学校教学工作计划内容10篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作学校教学工作计划内容10篇 方案应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。下面我为大家带来学校（教学（工作方案）内容，盼望大家喜爱! 学校教学工作方案内容1 一、背景及支柱： 美术（训练）是审美艺术训练的启蒙训练，实践表明：假如没有有效的训练，幼儿早期的潜能很简单被压抑下去，这不仅影响幼儿艺术潜在力量的进展，影响人一生中艺术的开发和利用，而且影响幼儿身心和智力全面协调的进展。面对高速进展的21世纪，面对当前我国基础训练改革的新局面，面对人们对优质幼儿训练的热切期盼，为了顺应幼教改革和进展的需要

2、，我们幼儿园充分利用美术训练手段促进幼儿全面可持续进展，开发潜能，在原有的基础上初步确立了幼儿园的美术特色，依据中班幼儿的年龄特点与心理特征，我班选择了线条画活动中的自我独立实践这一子课题，从而形成我班的特色课程。 二、老师现状： 我们班老师在工作中始终坚持以幼儿进展为本，努力为幼儿开拓一个属于自己的空间,工作勤勤恳恳、仔细负责。已有多年工作（阅历），在美术方面有自己的特色，对工作布满了热忱和活力，乐观钻研美术教学，关注孩子们的爱好和需要，从而在训练上有自己的特色。针对本班的实际状况制定好教学方案，并在实践中进行调整。 三、学期目标： 1.幼儿能有目的的关注生活、自然和艺术作品，在探究中获得愉

3、悦，激发创作表现美的欲 望。 (1)对四周环境中美妙的事物比较敏感，并主动去观看。 (2)通过恰当的、适时的、细心设计的话题去扩展幼儿的思维，养成幼儿主动探究的习惯。 (3)把握基本的几种线条画法：直线、弧线、折线、交叉线及曲线。 (4)丰富符号的范围和形态(多种符号：动态、静态、语言)(5)有意识地运用符号特征想象和创作，表现主题。 2.自主选择材料、工具有目的的以多个符号组合，表达创作欲 望。 (1)有选择地使用不同深浅、不同冷暖的颜色，感知对比效果。 (2)在符号组合的过程中，渐渐理解和表现物体的空间关系(上下、前后、左右). 3.尝试评价生活环境、艺术作品及自己与同伴作品中的美，丰富审

4、美阅历，提高审美力量。 (1)尝试用颜色、外形、线条的角度评价自己与同伴的作品。 (2)常常与大师作品对话，开展多种形式、内容的观赏活动，扩大幼儿的视角，猎取审美阅历。 (3)在日常生活中鼓舞幼儿运用分析的（方法）来观赏生活中的美。 四、详细（措施）： 1.通过接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。 3.学习观看生活了解生活，提高幼儿的观看力、（记忆力）、（想象力）和创作力，培育幼儿良好的共性品质。 4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体

5、的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5.学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6.通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 学校教学工作方案内容2 (一)初级班 a、绘画类目标： 1、熟悉并逐步学会使用绘画工具和材料(如彩色笔、蜡笔、油画棒)，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。 2、培育幼儿对颜色的爱好，熟悉并学会使用36种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。 3、从嬉戏的形式让幼儿逐步学会把握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂

6、染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的力量。 b、手工类目标： 1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名称(粘土、橡皮泥及面团)，知道它们的性质是松软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简洁地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。 3、熟悉纸工的材料和工具名称，学会一些简洁的折叠方法(如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折)。 4、学习粘贴简洁图形的方法。 (二)高级班 a、绘画类：目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观看过的物体，简洁的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、教幼儿区分蜡

7、笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对颜色调合能相互互补，用色协调、明快、干净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简洁的图案，教到颜色鲜亮，比例恰当。 b、手工类：目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简洁的帮助材料塑造简洁的玩具和动植物。 2、纸工：学会一些简洁的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培育幼儿的初步美感和审美力量。 (三)月方案 九月份教学方案： 初级班： a、绘画：培育幼儿对绘画的爱好，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。 b、手工：关心幼儿熟悉工具、材料、了解其名称和使用方法。 高级班： a、绘画：以蜡笔

