2022年遗传学模拟试题答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源遗传学试题一答案一、简答题 1 、同一物种不同基因型差异的本质是其 DNA分子结构上的不同;从分子水平来看,如基因同一位点的 DNA分子结构相同, 就为纯合基因型;不同,就为杂合基因型;在杂合状态下就可表达的 DNA序列为显性基因,而只有在纯合状态下才表达的就为隐性基因; 2 、牛、羊虽吃同样的食物,但产奶时由于其表达的基因不同,即其 DNA分子结构上的差异,使其合成的蛋白质等物质存在差异,结果牛产牛奶而羊产羊奶; 3 、分析 BbCc测交子代结果,看 B、C是否连锁; 4 、用同一供体的不同的 二、判定题Hfr 细胞与受体菌
2、进行接合试验,然后综合分析其结果; 1 、错;挥泪于竹,只形成不遗传的变异; 2 、对;由于 A BO,说明该男子可能是孩子的父亲,但据此确定父子关系证据不充 分;三、填空题 1 、三体、四体 2 、UAA UAG UGA 3 、n 2n 2c 4 、孢子体配子体 四、论述题 分别定律是指二倍体生物产生配子时等位基因分开进入不同的配子中;其细胞学基础是减数 分裂时同源染色体的分别;分别定律适用于说明同源染色体上等位基因的遗传行为;独立安排规律是指二倍体生物产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成各种配子;其细胞学基础是减数分裂时非同源染色体的自由组合;的非等位基因的遗传行为;它适用于
3、说明非同源染色体上连锁遗传规律是指二倍体生物产生配子时同源染色体上的非等位基因往往联系在一起遗传,除非交换; 其细胞学基础是减数分裂时同源染色体的分别及非姊妹染色单体的交换;它适用 于说明同源染色体上的非等位基因的遗传行为;五、推理与运算题名师归纳总结 白 1 、 A 、子代为 3 紫: 1 白 25 B 、子代全部为紫色 C 、子代为 1 紫: 3第 1 页,共 17 页D、子代为 3 紫: 1 白 5 10 2 、连锁图为 a -d-b-c - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3 、设 A 的基因型为DDd 名师整理优秀资源 B 为 Ddd,就 A配
4、子为: 2DD:1Dd:2D:1d B 配子为: 2Dd:1dd:2d:1D 设参加受精的雌配子中 n 型: n+1 型=3:1,雄配子全为 n 型就 A B时即为( 2DD:1Dd:6D:3d )2d:1D 5D:1d B A 时即为( 2Dd:1dd:6d:1D )2D:1d 4D:1d 4 、据其遗传情形,可知A为 KK+卡巴粒, B为 KK-卡巴粒, C为 kk- 卡巴粒 5 、设红区内 AA Aa aa2.25% 就 q=1.5%,p=98.5% 绿区内 AA+Aa 为 13%,就 aa 为 87%,那么 q=93% p=7% 可见绿区的混杂程度高;六、名词说明 假显性:指二倍体生物
5、染色体缺失后使隐性等位基因在单剂量的情形下得以表现的现象;染色体组:指二倍体生物的配子中所包含的形状、结构、功能彼此不同的一套染色体;隐性上位作用:执意对隐性基因对其他基因其上位性作用的基因互作类型;QTL:指染色体上影响数量性状表现的一些 DNA区域;复等位基因:指在染色体上占据同一位点的三个以上的基因;遗传学试题二答案 一、简答题 1 、答:由于杂合体的等位基因呈杂合状态,减数分裂时随着同源染色体的分别和非同源染色体的自由组合,必定形成如干类型的配子;而纯合体只能产生一种配子;因此杂合体的后代必显现性状分别; 2 、答:性连锁遗传有关的基因位于性染色体上,其性状表现必于性别相联系;而细胞质
6、遗传的基因存在于细胞质之中,其有关性状只能通过母体传递给子代,因此其后代不会显现性状分别; 3 、答: DNA双链的两条子链具有相反的方向,一条从 53,另一条从 35,而 DNA复制时有关的酶作用方向单一,只能形成 5 3 的子链,因此,以 35 的母链为模板, 连续形成 53 的子链,称为前导链,而以 53 的母链为模板时,先形成 5 3 的小片段,再通过连接酶连接起来;这条不连续复制的链称为后随链;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源 4 、答:由于自花授粉四倍体植株同一基因位点的等位基因有四
7、个,因此只有四个基因全为隐性时才表现隐性性状,如aaaa,因此机会较少;而相应地,二倍体植株其等位基因只可能有两个,如 aa 就可以表现隐性性状,其概率较大;二、填空题 1 、42 1 21 2、12 3、2 的 n 次方 1 4、4 16 三、单项题 1 、B 2 、B 3 、A 4 、D 5 、A 四、多项题 1 、B、D 2 、A、D 3 、 A、B、D 4 、A、D 五、推理与运算 1 、易位杂合体如 Tt 1TT 2Tt 1tt 由于 TT tt 完全可育 Tt 半不育,因此其比例为 1:1 2 、A、属于连锁遗传; B、亲本: PPDD ppdd F1 :PpDd C、PD/PD
