2022年部编本三年级上册语文第二单元测试卷.docx

《2022年部编本三年级上册语文第二单元测试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年部编本三年级上册语文第二单元测试卷.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编本三年级上册语文其次单元测试卷一、基础学问； 42 分 1用“ ” 给加点字挑选正确的读音；6 分 挑促织 ti o ti o 赠送z ng zn 凌乱l ng l n 脚印y n y ng 钥匙chi shi 丰收f ng f n 2读拼音,写字词； 7 分 他带上一 h yn li o ,沿着 p 满 shu n 的 sh j ng 来到山上,绘画着散发着dn d n 幽香的 j hu ；3挑选题； 4 分 1 以下词语搭配不正确选项 C悦耳的水底D香甜的气味A亮晶晶的水洼B湿漉漉的水泥道2 下面哪首诗不是描写秋天景色的 A山行 B 赠

2、刘景文 C 夜书所见 D 惠崇春江晓景4在括号里填上表示颜色的词语；6 分 _的叶子 _ 的小雨靴 _的枫叶 _ 的小喇叭 _ 的颜料 _ 的菊花5按要求完成句子练习；6 分 1 美丽的菊花在秋雨里频频点头； 仿写拟人句 嫩绿的柳条在春风里 _；2 写出诗句“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花” 的意思；_ 3 家中几个小孩仍在津津有味地斗蟋蟀呢！夜深人静了仍亮着灯不愿睡； 写出对应的诗句 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - _ 6依据课文内容填空； 13 分 1 秋天的雨这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把_当作一条线索

3、,从秋天的到来写起,写了 _、_和_,从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者_之情；2 夜 书 所 见 描 写 的 是 _ 季 的 景 色 , 全 诗 内 容 是 ：_ _ _ 3 山行的作者是 _朝_,这首诗描画的是 _的景色,呈现出一幅动人的山林秋色图；诗里写了 构成一幅和谐统一的画面；二、阅读懂得； 23 分 一 课内阅读； 12 分 _、_、_、_,秋天的雨 节选 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料；你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子 像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的酷热；它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉快；金黄色是给田野的,看,田

4、野像金 色的海洋；橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙 子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、洁白的 美丽的菊花在秋雨里频频点 头；1“ 五彩缤纷” 这个词语的近义词有_、_等；我能通过选文中的_、_、_、_、_、_、_等词语来体会出这个词语的意思是_；5 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2用“” 画出选文中的中心句；2 分 3把以下比如句补充完整；2 分 1 秋天的田野像 _；2_ 像一枚枚邮票；4选文中“ 田野像金色的海洋” 说明白什么？3 分 _ 二 课外阅读； 11 分 短暂的

5、秋天“ 一日三秋” 这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天；大兴安岭的最北端祖国北极的秋天能有多长呢？六月二十几日仍有霜冻,就算是春天吧；八月二十几日又下早霜了；春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了；然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣；刮了一天的西北风告知我们：都柿已经由酸变甜了；星期天,我们便成群结队地进山采都柿；顷刻间,安静的山林喧闹起来,欢声笑语溢满山林,小伴侣们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飘舞；一会儿这里喊：里又喊：“ 快来呀！这儿的都柿又多又大 ”“ 都柿真多啊！” 一会儿那都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的“ 珍宝”,水灵灵的,放

6、到 嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水；正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有 的仍形成了蘑菇圈,可圆可圆啦；洁白柔嫩的白蘑水灵灵的；杏黄色的小黄蘑头顶 上仍有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“ 粘团子” 粘糊糊的,它仍能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿；仍有一对对宝贵的“ 猴头”,它浑身都是白色,毛茸茸的,真像小猴子的脑袋,听说它仍是宴席上的佳肴呢； 那些粉红、浅蓝的美丽的蘑菇是有毒的 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - -

7、 - - 一场霜冻过后,“ 臭李子” 不涩了,变得又甜又香；山丁子不硬也不酸了,变得里面带点酸甜；刺玫果也变得有了幽香气；仍有“ 一把抓”、“ 狗奶子” 、小葡萄等都成熟了；这时大人们开头了秋收,而孩子们便采这些野果去了 仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装；孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节；1用“_” 画出文中的两个比如句；2 分 2依据自己的懂得,连一连；3 分 草蘑 黏糊糊的,能出口换外汇白蘑 草黄色的,有的形成了蘑菇圈小黄蘑 洁白柔嫩,水灵灵的花脸蘑 浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋“ 粘团子”像戏曲里的大花脸猴头 杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色3文中详写了哪两种山货？略写了哪些山货？3 分 _ 4短文写的是哪个地方的秋天？那里的秋天有什么特点？3 分 _ 四、习作； 30 分 题目：美丽的秋天习作提示：1. 要抓住秋天的一两处景物描写,写出秋天的特点； 2. 用上比如、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动；3. 抒发出对秋天的喜爱和赞扬之情；第 4 页,共 4 页名师归纳总结 - - - - - - -