8、为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿把握基本的颜色搭配和构图。 b、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简洁的树叶、树干和花草，调和画面。 十月份教学方案 初级班 a、绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：小鸭戏水、月亮和星星 b、手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团聚、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 高级班： a、绘画：以水彩为主，把握水彩特性，能画出简洁的植物的颜色(水、树、花、鸡、鸭等)。 b、手工：把握剪纸贴，能作出各种外形，拼帖简洁的画面，如秋树、雨中娃等。 学校教学工作方案内容3 （家庭训练）是学校训练和社区训练的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教

9、水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我社区工作方案的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长（学校工作方案）。 一、指导思想工作： 为更好地推动家庭训练现代化工程，提高家庭训练质量。社区将进一步贯彻家庭训练实施要点，办好家长学校。让家长参加学校训练，充分发挥家庭训练的特别功能，提高家长的训练素养和水平，进而促进每个孩子健康成长。 二、目标任务： 通过开办家长学校，指导和关心家长提高自身的素养和修养，让家进步一步了解国家训练方针，政策和法规，明确家庭训练的重要性。关心家长树立正确的家庭训练思想和观念，学习家庭训练的科学学问，把握教子成才的方法，充分发挥家庭训练的作用，提高家庭训练的水平，营造良好的

10、家庭训练氛围，使家庭训练布满爱意、布满温馨。增加家长与学校之间的联系，明确家庭训练职责，乐观构建学校、家庭、社区三位一体的育人，共同培育一代新人。 三、家长学校的组织管理： 1、设立家长委员会 家长委员会由社区书记、副主任，其次中学老师及六位家长代表构成。由社区书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的训练法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作方案，针对家教中的（热点）和普遍存在的问题，确定科研课题及个案讨论。 3、家长学校（规章制度）健全，有考核、结业

11、、嘉奖等管理措施。 四、家长学校详细工作： 1、依据区有关家庭训练指导精神，进行家庭训练工作指导者进行培训。 2、制定家长学校分班级活动支配，结合实际状况，对家长予以家庭训练指导。 3、分层次进行家长学校讲座，共商训练同学良方。家长会分校级、班级、班级等。重点以班级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有方案、有内容、有考评。比如每年学校班级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学预备工作，怎样关心孩子养成良好的学习习惯。 4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评比校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。至少每学年对每位同学上门家访一次。 5、加强家庭训练现代化课题讨论。每个

12、班级列好课题、个案，进行讨论。 家长学校形式注意多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注意人性化，零距离，形成老师、家长互动模式，相互探讨，避开家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿阅历沟通等，提高家长学校的针对性、实效性。孩子是家庭的盼望，也是国家的将来，全社会都要行动起来，重视现在的训练工作。 学校教学工作方案内容4 一、指导思想： 幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量”。可见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼

13、儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园园务工作方案为导向，以争创“江苏省优秀家长学校”为契机，进一步树立大训练观念，将幼儿园训练、家庭训练与社会训练结合起来,形成1+12的训练合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： (一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 老师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，因此本

14、学期我们要从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初对新入园幼儿状况的调查表统一发放，在班级组活动中开展“与不同家长的沟通需留意什么”的学习和争论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、（反思）和争论，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量 提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣扬栏、幼儿成长档案册、组织亲子活

15、动等常规工作，并在以下方面有所进展： (1)家长会：以班级组或班级为单位召开家长会，力求活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。尝试结合节日活动或主题训练活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳、亲子嬉戏等等。 (2)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学年我园将连续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。 (3)特别幼儿指导：结合特别幼儿追踪观看，每班老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导方案，记录指导状况及其效果。 (二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象 随着网

16、络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否直接将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同看法，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作： 1、网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭训练与幼儿园训练，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家长借助平台，了解

