户外俱乐部2022年会策划方案.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑户外俱乐部2022年会策划方案 第一部分:年会筹备 第一节 方案制定 一、年会目的: 为了增进*户外群友之间的沟通和沟通,表达彼此的关怀与问候,值此辞旧迎新之际,诚邀广阔群友团聚一堂,共叙*户外情缘! 二、年会主题:“辞旧迎新春,情缘*群” 三、时间:*.12.27(周五)晚6点10点。 四、地点:待定 五、参与人员:全部参与报名的群友 六、组织形式:由*户外统一组织。 七、人员分工: 1、总统筹:黄* 职责:负责整个活动策划、以及活动过程中各环节人员的分工,工作成果验收等。被分工的负责人要听从工作支配。 2、总协调:李斌 职责:负责整个活动过程中各个任务组
2、的连接,协调工作,确保整个活动有序、 顺当的进行,避开内耗。另外总协调也要负责活动过程中各个环节的连接,并 合理支配整个年会节目,除了各人预备的节目外,另外策划组织一些其他的节 目如歌舞、小嬉戏等,令节目内容多元化。 3、主持:婚庆公司 职责:负责整个年会的主持。主持风格以风趣大方,有亲和力为宗旨,依据节目单,提前预备好台词,搭好场,尽量让整场活动散发亲切、喧闹、喜庆的味道。 4、经费管理:待定 职责:选出二人担当财务(会计、出纳)管理,负责来宾的签到及整个活动经费的收集与管理,做好整个活动的出入账明细,活动结束之前,结清帐目。 5、会场选址以及会场、舞台布置:黄*牵头 职责:负责选定年会的活
3、动场馆,在活动前布置好会场、舞台,灯光、音响。 6、活动宣扬:*x 职责:负责整个年会的宣扬工作,比如年会横幅、节目单的制作等。建议把全年的出行活动照片制作成福来诗,做为音乐背景在活动过程中插播。 7、摄影、摄像:建议群友自助 8、选购员:待定 职责:负责整个活动过程中所需物品的选购,如道具、晚宴食品等的选购工作以用现场音乐设备的租赁、安装,返还工作。 八:年会内容: 1、播放全年活动精彩瞬间的幻灯片,群主致词。 2、晚宴 3、消遣表演,穿插小嬉戏活动。 九:晚宴方案:每桌*人 1、标准:*-*元/桌 2、酒类:白,啤。 3、饮料:大瓶可乐、雪碧、果粒橙等。 十:费用预算: 1、奖品费用: 2
4、、道具费用: 3、菜品、小食品、酒水及水果费用: 其次部分:年会流程 第一环节 现场预备 一、舞台布置 当天下午提前将横幅或群旗、舞台背景布置完成,建议会场挂气球、主席台摆鲜花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5点前完成) 二、音响、灯光调试: 当天下午对音响、手麦等进行调试,预备好开场音乐、幻灯片播放以及节目所需音乐(5点前完成)。点半开头播放轻音乐,插播幻灯片,迎接来宾入会。 三、来宾签到: 6点前为来宾签到时间。经费管理员提前候场,备好签到簿,签到笔,负责签到和收费。 四、座位引导及人员统计: 人员待定,提前候场,引领来宾入座,与签到人员随时沟通联络,6点前把入会人 员支配就序,年会于6点准
5、时开头。 其次环节:年会 一、“辞旧迎新春,情缘*群”年会6点准时开头,主持人开场白。 二、群主致辞。 三、晚宴开头。推杯换盏,祝酒尽兴。稍后即支配节目表演,确保晚宴始终处于一个喧闹,喜庆,开放的状态,避开冷场。 四、节目消遣。7点群友才艺展现正式开头,按节目单演出。其中可穿插几个嬉戏:如铁人三顶即连续完成吃金橘10个+喝啤酒5杯+吹爆气球3个绕椅子五圈后跑到终点速度最快优胜。丑鸭赛跑即用膝盖夹住气球,不落,不破,跑到终点速度最快优胜。 五、消遣期间(10点以前),选购员和财务管理员检查、清点物品消耗,做好结算,汇报给群主。 第三环节:会后 一、10点主持人宣布年会结束。 二、群主与财务管理公
6、开帐目,多退少补。 三、后勤负责人员清理现场。 1、 将清点的剩余物品统一集中处理。 2、 将租借的东西归还。 3、 最终检查现场是否有遗弃的物品。 篇2:学校小记者俱乐部活动方案 案例题目:常中学校小记者俱乐部其次课堂活动 课题设计: 在语文教学中,为了树立大语文教学观,贯彻落实好语文课程标准,加强语文实践活动,我们要在上好语文学科课的同时,开设语文活动课,通过开展小记者俱乐部活动来激发同学的创新意识,培育同学的创新力量,以使同学形成良好的创新共性。 活动目的及意义: 进一步推动素养训练和新闻普及训练,激发青少年对新闻的爱好,丰富青少年的社会实践生活,提高青少年参加社会建设的热忱,发觉和培育
7、新闻事业的后备人才,促进青少年综合素养的提高。 组织构架: 1顾问:古松涛、吴志坚 2部长:罗福彬、陈燕芬 做好小记者站全体小记者的组织工作,做好我校小记者站与上级报社连接工作,仔细调度、发表各班上交的文章,组织小记者更好地参与小记者站的活动。 3指导员:各班班主任、语文老师 负责同学文章的发表,仔细挖掘小记者的文章,乐观将同学平常文章加以修改并发送至教育处,完成每月1篇的文章上交任务,并努力突破。 活动内容: 1、系统地学习“新闻学问”、“小记者采访与写作”等内容。 2、组织小记者参加各类大型活动的采访,为小记者供应社会实践的机会。 如,采访村委会,敬老院,科技馆,图书馆,贫困山区,电视台,
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