2022年部编人教版七年级历史上册期末综合练习试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版（ 2022）七年级历史上册期末综合练习试题一、挑选题 本大题共 35 小题,共 70.0 分1.“ 通大川,决壅塞,凿龙门 疏三江五湖,注之东海,以利黔首（百姓）” 这句话是用来描述传奇中的一个历史大事的,这个大事是（）A.黄帝制造指南车 B.涿鹿之战C.嫘祖创造养蚕技术 D.大禹治水2.中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的（）A.传奇、遗址 B.化石、遗址 C.遗物、记载 D.传奇、记载3.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址的时候,重点提到了“ 黄河流域” 、“ 粟” 、“ 彩陶” “ 半地穴式” ；

2、此文化遗址最有可能是（）A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址4.1929 年,在北京西南周口店的山洞里,我国考古工作者发觉了一个完整的人类头盖骨化石,这就是北京人；以下四幅头像中,哪一幅是北京人？（D.）A.B.C.5.作为一个时期的名称“ 战国” ,因战争众多,猛烈而得名,这一时期的闻名战争有（）这些影响包括 （）马陵之战桂陵之战长平之战牧野之战；A.B.C.D.6.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,促进了土地的私有化提高了农作物的产量）强化了周王朝的统治引发了改革变法的时代风潮；A.B.C.D.7.都江堰是闻名世界的水利工程,以下关于都江堰的

3、说法正确选项（由李冰主持建造修建于西周时期使成都平原成为“ 天府之国”至今仍发挥着重要的作用；A. B. C. D.8.张骞两次出访西域的共同之处是（）都促进了西域与中原的联系 都导致了乌孙与汉联姻都达到了预期的目的 都为汉朝统一西域制造了条件；A. B. C. D.9.汉高祖、文帝、景帝对匈奴主要实行“ 和亲” 的国策,汉武帝主要实行主动攻击的政策,西汉对匈奴的政策发生变化的根本缘由是（）A.高祖、文帝、景帝脆弱无能 B.汉武帝雄才大略C.汉武帝时国力强大D.汉武帝遇到了卫青、霍去病这样的将才10.秦朝统一后,为加强统治,建立起一套专制主义中心集权的政治制度；统治者在地方设立的政府职位是（）

4、D.太尉丞相御史大夫郡守县令；A.B.C.11.嬴政的道一文中写道：“ 始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐 意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开；” 作者这样评判秦始名师归纳总结 皇,主要是基于他（）第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A.统一度量衡、文字,对后世影响深远 B.终止长期的分裂割据,完成国家的统一 C.开头实行郡县制,加强中心对地方的治理 D.确定的中心集权治理制度对中国历史产生深刻影响 12.以下秦朝短命而亡的根本缘由的分析,正确选项（）A.“ 焚书坑儒” 摧残了古代

5、文化B.统一六国的货币、度量衡C.修筑长城,徭役繁重 D.秦的暴政使人民不堪忍耐13.秦统一后,全国市场上通用的货币是（）A. B. C. D.14.电影英雄中刺客无名对秦王说：“ 剑” 字有18 种写法；秦王说,统一以后只剩下一种；请问：秦统一后写“ 剑” 字使用的规范文字是（）A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书15.自北魏孝文帝以后,北魏皇帝死后的谥号多采纳“ 孝” 字,如“ 孝武帝” 、“ 孝明帝” 等；这其中主要是由于他们（）A.与汉族贵族联姻 B.学习汉族的礼法C.采纳了汉族的官制 16.史料解读是历史学习的基本要求；D.将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏资治通鉴记载：“ （魏主）今

6、欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等） ,一从正音（汉语） 三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍然,如有故为,当加降黜；” 该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（）A.迁都洛阳 B.改用汉姓 C.该穿汉服 D.学说汉语17.有一段评书是这么说的：“ 这些火船往哪儿开呀？曹营啊；那东风这么一鼓啊,鼓动帆蓬,这船都象飞起来一样,火船就奔曹操的水寨来了；” 它讲的是（）A.淝水之战,曹操以弱胜强 C.赤壁之战,三国鼎立局面的奠定B.官渡之战,蜀吴联合抗曹 D.长平之战,刘备、孙权统一北方18.北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人, 改姓为元,赐群臣以汉衣,对 30 岁以下仍操胡语者“

