2022年青岛版四年级科学下册.docx

《2022年青岛版四年级科学下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青岛版四年级科学下册.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神青岛版四年级科学下册总复习 第一单元 1 、温度计的隐秘 复习目标 1 知道温度表示物体的冷热程度 2. 知道摄氏温度的规定 3. 知道液体温度计的构造、工作原理； 4. 会使用液体温度计测量水的温度；通过并进式试验 自主复习 1 、 把温度计放到热水里你会发觉 2 、液体温度计是依据 的性质制成的；3 、 自 然 界 中 有 少 数 物 质 脾 气 很 古 怪叫；水在时体积最小以下积合作探究 1、温度计为什么能测量温度 2、冰冷的冬天 3、自行车胎为什么爆裂 复习目标 12、明白通过加热或冷却可使物体的外形或大小发生变化

2、 自主复习一般情形下较多最少；性质受热膨胀的体积最多合作探究 1、瘪了的乒乓球为什么能用水来修复 2、铁轨之间为什么要留有缝隙 3、架电线有什么学问 4、在酷热的夏天青岛版四年级科学下册其次单元复习提纲 3、熟悉岩石 复习目标 能用不同的标准对岩石进行分类 自主复习1、讨论岩石常用的工具有、等；、2、测试岩石的方法特别简洁、在新断面上刻画刻画后留有痕迹的岩石较软刻画后留有痕迹的岩石较硬刻画后没有痕迹刻画后留有痕迹的岩石很硬刻画后也没有痕迹的岩石特别硬；3、岩石的硬度分为、四个等级；合作探究名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - -

3、 - 读书破万卷 下笔如有神1、到野外采集岩石需要预备那些工具 4、做个岩石百宝箱 复习目标自主复习1、是地壳的基本物质、等；、各异；常见的岩石有、 2 、讨论岩石常用的工具有、等合作探究 1 、到野外采集岩石需要预备那些工具 2、制作岩石标本包括哪几部分 5 、岩石的用途 复习目标下面未整理自主复习 1 、岩石的用途有哪些4 条合作探究 1 、岩石与人们的生活有什么关系 2 、说一说你发觉的岩石资源被破坏的现象 6、岩石的风化复习目标中明白冷热、 风雨、 植物等对岩石变化的作用. 自主复习 1 、岩石在自然界中响、等因素的影合作探究 1 、岩石不断风化最终会变成什么2、说一说 3 、岩石变化

4、的缘由是什么 第三单元习提纲 7 、土壤里有什么 复习目标 1、 能够运用多种方法和多种感官来熟悉土壤； 2 、会描述、记录自己的观看结果； 3 、 能够和同伴沟通自己的观看结果 自主复习 1 、土壤里有、 等； 2 、和气体三类物质组成的、和微生物等；液体物质主要指土壤； 3 、土壤里含有一些可以燃烧的东西腐烂以后变成的； 4 、把土壤放进盛有水的烧杯里 5 、把土壤放进盛有水的烧杯里 5 、土壤矿物质是岩石经过风化作用形成的不同大小的矿物颗粒； 6.腐殖质是一种有机胶体 7. 每立方米土壤中的微生物的数量比地球上的人口总数仍多呢； 合作探究给土壤加名师归纳总结 - - - - - - -第

5、 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 热会有什么现象 8读书破万卷下笔如有神、土壤的种类复习目标自主复习 1 、人们依据土壤中含沙量的多少叫做砂质土、南方地区的叫做黏质土叫做壤土； 2 、我过地域广阔自然土壤有东北地区的、华北地区的、西北内陆区的、青藏高原的等； 其中和的自然肥力较高； 3 、人们通常把含有有机质较多的土壤称为； 4含量居各种土壤之首 5. 黑土中的腐殖质厚度一般在种土壤之首； 6； ； 多少一样 7两种土是 ； 砂质土红壤黑土 8的壤土和黑土黑土和褐土红壤和褐土 9最小的土是 ；壤土黏土砂质土10、土壤中的腐殖质一般占土壤有机质总量的 75 8

