2022年遗传规律应用及解题技巧答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载两个遗传定律的应用及有关解题技巧 2005.11一、请归纳有关概念并懂得其中的区分与联系 参考学习与评判P4“ 遗传学中的常用符号” 及“ 概念辨析” 复习,并懂得好以下各组概念的区别与联系：. 性状相对性状显性性状显性遗传因子（显性基因）遗传因子（基因） 性状分别隐性性状隐性遗传因子（隐性基因）其组合方式构成即表现型（环境）基因型亲本类型纯合子重组类型（非亲本类型）能稳固遗传的个体杂合子 杂交自交 、测交、正交、反交、回交练习巩固：1、 以下基因型的个体中,属于杂合子的是,A、AA B、Aa C、Ab D、aaBB2、以下各

2、对性状中属于相对性状的是：A、绵羊的长毛和细毛 B、人的肤色和毛发颜色C、水稻的早熟和晚熟D、棉花的掌状叶和大红花的卵形叶3、以下各项中个体表现型相同的是：（个体表现型相同是指）A、DD 和 Dd B、Ee 和 ee C、ddEE 和 DdEE D、ddEe 和 DDEE4、两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到 F1在生产上种植能获得稳固的高产；如种植到 F2 代就出现产量下降,其缘由是：A、F2生命力下降B、F2 显现性状分别C、F2 高度不孕）D、F2 发生基因突变5、以下关于遗传因子组成与性状表现关系的表达,错误选项（A、性状表现相同,遗传因子组成不肯定相同B、遗传因子组成相同,性状表现

3、肯定相同C、在相同生活环境下中,遗传因子组成相同,性状表现肯定相同D、在相同生活环境下中,性状表现相同,遗传因子组成不肯定相同6、 在豌豆杂交试验中,F1 代种子和 F2 代种子分别结在（）A、F1 代植株和 F2 代植株上 B、亲代母植株和 F1 植株上C、亲代父本植株和 F1 代植株 D、亲代母植株和父本植株上二、基因分别定律的解题方法归纳（一）、分析、运算某一基因型个体产生配子的类型：减数分裂所产生配子的种类实际产生的配子种类可能产生的配子种类细胞或个体一个精原细胞名师归纳总结 基因型为一个卵原细胞第 1 页,共 5 页Aa 的一个个体基因型为一个精原细胞AaBbCC一个卵原细胞的一个个

4、体计算方法归纳- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、以下基因型中确定不是配子的是：A、Bb B、 Ra C、Dr D、DT （学习与评判P7 第 2 题、课本 P8 一、第 3 题）（二）、关于一对相对性状的显隐性的判定：8、一头黑色母牛A 与一头黑色公牛B 交配, 生出一头棕色的雌牛；C（黑色和棕色是由一对遗传因子B、b 掌握）,就该性状遗传中属于显性性状的是方法,最简便的是（学习与评判P7 第 7、课本 P8 一、第 4 题）（三）、基因组合（纯种或杂合体）的鉴定：可用、9、有一批抗锈病（显性性状）小麦种子,要确定它们是否纯种,正

5、确且简便的方法是：A、与纯种抗锈病小麦杂交 B、与杂种抗锈病小麦杂交C、自交 D、与纯种易染锈病小麦测交（学习与评判P5 例 2、P7 第 1、3）（四）在杂交试验中分析、推断某些个体的表现型或基因型：（1）正推法： “ 由因求果 ” 例一一杂合的高茎豌豆自交,其后代表现型的比例为（）A 1： 1 B 1：2： 1 C 1：2：1 D 3 ：1 分析：已知,求解题思路： 亲代基因型双亲配子型及其机率子代基因型及其机率子代表现型及其机率 请写出遗传图解分析并运算：例二、人类的有耳垂对无耳垂是显性,如父母均为有耳垂,子女的表现型为A 、肯定有耳垂 B、女儿均无耳垂,儿子均有耳垂A 、肯定无耳垂 D