17、幼儿园训练教学，并能乐观参加（育儿学问）询问和阅历沟通活动。 2、网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步训练，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长准时、全面的了解幼儿园训练目标，从而协作幼儿园进行训练。为此，我们要利用网络平台做到“五公布”： 1)每月公布主题活动方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2)每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3)公布幼儿的活动照片，关心家长清楚地了解孩子在园的状况。 4)每周公布一周（菜谱），让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食

18、结构的补充供应依据。 5)准时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况。 (三)以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力 1、挖掘家长资源，壮大训练队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长

19、的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 与此同时，我们还知道用家长的话劝说家长将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的育儿困惑，并将收集的问题加以归类整理，视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展训练外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，四周有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我

20、们带领幼儿熟悉社会、熟悉生活、积累生活阅历的活教材。因此，我们将连续开设幼儿社区实践基地，鼓舞老师在确保幼儿平安的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、营业员等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间（文化）习俗。例如，（重阳节）我们可带大班孩子去敬老院献爱心;（元旦）节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。 学校教学工作方案内容5 一、指导思想 以国家训练方针和省家庭训练试验工作指导组规划为指导，以提高家长的训练水平为目的，以促进同学健康成长为目标，以贯彻家长训练规范为重点，全面提高家庭训练

21、质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的训练新体制，全面推动我社区家长素养训练工作，培育德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。 二、教学任务 1、指导关心家长为国教子的观念和训练法制观念，增加训练子女的义务感，仔细执行家长训练行为规范，其中10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。 2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人学问，并能指导家庭训练。 3、搞好家校结合，增加家长参加学校工作的意识，乐观主动协作学校搞好（对子）女的训练，对学校工作提出批判与建议。 三、教学措施 1、细心选择家长学校的上课老师 _社区将联合_中学细心选择在训练教学方面有相当教学阅历，并热心于训练科学的干部和

22、老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。 2、加强教学管理，提高授课质量 依据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课老师提前仔细写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，（教学方法）先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，准时收集学习反馈状况，搞好结业评比和优秀考核。 3、落实家长学校的上课时间和地点 授课地点统一支配在_社区三楼会议室，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均支配任课老师与家长沟通训练子女的信息，使学校训练与家庭训练同步协调。 4、保证家长学校

23、的学员的参加率 每次上课前三天以内，由_社区发出书面通知，并准时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。 5、开展多种活动，提高家长素养 依据家长学校家庭训练工作方案，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素养。 学校教学工作方案内容6 本学期我担当七、（八班级）的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学方案。 一、指导思想 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间。贯彻党的训练方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、同学状况分析 本学期教

24、学共有七班级一个班级。七班级同学来从学校刚刚上来，同学的（乐理学问）存在有肯定的差距，对音乐内容的理解比较薄弱;有的同学连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说（其它）的音乐学问了。因此，七班级同学在学习教材的同时也需要多进行对其音乐学问的补充，因此，本学期对同学的音乐教学重在（音乐观赏）、分析，音乐内容理解。 三、教材分析 七班级教材是内容特别丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐训练之中。 2、启迪才智、

25、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。 3、培育同学对音乐的（爱好（爱好），把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析（歌谱）的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 (一)（唱歌）部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别

26、同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载，使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)发声训练部分 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 五、教学措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时转变教学思想观念，留意与新课标结合，并留意备同学，在备课时，应紧抓住培育同学的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计

27、教案。课前预备要充分。 2、充分调动同学的学习爱好，因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好，突出同学在教学中的主体地位。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动同学的乐观性。并使他们限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，采纳多种教学手段，提高课堂教学效果。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中（总结）阅历。 7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到熬炼同学

28、的目的;成立课外活动小组，让有爱好学习音乐的同学有学习的机会。 学校教学工作方案内容7 一、课程总目标 在新课标下，我们生物要实现的是： (1)同学获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会进展中的应用。 (2)同学初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践力量，养成科学思维的习惯。 (3)同学能理解人和自然和谐进展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感态度价值观。 (4)初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 (5)同学能将生物学问运用到日常生活当中。 二、教材和同学状况分析 (一)教材教材结合新课程改革的要求及