7、 降黜官职” ；这段材料反映了孝文帝改革的内容有 采纳汉姓 改穿汉服 学说汉语 采纳汉族官制 提倡与汉族通婚 学习汉族的礼法（）A. B. C. D.19.“ 隋朝的重要在于它终止了魏晋南北朝300 多年的分裂割据局面,南北民众获得休息,社会出现空前的富强 ” 以下图示能够正确表现出隋朝终止分裂割据这一历史进程的是（）B.C.D.A.20.电视剧闯关东叙述的是从清末到九一八事变爆发前,一户山东人家为生活所迫而离乡背井到东北“ 闯关东” 的故事而在中国古代史上北方人口就大量向南迁移,它所带来的最重要的影响是（）B.使北方趋于安静A.加剧南方的纷乱局面C.促进南方经济进展D.使北方人口急剧削减21

8、.前秦、东晋之间的淝水之战,东晋以少胜多取得了成功；淝水之战后显现的新局面名师归纳总结 包括（）北方陷入混战状态D.第 2 页,共 8 页前秦统治快速瓦解形成南北相持局面东晋统治临时稳固；A.B.C.- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载22. 如图为三国两晋南北朝时期民族流淌示意图；它反映了江南地区得到开发的缘由是（）A.江南地区社会相对稳固B.江南自然条件优越C.北人南迁,带来大量的劳动力和先进生产技术D.南方统治者重视农业生产23.如图反映我国江南地区得到开发的主要缘由是（）A.江南社会相对稳固 B.江南自然条件优越C.北方人口大量

9、南迁 D.南方统治者重视农业24.以下图示中能正确反映我国历史上“ 三国鼎立” 局面的是（）A. B. C. D.25.以下历史人物标号与事迹符合的是（）汉武帝北魏孝文帝武就天关汉卿A.完成国家统一,确立皇帝位置 C.善于用人纳谏,形成“ 开元盛世”B.进行系列改革,学习汉族文化 D.北宋闻名词人,风格豪迈奔放26.“ 几百年人家无非积善,第一等好事只是读书” ；在中国古代居民家中经常可见“ 耕读传家” 、“ 一等人忠臣孝子,两件事耕田读书” 等这类匾额或门联；古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读应是迎合（）D.法家理论A.老庄之学B.孔孟之道C.墨家学说27.某校七年级同学在学习了“ 百家争鸣”

10、一课后,结合课文内容和生活实际,环围着如何遏制校内内“ 损害公物” 行为进行分组争论,产生了如干观点这些观点虽然都有肯定的道理,但其中哪个组的观点更为合理（）A.儒家组：损害公物属于道德方面的问题,可以通过说服训练解决B.法家组：损害公物属于犯罪行为,应依照法律条款惩戒C.道家组：损害公物属于无意识行为,可以让同学闭门修炼自行解决D.墨家组：损害公物属于浪费铺张行为,要提倡节俭28.以下组合错误的一组是（）B.徐光启 -农政全书A.李时珍 -本草纲目C.贾思勰 -天工开物D.苏轼 -念奴娇.赤壁怀古29.和谐进展是当今社会进展的主流；假如你要研习有利于构建和谐社会的因素,你会研习以下哪些人物的

11、思想主见（）D.孔子孟子孙武；C. A.B. 30.你的同学考试成果不抱负,你劝他（她）说：“ 一次考试失败了不要紧,只要你找出失利的缘由,连续努力,下次肯定会考好的说不定,正是由于这次考试没考好,你才及早发觉了问题,坏事可能变成好事” 这时,你实际是运用了以下哪位思想家的思名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载想主见（）A.孔子 B.老子 C.墨子 D.韩非子31.“ 光盘行动” 是 20XX 年 1 月初起, 公众自发发起的一项主题为“ 从我做起,今日不剩饭” 的公益活动,倡议市民厉行节省,向舌尖上

12、的铺张说不；早在战国时期,某一思想流派在提出“ 兼爱” 、“ 非攻” 同时就提倡“ 节俭” 、“ 节用” ,该思想流派的创始人是（）A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子32.“ 太上（统治的最高境域）,不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次,亲而誉之； 其次,畏之；其次,侮之； 悠兮其贵言； 功成事遂, 姓皆谓： 我自然； ”材料反映的主要政治主见是（）A.为政以德 B.刑德并用 C.小国寡民 D.无为而治33.党的十八大报告中指出：“ 训练是民族振兴和社会进步的基石 要大力促进训练公正,合理安排训练资源 ” 当代中国,训练公正是人民群众最关怀、最直接、最现实的利益问题之一；孔子的以