6、、可能有耳垂,也可能无耳垂分析：已知,求解题思路： 亲代表现型 双亲可能的基因型子代可能的表现型10（98 上海）桃果实表面光滑对有毛为显性；现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为：A、光桃AA 的接穗接到基因型为B、光桃的概率是1/3 C、毛桃D、毛桃的概率是1/3 11、基因型为aa 的砧木上,在自交的条件下,此嫁接得到的植株所结种子中,胚的基因型是：A、AA B、Aa C、AA 、 Aa、aa 、D、Aa、aa 12、番茄红果对黄果为显性；让黄果植株作母本,接受红果植株的花粉,受精后所结果实颜色是A、红黄之比为3：1 B、全为红色C、红黄之比为1：1 D、全为黄色13、

7、一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中均有一个白化病患者,估计他们生育一个白化病孩子的概率名师归纳总结 是（）B、25C、50D、75第 2 页,共 5 页A、 12.5- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（学习与评判P8 的 10 题、 P9 第 7 题；课本 P8 第 2 题）（ 2）反推法： 由果求因 例三 豚鼠粗毛（ R）对光毛（ r显性,一只粗毛豚鼠与一只光毛豚鼠交配产下 5只粗毛豚鼠和 3 只光毛豚鼠,那么亲本基因型是（）A 、 R R r r B 、R rr r C、 R R R r D、 R rR r 分析：已知,求解题思路

8、 ：子代表现型比例 双亲交配方式（子代基因型）双亲基因型14、将高秆（ T）无芒（ B）小麦与矮秆无芒小麦杂交,后代中显现高秆无芒、高秆有芒、矮秆有芒、矮秆无芒四种表现型,且比例为 3： 1：1：3,就亲本的基因型为；（学习与评判P9 的第 5 题、 P11 第 2 题）（ 3）系谱图的解答：15、右图为某家系并指的遗传系谱图,请据图回答, 如 III 7与 III8婚配, 就子女的患病概率是多少？（设显性基由于B）I 6 1 2 II 3 4 5 III 7 8 9 2、5、6、8 是患者 （学习与评判P9 的第 14 题）总结一般解题步骤：三、基因的分别定律在实践中的应用（一）、在农业方面

9、,指导动植物优良品种的培养：查找育种目标选配亲本依据目标性状的表现挑选杂种后代有目的的选育（自交纯化）,获优良品种（课本 P8 拓展题）（二）、医学方面, 往往可通过对某家系的系谱图（反映某些遗传病在家系中的遗传表现情形的图解）进行分析,以便猜测后代的发病率；四、基因的自由组合定律在实践中的应用（一）、在农业方面,指导动植物优良品种的培养：挑选不同品种中的优良性状选取具有不同优良性状的不同品种进行有目的的杂交 挑选符合要求的重组类型（同时具有多种优良性状的个体）不断自交选育,最终得到能稳固遗传的优良品种；（二）、医学方面,可依据基因的自由组合定律来分析家系家系中两种遗传病同时发病的情形,并推断

10、出后代的基因型和表现型以及它们显现的概率,论依据；五、 解题原理归纳为遗传病的猜测和诊断供应理（一）请归纳一对等位基因遗传中全部交配类型及后代表现型和基因型的种类及比例：名师归纳总结 1、显性 显性显性纯合子（ AA 显性纯合子（ AA ）第 3 页,共 5 页显性纯合子（ AA 显性杂合子（ Aa）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载显性杂合子（ Aa）显性杂合子（ Aa）2、显性 隐性3、 隐性 （aa） 隐性（ aa）（二）分析方法归纳1、第一应明确每一对相对性状的显隐性关系；其判定方法有：（1）从课本例题已明白的一些常见相对性状

11、的显隐性关系可作已知条件利用；由于,每一对相对性状的显隐性关系一旦经试验测定后就一般不会随个体、时间、环境等的变化而变化；（2）一般情形下都可通过“ 假设否定法 判定；” ；（3）一些特别的系谱图仍可运用下面的口诀判定：“无（双亲均正常）中生有为隐性,有（双亲均患病）中生无为显性2、其次要懂得基因型与表现型的关系,解题过程往往通过表现型推导基因型；（1）全面地懂得,表现型基因型环境；（2）但一般情形下,当题干不考虑环境因素的影响,可认为基因型相同就表现型也相同；（3）表现型为隐性的个体其基因型可直接写出,如 aa; 表现型为显性的个体其基因型中至少含有一个显性基因（ AA 或 Aa ）,可写成

