2022年部编人教版六年级上册语文第一单元知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编人教版六年级上册语文第一单元学问点 第一课草原1、草原是闻名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如 诗如画的漂亮景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热忱好客；2、老舍：中国现代闻名作家,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作品有 话剧龙须沟、茶馆,小说猫城记、离婚、四世同堂；3、懂得“ 蒙汉情深何忍别,天际碧草话斜阳”；何：哪里；“ 忍” 是忍心；天际碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳；这句话的意思是：蒙汉两族人民的友情很深,怎么舍得就这样分别？夕阳西下,大家站在蒙古包 外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别；4、“

2、嗯,刚吃过；（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ ” 这句中的“ 回 味” 指吃过东西以后,留在口腔中的余味；“ 在这种境域里,连骏马和大牛都有时候静立不支,似乎 回味着草原的无 限乐趣；”这句中的“ 回味” 指对经受或接触过的事情重品味；5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“ 手扒肉”、“ 烤全羊” ；每年七八月间,草原上都要举办盛大的“ 那达慕” 大会、“ 摔跤” 是“ 那大慕” 的主要内容；6、背诵第一自然段；其次课 丁香结一、通晓词义；模糊 : 不清晰 , 模糊；遮挡 : 掩饰; 隐瞒; 遮挡；恍然 : 突然醒悟 ; 突然 ; 猛然；笨拙：不聪慧 , 不灵活 , 反应迟钝

3、；断断续续 : 时而中断 , 时而连续；平淡无味 : 质性平和无味 , 后指平平常常；二,懂得课文内容分：1. 丁香在外形、 颜色、气味方面的特点是： 星星般的小花 , 很多小花形成一簇 ; 花开有紫、红、白等色 ; 淡淡的幽雅的甜香；2. 作者把丁香花喻为“ 丁香结” ；缘由有二 : 丁香花的花苞圆圆的 , 鼓鼓的 ,恰如衣襟上的盘花扣；丁香花负担着解不开的愁怨；3. 懂得下面句子在文中的含义；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结 , 是解不完的 ; 人生的问题也是解不完的； 不然, 岂不是太平淡无味了吗 . 含义

4、是：生活不行能总是一帆风顺的, 遇到不顺心的事是常常的, 我们应当正视这些问题 , 把它看作是生活有益的补充, 这样, 我们就会觉得生活布满乐趣了；4. 闻名诗人戴望舒的雨巷中 , 有这样的诗句 : “ 我期望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘；她是有丁香一样的颜色, 丁香一样的芳香 , 丁香一样的忧愁 ” 结合本文 , 体会“ 丁香” 一词象征着漂亮、高洁、愁怨；5、文章第 1、2 段分别从什么角度描写了丁香花 的用意；.联系第 6 段, 说说作者这样写答: 第 1、2 段分别从颜色 洁白 、香味 甜香 的角度描写了丁香花；作者以丁香的洁白、甜香 , 衬托人们对美好抱负生活的憧憬和追求；6、赏

5、析：有的宅院里探出半树银妆, 星星般的小花缀满枝头, 从墙上窥着行人 ,惹得人走过了仍要回头望；答: “ 探” , 伸出头或身子 ; “ 窥”, 暗中观察；使用拟人的手法, 生动形象、精确传神地刻画出丁香花的顽皮与可爱的神态, 表达了作者对丁香花的宠爱；7、文章第 3 段作者为什么要用大量的笔墨写斗室的三棵白丁香 . 答: 作者经受过的春光 , 几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的 , 所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香；第三课 古诗词三首（一）宿建德江一、孟浩然 689740 唐代诗人, 本名浩,字浩然；襄州襄阳 今湖北襄樊 人,世称孟襄阳；他是唐代第一个大量写山水田园诗的人,善于五言律诗

6、,多是写山水田园为题材,布满对自然及现实人生的依恋,有些诗歌也显露抑郁失意的伤感心情；著有孟浩然集 ；二、说明词义1、建德江 : 指新安江流经建德 今属浙江 的一段江水 . 2、移舟：将船靠近岸边的意思；3、泊：停船靠岸4、烟渚：雾气覆盖的江中小块陆地；5、日暮：傍晚；6、客：指诗人自己；7、新：增加；渚：水中小块陆地；8、野旷：原野空旷宽阔；旷,空阔的意思；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9、天低树：天幕低垂,远处的天空显得比树仍低；10、近：靠近；三、古诗释义：船停靠在烟雾迷漫的沙洲边；天色慢慢的昏暗了,在外作

