20××小学德育工作计划大全.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作20小学德育工作计划大全 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个（工作方案）了，那么你真正懂得怎么写好工作方案吗?下面我给大家整理20学校德育工作方案大全，盼望大家喜爱！ 20学校德育工作方案大全1 一、明确主要任务 (1)开展社会主义核心价值（训练）、日常行为规范养成训练、心理健康训练和法制训练、禁毒训练。 (2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校内（文化）建设。 (3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。 (4)加强学校乡村少年宫建设等工作。 二、坚持德育首位 切实加强对德育工作的

2、领导，将德育工作摆在素养训练的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于训练教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。 三、以德育队伍建设、校本课程建设、校内文化建设为基础，努力营造有利于同学共性进展的人文环境 1.以“组建同学会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注意发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、公平的师生关系。二是强化班主任队伍建设，训练局将在四月份进行主题班会观摩活动，十一月份组织学校主题班会活动竟赛。 2.以“

3、三自德育”课题讨论为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深化讨论中学校生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在敬重同学共性需求、进展同学（爱好（爱好）的基础上，大力挖掘本地、本校训练资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。 3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校内文化建设。一是切实加强校内绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校内文化特色。二是努力营造民主公平、全面进展、共性彰显的人才成长氛围，乐观推动“自学互帮导学法”课堂教学改革，鼓舞同学质疑思

4、辨，丰富课外活动内容，增加同学动手实践力量，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、使用，充分发挥乡村少年宫的作用。 四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推动德育工作健康开展 1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增加学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。 2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要乐观主动地与家庭、社会

5、有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以（家庭训练）为基点、以社会训练为依托的三位一体的立体训练网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯通、群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增加学校和家庭训练的全都性、统一性，形成训练合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流淌（儿童）训练与管理工作的力度，乐观探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康欢乐成长。 20学校德育工作方案大全2 一、指导思想 20_年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培育同学

6、行为规范，提高德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，提高德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的训练理念。 二、工作重点 1、“育人为本、德育为先”。重点抓好伏静坐常规训练、环境干净、队列宁静、活动细心。以常规评比检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣扬，促进同学文明习惯、学习习惯的养成;加强法制、平安、廉洁等训练，不断增加同学（法律学问），把握相关自我爱护的技能，连续发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。 2、加强班主任队伍建设，仔细做好年轻班主任的培育工作。聘请高层次专家开展讲座，开展班级（阅历）介绍沙龙活动，增加分散力;细化班级管理，加强班级文化

7、建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题讨论水平。 3、践行社会主义核心价值观，开展喜爱学习、喜爱学校等爱国主义系列训练，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防训练工作。深化学校“体验训练”特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培育班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培育和提高同学的综合素养。 4、充分发挥心理询问室作用，做到预防、疏导为主。 5、深化家校工作，加强家长委员会联系，通过进行家长开放日活动、召开家长会，进一步整合训练力气，整合训练资源，推动学校、家庭、社会共同育人的目的。 三、详细支配 二、三月：（传统文化）、环境

8、科技月 第一周(2.263.2) 1、开学典礼，开年第一课，伏静坐常规训练。 2、大中队干部、小红帽例会。 3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。 4、寒假活动小结、班主任手册页面检查。 其次周(3.53.9) 1、“六一”筹备会。 2、心理询问室开放。 3、3月5日主题活动 第三周(3.123.16) 1、家长学校活动预备。 2、护绿活动。 第四周(3.193.23) 1、家长学校活动。 2、春季（社会实践）活动预备。 第五周(3.263.30) 1、家长开放日活动启动。 第六周(3.203.24) 1、家长开放日活动。 2、月考核。 3、第2期板报。 4、班主任例会。 四月：运动健康 第

9、七周(4.24.4) 1、王荷波（清明）祭扫活动。 2、清明主题队会 第八周(4.84.13) 1、十岁成长礼筹备会。 2、班主任基本功大赛预备 第九周(4.164.20) 1、春季社会实践 第十周(4.234.28) 1、南京解放纪念日活动。 2、“六一”节目审核(一)。 3、家长会。 4、假期（平安训练）。 五月：劳动技能 第十一周(5.25.4) 1、第3期板报、月考核。 2、班主任例会、培训。 3、劳动技能大赛。 第十二周(5.75.11) 1、成长礼确定流程及节目。 2、512平安演练。 第十三周(5.145.18) 1、“六一”节目审核(二)。 第十四周(5.215.25) 1、三

