20××初中班主任教学工作计划模板.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20初中班主任教学工作计划模板 班主任是学校中全面负责一个班同学的思想、学习、健康和生活等工作的老师，是一个班的组织者、和（训练）者，下面是我整合的20学校班主任（教学（工作方案）模板，一起来看看吧。 20学校班主任教学工作方案模板1 对于学校生来说，（八班级）尤为关键。第一，同学对于无论是学校，还是老师都有了肯定的了解和熟识，没有了新奇感;其次，同学所学学问逐步加深，学习起来困难重重。第三，同学逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致同学两级分化较为严峻，甚至会消失个别同学的辍学。因此，为了使本学期训练教学工作得以顺当、圆满完成，现制定方案如

2、下： 一、训练方面 作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想训练，形成乐观健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，注意情感渗透;更要注意家校联谊，形成合力。 1、适时开展主题训练活动。本学期的主题训练活动主要有：开学初，进一步开展学守则，做合格中同学主题班会。要依据同学心理特点开展中同学异性交往主题班会。抓住重大节日（老师节）、（国庆节），开展感恩老师、爱我中华等班会。 2、提高同学自我管理力量。连续放手同学，实行“模范带头，全员参加”的（方法）。优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力量。深化小组（文化）。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能

3、够在组长带领下团结一心，行动全都。细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参加意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。 3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同学，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。 4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持。 二、教学方面 在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。 1、通透讨论教材，

4、充分利用各种教学资料和网络优势，严格根据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，详细的操作方法。不仅教给同学系统的（语文学问），也要在潜移默化中培育同学的健全的人格。 2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让同学在小组合作沟通等各种学习方式下，学问和力量双丰收。 3、加强（作文）教学。连续保持让同学记（日记）的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领同学，达到“见物能言、言之有物”。 4、上好阅读课。依据大纲要求，支配同学阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。 5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实

5、基础、缩小差距。 三、教科研方面 乐观参与各级部门组织的训练科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要仔细阅读有关的训练教学书籍，提高自身业务水平。乐观参加组内课题讨论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。仔细讨论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具（体操）作方法。 总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力量水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期训练教学工作。 20学校班主任教学工作方案模板2 为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校（班主任工作方案）： 一、指导思想 以学校及相

6、关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从（学校工作方案）和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育

7、独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。 三、工作（措施） 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重同学，关爱同学。 “爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职

8、。爱同学，敬重同学人格、爱好、（爱好），了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。 3、加强对后进生的训练工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的训练方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀

9、爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的训练合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三

10、位一体的训练模式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对同学的平安工作方案与法制训练工作方案 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯（平安训练）工作方案，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时（报告）的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意

11、在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况

12、开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期训练讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

13、20学校班主任教学工作方案模板3 一、指导思想 坚持以党和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养训练，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中猎取名次。 2.全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高。 3.鼓舞同学参与各科竞赛，并取得好名次。 4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 三、班级基本状况： 本班共有54名同学，其中有男生22人，女生32人。通过上一学年的努力，同学在纪律、学习、卫生上都

14、有不少的进步，有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深厚感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，乐观工作。班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 四、本学期工作重点： 大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 加强后进生的训练转化工作，用“激励训练”、“胜利训练”等科学手段，引导、转化后进生。 组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“版规”，切实落实中同

15、学守则和中同学日常行为规范实施细则。 严格实施同学德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 五、工作内容 1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动乐观。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的（学习方法）和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪

16、律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 8、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。 六、详细措施 1、充分利用班会向同学进行思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用班会课向同学进行训练。 4、抓住每一次检测考试，准时进行（总结），指导，鼓舞。 5、借学校各种活动进行专题训练。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、每月活动有主题，平安卫生

17、学习纪律常抓不懈。 附：活动支配 第一周：同学报到，调整座位和宿舍床位;参与第一次升旗仪式和开学典礼。召开“欢迎回校”主题班会。 其次周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。 第三周：结合班级主题会议，发动全体同学共同探讨礼貌，仪容仪表问题。 第四周：如何做一个文明守纪律的中同学。文明宿舍评比。 第五周：文明课室评比。平安训练：防火用电。 第六周：主题训练：喜爱祖国、学会做人、学会学习、学会进展。 第七周：学习的方案性训练：指导同学有针对性有目的地指定切合实际的各科（学习方案）。加强平安纪律训练。 第八周：（时间管理）训练：让同学树立喜爱

18、青春时间、珍惜时间的观念，把握科学的时间管理方法。合唱竞赛。 第九周：期中考试动员、考风考纪训练。复习迎考。文明课室评比。 第十周：组织期中考试。 第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。外出参观活动或野外活动。 第十二周：墙报“普法学问”。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德训练。 第十四周：班风班纪（反思）整顿：对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行准时完善和调整。主题训练：发掘潜能，和谐进展。 第十五周：环境训练专题。墙报“环境训练”和“学习方法” 第十六周：挫折训练：“强者之路”心理品质系列训练。文明宿舍评比。 第十七周：主题班会：（学习（阅历）沟通会。 第十八周：主题训练：新

19、的开头，新的盼望。非统考科目期末考试。 第十九周：期末考试动员、考风考纪训练。复习迎考。 其次十周：复习迎考。文明宿舍评比。 其次十一周：期末统考，考试分析。 其次十二周：平安训练、放假。 20学校班主任教学工作方案模板4 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进同学的健康持续进展。要让家长深刻理解（家庭训练）的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，乐观保证同学良好学习习惯的形成以及同学家校行为表现的全都性。 2、班主任应当将同学“视如己出”，真正把同学当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还

