老师教学工作总结报告大全.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作老师教学工作总结报告大全 又到了老师做（工作（总结）的时候了,那怎么写呢?我们可以从讲课之后进行（反思）、总结,并把反思的结果记录在“案”。下面是我整理的老师（教学工作总结）（报告）大全，欢迎大家阅读共享借鉴。 更多老师相关内容推举 赞美老师的美丽段落 关于老师的美丽句子 感谢老师经典语录大全 我的老师的作文800字5篇 老师我想对你说作文书信400字 老师（总结报告）1 半个学期已经在不知不觉悄然渡过，回顾这半个学期的全面工作。即有欣慰，又有圆满;即有成果，又有不足;即有劳累，又有闲意;现把半学期工作小结如下： 本学期伊始，我们便确定这学期的整体工作（方法）

2、，即：围绕一个中心(以提高教学质量为中心)，突出一个重点(平安)。 历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高。教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的（训练）教学新局面已经形成。 一、高质量高要求完成中心校及上级领导布置的各项任务 对于中心校布置的各项工作，我们要求每一位老师都要在第一时间不折不扣的高质量完成，并准时督促检查。半学期一来，我们对中学校布置的各项工作都能准时完成，甚至超额完成。例如中心校布置的队录像课，我校和大庙、_学校安排名额都是一样的，完成这个任务最大的问题是高班级同学少(全校共96名同学)，最高班级是四班级，但同学才有16名，在这种

3、状况下，我校的李美玲和樊文文两位老师没有退缩，迎难而上，在规定时间内完成了任务。再如，开学初铲草工作，由于班少人小，多数是女老师，男老师只有张福利和我，任务比较艰难，我们全体师生发扬不怕苦不怕累精神，硬是把操场以北的杂草铲除洁净，从而确保开学工作正常进行。又如综合实践教学设计，中心校布置至少每校一篇，我校_老师各交了一篇，据说通过区报市里。 二、加强制度制定与学习，完善制约机制，确保各项工作有序开展 开学初，我们组织老师学习中心校制定的各项制度以及上级制定的各项训练教学制度和法规，重点学习平安工作制度、老师岗位责任制、集体备课制度、师德师风等，并制定了_学校老师侯课制度，其中，该项制度曾収录在

4、连云港训练博客叙事反思板块。通过各项制度的学习，从而使我校各项工作能够有序开展，为教训练教学质量的提高供应了制度保证。 三、重视质量建设，寻求提高方法，确保教学质量稳中有升 质量打算学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。质量建设的重点在老师，老师素养提高的根本在学校，学校必需做好服务，用最优的服务引领老师，提高老师的全面素养。由于我校老师有两人跨班级。老师相对偏少，外出听课时就能感觉到牵一发而动全身，尤其是遇周二或周四集体备课时，更显得捉襟见肘，即使在这种状况下，我们仍旧尽量支配老师参加学习，从而提高了我校老师的整体素养。 课堂教学是提高质量的主阵地、主

5、（渠道）。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，以211和雅课改为标杆，训练科研为手段来强化课堂教学质量。首先，我们组织全体老师仔细学习211和雅课改纲要，仔细撰写（学习心得），徐芳老师的心得被评为精华日志;其次，我们开展_学校听课日活动，其中_三位老师上了三节校内公开课，每次活动，都细心按排，要求上课老师细心预备，听课老师仔细评课。通过活动，互（相学）习相互提高，取得良好效果。但由于学习211和雅课堂深度不够，有些地方显得生拉硬套，理论联系实际的不够，同时部分人士或多或少有抵触心情，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度偏慢。下一步，我们将

6、以211和雅课堂为依托，努力打造（高效课堂），不断提高训练教学质量。 科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期，我们协作中心校重视并强化了在教学管理方面管理工作，力求做到精细化。在备课方面，乐观参加集体备课，在上课中细化了课堂教学途径;在批改上，要求多种形式并举;在辅导上，以培优补差为重点;在教学上，侧重于训练（教学方法），不能疲惫战、题海战。通过努力，在期中抽测中，我校二班级语数其次，四班级英数第三，整体来看稳步上升，但个别班级个别学科成果不甚抱负，我们将针对详细学科详细到人，查摆缘由，改进方法，力求迎头赶上。努力做到一个同学也不放弃，一个学科也不落下。 四、完善师德建设机制，树立良好师德

