一、高度重视，健全健康训练机制

7、学校健康训练是整个训练工作中的重要内容，要将健康训练工作纳入本单位（年度工作方案）之中，并制定专项方案，做到机构健全，工作有方案有检查、有（总结）。 二、开足、上好健康训练课 1、学校健康训练要做到开课率、课时、教材、老师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%;义务训练段周课时达到0.5节，配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。 2、努力搞好健康训练教学和学科渗透工作。 在保证健康训练教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康训练学问，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯训练，在自然课中渗透环境卫生训练，在思想品德课中渗透心理健康训练等，使同学接受健康训练率达100%。（健康学

8、问）知晓率和健康行为形成率达到90%以上。 三、重视健康训练师资队伍建设 各校要切实加强对健康训练师资的各种培训，乐观组织健康训练任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，坚持备课，准时总结沟通教学（阅历），努力提高课堂教学质量。 四、乐观开展健康训练宣扬活动 各校要充分发挥校内各种传媒的宣扬训练作用，办好学校健康训练（黑板报）和宣扬栏，做到常常更换;利用校内广播，坚持常常宣讲健康训练学问;宣扬（卫生健康学问）;开好健康训练讲座，并将生理、心理卫生训练和健康行为习惯训练有机结合起来。 五、加强教学基础设施建设 根据原国家教委颁发的学校健康训练评价方案规定的指标要求，重点改善教学基础设施，使教室

9、采光照明、课桌凳、厕所、宿舍、食堂、饮水及体育熬炼设施和健康训练器材、教具等硬件全面达到指标要求。 六、加强同学体质健康监测网络建设 仔细做好同学的身体健康监测工作，有针对性地做好同学体质健康指导工作。根据创卫关于学校“六病”防治的要求，乐观实行有效（措施），切实做好学校生近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治工作，确保14岁以下（儿童）蛔虫感染率必需掌握在3%以下。 七、仔细执行信息（报告）制度 学校设有兼职传染病和食品平安信息报告员，学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺结核等传染性疾病时，应在二小

10、时内同时书面报告训练局和疾病预防掌握中心，并做好跟踪信息上报工作。 八、切实搞好健康训练评价工作 各中学校要逐条逐项对比学校健康训练评价方案规定的20条指标，仔细做好考核自评工作，查漏补缺，不断完善，确保健康训练各项指标全部高质量达到规定的标准。 九、仔细做好健康训练建档工作 依据学校健康训练评价方案指标及创卫建档名目，重视健康训练工作各种资料的收集、归档、立卷工作，重视会议记录，广播稿、宣扬栏及黑板报底稿等资料的准时收集，做到档案资料全面纪实，管理科学规范。 20学校健康训练工作方案范文3 健康训练是以传授健康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的训练。我校将全面贯彻党的训练方针及贯彻卫生

11、工作“预防为主”的方针，乐观提高同学的自我保健力量。乐观推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。 一、主要工作 1、 仔细贯彻学校卫生工作条例，对比卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的中学校生健康训练基本要求(试行)，学校分管领导、教务处、政教处、后勤处，班主任及健康训练老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。 2、 普及学校健康训练，健康训练课开课率达到100%;提高学校卫生健康训练质量，定期进行卫生学问讲座，定期更新卫生窗与黑板报宣扬内容;连续开展同学心理特别、心理障碍的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。 3、从小培育同学良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病力量，做好疾病掌握工

12、作，做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣扬工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病同学的矫治工作。 4、 加强同学用眼卫生的宣扬，培育正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，留意养分均衡，提高眼（保健操）质量。 5、 组织同学参与爱国卫生月活动;迎接卫生部门本年度对我校的卫生监督和检查，规范爱国卫生档案记录，发觉问题准时整改。 二、 工作支配 一月份：拟订本年度学校健康训练工作方案，联合教育处落实健康训练课课时和教学人员。 二月份： 1、 学期开头大扫除。 2、 其次周开头各班进行个人卫生检查。 3、 卫生委员例会。 三月份： 1、个人健康行为宣扬 2、卫生讲座春季疾病预防学问 四

