教师年度考核心得感悟.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作教师年度考核心得感悟 老师为主体，同学为客体。这种观点是说，老师在（训练）活动中处在肯定的支配地位，同学处在肯定的受支配地位。这种观点是“老师中心论”。下面我给大家带来老师年度考核心得感悟，盼望能关心到大家! 老师年度考核心得感悟1 一年以来，本人喜爱训练事业，喜爱党，喜爱人民，仔细贯彻落实党的训练方针、政策，自觉遵守老师法，努力学习训练教学理论，结合当前的社会进展，训练改革的形势以及同学的实际，努力提高自己的教研、训练、教学的力量。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀同学。 严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、

2、不旷工，（爱岗敬业），勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。 在教学工作中，做到仔细备课、上课，仔细批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中乐观构建（高效课堂），采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，让同学自主参加、合作探究。 通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，同学的学习成果也大幅度地提高了，深受领导和同学家长和社会各界的好评。 尽管取得了一点成果，但是和优秀的老师比起来，还存在肯定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。 老师年度考核心得感悟

3、2 时间荏苒，今年就这么匆忙走过了。为了不让我今年在工作上的收获随着时间而消逝不见，接下来我会写上我作为学校老师在这一年度的个人考核（总结），把自己这一年里的收获以及感受都清清晰楚地登记来，以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。 一、完成了学校课程的教授 其实今年也是我第一年进行学校课程的教授，以前我都是教学校的，今年由于工作的调动以及个人意向的转变，我来到了我们学校的学校部教授学校课程。学校的课程相对于学校来说，是要简洁一些的，但学校课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比学校的简洁。我在备课的时候，真的还是花了一点功夫才彻底搞清晰那些究竟应当怎样去交给孩子们更简单接受。这一年下来，

4、我也完成了学校课程的教授，在一种孩子们没有产生厌烦心情的状况下完成了学校课程的教授。 二、参与了学校老师的培训 在今年教授学校课程的同时，我也乐观参与了学校组织的学校老师培训。通过这一年里的几次培训，我熟悉到作为一个学校老师，我还有许多需要学习的，也在培训中学到了许多过去我未曾想到要去学习的东西，给自己教授学校课程带来了很大的关心。假如明年还有这样类似的培训，我肯定还会乐观去参与，不让自己掉落学校教学的队伍，让自己紧紧跟上我们学校优质教学的步伐，为孩子们带来更加精彩的课程。今年的培训中，尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的心”最让我触动，我培训了之后深受感动，我盼望自己也能够如此微小的观看到孩

5、子们的变化，了解孩子们的心。 三、得到了我的同学的喜爱 在今年的学校老师年度考核（个人总结）中，我最想记录下的，是我的同学对我这位新老师的喜爱。一开头我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺担忧他们会不喜爱我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的缘由，反而变成了我深受我的同学宠爱我的缘由。他们在（作文）里面写了许多关于喜爱我的话，语文老师告知我的时候，我都有点不好意思了。这算是我今年的收获吧! 当然，也盼望自己在受他们喜爱的同时，也能给他们带来学习上的好成果!让他们在一种寓教于乐的氛围中把成果都提上来，把路越走越好，走出盼望，走出将来! 老师年度考核心得

6、感悟3 自从参与工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到高质量有效的训练，都能有不同程度的进展，基于以上熟悉，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个同学，努力去做一个受同学敬重的和信任的老师。 在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名刚参与工作的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的珍贵教学（阅历），因此我要虚心的向她们学习上课中（教学（方法）、教学技能和课堂调控技能等等。在

7、组长汪老师的带领和指导下，我乐观参与组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。 今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的仔细学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思索，摸索，实践：如何调动同学的乐观性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着乐观制作教学用具设计敏捷多样的嬉戏活动，使同学们在乐观参加的同时获得学问;在课后，我仔细地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，关心他们解决学习上的困难，取得进步。 本学期我担当了五(6

8、)班的副班主任工作，在班主任的关心下，我从刚开头望着纪律松散的同学不知所措到现在能关心班主任管理班级得到同学的协作，心中对每位关心过我的老师布满感谢。以后我更应多观看，多问，多做提高自己管班方面的力量。 我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再（反思）、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我肯定会取得进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名学校英语老师一生不朽的价值。 老师年度考核心得感悟4 本学期，我担当（二班级数学）及二(6)班的班主任。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。 本人喜爱党，坚持党的训练方针，忠

9、诚党的训练事业、思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;能自觉遵守职业道德，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。 在训练教学中做到：平常仔细讨论教材，力求深化理解教材，精确把握重点难点。以开心式教学为主，坚持同学为主体，注意讲练结合。能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，开拓同学思维，发挥同学的（想象力）。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 在教学

10、工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。利用课余时间，辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。课堂上多提问，多巡察，多辅导。课后多找他们谈心、交伴侣，准时疏导，准时反馈的形式，实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想，互（相学）习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 平常，还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生

11、辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁训练。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面的进展。 在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高训练教学水平和学校管理力量，严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 老师年度考核心得感悟5 2

12、0_年转瞬即逝，总结过去，展望将来，为了更好地做好今后的训练教学工作，现对本人年度（工作总结）如下： 一、思想政治 仔细参与单位组织的每一次政治学习，遵纪守法、严守师德、爱岗敬业，听从学校工作支配，对工作精益求精、仔细负责，不搞有偿家教。 二、训练教学 依据同学实际状况，结合教材内容，教学中能钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法，启发同学制造性思维，发挥同学在课堂中的主体作用，做到因材施教。本人每节课都尽力做到“有备而来，”课后仔细总结反思，努力提高课堂效率，注意加强师生沟通。 三、教科研方面 不断学习新的训练教学方法，注意加强自身业务水平的提高，在学习与沟通中不断提升训练理念，乐观参与每一次市、区、校等各级教学科研活动，向身边的同事学习，向外校的优秀老师学习;并能乐观开课，做到多听课多沟通，在工作中不断反思、不断总结，努力提高自身的训练教学水平。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中，我将以更高标准要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 第 8 页 共 8 页