班主任工作计划一年级（10篇）.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任工作计划一年级（10篇） 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候开头制定（工作方案）了。今日我在这给大家整理了一些（班主任工作方案）一班级（精选10篇），我们一起来看看吧! 班主任工作方案一班级1 一班级共36人，其中20名男生，16名女生，为了搞好班级管理工作，树立良好的班风、学风，特制订（班务方案）如下： 一、本期工作目标 1、进行入学（训练）和常规训练。 2、制定班级管理制度。 3、培育同学的集体意识和学习爱好。 4、提高同学认记生字的力量和拼音的力量。 5、培育同学书写习惯的养成。 6、提高同

2、学的学习成果和整体素养。 二、详细（措施） 1、充分了解同学，依据他们的特长和爱好进行训练和教学。 2、在教学中，用多种嬉戏的方式提高同学学习的爱好。对表现突出和进步的同学进行即使表扬(不管是在哪方面有进步)。 3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育同学们的各种力量。 4、根据学校德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动;坚持课堂教学渗透主旋律训练试验，坚持（社会实践），校内活动、社会和学校共建文明校等多（渠道）渗透社会主义、爱国主义、集体主义训练的试验。在养成训练方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体;乐观开展在校是个好同学，在家是个

3、好孩子，在社会是个好公民的养成训练试验，开展创双好、讲四美的校内精神文明建设活动，乐观开展思想品德课试验，要把三好同学按比例评比改为按标准量化评比。 5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使同学把握基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。 6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的同学保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。 7、对同学加强（平安训练），上好每周的平安训练课，防患于未然。 8、培育同学喜爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面进展的人才。 9、在促进同学德、智、体、美、劳五育均衡进展的基础上，进展同学的一种特长，培育其共性和（爱好（爱好）。 10、每周召开一次班队会，强

4、调班风、学风建设。 班主任工作方案一班级2 转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的训练者、组织者和指导者，也是班级训练活动的主要实施者和个方面训练力气的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我始终乐观思索如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 一、总体目标 本班共有同学25人，其中男生15人，女生10人。经过自己和孩子们半年的努力，我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强，所以本学期我的工作重点就是：增加班级的分散力，形成一个有良好班风的集体。通过班会

5、、晨会等各种训练渠道强化班级的团结，只有相互关爱、相互关心、相互谅解，全班上下一心，才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实。班会课上深化贯彻规范的有关的内容，把理论与实践相结合，让同学边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上（总结）一下每周孩子们各方面的状况，表扬班上的好人好事，针对班上的特别事情，或者有训练意义的要特殊多花时间，让孩子们明辨是非。 3、班队课联系课题组的任务，进行一些有意义的活动，或者和孩子们谈谈心，擅长倾听他们的心声，多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议，对他们进行管理方法和工作（方法）的指导

6、，提高他们熟悉问题的高度，给他们制造相应的熬炼机会，提高他们的工作力量和工作水平，并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。 6、时刻把平安放在首位。抓住教机，多灌输平安方面的学问，增加他们的平安意识。从小事做起，从自我做起，并且把平安意识带回家，不在学校同样要留意平安。 7、学校与（家庭训练）想结合：多与同学家长沟通，切实做好家校联系工作，与家长搞好关系。实行多种方法，做到常常联系。 8、协调好与其他任课老师的关系，共同对同学进行训练。在这一学期里，我要吸取以前的（阅历）

7、教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀老师学习，取长补短，努力把班级建设得更好! 班主任工作方案一班级3 新的学期开头了，作为一个新人，第一次当班主任，当然也是第一次写这样的工作方案、由于第一次扮演这样的角色，我无论站在讲台还是坐在办公室里，总有点不塌实，总担忧自己不能成为一名合格的班主任、由于要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及、 一、班级概况 本班共有同学35人，其中男生17人，女生18人、本学期的重点主要是针对同学进行常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯、讲文明懂礼貌，更重要的是与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系、

8、让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的学校生、 二、班集体日常管理 1：班委的选派：班干部饿培育对一个班级来说至关重要、有了班干部的关心，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向进展、因此我在这个学期会选出35名的有力量的、品学兼优的同学重点培育，以便班级更有序的管理、 2：抓同学的常规训练：刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的（规章制度）对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引、 3：班级管理：依据同学的实际状况，制定奖罚分明的班级公约、培育同学的竞争意识，在