10、班级十岁成长礼。 2、“六一”彩排。 第十五周(5.286.1) 1、班主任例会。 2、第4期板报。 3、“六一”文艺汇演。 六月：艺术月 第十六周(6.46.8) 1、月考核。 2、六班级（毕业）典礼预备。 第十七周(6.116.15) 1、六班级励志训练。 第十八周(6.196.22) 1、六班级参观戒毒所。 第十九周(6.256.29) 1、成长脚印检查。 2、班主任沙龙。 3、六班级毕业典礼。 4、部门（工作（总结）及资料整理。 20学校德育工作方案大全3 一、指导思想 围绕“铸造人文清水，打造书香校内”的办学目标，以爱校、爱国训练为中心，以养成训练为基本内容，在提高德育工作的针对性、

11、实效性上下功夫，加强“三结合”训练，推动素养训练，为培育合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)深化爱校爱国训练 1、爱国主义训练是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义训练非常迫切，我们不仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱自己、爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校、爱家乡做起。 2、抓实周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改进升旗仪式的（国旗下讲话）的形式和内容，“以养成优良道德、习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 3、围绕“铸造人文清水，打造书香校内”的办学目标，实施德育工程，结合艺术周、纪念日

12、(三五、六一、（元旦）等)适时地组织活动，对同学进行爱校训练活动。 4、创建校史室，组织同学参观，了解校史。谨记校训，传唱校歌，跳好校舞，认知校徽，阅读校本读物，加强同学对学校的认知，激发同学对学校的喜爱，从而爱家乡，爱祖国。 (二)加强德育队伍建设 1、组织老师再学习学校德育纲要、中学校老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、和谐的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，连续开展班主任工作培训、阅历介绍和先进班级评比等活动，努力提升班主任的工作力量和水平。每月进行一次班主

13、任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作。 3、完善班主任（岗位职责）、工作条例、考核、嘉奖制度。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。 4、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 (三)加强同学养成训练 一是加强同学的常规训练。本学期各班利用班会、开展各种有效的活动学习学校生守则和中学校生日常行为规范，从而进一步让同学明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让同学养成良好的行为习惯。根据“低起点、严要求、小步伐、常常抓”的原则，把常规训练落实到实处。同时组建“红领巾监督岗”，充分发挥同学的主体作用，让红领巾监督员对同学仪容仪表、集队、两操等实行自主管理

14、、评价，并准时反馈，对同学中的好人好事准时表扬，对不良行为习惯准时提示。 本学期详细做好以下十个习惯的养成： (1)、今日的事情今日完成，轻松迎接每一天。 (2)、主动招呼别人，微笑礼貌待人。 (3)、未经他人允许，不得擅自翻动别人的东西。 (4)、少吃、不吃零食，倡议把节约下的零用钱有组织地捐给盼望工程。 (5)、每天关怀学校的花草，争做一个绿色环保小卫士。 (6)、每周读一本课外书，从而开拓宽阔的视野，享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。 (7)、不乱扔垃圾，观察垃圾顺手捡起。 (8)、节省用水、用电，人走灯灭、水停。 (9)、每月至少为学校或老师或同学做一件好事，让别人了解你。 (10)、出

15、门照镜子，整理头发、服装、红领巾、鞋子等，干洁净净迎接每一天。 通过详细“十个好习惯”的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 二是连续开展“文明班级”、“文明寝室”“三好同学”、“优秀班干部”等的达标、评比活动，将目标管理、过程管理、终端管理有机结合，促进同学素养的全面提升。 三是加强红领巾值日岗力度，让值日队员对校内卫生、（文明礼仪）、课间秩序等方面的良性进展起到促进作用。 (四)加强校内文化建设，打造书香校内。 爱美是人类的天性，健康美丽的校内环境就像是一个立体的、多彩的、富有吸