13、下观点中,最能表达报告精神的是（）A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人34.如图是一就寓言故事“ 塞翁失马” 的漫画；故事出自淮南子.人间训后人由此得出“ 塞翁失马,安知非福” ,“ 塞翁得马,焉知非祸” 的结论；它所表达的观点最接近于（）B.儒家思想C.墨家思想D.法家思想A.道家思想35.文字的创造是人类社会进入文明时代的标志之一,中国迄今发觉的最古老的比较成熟的文字是（）B.楔形文字C.甲骨文D.纸草文字A.刻画符号二、多项题 本大题共 2 小题,共 6.0 分36.以下关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评判,正确选项（）A.给人民带来的灾难 B.加快了统一步伐C.加剧了

14、分裂 D.不利于民族融合37.从“ 公天下” 到“ 家天下” 是（）A.历史的倒退 B.符合历史的进展规律C.历史的进步 D.与生产力进展水平不相符合的三、问答题 本大题共 2 小题,共 4.0 分38.汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统；为此,中心台记者采访汉武帝,以下是相关的采访记录：（ 1）记者问：“ 陛下,为加强了中心集权；你接受谁的建议实行什么措施解决诸侯势力膨胀问题的？”汉武帝答：_ （ 2）记者问：“ 陛下,你听取了谁的建议,实行了什么措施来加强思想上的统治？”汉武帝答：_ （ 3）记者问：“ 陛下,你通过哪些措施加强中心对货币的治理和增加国家的赋税？”名

15、师归纳总结 汉武帝答：_ ；第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载39.阅读下面的材料,请回答：材料：魏主下诏,以为“ 北人谓土为拓,后为跋；魏主先出于黄帝,以土为德,故为拓拔氏；夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏；诸功臣旧族自代（地名）来者,姓或重复,皆改之；”-资治通鉴（ 1）魏主是谁？材料反映了什么历史大事？（ 2）“ 魏主” 仍有哪些汉化的措施？（ 3）“ 魏主” 的改革有什么作用？四、材料解析题本大题共6 小题,共 30.0 分40.如图是一个水利工程示意图,它依自然水势而建,属世界遗产,历经 200

16、0 多年,依然经受住 8.0 级的地震,不能不说是一个奇迹；（ 1）这个水利工程的名称是什么？位于哪条河流上？它使成都平原获得了什么美称？（ 2）它是在什么时期由谁主持修建的？（ 3）这项水利工程的主要功用是什么？41.阅读以下材料：材料一 西域以考武（汉武帝）时始通 至宣帝时,遣卫司马使护鄯善以西数国 乃使吉（郑吉）并护北道,故号曰“ 都护” ；都护之起,自吉置矣； 汉书 .西域传材料二 王莽篡位,贬易候王；由是西域怨叛,与中国（指中原地区）遂绝,并复役属匈奴； 匈奴敛税重刻, 诸国不堪命； 建光（东汉光武帝的年号）中,皆遣使求内属,愿请都护； 后汉书 .西域传材料三 西域开通后 沿着这条道

17、路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来；材料四：如图问题一： 材料一记载的是西汉与西域关系的哪两个重大历史大事？这就材料反映西汉与西域的关系是怎样进展的？问题二： 据材料二评述王莽对西域的政策的后果是什么？东汉明帝时是如何治理西域的？问题三： 依据材料三和四, “ 这条道路” 被后人称为什么？是在哪一时期开通的？起点名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载及终点分别是什么？依据材料三概括指出,“ 这条道路” 在中外沟通中的主

18、要作用？42.材料一“ 愿陛下令诸侯推恩分子弟以地,彼人人喜得所愿；上以德施,实为其国,必稍自弱矣；”材料二“ 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进；”（ 1）材料一是谁向哪位皇帝所提出的什么建议？（ 2）材料二又是谁的建议？请你用一句话来概括材料二的观点；（ 3）材料二中的“ 六艺之科孔子之术” 是指哪家学说？为了推行此学说又实行了什么措施？（ 4）两就材料反映了西汉在哪两个方面完成了大一统？43.读表,请回答：（ 1）如表反映了我国古代的什么制度？这一制度的开创实践者是谁？依据右表说出该朝代在地方上实行什么制度？（ 2）上面制度的开创者,仍实行了哪些措施来加强统治、巩固统一？44.

