20××年春季学期幼儿园教学工作计划.docx
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1、本文为Word版本,下载可编辑操作20年春季学期幼儿园教学工作计划 制订学期(教学(工作方案),就是把全年教学工作方案中两个学期的教材内容和时数安排,详细落实到每个学期中去。本文是学习啦我为大家整理的20年春季学期幼儿园教学工作方案,仅供参考。 更多关于教学工作方案的内容请点下方链接 语文教学工作方案优秀版本 七年政治教学工作方案 高二生物教学工作方案 学校五班级数学上期教学工作方案 高校教学工作方案5篇范文 20年春季学期幼儿园教学工作方案篇一: 现在是学问经济时代,社会进展和(训练)改革的需要,幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为乐观探究和解决幼儿园训练教学活动中
2、,所消失的各种问题的一种重要形式,其重要性也越来越被训练界所重视。 我园为了促进保教质量的提高,真正落实纲要所提倡的终身训练观、以人进展为本的幼儿训练观,将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效(措施),是提高老师队伍素养的重要途径,努力提高保教质量的常常性手段。 一.指导思想: 依据上级训练部门的幼教工作精神和本园的实际状况,(一)、连续渗透幼儿园训练指导纲要精神,推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的训练理论为指导,以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,坚固树立以人为本的训练思想。(二)乐观开展专题活动、区角活动,坚持“教研园本化、教研有用化”的工作原则,运用各种先进理念,推动我
3、园幼儿训练教学讨论和实践活动;(三)、完善师资工作体系,深化做好新老师带教培育工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进老师专业化水平的进展提高。我们将努力学习,开拓创新,通过各种教研活动的开展,乐观地促进幼教事业向前进展,为培育一支有较强教研意识和力量的老师队伍,让保育训练质量更上一个新的台阶。 二、工作目标及任务: 1、仔细学习、贯彻纲要精神和园务方案,解放思想,大胆实践,勇于创新。坚持以“一心一意为孩子;真心真意为家长”为工作思路,实施家园共育,注意幼儿共性的培育,促进幼儿全面进展。 2、以抓实训练教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,优化区域嬉戏活动开展。 3、完善
4、老师自培、互培模式,作好新老师带教培育工作,开展多层次、多形式的带教、评比、沟通、研讨等活动,促进老师专业化水平的提高。 4、鼓舞老师参与学历进修,加强幼儿老师队伍的建设,建立一支稳固的高素养队伍。 5、开展扎实有效的常规教研活动,促进幼儿园保教质量的提高。 6、“立足本园,创特色”,营造特色竞争和共同进展的训练教学氛围。 三、主要工作措施 (一)强化训练教学常规管理,重视家园联系。 幼儿的学习与进展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期,我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。 1、建立科学的一日活动
5、常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有详细明确的要求,制定日查周评细则,坚持每天检查,严格操作,每周公布检查状况,发觉问题准时解决。 2、重视对个别幼儿的辅导,连续建立家园联系簿,亲密家园联系,随机听取家长的各种看法,准时了解家长对幼儿园训练教学活动的看法和建议。 (二)以人为本,促进老师专业化进展 老师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带,建设高质量的老师队伍,是全面推动素养训练的基本保证,也是提高训练质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身,推行多样化的师资培育模式,把教科研与教学讨论、连续训练等有机结合起来,切实提高老师的科研力
6、量与业务水平,努力促进老师队伍的专业化成长。 (三)、连续加强队伍建设,不断提高师资素养。 新纲要的实施对老师的素养提出了前所未有的要求与挑战,能否对幼儿实施高素养的训练,促进幼儿生动、主动的进展关键在老师的素养,为此,本学期我们在加强队伍建设,提高老师素养方面主要抓以下几项工作。 1、抓师德学习。这是提高师资素养,促进(儿童)全面、乐观、健康成长的根本保障。抓师德学习要与训练实践紧密结合,联系实际来分析老师的行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到训练实践中去。 2、抓讨论性学习。首先要随时学习新的训练理念,了解新的教改信息,我们应当鼓舞广阔老师充分利用现代化信息技术开展学习。其次,我们
7、可以对老师的训练行为在老师对儿童行为的观看和分析中进行讨论性学习。 3、连续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资状况来看,学历水平提高显著,但离上级要求还有一段距离,因此,抓连续训练工作,也是我园目前的重点。 4、抓队伍建设目标管理。在队伍建设中,加强优秀老师培育,是不行忽视的一块,我们将连续作好青年骨干老师的培育规划,通过青年老师评优,不断发觉新人,并供应更多的机会展现我园的训练教学成果。 (五)优化管理,促进保教质量的提高。 1、学习广西区幼儿园保教工作管理常规,进一步规范本园方案、记录、训练评价制度,有效地引导老师讨论,(反思)教学行为,提高教学效率,优化幼儿园的一日活动管理。 2、加强
8、幼儿园训练环境的创设,努力使老师树立正确的环境训练观念,引导老师从静态、动态环境和老师指导影响及幼儿的行为等方面去乐观创设良好的环境,注意创设开放的环境条件,设立多种活动角,进一步丰富活动内容,为幼儿供应自主活动和表现力量的机会。 3、围绕主题教学背景,开展幼儿园音乐训练活动系列研讨。 4、“立足本园,创特色”,开展丰富多彩的争项竞赛活动,努力营造特色竟争和共同进展的训练教学氛围。 (六、教研活动支配: 二月份: 1、学习区园教研活动方案,并初步拟订教研方案,班主任制定、沟通(班务方案) 2. 稳定新生心情,建立良好的生活学习常规,培育幼儿喜爱幼儿园的情感 3、各班编排好早操、律动 4、新学期