7、客的愁思又缕缕地 涌起； 一望无际的平野上,远处的天空,似乎比树木更低些；月亮倒映在清亮 江水上,似乎月亮就在人身边似的；四、古人借月抒发思乡之情的诗句：举头望明月,低头思家乡；露从今夜白,月是家乡明；海上生明月,天际共此时；李白静夜思杜甫月夜忆舍弟张九龄望月怀远春风又绿江南岸,明月何时照我仍；王安石泊船瓜洲五、思乡的诗词天净沙 秋思【元 】马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家；古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天际；枫桥夜泊【唐】张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船；（二）六月二十七日望湖楼醉书 一、多音字：卷ju n （卷土重来）ju n （试卷）（漫步） s散

8、 s n n （散文）二、重点说明 翻墨：打翻了的黑墨水；未：没来得及；白雨：白色的雨点；跳珠：跳动的珠子；本文指雨点大,杂乱无序；三、古诗义释：六月二十七日望湖楼醉书：黑色的云像打翻的墨水仍没来得及把山遮住,白色雨点就像珍宝一样乱跳,跳入船中；突然一阵卷地而来的大风把云和雨吹散了,此时从望湖楼下往上看,湖水一片汪洋,就像天空那样宽阔；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、按课文内容填空 六月二十七日望湖楼醉书作者：【宋】苏轼,一二句写浓云骤雨,三四句写雨过天晴；整首诗中把黑云,白雨,青山的颜色进行对比,突出夏季骤雨

9、的特 点,写出了雨前,雨中,雨后的景色变化；四、描写夏天景色的诗：小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头；梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风；水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇；诗人介绍 : 【宋】杨万里小池【宋】晏殊寓意【宋】苏轼饮湖上初晴后雨1、苏轼（ 10371101）字子瞻,号“ 东坡居士” ,北宋闻名文学家、书画家、散文家、诗人、词人；（三）西江月 夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 1、诗人介绍：辛弃疾,南宋爱国词人；字幼安,号稼轩,历城（今山东济南）人；二十一岁参与抗金义军,历任安抚使等职,一生政治清明,坚决主见抗金；他所提出的抗金建议,均未被接受,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居；晚年一度起用,不久病

10、卒；其词多抒写力图复原国家统一的爱国热忱,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋 上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样,而以豪爽为主；热忱布满,大方悲壮,笔力雄厚,与苏 轼并称为“ 苏辛” ；但他也有清爽自然的的词作；2、写作背景：这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时；辛弃疾始终关怀人 民疾苦,常常因农夫的丰收在望而欢乐,也为百姓疾苦而伤怀；3、西江月 是这首词的词牌名, 不是题目, 这首词的题目是 夜行黄沙道中；词按字数多少分为小令、 中调、长调三种, 58 字以内为小令, 91 字以上为长调,58 字以上至 90 字为中调；这首词有50 字,仍属小令,但有两段,故称双调；双调的词要留意

11、上、下段（又称上片、下片或上阙、下阙）之间的联系；4、诗词释义；（1）、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉；释义：光明的月亮升起来打扰喜鹊飞离 树枝,凉爽的夜风相伴着蝉的鸣叫；解析：由六个名词词组组成,描画出了一幅清爽的乡村夏日夜景：夜空晴朗,月亮静静升起,投下如水的月光,惊起了枝头的乌鹊；夜半时分,清风慢慢吹 来,把蝉的鸣叫声也送了过来；以动衬静,表现了乡村夏夜的安静和美丽；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）、稻花香里说丰年,听取蛙声一片；意思：路旁的稻田里,稻花飘香,预报着又一个丰年的到来；田里的青蛙也耐不住孤寂,

12、阵阵叫声此起彼伏,连成一片；（3）、七八个星天外,两三点雨山前；意思：很远的天空闪耀着七、八个星星,山前滴落着两三点雨滴；（4）、旧时茅店社林边,路转溪桥忽见；意思：旧时相识的茅店、环绕土地庙邻近的树林,就在小溪上的石桥转个弯儿 便观察了；5、上阙（片）写乡村田野清幽的夜色,恬适的气氛和丰收的年景；写到的景物 有：明月、树枝、喜鹊、清风、夜空、蝉；6、西江月,夜行黄沙道中的作者是宋代辛弃疾, 这首诗写出了乡村夏夜的恬适自然美景 , 表达作者对乡村生活的宠爱,和丰收在望的欢乐；7、 “ 西江月” 是这首词的词牌名, 这首诗的题目是：夜行黄沙道中；“ 忽见”的“ 见” 读 _xi n_,这里的“