12、 A ；3、隐性突破法：由于隐性性状一旦显现即可写出其基因型,所以遗传题的分析往往从隐性个体着手；4、分解法：把独立遗传的多对相对性状分解为多个独立大事进行分析,使复杂问题简洁化；分析步骤如下：逐一对相对性状按基因分别定律分析,然后写出综合多对基因的基因型,并可进一步运用乘法定理等运算有关概率；5、遗传练习题分为因果关系题和系谱题两大类；其一般解题步骤归纳如下：（ 1）因果关系题以因求果题：已知亲本的基因型,求后代基因型、表现型的种类及比例；分析思路：亲代基因型 双亲配子型及其机率 子代基因型及其机率 子代表现型及其机率由果推因题 ：知后代表现型的比例,求双亲交配方式（基因型、表现型）；分析思

13、路：子代表现型比例 双亲交配方式 双亲基因型（2）系谱题：a、正确懂得各种符号的含义b、判定显隐性的关系（遗传方式）c、从隐性个体着手分析推导有关个体的基因型、运算有关机率；6、概率运算定理（1）加法定理：互斥大事显现的概率是它们各自概率的和；（2） 乘法定理：独立大事同时或相继显现的概率是它们各自概率的乘积；练习答案： 15 CABCB 两个遗传定律的应用及有关解题技巧10-13 CADB 例三 B 6B 7A 8 黑色9C 例一 B 例二 D 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载14 TtBb 、

14、ttBb 15、由图推知,此为显性遗传病, 致病基因（T）位于常染色体上, III 7 基因型为 tt,III 8 基因型为 TT 或 Tt 两种,且基因型概率依次为 1/3 与 2/3；1、如 1/3TT tt 1/3 Tt,子女患病概率为 1/3；2、如 2/3Tt tt F1 中子女患病概率为子代的患病概率为： 1/3+1/32/3 2/3 1/21/3 两个遗传定律的应用及有关解题技巧练习答案： 15 CABCB 6B 7A 8 黑色 9C 例一 B 例二 D 10-13 CADB 例三 B 14 TtBb 、ttBb 15、由图推知,此为显性遗传病, 致病基因（T）位于常染色体上,

15、III 7 基因型为 tt,III 8基因型为 TT 或 Tt 两种,且基因型概率依次为 1/3 与 2/3；1、如 1/3TT tt 1/3 Tt,子女患病概率为 1/3；2、如 2/3Tt tt F1 中子女患病概率为 2/3 1/21/3 子代的患病概率为： 1/3+1/32/3 两个遗传定律的应用及有关解题技巧练习答案： 15 CABCB 6B 7A 8 黑色 9C 例一 B 例二 D 10-13 CADB 例三 B 14 TtBb 、ttBb 15、由图推知,此为显性遗传病, 致病基因（T）位于常染色体上, III 7 基因型为 tt,III 8基因型为 TT 或 Tt 两种,且基因

16、型概率依次为 1/3 与 2/3；1、如 1/3TT tt 1/3 Tt,子女患病概率为 1/3；2、如 2/3Tt tt F1 中子女患病概率为 2/3 1/21/3 子代的患病概率为： 1/3+1/32/3 练习答案： 15 CABCB 两个遗传定律的应用及有关解题技巧10-13 CADB 例三 B 6B 7A 8 黑色9C 例一 B 例二 D 14 TtBb 、ttBb 15、由图推知,此为显性遗传病, 致病基因（T）位于常染色体上, III 7 基因型为 tt,III 8基因型为 TT 或 Tt 两种,且基因型概率依次为 1/3 与 2/3；1、如 1/3TT tt 1/3 Tt,子女患病概率为 1/3；2、如 2/3Tt tt F1 中子女患病概率为 2/3 1/21/3 子代的患病概率为： 1/3+1/32/3 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页