7、形象 我们通过组织老师学习老师法、中学校老师职业道德规范等，让老师喜爱训练事业，喜爱本职工作，激励老师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把喜爱每一个同学、关爱每一个同学作为师德训练的核心内容，要求老师公平地对待每一个同学，不卑视任何一个学习困难的同学，让每一个同学都得到应有的关怀，让每一个同学都能享受训练的权利。 另外我们在制度上规范老师的师德。这学期与全部老师签订师德师风（协议书）对老师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不卑视不排斥学习困难的同学，不体罚或变相体罚同学，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。假如有违反师德师风的行为，学校将根据协议书中的规定，作出严厉

8、的处理。半学期以来，我校整体是好的，树立了良好的社会形象，社会对学校的育人环境比较满足。 五、（平安训练）常抓不懈 生命是珍贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。为了进一步加强我校同学的平安意识，提高平安防范意识和自救自护力量。我们通过晨会、班会、队会、升旗、橱窗、（黑板报）、制作平安小报等各种途径对全体师生进行平安训练，取得了良好效果。_月_日下午，我校进行了消防平安疏散演练。通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的熟悉和了解，进一步提高了广阔师生的平安意识，真正把平安工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。半学期以来，我校无一例

9、平安事故发生，做到了全体师生安平安全来校，平平安安回家。 六、存在的问题及改进（措施） 1、欠缺进取精神和开拓意识。习惯、观念有待进一步提升。 2、平安工作不够精细化。 3、在教学管理上精细化的思路没有达到全面理解的境界，致使各项工作的开展多少存在质量上的偏差。 4、由于我校老师较少，校本教研工作起步困难，老师们相互学习，相互听课、评课的教研之风还没有形成。老师学习211和雅课堂不够深化。 5、在校内（文化）及建设上，重视不够。 改进措施： 1、平安训练放首位。平安工作要常抓不懈，特殊是冬季来临，更应当超前想，超前做，准时宣扬训练，消退平安隐患。做到每周一查，准时发觉问题，准时消退隐患。确保师

10、生及学校的平安。 2、连续更新观念，树立质量意识。带领老师们仔细学习，刻苦工作，想方设法提高教学质量，树立自己本校的师德标兵，教学标兵。 3、深刻领悟211和雅课堂精髓，为提高教学质量奠定理论基础，打造高效课堂，提高训练教学质量，抓好校本教研工作，引领老师在本校内形成教研之风。 4、细心设计和打造本校文化，强化本校特色及品牌。 5、充分挖掘本校师生潜力，形成一种向心力和分散力，使之学校形成一种朝气，打造一支具有较强战斗力的团队。 老师总结报告2 两个月年就过去了，得到最多的就是收获。经过学前组各位老师的关心和指导，也通过领导的包涵与鼓舞，从最开头的懵懂很快的步入轨道，这个过程中满满的收获。有收

11、获确定有所经受，我也在这段时间找出了我以下的不足，需要加强改进。 一、教学方面 在教学方面，面对学前组位前辈来说，我一个新人，在大家的指导和关心下，即使有了那么一点点的进步，但在教学技巧和教学方法中我还需要多学习来加以弥补不足，取长补短，取他人之长，补自己的缺点，多多听课，学习其他老师课堂中的精华之处，先仿照再创新。 二、管理方面 56岁的幼儿需要摸清习惯和性格，也就是古人所说的“因材施教”才能达到真正训练的目的，一味的大声他们比你声音还大，通过领导的教育，学到一些方法，还需连续加强。多学习其他老师的应对策略。 三、沟通方面 作为副班没有常常和家长沟通，准时了解小伴侣的状况，以最好的方式面对家

12、长，多沟通，多了解，更好的增加家校关系融洽度。 四、手工方面 动手少、手工力量弱。多动手，多学习加强手工以及画画的功底。下半学期的工作中尽力改正不足，以最好的状态面对工作。 老师总结报告3 一、了解同学，提高同学荣誉感。 “谁爱孩子，孩子就会爱谁。”孩子们是特别懂感情的。这学期我主动接近孩子，下课了和他们在一起谈心，了解他们的家庭状况，对留守孩子，特殊是那些特别同学，我赐予他们更多的爱护和关怀，和他们进行思想沟通，不仅关怀他们的学习更关怀他们的生活，让他们真正感受到老师是喜爱他们关怀他们的。让他们有种老师这么喜爱我，我肯定不能让老师绝望的想法，从而更加努力。通过和同学们心与心的沟通，我还了解了