9、环境布置 5、重点目标(责任书)签订(平安、教研组等) 三月份: 1、园本培训一 第2 / 3页 2、主题教研活动(一) 3、早操律动评比活动 4、“好习惯伴我欢乐成长”师德系列活动 四月份: 1、园本培训二 2教研组读书活动 3、主题教研活动(二) 五月份: 1、园本培训三 2、爱国启蒙训练主题活动 3、完成各楼面墙体部分环境创设的构想 4、大型庆“六一”(体操)评比活动 六、七月份: 1、幼儿园“六一”活动 1幼儿朗读,(唱歌)竞赛。2、做好财产清点工作 3幼儿各力量评价 4、撰写(总结)(阅历)沟通 20年春季学期幼儿园教学工作方案篇二: 一、 指导思想: 本学期我园以素养训练为宗旨,连
10、续学习,贯彻纲要精神,乐观开展教改实践,加快推动老师专业化进程,使我园的幼儿训练有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施: (一)坚持理论学习,树立先进的训练理念。 1 连续组织老师学习新纲要,深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织老师乐观参与区训练单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进行学习,在理论与实践的互动中,达到观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合老师已有的阅历,进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年老师参与学历的进修,不断充电、进取。 (二)改善教学管理,抓好各项常规工作。 1、 进一步确立以人为本的管理理念,敬重、信任每一位老师。 2
11、、 尽量为老师供应自我决策,自我实践的空间,提高老师工作的主动性,以及对老师的信任度。 3、 重视骨干老师的培育和建设,打造团队精神,促进共同进展。 4、 乐观参与区组织的各类观摩活动和竞赛,提高老师的训练教学力量。 5、 加强班级“六必”的管理,并进行定期、不定期地进行抽查、互评。 6、重视环境的创设,尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、 连续完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、 组织幼儿的一日活动,合理支配幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。 (1) 早操时间:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。 (2
12、) 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。 (3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目,中班抓好拍球、快速30米跑项目,小班抓好单足立,单、双跳项目,学期末进行检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 (三)深化幼教改革,做好教科研工作。 1、有方案地组织好每周一次的教科研活动,并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有方案地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际状况,调整活动的进程,重视幼儿的观看记录和老师的反思。 4、鼓舞老师撰写各种论文,争取有所收获。 5、 在省课题组的指导
13、下,开展幼儿科学制造力培育的试验和讨论。 每月工作支配 二月 1、 各班环境创设竞赛。 2、 区域嬉戏研讨活动及各班预设方案。 3、 开展幼儿午间操活动(2:40-2:50)。 4、 做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学工 作尽快绽开。 5、 各老师制定教学、班务、主题活动实施方案及课题讨论阶段计 划、详细活动方案,开展课题实践活动。 6、 加强幼儿日常管理和训练,培育幼儿良好的学习和生活习惯, 自理力量和自我平安爱护意识。 三月 1、 区域活动材料投放及开展(每天上午10:40-11:20)。 2、 幼儿早_赛。 3、 组织召开家长会。 4、 组织中、大班幼儿春游活动(参观
14、飞机场)。 5、 以班为为单位,乐观开展各类教学活动,使教学与时代共同进展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。 6、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。 7、 组织家长开放日活动。 四月 1、 学带、优青老师上示范研讨课。 2、 组织全园老师开展教学公开观摩活动,组织老师评教、评学。 3、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。 4、 迎接“六一”活动排练(中旬)。 五月 1、 迎“六一”活动排练。 2、 迎“六一”幼儿绘画竞赛。 3、 加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结 六月 1、 进行庆“六一”幼儿绘画竞赛活动。 2、 开展幼儿
15、园亲子活动,让家长参加幼儿的活动中来,让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动,加强家园合作的力度。 3、 老师师德演讲竞赛。 4、 召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。 5、 “创设杯”观看记录评比。 6、 召开期末家长汇报会,展现幼儿学习成果。 7、 组织期末幼儿教学质量测查。 8、 完成各项考核;总结学期工作。 20年春季学期幼儿园教学工作方案篇三: 新的学期新的开头,幼儿们又步入了学习的殿堂,我们高兴奋兴地迎来了我们的小伴侣,为了更好的完成班级工作,特制定本学期的教学方案。 一、指导思想: 新世纪对训练和人才提出了新的要求。幼儿园训练作为基础训练的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视
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- 20 春季 学期 幼儿园 教学工作 计划
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