16、引力的教科书，它有利于同学陶冶情操、美化心灵、激发灵感、启迪才智，可以让同学在心情开心的文化环境中潜移化地滋生一股蓬勃向上的力气，还可以让同学爱美、审美、制造美的过程中达到精神世界的升华。 要建设好校内文化就要打破校内文化一成不变的、静止的模式，给予它丰富的生命力，挖掘新的训练资源，为同学的进展供应更为宽敞的空间，使每一个角落都成为同学进行学习、探究、实践的园地。如教学楼走廊上、楼道口悬挂的师生作品，在教室外设计的各具特色的展现台，为师生供应了呈现才华、张扬共性、实践创新的平台。 1、班级文化建设 班级文化的建设是校内文化建设的中心内容，我们把它称之为“一旗一训”、“五栏一角”。 一旗一训 是

17、在教室（黑板报）的正上方中间要挂上国旗，旗的左右两边配上适合年龄特点的激励性语言作为班训。 五栏一角 (1)、学习积累登记栏：像背书表，精读百书信息反馈表等，可在本栏目中反映。 (2)、日常行为评价栏：本栏目可以把本班同学的品德、纪律、学习、劳动、文体、文明、平安等方方面面的日常行为表现以小红星的形式展现在墙面上进行评价。如章云同学上周的各种表现在班会课上同学们全都评她为文明星，就把她的照片贴在该星上去，成为身边同学学习的榜样。这样在平常的行为规范训练中就不会只是空洞的说教了，能把教会同学学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会审美、学会共处落实到详细的学习生活中。 (3)、同学作品展现栏

18、：本栏可将同学的优秀作业、美丽书画、小制作、小创造等等进行全面展现。 (4)、班级信息传递栏：像课程表、同学值日轮番表、坐位表、班级管理制度、（表扬信）等可在此栏中呈现。 (5)、（名言）警句）励志栏：同学收集到的（名人名言）可以把它制作成条幅张贴在教室内，以激励同学乐观向上，勇攀高峰。 (6)、卫生角：洁净、干净地把各种劳动工具摆放在此处。 2、走廊文化建设 我们将把走廊建设成师生才华展现的舞台，把师生的书画作品、手工制作装裱上墙，各班教室外墙的展现台布置定期更新，信任这布满灵性的一切将与楼梯走道上的温馨老师寄语构建成无声的育人平台。 3、办公室文化建设 办公室的文化建设将着眼于严谨、规范这

19、一理念，体现各学科组自身特点。 4、寝室文化建设 寝室是同学的重要生活场所，寝室文化建设将本着整齐、清洁、卫生的方向，我们将把狠抓同学内务放在第一，培育同学独立的生活自理力量，健康的生活习惯。 5、校内绿化 本学期我们将针对校内布局进行合理的绿地规划，在原来的基础上做出更为科学的绿化建设。 (五)加强对留守儿童的关爱 1、健全留守儿童的工作机构。成立以校长为组长的“留守儿童”工作组，德育副校长为副组长，政教处成员及各完小校长为组员。 2、建立留守儿童档案。每学期初，对留守儿童的基本状况进行仔细细致的调查，全面了解监护人的基本状况，监护人和父母的联系方法。全面了解留守儿童的爱好爱好和共性特长。班

20、主任尤其是寄宿班班主任要多与同学沟通，准时了解同学心理动态，制定切实可行的帮扶方案，做好良师、益友、兄长的三重角色。 3、完善寄宿生管理制度。制定寄宿生一日行为规范清水学校宿舍管理制度，支配专人管理他们的生活起居，使他们感到暖和，健康成长。 4、活动丰富课余生活。加强亲情沟通，设置亲情信箱，开展亲（情书）信活动，化解情感缺少。利用学校现有资源，下午放学后开放图书馆，组织体育、美术活动小组。 20学校德育工作方案大全4 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练（教学工作方案），以课堂教学和训练活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养训练大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素

21、养为目标，本学期我班将以全面推动素养训练，提高同学的综合素养，把训练深化到各种活动。 二、工作重点及目标： 1、抓好同学的常规训练，强化学校生日常行为规范的落实，培育同学良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。 三、详细（措施） 1、抓好同学的常规训练。带领全班同学学习学校生守则学校生日常行为规范一日常规等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使