8、pd/pd F1 PD/pd pd/pd PD/pd Pd/pd pD/pd pd/pd D、重组率 =(12+14)/ (12+14+125+131)=9;2% 3 、A、其父亲可能是男 1 或男 2 B、其父亲是男 2 C、其父亲是男 1 D、其父亲是男 1 E 、其父亲可能是男 1 或男 2 4 、A、AaCcRr A-C-R- 其它27/64 37/64 红色 无色 B、AaCcRr aaccrr A-C-R- 其它 1/8 7/8 红色 无色 C、AaCCRr A-C-R- 其它 9/16 7/16 红色 无色 D、AACcrrPrpr aaCCRrPrPrAaC-RrPr- AaC
9、-rrPr- 紫色名师归纳总结 1 无色 1 AaCcR-PrprIi无色第 3 页,共 17 页 E 、AACCRRPrPrii aaccRrprprII- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源六、名词说明 1 、启动子指精确有效地起始基因转录所需的一段特异的核苷酸序列; 2 、相斥组遗传 - 指甲显性性状与乙隐性性状联系在一起遗传的杂交组合; 3 、QTL- 指位于染色体上掌握数量性状遗传的一些特定区域; 4 、配子体培育 - 指花粉的育性直接由花粉本身的基因性打算的雄性不育类型; 5 、超亲遗传 - 指在数量性状的遗传中在 新表现型的
10、现象;F2 及以后的分别世代显现超越亲本类型的第五套试卷参考答案1、两, 9:7; 2、基因 K,卡巴粒;3、具复制原点( ori ),具有多克隆位点,至少具有一个挑选标记基因,易从宿主细胞中回收;4、顺反子; 5、点突变; 6、稀有碱基; 7、 S,G1,休眠;8、稳固 DNA聚合酶在 DNA链上使其不易脱落; 9、10,23 12、自交,回交;13、 18%; 14、M1,M2,M3; 15、缺失,重复,倒位,易位,易位;17、 14,21,14, 7; 18 非同源;、掌握不同性状的等位,不同的同源染色体上,同源染色体上,19、遗传,环境,总的遗传方差; 21、重演性,可逆性,多方向性,
11、有利性,有害性,平行性;22、杂种后代与其两个亲本之一的再次交配,轮回亲本;23、在其孢母细胞内,各个染色体都是单个的,没有与自己联会的同源染色体,只能以单价 体显现,24、相同,不同; 25、线粒体,叶绿体; 26、突变,挑选,遗传漂变,迁移,突变,挑选;27、染色体, 线性排列, 基因脱氧核苷酸的排列次序,遗传密码, 蛋白质, 水稻, 杂交育种,缩短育种时间,克服远缘杂交; 28、高,性细胞对环境因素更为敏锐; 29 、显性,隐性,隐性,显性,高于;30、 A或 B血型; 31、有害的; 32、重演性,平行性;33、光修复,暗修复,重组修复,SOS修复; 34、转换,颠换,插入,缺失;名师
12、归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 35、 36、突变的平行性;名师整理优秀资源、隐性突变,显性突 37变;38、重演性,可逆性,多方向性,有利性,有害性,平行性; 39、复等位;40、早,慢,晚,快; 41、两; 42、多倍,二倍;43、缺失,重复; 44、1%,0.0198 ; 45、具有合成、切除和校对的综合功能46、切除修复和重组修复;3 47、复制的起始,DNA链的延长和复制的终止;48、脱氧核糖核苷单磷酸,-5 磷酸二酯键,高聚物,核糖2 位上氧原子的有无;49、倒位,易位 501-5 :B,A,D,C,C
13、C 11-15 :D,E,C, A,A C 、雄性不育系,保持系,复原系 第七套试卷答案21-25 :A,( A B C ), (A B C ),( A B E ), B 26-30 :D, D,C,B,A 31-35 :D,D,A, C,C 36-39 :A,C,C 第八套试卷答案1-5 , , 6-10 , , ,11-15 , , 16-20 , ,21-25 , , 26-30 ,31-35 , , 36-40 , , ,41-45 ,第九套试卷答案名师归纳总结 1、( 1)世代周期短;(2)易于治理和进行化学分析;(3)便于讨论基因的突变;(4)第 5 页,共 17 页便于讨论基因的