13、忽见” 的是溪桥,那份惊喜不禁让人想起陆游游 山西村中的一句诗“ 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村” ；8、尽管是夜行,但作者并不孤寂,词中写到了很多声音,有鸟声,有蝉声,有 人声,有蛙声；第四课 花之歌 一、描写花的四字词语花枝招展、火树银花、姹紫嫣红 春暖花开、繁花似锦、花红柳绿二、按课文内容填空；万紫千红、鸟语花香、花团锦簇 百花争艳、百花齐放1、花之歌选自纪伯伦的散文诗集泪与笑,诗人用花的语言来表达大自然的话语,文中尽显“ 纪伯伦风格” 中的轻柔、凝练、隽永与清爽；诗人通过花语的清爽显露,构建了一幅大自然生动的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实；这首美丽的散文诗运用了象征的表现手法

14、,使花儿人格化,富有灵性,亲切自然；同时文中大量排比句式的运用,使文章显得有节奏,布满韵律,有利于渲染作者积极乐观的生活态度；2、纪伯伦（18831931）黎巴嫩诗人、作家、画家,被称为“ 艺术天才”“ 黎巴嫩文坛骄子”, 与印度的泰戈尔齐名,被并称为“ 站在东西方文化桥梁上的两位巨人” ；其作品多以“ 爱” 和“ 美” 为主题,通过大胆的想象和象征的手法,表达深沉的感情和远大的抱负,并常常显露出愤世嫉俗的态度或表现某种神奇名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 力气,是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家；主要代表

15、作有散文 诗集泪与笑先知沙与沫等；3、边读边想象画面,说说在作者的笔下花是大自然的话语、星星、 诸元素之 女、礼品、冠冕、生者赠与死者的祭献；六、句子解析 1. 我是大自然的话语, 大自然说出来, 又收回去, 藏在心间, 然后又说一遍 两个“ 又” 写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程；2. 我是星星,从苍穹坠落在绿茵中；运用了比如的修辞手法,将花比作星星,绿茵中花朵点点,就像星星从苍穹坠 落；精灵般的花的形象跃然纸上；3. 我是诸元素之女：冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去；运用了排比、拟人的修辞手法；写出了花的成长与芳香,示意了花在自然界完 成一个循环,然后再开头下一个

16、循环；既展现出了诗意的浪漫,也写出了现实 的情形；4. 我在原野上摇荡,使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸,使清风芳香馥郁；我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察；我醒来时,白昼的那只 硕大无朋的独眼向我注视；运用了排比的修辞手法,“ 原野上摇荡、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝 视中醒来” 写出了花怡然得意的生活状态；表面是写花,但真正是写人,诗人 正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的宏大情操；5. 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、唱歌；我婆娑起舞,芳草为我鼓掌；我总是仰视高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也不孤芳自赏；而 这些哲理,人类尚未完全领悟；运用了排比的修辞手

17、法,“ 饮朝露、听鸟鸣、舞婆娑” ,花的生活出色纷呈；人生有开花就有结果,写出了花的积极乐观态度；诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人的真正意图；6、我总是仰视高空,对光明心驰神往；我从不顾影自怜,也不孤芳自赏；而这 些哲理,人类并未完全领悟；这是作者以花自喻, 借花来表达他坚持追求光明和抱负,积极向上的人生态度；7. 摸索：从哪些地方可以看出“ 我” 是花,请将有关句子画下来；“ 大自然的语言” 、“ 诸元素之女” 、“ 亲友间的礼品” 、“ 原野上摇荡、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳注视中醒来” “ 饮朝露、听鸟鸣” 等等,都是 作者运用象征的手法,写出花的形象,渗透了积极乐观的生活态度

18、；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8. 交往的“ 礼品” 是什么呢？在之后的句子中做出了说明：“ 婚礼的冠冕” “ 最终的祭献” ,以清爽的笔触写出了花在生活中的用途；9、诗人用花的语言来表达大自然的话语,以象征的手法, 通过花语的清爽显露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,诗 人用诗意的表达和摸索的敏捷来书写积极乐观的人生；第一单元 1、过故交庄作者唐朝孟浩然,是唐代闻名的田园诗派诗人；他与王维齐名,并称“ 王孟” ,过故交庄是律诗中的五律；题目中“ 过” 的意思是拜望,探 望；“ 故交” 的意思是老伴侣；过故交庄诗中表现田园风光的句子是：绿树村边合,青山郭外斜,描画 诗人与主人开怀畅饮,热忱交谈的句子是：开轩面场圃,把酒话桑麻；3、过故交庄表达作者到农家做客受到热忱招待的经过,描画了恬适的田园 风光,表达了老伴侣的真挚友情及作者对田园生活的憧憬；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页