20××初中班主任工作计划五篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20初中班主任工作计划五篇 时间消逝得如此之快，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写（工作方案）了。好的工作方案都具备一些什么特点呢?下面是我为大家整理的学校（班主任工作方案），盼望能够关心到大家! 学校班主任工作方案1 一、同学基本状况分析 本班共有31位同学其中男生17人女生14人。这一年龄阶段的同学，正处于青春期，加上学习压力大，有一些科目要进行（毕业）考试。就同学上学期考试成果来看，尖子生不突出，大多处于中等水平，也存在不少基础较差、学习乐观性不高的同学，有待进一步告知同学初三与初一、初二的差别，好多科目虽面临更大的压力但都需要提升

2、，提高同学学习的乐观性。在行为习惯方面，（训练）同学讲文明礼貌，讲卫生。 二、指导思想 以推动“素养训练”为核心，结合中同学守则中同学日常行为规范等，加强和促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，以同学为本，激发同学的创新意识，培育创新型人才。 三、工作目标 1、开学前两周加强同学对世界观、人生观的学习，使同学明白哪些应当做哪些不应当做，知道一些问题该如何对待、如何处理。 2、初三是同学从稚嫩走向成熟的关键时期，具有半成熟、半稚嫩的特点，且布满着独立性与依靠性、自觉性与稚嫩性错综的冲突。作为班主任，首要任务就是在上半学期对同学了解的基础上，乐观主动地为同学排忧解难，做到让每一位同学都健康欢乐地成

3、长。 3、尽快地调整好同学初三其次学期的学习状态，形成一个好的开端。稳步提高同学综合成果，发扬优势学科。擅长专心观看同学，发觉问题，准时解决，擅长运用一切（方法）来激励先进，调动一切力气做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断进步。 4、大力协作学校教育处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，给班干部肯定的组织机会，集体参加，对乐观要求上进的同学进行鼓舞引导他取得更大的进步。 5、进行爱国主义、爱校、爱班的思想训练，培育团队协作意识。盼望能通过多方面开展的活动，以及全员参与的形式加强对同学的薄弱环节的熬炼与培育，争取能使他们意识到自己力量的重要性、自己在班级中的重要性，从而

4、在进展他们的力量的同时，增进集体与自我的关系意识，培育集体荣誉感以及对集体的关怀，从而形成良好的班风、学风，使同学在德、智、体、美、劳各方面都有不定期的进展和提高，争创文明优秀班级。 四、基本（措施） 1、充分发挥班干部的作用提高他们的管理组织力量。 2、不卑视学习差的同学发动他四周学习较好的同学对他进行关心使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步，针对班中的个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 3、对同学加强爱国主义、集体主义训练说教与活动相结合，建立互助小组，互帮互学，开展结队学习活动，努力处理好同学间的关系。使他们成为有爱国心和集体荣誉感的同学。 4、从抱负爱好入手，培育同学学习

5、主动性，利用班会课及课余时间对（学习态度）不端正的同学进行训练让他们熟悉到学习的重要性。 5、加强（学习方法）辅导，提高学习效果。 6、利用家访及空余时间和家进步行沟通把握同学的学习和生活状况准时解决问题。 7、向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 学校班主任工作方案2 初二班级的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。思想品德方面主要是培育责任感、集体感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受等。本学期，详细有以下几方面准备： 1、进一步培育同学思想道德情操和心理品质，通过班会、团活动等形式，引导同学树

6、立正确的世界观，人生观，养成良好的道德情操，找同学谈心，布置同学写周记等，指导同学处理好心理发育过程中遇到的各种问题，关心同学形成良好的心理品质。 2、进一步关心同学养成良好的行为习惯，如遵守纪律和秩序的习惯，讲究卫生的习惯，尊老爱幼的习惯，勤学好问的习惯等，鼓舞同学增加自信念，发扬优点改正缺点，使各类同学在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的进展。 3、进一步修订班规，班委职责，班级奖惩条例，操行量化细则等各项制度，健全班级管理制度，使管理有规可循。同时，乐观推动组长、班委、值日班长分层管理模式，完善学习小组活动等，培育同学骨干，充分发挥班干部和全体同学的作用，让他们团结协作，各负其责，学

7、会自己管理自己，培育同学的组织力量，协调力量，参加意识等各方面力量。 4、组织学习优秀同学的学习方法和精神，树立榜样，激发同学学习的主动性和爱好，培育同学刻苦努力学习的精神和科学方法。 5、有针对性地分批、分层次地召开同学家长会，普及（家庭训练）学问，让家长与老师亲密协作，实行有效措施，常常与科任老师联系协作，促进同学共性进展，培育同学的学习爱好和良好的学习习惯，使同学把握科学的学习方法，打好基础，为初三的学习做预备。 6、完成学校交给本班的各项任务，帮助学校搞好各项费用的收缴工作。 学校班主任工作方案3 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基

8、本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。连续抓好同学的常规训练，强化中同学日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级（文化）。 3、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 4、定期开展学习

9、活动，培育同学良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 8、做好班中行为习惯较差的同学的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 9、不卑视学习差的同学,发动他四周学习较好的同学对他进行关心,使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对乐观要求上进的同学进行鼓舞,引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的同学进行训练,让他们熟悉到学习重要性。 12、对同学加强爱国主义、集体主义训练,使他们成为有