13、班级的优缺点并分析其缘由所在，对症下药。 二、发挥小干部的大作用。 小干部是同学心中的榜样。他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。在选拔干部的过程中，我不是只着重他们的学习成果，而是更看重他们平常的.自我约束力量和在同学心中的形象，还有他们的领导才能。在班干部的工作中我做了以下几点：一，要大力表扬优秀的班干部，宣扬他们的先进（事迹），树立他们的威信;二，教导他们的工作方法，严格要求他们个人各方面的力量，让他们有剧烈的责任感，和骄傲感，尽可能的使他们真正成为班级的模范带头人;其三，培育班干部团结协作的精神。让小干部们有种我们是一个整体，应当相互关心共通进步的思想。 三、树立良好的班风

14、班貌。 良好的学习习惯是取得好成果的保障。常言道：一只老鼠坏锅粥，要想上好一堂课，必需让每个同学都遵守纪律。我告知邹浪、呙诗园、等平常不守纪律的同学，假如你不守纪律，老师在提示你的时候就影响到全班同学，全班同学也会因此而对你不满，长期这样的话，同学们就会不喜爱你。所以你肯定要仔细听讲，不影响大家的学习，做一个大家都喜爱的好同学。同样假如你做了一件坏事，学校只会说是二班级同学做的，你就会让全班同学跟着你背上坏名誉，同学们就会厌烦你，这样让同学们有种集体荣誉感，养成我为班级争光的好习惯。同时我让同学熟记学校生守则和学校生日常行为规范，并要求他们按学校生守则和学校生日常行为规范的要求严格要求自己，养

15、成具有自我管理的力量，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 当然，在工作中我还有一些失误的地方，今后我将更努力地工作，争取做的更好，为培育新的人才作出我最大的努力。 一、培育同学的良好习惯 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校（规章制度），提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱惜

16、每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班_同学，每次上课发呆，不愿做作业，还有口吃的毛病。我没有放弃他，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、特殊是冬季同学感冒较多，我准时提示同学按时吃药、，甚至同学呕吐，我都能尽心关心，和同学一起动手弄洁净。一到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。 三、培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同

17、学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如广播操竞赛、（长跑）竞赛、拔河等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，开展绘画竞赛，每两周就组织同学开展一些趣味性活动，展现同学各方面的才能，进展共性。在学校少先大队的十项评比中，尤其是后三月，成果始终位于各中队前三名。就这样逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 老师总结报告4 在本学期，我仔细学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素养，同时克服

18、自身各种困难，乐观调整心态，严格遵守学校各种规章制度，乐观主动参与学校各种训练活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，留意与同事、同学搞好团结。留意多阅读书籍，关心解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得胜利的老师（学习（阅历）。现就我的工作总结如下： 一、教学工作： 在教学工作中，我乐观钻研新课标，讨论新课标的教法，仔细好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了本学期

19、的训练教学任务。 在制定教学目标时，留意同学的实际状况。仔细编写教案，并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，坚持以同学为主体，老师为主导、教学实效为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同（爱好（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉

20、中培育了制造性（思维方式），变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 二、师生关系 作为老师，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想训练好同学，就必需得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说 通过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，我始终注意抓好后进生转化工作，用进展的观点看同

21、学，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。 总之，怎么样让同学和老师关系和谐，怎么让同学成果提高，学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过熬炼，让同学正确表达力量越来越强。这些都是我们的训练教学内容，使我们的同学学习到应具备的高素养的力量，这些在本学期的训练教学中都是我努力完成和实践的目标。 老师总结报告5 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有

22、所提高，并仔细的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。 我所教的是七班级同学，七班级同学大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对（七班级生物）的几点体会： 思想方面 乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。教学工作 仔细学习、吃透教材，深化钻研教

23、材，分析同学的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为同学的终身进展，做到因材施教。注意同学的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。乐观参与校内外教学研讨活动，乐观投身到教学改革的前沿。准时反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的不足之处。 乐观学习各种训练理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细（学习电脑）学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为同学服务。 同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，鼓舞同学乐观向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。 取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初一班级510班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等班级，同学的学问也得到了相应的提高。 第 14 页 共 14 页