20、要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。 2.加强班级纪律和卫生方面的管理。 3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，乐观向上的班风，为全班同学成果的进步制造良好的条件。 4.搞好班级文化消遣活动，给同学制造一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“平安训练，收心训练”班会，对同学进行平安和

21、收心训练，关心同学尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、加强同学学习方面的要求，重点是加强同学作业的检查和督促。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习

22、活动，开发同学的学习自主性和制造力。 8、充分利用课余时间办好（黑板报）和同学的（手抄报）活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 11、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步

23、，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为同学的将来打下坚实的基础。总之，盼望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 20学校班主任教学工作方案模板5 一、导思想与工作目标 以一切为了同学的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化同学自治，从细处着手，分层面地对同学进行前途抱负训练、平安和法制训练，制造良好的校风，学风，建设乐观、健康、向上、健康的校内文化，促进训练教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作，以培育同学的创新精神和实践

24、力量，进一步推动素养训练。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的训练方针政策，仔细贯彻执行中学德育大纲，中同学守则和中同学日常行为规范，以多种形式加强对同学爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的训练，努力将同学培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。 初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热忱和适当增加学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略训练，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，

25、要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。 二、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些同学开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴（名人（名言），使同学行有可依，激发同

26、学的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽同学的学问面。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育 进入初二年以后，班干部换届重新选举，由同学民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成训练和传统道德训练的结合 初二同学由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别同学

27、纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 我的详细做法是： 1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求同学佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任（言行举止）特殊重要，要求同学不

28、迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为 4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查同学的出勤状况以及同学的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。 5：每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导同学的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。准时解决同学之间班级消失的一些问题。 6：每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。 7：层次化同学群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。 8：

29、常常开展座谈，小范围谈天，网上询问，心理问答等，准时疏导同学的心情发泄。 9：组织同学参与义务扶贫的活动，连续对同安22中的陈养梅同学进行资助。 同学人数：63人，本班同学大多来自农村，目前本班同学集体意识基本形成，但仍有个别的同学时训练的难点需时常督促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说女生较男生稍好，但同学的基础相对还是较差。 工作重点 1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应

30、，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班同学的课外阅读，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两

31、头促中间，对个别同学重点训练。 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要。 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 8、健全并调整班委会及团支部成员，明确职责，加强培训，提高同学的管理力量。 本期奋斗目标 本期我将在学校的领导下，在各科任老师的帮助下，通过自己的努力，使同学学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的（规章

32、制度），行为习惯渐渐养成;法制、平安、环保意识等得到增加，能正确对待生活中消失的各种问题;乐观参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。 训练要求、方法措施及活动支配 本期班主任工作将在学校的统一领导之下，以弘扬和培育民族精神，以“一切为了同学的进展”为宗旨，以社会责任感训练为主线，以“三个主义”训练和养成训练为主要内容，切实加强同学的思想道德建设，乐观组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班详细状况连续加强常规训练、法纪训练、平安训练、环保训练和心理健康训练，结合学校制订的德育工作思路特制定如下支配： 1.利用班会课等时间对同学进行收心训练和常规训练，学习中

33、同学日常行为规范、中同学守则和学校的有关规章制度，同时对同学的养成训练，对同学的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行训练引导，让同学进一步加强纪律观念，真正做到能自觉遵守各项规章制度，要求同学自觉做到“六不、八无”，在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风。 2.本期仍将连续坚持让同学每周写周记，并有效地利用同学周记与同学做好思想沟通，随时把握同学的思想动态，做好同学思想稳定工作及训练转化工作，做同学的知心伴侣。与此同时，保持与家长的常常联系，争取家长对同学的训练工作的理解和支持，并赢得他们对学校训练教学工作的信任和协作，为同学的健康成长奠定基础。 3.以关心同学“学会做人、

34、学会生存”为方向，以培育同学和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标。以“五爱训练”为基本内容，以“五心”训练(“五心”即：忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关怀献给他人，把孝心献给父母，把信念留给自己)为重点，方案利用“三月文明礼貌月”的时间到敬老院或以（其它）形式对同学进行爱心训练。同时训练同学从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育同学情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。利用班会课等时间对同学加强法纪训练、平安训练，讲解违法犯罪的危害，同时协作学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的训练管理以

35、期增加同学的法律意识，增加自我爱护的意识与力量;与此同时进一步加强对同学的心理健康训练，利用主题班会、团组织生活和黑板报，（心理（健康学问）的宣讲以增加同学的心理综合素养，提高同学应对困难的心理承受力量。 5.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班同学乐观参与（体育运动）会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级（乒乓球）赛、（羽毛球）赛、放风筝及春游等活动)，丰富同学的课余文化生活，同时让他们在活动中充分展现自己的风采，增加自身的综合素养和各方面的力量，通过各种活动培育同学的集体主义精神和集体荣誉感。同时加强同学干部的培育和指导，让同学乐观参加班级的管理，提高独立处理问题的力量;让同学乐观参与同学会、团委会工作，参加学校的一些管理、组织等活动，使同学在多方面得到更多的熬炼。还将有目的地开展有益同学身心健康的活动;有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。 6.充分利用时间和同学谈心，同时利用时间进行平安训练，加强同学的平安意识;利用有效时机对同学进行文明礼貌的训练培育，加强同学环保意识的培育和形成，使同学养成懂礼守礼的良好习惯。 第 22 页 共 22 页