10、爱国心和集体荣誉感的同学。 13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织力量。 14、针对班中的个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建设 1.营造向上氛围依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。 (3)让同学参加班级管理工作，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有一份共同建设班集体的责任心。 2.支配班级活动依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎

11、实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、（社会实践）活动等。 3.指导培育班干部班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心干部树立威信; 其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，培育干部团结协作的精神，要能够 通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心

12、，亦即以面带面。 四、活动方案 第一周1.提出新学期要求，做好新学期准备。 2.学习中同学日常行为规范和中同学守则。 3.开展班委竞选，提出要求。 其次周1.连续抓好常规训练，进行常规训练。 2.进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。 第三周1.培育同学自律，教室里要宁静。 2.加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进行班级读书活动。 2.连续抓好常规训练。 第五周 1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动训练。 2.进行（黑板报）竞赛。 第六周 1.对同学进行（平安训练）。 2.培育同学的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.连续抓好纪律和学习目的训练。 2.进行书香班级竞赛。 第八周

13、1.连续抓好课堂常规训练。 2.进行感恩训练。 第九周加强宿舍管理，培育同学生活自理力量。 第十周 1.预备期中考试。 2.连续抓好法制和平安训练。 第十一周1、向同学进行学习目的训练，抓好复习训练。 2、连续抓好常规训练。 3、期中考试。 第十二周1.（总结）期中考试，吸取（阅历）教训。 2.训练同学树立正确的学习目的训练。 第十三周向同学进行爱国主义训练。 第十四周1.进行勤俭节省训练。 2.对同学进行爱惜公物训练。 第十五周养成训练、感恩训练。 第十六周 1.培育同学的集体主义观念。 2.训练同学早睡早起，不能贪眠。 第十七周 1.再次进行学习目的的训练。 2.评比班级文明同学。 第十八

14、周连续巩固上周活动内容。 第十九周 1.制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 2.学习三好同学评比条件，预备评比。 其次十周 1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强平安训练，做好放假前的预备工作 五、学校训练与家庭训练相结合 1.结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 2.平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在。 学校班主任工作方案4 新的学

15、期又开头了，本学期我照旧担当八年四班的班主任，（八班级）是同学最简单产生两极分化的班级，经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多的不足，为了做好班级下学期的班主任工作，连续建设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作方案： 一、班级基本状况分析 我所担当的班级共有_名同学，其中男生_人，女生_人，其中住校生_人，跑校生1人。班内有几个特别孩子需要特别关注：留守（儿童）1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。学习成果呈上升状态但总体还不够抱负，德育工作也需要进一步努力。 二、班级管理目标 八班级是一个重要的转折，各方面开头消失两极分化，开头对问题有了自己的

16、见解和看法，所以这个阶段能否正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要，所以和他们一起制定目标是特别必要的。 (一)升学目标 1、中考目标：让全部的孩子过高中学籍线。 2、高考目标：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。让全部的孩子都可以接受高等训练，提升自身素养。 (二)学习目标 班级成果中最突出的问题是没有尖子生，前30名只有1人。所谓火车跑得快全靠车头带，班级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。再次就是学习习惯的养成，教给同学怎样做，并督促他们渐渐养成。 (三)德育目标 从宿舍、卫生、纪律三方面入手，争取本学期可以每次夺得班级流淌红旗，成为有良好行为习惯的班级。加强树德

17、立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 三、班级管理方法及措施 召开班委会议，明确每个人的详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运转。 结合上学期期末成果对同学重新进行分组，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶，调整好同学的座位，每名同学制定本学期要达到的目标，期末达到的赐予嘉奖。 从开学的第一天起连续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五颗星。 班级统一购值积累本，小楷本，试卷粘贴纸，错题本，从第一天起每日积累，其次天早晨由各组组长收齐交到班主任处批改，不交的双倍罚写，以此

18、起到督促作用，让同学从第一天开学就养成好习惯。 加强对后进生的训练工作。对于班级的后进生采纳“四者”的训练方式，即：情感上开导者，心理上疏导者，思想上引导者，学习上辅导者。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 开展各项常规检查评比活动。连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班

19、貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。 家校联手，形成良好的训练合力。 结合一达一清考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 学校班主任工作方案5 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“（爱岗敬业）”和“为

20、人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进行突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手

21、材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对同学干部的发掘、使用、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监督和自我训练力量，培育和提高同学的“五自”力量。深化同学生活,擅长洞察和了解状况,。我实行定期召开班干部会议或个别谈话，指出训练其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、始终贯彻分层次训练，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地急躁做好后

22、进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了同学每天状况登记表、同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，更主要的是班主任常常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的训练，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，急躁做好后进生的训练转化和家长的协作督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明

23、同学的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大乐观分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力训练”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的扭转。 四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好训练教学讨论,加强同学的思想训练、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、急躁的帮教与引导，协作家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一

24、批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。 五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,乐观做好合力训练工作。邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策。按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对同学的准时训练。 六、乐观、依时参与学校、班级(组)召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 七、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。担当班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 第 16 页 共 16 页