9、面对同学的时候要顾全大局，决不能由于一时的疏忽而顾此失彼、在班级的管理上我既要确定他们的成果，也要不断督促，使他们不断进步、 4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够准时地向家长反映状况，也能准时地从家长那了解同学所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短、 三、详细工作与活动 9月份： 报名注册 打扫校内环境 板报刊出 第八届全国推普活动、 迎国庆板报竞赛 10月份 纪念少先队建队_周年，暨新队员入队 老人节慰问活动 板报刊出 街道学校（田径运动）会 11月份 家长会

10、主题班会观摩 板报刊出 12月份 一至二班级跳绳竞赛 市（元旦）学校书画现场赛 一至三班级口算过关 校板报刊出 迎元旦校诗歌朗诵竞赛、 1月份 复习迎考 期末考试 班主任工作方案一班级4 一、指导思想： 以学校德育同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、

11、主要工作及目标： 1、时时到处向同学进行有针对性的常规训练 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应

12、，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻学校生日常行为规范和学校同学在校一日常规，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。注意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习

13、环境，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练。同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学

14、，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 8、加强平安训练。利用晨会、集会等形式，开展（平安学问）训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 班主任工作方案一班级5 特别有幸担当一班级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我阅历不多，但我可以比其他老师更努

15、力来做好班主任这个工作。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定（班主任方案）如下： 一、班级基本状况 本班共有40名同学，其中有男生20人，女生20人。由于同学刚进入新的环境，对学校学习没有一个鲜亮的概念，再加之年龄比较小，自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和平安问题。 二、工作目标 第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别训练工作。 其次：狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。

16、为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习乐观性。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育同学团结协作的精神。用活动来达到训练的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 三、详细措施 一、常规训练方面 1、良好的开端是胜利的一半。开学初重视对同学开展学校生日常行为规范养成训练，如在校要敬重老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的学校生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。 2、仔细开展平安训

17、练。常常训练同学留意交通、饮食、活动等平安，指导管理好中午在校用膳同学，准时处理偶发大事，通过多种途径，提高熟悉，消退各类平安隐患。 二、班级纪律方面 1、制定班规班纪，并依据同学各方面的表现进行嘉奖，分发奖券，积累肯定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展现在老师的后墙上，当然，也制定相应的惩处措施。 2、课间提倡文明休息，同学可依据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。 3、为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。 三、卫生方面 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫

18、生：每天早、中、晚分派值日生和老师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培育得力的班干部队伍及健康的舆论。 2、美化班级环境，定期更换（黑板报）;加强对班队干部的培育和指导，不断提高同学干部的工作力

19、量，最大限度地让更多的同学在不同的干部岗位上得到有效的熬炼，提高全体同学的仆人翁意识，提倡以班级为荣的集体主义精神。 五、学习方面 2、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 3、常常与任课老师联系，了解同学各学科的学习状况，协作任科老师，深化培优辅困工作，平衡同学的学科进展，努力培育同学乐学善思，刻苦学习的良好品质。 六、其他方面 1、关怀同学的身心进展和健康成长，训练同学珍惜同学友情，学会关怀人，懂得敬重人，虚心好学，团结友爱，努力培育同学的合作意识，协作精神，促使同学健全人格的形成。 2、家教结合：常常保持与同学家长联系，

20、使学校训练和家庭训练有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，为了孩子更好的进展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进。 班主任工作方案一班级6 本学期的工作中，我除了担当一班级同学的语文教学外，我还是他们的班主任，这就打算了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜爱这种状态，劳碌的工作可以使我在生活中更布满着信念，我可以关心更多的同学健康的成长! 一、指导思想 以爱国主义训练为中心，以养成训练为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”训

21、练，推动素养训练，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、同学基本状况分析 本班共有同学61人，其中男生人，女生人。通过一班级上学期的学习。同学们养成了爱学习仔细听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求把握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期赐予更多关注。 三、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音，能精确地拼读音节，能借助汉语拼音识字、学习一般话。 2、学会250个生字，熟悉550个生字。要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求熟悉的字，做到离开注音、离开语言环境也能精确认读，不抄，不默，不考。 3、连续学习

22、用铅笔写字。依照笔顺规章，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，干净，尽量做到美观。执笔方法、写字姿态合乎要求。 4、能借助汉语拼音，用一般话朗读课文，做到正确、流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读力量。借助拼音阅读浅显的拼音读物。连续熟悉逗号、句号、叹号、问号。 5、能用学过的词语补充（句子）。有说话的愿望，能依据要求说自己想说的话。能在简洁的写话中使用句号、问号、叹号。 6、学会听、说一般话。能听懂别人讲的一段话一件事，能用一般话提出问题、回答问题。情愿和别人进行口语交际，能主动说，仔细听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。 7、在教学中留意用中华民族的优秀（