29、特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了同学的动手力量，培育同学的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的学问，注意反映生物科学的新进展，大大拓展了同学的学问面，使同学更加体会到生物与生活的关系。 (二)同学状况同学刚步入学校，面对繁多简单的学科，在（学习方法）和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，有部分同学学习爱好不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的同学。因此同学差异较大而且明显。 三、教学的措施和方法 针对教材和同学的总

30、体状况，在备课时，学问的难易程度要掌握好，应适应大部分的同学。实施教学时，尽可能让同学在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂竞赛等;教学手法敏捷、应变，这样既让基础差的同学能把握基本学问，又要让学习层次较高的协商有进展提升的空间。同时，留意同学的动手及协作探究力量的培育，从同学的现有学问及生活阅历动身开展教学，培育同学以生物学的角度发觉生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。 学校教学工作方案内容8 一、基本状况 1、同学状况初一班级3个班，我带的每班约33左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。 2、技能状况初一班级同学喜爱跑、跳

31、、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务训练学校阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行训练教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。体素养，提高身体基本活动力量。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、

32、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、参与体育教学的优质课评比。 5、教学论文、个案的撰写。 详细支配： 1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等) 2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定（跳远）、握力、引体向上) 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。不断改进教学

33、方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。根考试成果将同学分成不同层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。更能激发同学的乐观性和竞争_。同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况，同时将成果通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。依据同学不怜悯况进行专项练习。(握力等) 五、教学措施 1、训练同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，

34、敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播（体操）的教学。 学校教学工作方案内容9 新学期新面貌，对于我来说既是一个新的盼望，也是一个新的挑战。经过对上个学期工作的总结，我对新学期作出了以下的教学方案： 一、幼儿情感方面 从幼儿的情感开头，先育人，再教学。教会幼儿懂礼貌、互助、谦让与等待，并要求幼儿用简洁的英语与别人打招呼，让幼儿养成良好的日常行为习惯。 二、教学方面 我们班大部分幼儿比较对英语、数学和认字感爱好，也把握得比较好，下学期要连续保持他们对英

35、语、数学和认字的爱好，并不断地激发幼儿其他方面的爱好，例如擅长倾听（故事）、敢于表达自己的情感等。作为老师的我，要多动手做教具并不断发掘好玩的教学方式，创新自己的同时也在提高教学质量。 三、家长方面 要加强与家进步行沟通沟通，用爱心与急躁去训练每一个幼儿，去了解每一个家长，争取得到家长的信任与支持，并能够和我成为伴侣，放心地把孩子交给我。我信任，我的努力家长是会看得到的。 四、活动方面 尽量让幼儿多活动多熬炼，让其在玩中学、学中完，让其身心得到更全面的进展，多教幼儿跳舞，争取在20_年的六一舞台上看到更精彩的表演，让每一个幼儿都能展现自己，让每一个家长都更信任我。 学校教学工作方案内容10 一

36、、抓好队伍建设，促进学校进展 1.加强依法治校。 依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20_年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。 利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相关要求，对已经不适用的制度准时修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好同学手册，其次学期编印好老师手册，让大家对比学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度准时作出修订,以更好地调动广阔教职工的工作乐观性。 2.加强师德建设。 一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德训练月活动,做好中学校老

37、师违反职业道德行为处理方法的宣扬和学习，将师德作为老师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作阅历沟通会，开展内部学习沟通，形成学先进、赶先进、抓落实、促进展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德训练的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位来我校进行教学指导。 3.提高德育技能。 本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，方案每学期学校邀请一名专家到校给全体老师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校支配，开展德育骨干老师培训，组织老师外出学习。争取获得市老师进修学校支持，

38、做好班主任专业力量进展培训的五年规划，提升班主任的育人才智，提高班主任的专业水平和建设班级的力量。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培育，并支配我校新进老师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，乐观开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”讨论方面有所突破，成为我校的德育亮点。 4.促进科组建设。 (1)健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作方案。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。 (2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料(包括周练习、