19、阅读以下材料,回答以下问题；秦汉时期,我国的经济重心在北方,两汉时期,全国绝大部分人口分布在黄河流域；东 汉末年,北方人口开头大量南迁,在南方形成了巴蜀、江汉、江浙三个先进的农业经济 区,经过六朝时期的长期开发,逐步可与北方媲美；（ 1）两汉以前我国经济重心在北方的缘由是什么？（ 2）东汉末年,北方人口开头大量南迁的缘由是什么？（ 3）东晋南朝时期,我国南方地区经济逐步得到开发的缘由有哪些？（ 4）东晋南朝时期,江南地区经济得到开发的表现有哪些？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载45.阅读以下材料：

20、材料一（他） 堪称人类历史上或许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人；-罗兹.墨菲亚洲史材料二（他）因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更留意于训练,开中国史上民间自由讲学之第一声；-钱穆国史大纲材料三（他）是了不得的教育家； 他提出的训练哲学可以说是民主、自由的训练哲学,将人看作是公平的；-胡适请回答：（ 1）三个材料中的“ 他” 是春秋时期的谁？（ 2）作为宏大的思想家,他开创了哪个学派？他的思想主要由哪两部分组成？（ 3）作为训练家,他“ 开中国史上民间自由讲学之第一声” 的详细行动是什么？（ 4）他突出表达“ 将人看作是公平的” 的训练主见是什么？名师归纳总结 - - - - - - -

21、第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版（ 2022）七年级历史上册期末综合练习试题答案和解析【答案】1.D 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.A 14.C 15.B 16.D 17.C 18.B 19.C 20.C 21.C 22.C 23.C 24.D 25.B 26.B 27.A 28.C 29.A 30.B 31.B 32.D 33.C 34.A 35.C 36.AB 37.BC 38 .主父偃,推恩令 ；董仲舒,“ 罢黜百家,独尊儒术” ；统一铸五铢钱,盐铁官营3

22、9 .（1）依据材料内容“ 魏主下诏,以为：北人谓土为拓,后为跋魏主先出于黄帝,以土 为德, 故为拓拔氏 夫土者, 黄中之色, 万物之元也, 宜改姓元氏 诸功臣旧族自代 （地名）来者,姓或重复,皆改之” 结合所学可知,材料内容是对孝文帝改革的描述为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的掌握,孝文帝实行了一系列汉化政策（ 2）孝文帝于 494 年将都城从平城迁到洛阳孝文帝实行了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等（ 3）结合所学可知,北魏孝文帝改革不仅缓和了民族冲突,巩固了封建统治,更促进了民 族的大融合,为终止长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础,促进

23、了民族大融合故答案为：（ 1）孝文帝,孝文帝改革（ 2）改用汉姓,改穿汉服,与汉人通婚（ 3）巩固了统治,促进了民族融合40 .（1）观看图片及“ 它依自然水势而建,属世界遗产,历经 2000 多年,依旧经受住 8.0 级的地震, 不能不说是一个奇迹” 可知,这个水利工程是在岷江中游修建的都江堰都江 堰,排除了岷江水患,使成都平原获得“ 天府之国” 的美称（ 2）战国时期秦国蜀郡太守李冰在成都平原的岷江中游修筑了闻名世界的防洪浇灌工程都 江堰,排除了岷江水患,使成都平原获得“ 天府之国” 的美称（ 3）战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰,都江堰实行了中流作堰的方法,把岷江水分为内江

24、和外江,内江供浇灌, 外江供分洪,这样就掌握了岷江激流,免除了水灾 都江堰仍能水运都江堰是闻名世界的防洪浇灌工程,它排除了岷江水患、浇灌了大片农田,使成都平原获得了“ 天府之国” 的美称都江堰这项水利工程的主要功用是防洪、浇灌、 水运故答案为：（ 1）都江堰；岷江中游；“ 天府之国” （ 2）战国时期；李冰父子（或李冰）（ 3）防洪、浇灌、水运41 .（1）材料一中“ 西域以考武（汉武帝）时始通” 记载的是张骞出访西域的史实“ 乃使吉（郑吉）并护北道,故号曰护都护之起,自吉置矣” 记载的是西汉时期设立西域都护的史实 西域都护的设置, 标志着西域归属中心政权管辖,可分割的一部分今新疆地区开头成为我国不（ 2）材料二中“ 王莽篡位,贬易候王由是西域怨叛,与中国（指中原地区）遂绝,并复役属匈奴 ” 的记载说明西汉与西域中止关系,重新受到匈奴的奴役东汉明帝时派班超出访西域, 班超帮忙西域各国摆脱了匈奴的掌握,被任命为西域都护,班超出访西域进一步加强了西域和内地的联系名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页