14、作用;(5)便于基因重组的讨论;(6)便于用作讨论基因的结构、功能及调控机制的材料;(7)便于进行遗传操作;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2、孟德尔具有良好的数学基础,名师整理优秀资源他将数理统计引入杂交试验在分析了前人试验结果后,中,孟德尔试验的胜利归功于他的杰出的观看力和方法学;主要包括(1)设计严密,层次分明:表现他严格选材,细心设计;豌豆具有稳固可分的性状,是自花授粉植物,且也简洁进行人工杂交; 其籽粒成熟后, 保留在豆荚里,便于精确计数;细心挑选 7 对明显区分的性状进行讨论;(2)科学推论;对后代进行性状的分类统计,并进行数学分析和科学
15、推论;(3)精确验证;依据试验结果做出假设,并设计测交试验进行验证;24、( 1)突变真实性的鉴定:1)原始材料与变异体在一样的环境条件下种植 培育 ;2)对两类个体进行性状考察与比较分析 进行方差分析 ;3)依据试验结果进行判定:两类个体间没有差异 不行遗传变异 环境变异 ;差异仍旧存在 存在真实差异为突变体;也可以从分子水平进行鉴定:1)蛋白质产物的差异分析;2)DNARFLP、RAPD等方法 ;(2)显性突变和隐性突变的区分,可利用杂交试验加以鉴定;如:突变体矮秆株 原始品种 高 F1高秆.F2 有高秆、也有矮秆说明该突变属于隐性突变;39、经典遗传学认为:基因是一个最小的单位,不能分割
16、;既是结构单位,又是功能单位;现代基因概念: 基因是 DNA分子上带有遗传信息的特定核苷酸序列区段;基因由重组子、 突变子序列构成: 重组子是 DNA重组的最小可交换单位,突变子是基因突变的最小单位,重组子和突变子都是一个核苷酸对或碱基对 bp ;基因打算某一性状表现,可以包含多个功能单位 顺反子 ;可以说,现代基因概念保留了功能单位的说明,而抛弃了最小结构单位的说法;46、分别规律的实质:从本质上说明掌握性状的遗传物质是以基因存在,基因在体细胞中成双、在配子中成单, 具有高度的独立性;在减数分裂的配子形成过程中,成对基因在杂种细胞中彼此互不干扰、独立分别, 通过基因重组在子代中连续表现自作用
17、;独立安排规律的实质:名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 掌握两对性状的等位基因,名师整理优秀资源减数分裂时, 每对同源染色体上等分布在不同的同源染色体上;位基因发生分别,而位于非同源染色体上的基因,可以自由组合;连锁遗传规律的实质:连锁遗传的相对性状是由位于同一对染色体上的非等位基因间掌握,具有连锁关系, 在形成配子时倾向于连在一起传递;交换型配子是由于非姊妹染色单体间交换形成的;49、以不育个体 Srr 为母本,分别与五种可育型杂交: F1 Srr 不育SRR可育 SRr 可育Srr 不育SRr 可育 Srr 不
18、育Srr 不育NRr 可育 SRr 可育Srr 不育NRR可育 SRr 可育Srr 不育Nrr 可育 Srr 不育可将各种杂交组合归纳为以下三种情形: Srr Nrr Srr 中, F1 表现不育;Nrr 个体具有保持母本不育性在世代中稳固的才能,称为保持系 B ;Srr 个体由于能够被 A ;Nrr 个体所保持,其后代全部为稳固不育的个体,称为不育系 Srr NRR或 SRR SRr 中, F1 全部正常可育;NRR或 SRR个体具有复原育性的才能,称为复原系 R ; Srr NRr 或 SRr SRr + Srr 中, F1 表现育性分别;NRr 或 SRr + Srr具有杂合的复原才能,
19、称复原性杂合体;50、在随机交配的大群体中,假如没有其它因素干扰,就各代基因频率能保持不变;在任何一个大群体内, 不论原始基因频率和基因型频率如何,衡;只要经过一代的随机交配就可达到平51、证明 DNA是生物的主要遗传物质,可设计两种试验进行直接证明DNA是生物的主要遗传物质:(1)肺炎双球菌定向转化试验:有毒 S型65 杀死 小鼠成活无细菌名师归纳总结 无毒 R型小鼠成活重现R型第 7 页,共 17 页有毒 S型小鼠死亡重现S 型- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源R型+有毒 S型( 65 小鼠死亡重现 S 型将 III S 型细菌的
20、 DNA提取物与 II R 型细菌混合在一起,在离体培育的条件下,也胜利地使少数 II R 型细菌定向转化为 III S 型细菌;该提取物不受蛋白酶、多糖酶和核糖核酸酶的影响,而只能为 DNA酶所破坏;所以可确认导致转化的物质是 DNA;(2)噬菌体的侵染与繁衍试验T2 噬菌体的 DNA在大肠杆菌内,不仅能够利用大肠杆菌合成 DNA的材料来复制自己的 DNA,而且能够利用大肠肝菌合成蛋白质的材料,来合成其蛋白质外壳和尾部,因而形成完整的新生的噬菌体;32P 和 35S分别标记 T2 噬菌体的 DNA与蛋白质; 由于 P 是 DNA的组分, 但不见于蛋白质; 而 S是蛋白质的组分,但不见于 DN
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