2022年跟岗班主任工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 跟岗班主任工作总结跟岗班主任工作总结 跟岗学习将近三个月了,正式跟岗学习班主任工作是最终这一个多 月,接近期末,现把跟岗期间, 关于如何做好一名班主任的所见所感,作一个总结,如下：一、班主任的角色定位；作为一名即将踏入正式岗位的语老师,作为一名即将走上岗位的班主任,我认为,第一要端正自己的态度,明确自己的身份转换,尽快进 入到班主任的角色中； 要知道,班主任是一个班级的组织者和领导者,不是其他科任老师那样,完成教学任务就行了；刚开头跟岗的时候,作为一个初乍到的老师,对许多事情,我不敢管；三个月过去了,现 在的我,已经进入到老师的角色中,无论是堂

2、上,仍是教室外,看到 同学在做一些危急的动作、一些违纪的行为,不管是不是本班同学,都会出言禁止；因此,肯定要进入到班主任的角色中,事无巨细,样 样敢管,只有做好这样的心理预备,才具备一名优秀班主任的前提；其次,班主任要明确自己的职责；作为一名班主任,肯定要明确自己 的职责,不管是同学的治理、班级财产的治理以及日常工作和活动,都要清晰地知道；由于班主任的一言一行都影响着同学的健康成长,试想一下,假如有一个突发事,同学不知如何处理,找班主任,假如 班主任也是不知所措,那么,这事可能会变得更加严峻,也降低了班名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - -

3、- - - - - 主任在同学心中的威信；所以,一个优秀的班主任,应当是一个样样熟知的 “能手”,不管遇到什么情形,都能迎刃而解；所以,作为一个新的班主任,就要平常多观看,多摸索,对自己的职责谨记于心；再次,班主任要与同学建立“亦师亦友 ” 的师生关系；我认为,过去由老师主导, 专制的师生关系已经不适应当今的训练了；班主任既是学生的学习中的指导者,也是他们的“大伴侣 ”,与同学建立亦师亦友的师生关系,不仅有助于班主任工作的开展, 也有利于他们的健康成长；看到同学推心置腹地与你沟通学习,生活,我信任,任何一名班主任 都会布满成就感和欣悦感；最终,作为一名班主任,肯定要以爱心,关怀去关注每一个同学

4、；每 一个同学都是上帝的宠儿, 都是父母的心肝珍宝, 不容许遭受任何的 不公平对待；所以,班主任肯定要公平地对待每一个同学,肯定要公 平地处理每一事,肯定要敬重同学的人格和尊严；同时,班主任也要 教会同学,让他们意识到,敬重他人也是敬重自己；二、班级化的建设班级化,在某种程度上就是“班风” ；良好的班风,对一个班的同学可以起到极大的积极作用； 生活在这样的班级里, 同学也会潜移默化地 收到积极的影响,从而促进整个班级健康地成长；那么,如何建设班级化呢？第一,教室的布置很重要； 老师可以让每一个同学都参加到老师的布置中,让每个同学写一篇我这样布置教室,然后集采众长,挑选大家最喜爱的方式布置教室,

5、这样就充分调动了每一个同学的积极名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性；此外,老师要明确表示, 由于教室的布置是大家共同努力的结果,所以每一个人都有责任去爱惜它；其次,班规班约不行少；班规班约肯定要让同学制定；可以通过每个 同学提建议,班委修改,然后投票的方式最终制定,这样制定班规班 约,有助于激发同学的主人翁意识, 同时也有助于勉励他们遵守纪律；此外,除了班规班约,老师仍必需让每个同学知道校规,最好是让违 法校规的惩处深化人心, 这样不仅增强同学的法治意识,仍可以鞭策 他们遵守班规校规；良好班级化的形成,离不开老师和

6、同学；作为老师,要严于律己,做到言传身教,同时要教诲同学虚心学习,“三人行必有我师 ”,不要以自我为中心,同学之间要团结友爱,和谐相处,这样才能在一个班级 里共同成长；三、班集体的建设优秀的班集体对班级同学的引导、勉励作用不行忽视, 优秀的班集体也是班主任的得力助手,使班主任在治理班级中如虎添翼；那么,如 何建设一个优秀的班集体呢？我有以下想法：1、捕获每一个同学的闪光点,并在全班同学中公布这些闪光点,让 每个人都能意识到自己的优点；2、勉励每个同学毛遂自荐选班长,特殊要让同学意识到,成果并不 是选班长的唯独标准；3、通过民主投票方式选出班级治理委员会,明确其工作职责,同时要让每个同学清晰地明

7、白班干部的职责和权力,对班干部的要求要绝名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对听从；4、设立监督班干部委员会,评估班干部行为；、实行班干部轮换制；6、定期召开班干部会,准时总结班干部工作；尽量让每个同学都参加到班级的治理中,让每个同学都信任自己能当好班干部,让每个同学都有责任去让班级变得更好；四、主题班会的开展除了响应学校开展主题班会后,仍应依据同学在校的表现, 每周开展一次主题班会, 可以采纳视频、 辩论赛等形式, 让同学从中受到感悟,陶冶同学情操；此外,培育同学养成良好的行为习惯,从平常的问好,到自觉早读、劳动、午

8、休等, 逐步培育同学的自我治理意识,这样对他们以后的工 作、生活也有很大的帮忙；最终,如何让自己成为一名合格的班主任？我认为可以从以下努力：第一,多阅读与班主任相关的书籍,从中吸取可供利用的体会；其次,平常多点观看,留心同学的言行举动,勤于摸索,虚心向有经 验的、优秀的班主任请教；第三,专心待同学,做好与同学家长的沟通工作,以同学利益为先,从同学角度去摸索,恰当处理好每一事；第四,严于律己,做好言传身教,为人师表,时刻留意自己的一言一 行,遵守老师行为,以德育人；名师归纳总结 在挑选这个岗位之前,同样身为老师的父亲送给我一句话：“专心去第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学,专心去对待同学,一切都会有回报的；” 时至今日,我最终明白了这句话,在以后的班主任工作中,我信任,只要有心,一切都不 是问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页