13、月份： 1、 开展爱国卫生月活动。 2、 春季预防接种工作。 五月份： 1、 爱国卫生月（活动总结）。 2、 卫生讲座如何预防食物中毒 六月份： 1、 期末健康训练课期末测试 2、 学期卫生（工作总结），卫生档案整理 九月份： 1. 卫生宣扬：秋季疾病预防小学问 2.做好一年一度体检工作。(详细时间另行通知) 十月份： 1. 广播讲座：怎样预防沙眼和近视 2. 各班办一期板报：预防沙眼和近视应养成良好的卫生习惯。 十一月份： 公寓卫生大排查 养分膳食讲座： 十二月份： 1卫生宣扬：除“四害”科教片，收看时间另行通知。 期末健康训练课期末测试;本学期工作总结 20学校健康训练工作方案范文4 为了

14、贯彻训练部的中等职业学校同学心理健康训练指导纲要精神，全面推动素养训练，切实加强学校的心理健康训练，本学期，心理辅导室方案拟开展以下工作： 一、 连续开展普及心理卫生常识活动，注意同学身心健康进展。 定期将心理辅导室辅导的胜利且具有普遍性的问题和案例，以匿名的方式，展现在校内健康橱窗内，同时乐观布置心理健康橱窗，发动同学去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多同学解除顾虑，大胆走进心理辅导室，准时与辅导老师沟通沟通，从而有效提高自己的心理健康水平。 二、将心理健康训练渗透到班团活动中。加大校心理健康训练在全校范围内的影响。 联合同学会和校团委，将心理辅导渗透到同学各项的活动中，以丰富的团体活动

15、课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、荣誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。 三、连续乐观有效地开展个别心理询问工作。 心理辅导室仍将依据同学的学习时间支配来调整询问接待时间，以同学的学习时间支配来调整询问接待时间，以同学的需要为动身点。心理辅导室将本着家校训练协同合作的理念，与家长合作，“想他们之所想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在（家庭训练）中消失的困惑供应关心，成为家长、同学、老师沟通的桥梁，与相关老师协作，对相关同学进行疏导，同时关心转变家长一些不合理的家教观念，使训练工作得到全面的稳固。 四、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导。 某些心理问题在特定

16、的班级或班级具有普遍性，为了避开单纯个别询问的重复低效率，本学期，心理询问室将从不同班级的同学特点动身，有步骤、有方案地开展一系列有针对性的心理讲座，为同学们切实解决一些问题，也为心理辅导老师供应更多简便有用的心理辅导方法，关心老师加强对自我心理行为的掌握和调整，保持健康乐观的心理状态，以促进进展良好的师生关系，不断完善提升自我达到良性循环。 五、进一步充实和完善同学的心理档案，完善心理辅导室的建设。 由于本学期心理辅导室办公室要独立设置，借此机会，将对办公室重新布置考虑先完成心理询问室的硬件建设(如电脑配备、信箱设置等)，然后重新整理以往的心理询问工作档案，对相关材料和书籍进行整理和归档，做

17、到今后有据可查，保证心理询问工作的连续性。 六、安置心理信箱，对心理信箱的留言准时进行回复。 安置心理信箱，开拓多条询问途径，使同学意识到询问不仅仅是摆设，让同学感受到心理询问老师的真诚，从而放开心扉，乐观询问，最终达到互助自助的效果。 以上是心理辅导室制定的本学期开展心理健康训练工作的方案，由于自身理论有待完善，阅历也不够充分，难免有疏漏和不合理之处，届时将依据详细状况和相关领导老师的指导不断完善，使方案得到有效的落实 。 七、详细月工作支配： 九月份： 1、制订并争论学期心理辅导工作方案。 2、做好心理健康训练的宣扬和氛围建设工作。 3、做好心理询问室的布置和建设。 4、建立新生心理档案。