23、文化），增加同学的民族自尊心，培植同学的爱国主义情感。 四、教学措施 1、充分利用教材中精致的图画、儿歌来激发同学的学习爱好。 2、把课堂还给同学，以同学为主体，鼓舞同学在课堂上人人开口，做课堂的小仆人，以充分调动同学学习的主动性和乐观性。 3、在课堂上扶、放结合，要大胆地放、奇妙地扶，并且让同学在学习的过程中不仅学会，还要会学，准时让同学（学习方法），培育同学爱学习、乐学习的爱好。 五、教材分析 本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近

24、（儿童）生活，体现时代特点，蕴含训练价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避开了教材内容的局限性。 每个单元包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对（对子）、（谜语）、（谚语）、诗歌等多种形式。课文共3、4篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉鼓舞同学探究发觉，引导同学把握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导同学积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联系，在双向互动中培育口语交际力量;展现台给同学供应展现学习所得的舞台。 本册教材识字的编排，连续实行认写分开、多认少写的原则。全册要

25、求熟悉550个常用字，会写250个熟悉的字。要求熟悉的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也支配了少量要求熟悉的字。学校一班级的同学在经过一个学期的学习后，已经很熟识了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有一些调皮，但是这就是孩子的天性，这才是最好的表现，我应当给他们最大的宽容，最好的训练。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培育成祖国的栋梁之才! 班主任工作方案一班级7 一年之计在于春，新学期开头之际，为了有条不紊地支配本学期，特制定本方案： 一、班级状况简介 本班共有46名同学，其中有男生24人，女生22人。通过半年的学习，大部分同学已养成了良好的

26、学习习惯，能够做到仔细听讲，乐观动脑。平常能自觉地完成各项作业，并对趣味性强的图书或生动好玩的（童话（故事）感爱好，听故事特别感爱好。平常，同学能仔细参加到晨读中来，背诵了弟子规。从语文的课堂反馈状况来看，同学的语言表达力量还需要不断训练，想象力量也有待提高。有个别孩子学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多倾注爱心和精力，对其加强引导，从而激发他们的学习爱好，才能使这些同学的学习面貌才会转变。二、教学工作 (一)教材分析 本册教材由“识字”和“课文”两种类型组成，都注了音。“识字”支配了两个单元，“课文”支配了六个单元，每单元后面支配了一个综合练习。 1.关于识字。“识写分流”是本册

27、支配生字的一个特点。全册生字分两个途径支配，一是随课文分散识字，每课支配生字918个，其中要求写的810个;二是集中在“识字”中支配，每课支配生字1018个，其中要求写的为810个“识字”课采纳以下三种形式：(1)词串识字。(2)看图会意识字。(3)转转盘识字。三种支配虽然形式有所不同，但都是为了引起儿童的学习爱好，提高识字效率，激发儿童喜爱祖国语言文字的情感。 2.关于课文。全册教材支配课文26篇，分为6个单元，有的描绘了无限美妙的祖国春光;有的意在使同学懂得：刻苦努力，从小打好基础，是做人、成材的根本;有的赞美了真挚感人的各种亲情;有的给同学以的“劳动光荣，懒散可耻”的训练;有的意在对同学

28、进行益智训练;有的意在反映科技进展和社会文明。课文的篇幅都比较短小，适合一班级同学阅读。而且课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。从体裁看，不但有（记叙文），还有诗歌、寓言、童话、（民间故事），有利于扩高校生的阅读视野。课文的练习重点突出，一目了然。 3.关于练习。本册共支配了8个练习，包括汉语拼音、字词句、熟记（成语）、朗读背诵、写字和口语交际等内容。特殊是在熟记成语方面，一组一组的成语在内容上既有肯定的联系，有朗朗上口，有利于同学积累，增加了文化底蕴;在背诵方面，支配一些“读读背背”的内容，连续关心同学积累语言;另外，本册教材比较注意写字的训练;而口语交际让同学模拟肯定的生活场景练习说话，

29、培育了同学的口头表达力量。 (二)教学要求 1.学习习惯： (1)连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。 (2)培育用心听讲、乐观发言的良好习惯。 (3)连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。 2.汉语拼音： (1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音关心识字、阅读、学习一般话。 (2)能正确书写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。 3.识字写字： (1)精确认读483个生字。 (2)把握本册课本支配的76个常用偏旁。 (3)能按笔顺正确书写、默写生字298个，做到书写正确、规范，姿态端正，卷面干净。 4.口语交际： (1)能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂老