22、常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯，特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行。 2、增加同学的集体荣誉感和分散力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。 3、让同学明确学习目的，端正（学习态度），树立起学习上的自信念，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。 4、培育好班干部，充分发

23、挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进（教学（方法）。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查

24、，使同学养成良好的卫生习惯。 四、课时支配 1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开头时，值（老师节）到来之际，面对全体同学开展此项活动是要训练同学懂得尊师重教，同时也可以给“老师教好，同学学好”制造良好的气氛。 2、十月份开展“我是节省小标兵”主题活动，深化科技训练。开展以“节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动，培育同学从小养成节省能源，爱惜环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强平安训练。常常开展喜闻乐见的平安训练活动，提高同学的自护意识。通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等对同学进行法制方面的训练，增加同学遵守纪律的自

25、觉性和自我爱护意识。 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培育同学的爱好、爱好。 20学校德育工作方案大全5 要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。 一、加强老师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本学期我时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习训练科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范（事迹），“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇

26、高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。 3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个同学。 二、以同学为本，加强同学的德育训练 作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育： 1、立足学科教学学科活动渗透对同学的德育训练。现在同学通过各种

27、不同（渠道）所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以语文学科为训练内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、同学德育训练的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对同学的不良行为，要准时引导同学学习中同学守则和中同学日常行为规范，并进行对比。训练他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中同学的思想训练。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想熟悉，净化自己的心灵。 4、真诚地关怀同学，与同学

28、共享甘苦，赢得同学的尊敬，师生之间建立起深厚的情意。从而建立公平、民主、和谐的师生关系，不断地提高同学德育水平。 5、抓好常规管理，培育好习惯。要培育同学具有良好的（语文学习）习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个法规的意识，即形成习惯意识。培育同学良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予准时地监督、鼓舞、表扬等，使同学解行为的结果和练习的进步状况，准时赐予强化。 学校德育工作方案5 作为班主任，既要抓好同学的学习，又要做好同学的思想工作。训练同学如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。 一、指导思想： 以新课程训练要求为理念，

29、以素养训练为导向，教书育人。不仅要教同学如何学习，更要交同学如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。 二、详细工作： 1、抓好同学的常规管理，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时向同学说明，常常在课间时候深化到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束同学的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使同学养成良好的行为习惯。 2、作好班级同学的思想工作，确保同学的稳定。常常找同学谈话、谈天，了解同学的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给同学。所以，本学期争取每一个星期与2名3名同

30、学进行一次谈话。同时，要常常与同学家长保持联系，常常与家长打电话，把同学在学校的表现准时（报告）给家长，争取家长的力气共同训练管理同学。特殊是同学没有按时到学校上课时，更要准时给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。 3、重视平安、法制训练，提高同学的平安意识，确保同学在学校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对同学的平安训练。利用黑板报，班会等形式，常常向同学宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。训练同学上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。 4、关怀爱护单亲无亲同学的学

31、习与生活，让这个特别的群体感受到老师、学校的暖和。班级单亲无亲同学占班级人数的三分之一，关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名3名同学进行谈天、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母的相关状况，让这些同学时刻感受到老师的暖和与关爱，使他们不再孤独与冷漠。 5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。训练同学下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。训练同学爱惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁消失问题谁负责的制度。 6、引导同学乐观参与学校及各个部

32、门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成果。三月份，参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，训练同学为班级做一件好事，四月份，参与（清明节）祭扫革命烈士墓的活动，对同学进行革命传统训练，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参与美化校内的植树、种花劳动。 7、关怀学困生，关心智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要急躁细致，循循善诱，关心他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并常常训练他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 8、班主任老师在训练同学管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。 9、加强自己的师德建设，使自己成为一名品德良好的人民老师。学习中学校老师师德规范，喜爱同学，决不打骂同学，体罚同学，决不乱收费，决不给同学摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为范，去感染同学，去感染家长。做一名让学校领导老师放心的老师，做一名让同学喜爱信服的老师，做一名让同学家长鄙视的老师。 第 21 页 共 21 页