39、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。 (3)以科组为单位，科组长组织本科组老师到市内优秀兄弟学校进行学习沟通，借鉴胜利阅历，加强校际间的学习与沟通。 (4)制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组老师的乐观性，促进老师、学校的进展。 5.提升科研力量。 完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、讨论过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题讨论工作规范化，进一步提高讨论效果。推行切合校本实际的微课题讨论，注意课题讨论的实效性，注意课题讨论成果的推广应用。巩固（高效课堂）的讨论成果,进行“才智课堂”的讨论，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方

40、式。 教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、老师竞赛成果等方面达同类学校中等以上水平，进一步提高老师专业水平和学历水平。 6.坚持人文关怀。 (1)关怀教职工的身体健康，组织参与两年一次的公务员体检。 (2)为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心疲乏，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富老师生活，解教职工身心压力，增加教职工的分散力。本学年除了连续组织校内每星期开展一次教工球类活动(如（篮球）、（乒乓球）、（排球）、（羽毛球）、（足球）、（网球）等)外，还组织校篮球队、足球队参与校际间的竞赛和沟通，营造全民健身的良好氛围。 (3)除了在教学业务上、政治上关怀教职工

41、之外，还努力关怀教职工的生活。凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院探望，带去组织的一片关爱，让他们感受到家的暖和;凡有教职工生日，学校都支配工作人员将生日（蛋糕）卡送到教职工手中，带去一份祝愿。 二、抓好德育工作，提高同学素养 1.乐观培育和践行社会主义核心价值观。 (1)完善宣扬设施，营造深厚宣扬氛围。 增置校门两边宣扬橱窗4个，在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字;检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣扬栏、班级墙报、校内广播站、校内网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣扬，快速掀起宣扬活动的_使社会主义核心价值观深化人心，广阔师生人人皆晓、入耳入脑，

42、为推动社会主义核心价值观融入训练教学全过程打下坚实思想和_础。 (2)开展形式多样的主题训练活动。 以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题训练。进行主题班会课学习社会主义核心价值观;在高一班级开展价值观学问考核;以国旗下的演讲等形式，开展价值观的训练活动;邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座，加强卫生礼仪等文明训练;加强法治建设，做好宪法宣扬日、禁毒等活动;引导同学合理处理人际关系，学会友善待人;期中考试前后开展诚信训练;结合重大节日，深化开展丰富多彩的训练活动，大力弘扬民族精神和时代精神。 (3)促进家校合作。 通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导同

43、学将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领悟社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。 2.加强手机管理。 智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的便利。但是由于中同学的自控力量较差，对智能手机有精神依靠、过度使用的现象，以至对同学健康成长带来很大的危害，同时也消失许多与手机有关的管理问题。加强同学手机管理，已经到了刻不容缓的时刻。学校经过多方调研和充分争论，打算从本学年第一学期开头，全面禁止同学在上学时段带手机回校。 (1)凝神聚力，齐抓共管，做好同学手机管理。 全校教职工

44、要清晰熟悉到，同学在上学时段带手机回校，是弊远大于利的，而我校以前在手机管理上始终较为宽松,现在突然收紧,在初始阶段，同学由于不适应,必定会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参加到此项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。 (2)多管齐下，刚柔并济，做好同学手机管理。 由于本学年第一学期开头实行禁止同学在上学时段带手机回校，所以在管理难度上是的一年，因此必需仔细做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和同学进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣扬、主题班会课等形式连续做好宣扬训练工作，形成有利的與论氛围。加强家校合作，清楚家校联络方式，解决家长与同学联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的同学进行急躁的劝说训练，对熟悉态度较差的坚决赐予相应处理。 3.重视养成训练。 (1)以爱国主义为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练、社会主义训练、法制训练和禁毒训练等;以“坚持人人共成长”为训练主题，以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训练、诚信训练;以“坚持人与自然协调进展”为训练主题，以环保训练为核心，乐观开展喜爱自然训练、爱惜动物训练、学校文化传统训练和审美训练。 (2)深化开展同学日常行为规范训练。依据新的中学校生守则要求，以促进同学全面进展为动身点和落脚点，乐观构