30、师的提问和同学的回答。 (2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 (3)能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 5.阅读： (1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。 (2)熟悉句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。 (3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。 (4)正确地复述课文，语句连贯。 (5)能想像课文所描述的情境，知道课文的大意。 (三)教学措施 1.识字与写字。 (1)信任同学能够用已经形成的初步的识字力量来学习本册生字，鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如进行小组合作学习，当小老师

31、等。 (2)采纳多种形式，留意加强生字的复习和巩固。 (3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让同学写几个字，切实保证写字质量。 2.阅读教学。 (1)重视朗读的指导。 (2)避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导同学朗读。 (3)重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，给同学质疑问难的机会，给同学充分发表自己见解的机会。 (4)重视课外阅读的指导，引导同学选择好的读物。 3.口语交际教学。 (1)重视创设情境，使同学入情入景地进行口语交际。 (2)重视日常教学中的口语交际活动。 (3)努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，

32、开展丰富多彩的语文实践活动，增加同学在生活中学语文、用语文的意识。 在教学中还要始终坚持做到重视力量的培育，努力提高课堂教学效率，开展丰富多彩的语文实践活动，充分利用教材中精致的图画、儿歌来激发同学的学习爱好，课堂上以同学为主体等。总之， 三、班主任工作 经过一学期的适应，同学虽然对于学校的日常生活和学习已经有所了解，但由于他们年龄尚小，天生好动、奇怪、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。为了使同学养成良好的习惯，还需要在日常生活中有序的引导，内容依旧要近一点、小一点、实一点，时时到处为他们着想，从心理学的角度去理解他们，引导他们熟悉学校、喜爱学校。因此，我打算从以下几点入手： (一)连续抓好

33、常规训练。 1.向同学进行文明礼貌训练。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2.进行遵守纪律的训练。训练他们按时上学、按时回家，不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从老师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道里嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3.进行平安训练。利用晨会、班会训练同学遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安训练、不私自外出等的训练。教同学记住火警、匪警

34、、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急状况时爱护自己。 4.进行喜爱学习的训练。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成仔细学习光荣、不仔细学习可耻的优良风气，训练同学自觉主动地学习。 5.进行讲卫生的训练。利用班队会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6.进行喜爱劳动和自我服务的训练。针对同学在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理力量极差。向同学进行劳动训练，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成喜爱劳动的风气。

35、 (二)抓好班干部培育工作。 这学期开头，找出表现比较优秀的工作责任心强的同学，给同学成立五个小组，实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理力量的小干部，同时我还要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 (三)连续加强与家长的联系。 同学的成长离不开家校的共同努力，本学期，我方案连续加强与家长的沟通合作，充分利用班级群、校讯通、电话、短信等方式与家长沟通，准时向家长反馈孩子在学校的学习状况，准时了解孩子在家里的表现，形成家校之

36、间的良性互动，共同促进孩子进步，共创孩子美妙的明天。 (四)做好后进生的转化工作。 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱”动身，主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。充分利用课余时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。 此外，我还要组织同学仔细参与学校的各项活动，尤其是5月份的文化月，让孩子们在活动中接受思想训练，在活动中成长，在活动中收获。 本学期，除了完成好教学工作和班级管理，我还要利用一切可利用的时间学习，常常读一些报刊、杂志，提高自身修养。仔细参与组内教研，乐观听课议

37、课，仔细上好组内研讨课，使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收获。 四、教学措施 1.依据同学的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六仔细工作。 2.培育同学良好的学习习惯，充分发挥同学的乐观性和主动性。 3.在平常的教学中，加强朗读的训练，培育同学的语感，从而提高他们的语文理解力量。依据当前教改形势，结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于进展同学听说读写力量培育的做法，把轻松开心的气氛带入课堂，让同学乐学、会学、会用。 4.加强读写训练，平常注意培育同学的阅读爱好，启发督促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯。 5.

38、注意同学书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿态，并且培育同学能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。 班主任工作方案一班级8 一、班级概况 本班有同学43人，其中男生24人，女生19人，同学结构较小，有利于管理。但同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。 二、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现艺

39、蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力! 三、工作思路 (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼（保健操），保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班

40、干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。 (二)对同学进行思想品德训练。 1、利用晨会课对同学进行学校生守则、学校生日常行为规范的训练，同学以此为范，导之于行。 2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。 3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。 (三)训练同学努力学习。 1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意（教学方法）的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 (四)关怀同学身心健康。 1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进

41、入冬季后，由班主任每天带同学课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。 3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀住宿同学的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，训练同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时训练。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对18位同学的家访工作。

42、争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 班主任工作方案一班级9 新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、指导思想： 以（学校工作方案）和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力提高训练质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，

43、制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本状况： 本班共有同学38人，其中男生19人，女生19人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好

44、的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得洁净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片