18、 十月份： 1、 做好日常心理询问室的开放工作，并做好记录。 2、 做好班级心护员的培训工作。 3 、利用班会课心理健康活动(讲座 网瘾问题)。 十一月份： 1、 心理健康活动( 举办全校女生青春期心理卫生讲座)。 2、 出好心理健康训练专题黑板报。 召开特别同学会议，并进行个别心理询问。 十二月份： 1、 心理健康活动周系列活动(讲座、 嬉戏、心理沙龙、心理影片等) 一月份： 1、 心理健康活动(讲座 考前心理健康辅导) 2、 心理辅导室学期总结工作， 资料积累和个案分析、心理档案建立工作 20学校健康训练工作方案范文5 学校训练要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，

19、加强同学的体育、卫生健康训练，培育同学强健的体魄、较强的活动力量、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是学校阶段的体育和健康训练迫切需要解决的新课题、新任务。为向同学有方案地进行健康训练，使学校生了解卫生保健常识，依据国家颁发的中学校健康训练基本要求(试行)和学校生健康训练的有关文件精神，扎实有效的开展健康训练工作，结合我校实际状况，制定本方案。 一、指导思想 以训练部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，依据学校生生理、心理进展特点和规律，运用健康训练的理论和方法，切实加强学校健康训练工作，提高同学健康水平，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和

20、谐进展，为同学一生的幸福奠定基础。 二、工作目标 1、全面贯彻执行党的训练方针，对同学进行健康训练，使同学了解卫生健康的重要意义，培育同学良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，同学常见病的预防与治疗。 2、使同学了解一些卫生保健常识，培育同学的自我保健力量。 3、开展同学卫生健康与询问服务。 4、增进同学身心健康，不断提高其健康水平。 5、乐观参与体育熬炼，增加体质，保证同学具有旺盛的精力、开心的心情投入学习。 6、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题。 5、动员同学家长主动协作学校进行健康训练。 三、学校健康训练的主要内容 一班级 1、通过课堂内外的训练，向同学传授卫

21、生科学学问，培育同学生活自理力量、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培育同学有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 二班级 1、让同学观看自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。 2、熟悉到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的.好处，培育良好的饮食习惯。 三班级 1、培育同学独立生活的力量，学会自己的事情自己做，懂得并把握爱护视力、预防

22、近视的方法。 2、训练同学（交通（平安学问），避开发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育同学平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。 四班级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、培育同学独立思维的力量，知道人体需要的养分素，知道常见传染病及其预防。 3、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的心情。 五、六班级 1、使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。 2、让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育朴实、大方、适时

23、的穿着风格。 3、使同学熟悉吸毒的危害，训练青少年千万不要因奇怪去尝试吸毒。 4、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护。 5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱惜环境卫生从我做起。 6、让同学了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。 四、工作重点 (一)加强健康训练。 1、仔细上好健康训练课，做到有方案、有老师、有教材、有课时、有教案。 2、为同学供应心理、生理卫生学问训练服务。各班级开设心理健康讲座，

24、培育少年儿童提高调控心情的力量，形成顽强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的力量，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 3、重视同学心理、生理健康训练，开展高班级同学青春期卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 4、提高预防疾病的意识和力量，通过形式多样的健康训练宣扬活动，让同学了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 5、坚持每周大扫除制度，着力培育同学卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保同学健康行为形成率达80%以上。 (二)着力搞好环境卫生和个人卫生。 1、在硬件上，校舍、

25、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。 2、通过宣扬训练，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。 3、同学个人卫生做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味。 训练师生逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。 4、搞好健康训练宣扬橱窗，印发健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬训练力度，组织厕所消毒等工作。 5、开展环境卫生评优活动。 第 16 页 共 16 页