6、5 90 9 、土壤与植物 复习目标 1、明白土壤对植物生长的作用； 2 、理解土壤对植物的意义；自主复习 1 相宜多种作物生长的土壤是 ；壤土 黏土 砂质土 2 、自然界中的一部分水储存在 是陆生植物生命水分活动所需水分的主要来源； 3 、土壤中有含、 钙 、铜等植物生长所需元素的无机盐； 4 、植物的每一部分都要呼吸来保证根的呼吸； 5. 壤土的颗粒大小居中透气； 6. 不同土壤对植物生长的影响也不同；位 合作探究土壤对植物的生长有什么作用 10 、爱护土壤复习目标自主复习的很多行为是破坏土壤的1、我国耕地面积居世界第平方米； 2 、我国每年土壤流失量达 吨地被刮去 厘米厚的土层； 3 、

7、是防止水土流失、保持水土的根本方法； 4 、我国有相当一部分土地是难以 的如、戈壁、石质裸岩、以及永久积雪区； 5 、水土流失会造成水流、河道、河水； 合作探究 1 、我国土地资源有什么特点 2 、我国土壤的现实状况怎样 3 、请你谈一谈应如何爱护土壤 第四单元的生活复习提纲 11 、认 识 光 复习目标用； 自主复习 1 、发光的物体叫| 2 、 光 是 3 、假如没有光的直线传播 是由于眼睛会发光； 4 、我们能观察物体 5 、电焊光、月光、云母光都是光源；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神

8、合作探究 1 、用纸卷一个细直筒2、生活中哪些地方需要光 12 、玩 镜 子 复习目标1、明白镜子可以转变光的传播路线 2、知道镜子成像的规律 自主复习 1 、表面是 叫平面镜；平面镜能；平面镜中的像和镜外物体大小；平面镜能时间的 发生转变； 2 、小明在室内窗户下照镜子 A 、镜面对着窗户 B 、脸对着窗户用镜子照脸； C、脸背对着窗户 3 、下面 A 、汽车反光镜 B、穿衣镜 C 、哈哈镜 D、放大镜 4 、光在传播过程中遇到镜子时会发生 A 、反射 B、折射 C 、部分光通过镜面 5 、把书放在平面镜前合作探究 1 、生活中哪些地方用到镜子 2 、人站在湖边 13 、筷 子 折 了 复习

9、目标 自主复习 1 、光从一种 以肯定的角度进入另一种 时； 2 、放大镜之所以能够放大物体是由于 的缘由；3、我们看到鱼缸里的鱼要比实际体积； 4 、以下现象不属于光的折射造成的是 A 、海市蜃楼 B 、云海佛光 C 、黑板上的字看不清 5 、 14麦的妇女利用铜镜打退敌人海上攻击； A 阿基米德 B牛顿 C哲轮 合作探究筷子放入盛水的烧杯中为什么“ 折” 了、彩虹的隐秘复习目标复习生通过试验明白太阳光是由七种不同的色光组合而成的我们看到的物体的不同颜色是色光反射形成的；自主复习 1 、瀑布前和喷水池上空有很多弥 漫 的；2 、 三 棱 镜 能 把 阳 光 分 解 成七种色光； 3 、在 A

10、、晴朗 B、阴森 C 、风后 D、雨后 合作探究 1 、在喷雾器的拼字里装入水 1 、雨过天晴虹是怎么形成的 15、飞旋的陀螺 复习目标做光的合成试验 , 明白光的合成以及光的色散和合成的关系 . 自主复习 1 、牛顿在光学方面做了一个闻名的 试验；由此证明名师归纳总结 可以的光又可以为白光； 2 、用红、绿、蓝三色第 4 页,共 6 页混合可以得到； 3 、用红光和绿光混合可以得到； 4 、用红光和蓝- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 光可以得到读书破万卷下笔如有神色； 6 、红、黄、蓝； 5 、红色和绿色在旋转中的颜色是是色光的三原色；合作探究 1

11、、同一种颜色的衣服在不同颜色的光的照耀下 16 、光与我们的生活复习目标自主复习 1 、国际上一般将光污染分成三类、和；3、是一种特别的光学材料物体上剧烈的反射光特定场合下能起到的作用； 4 、光给我们的生活带来好处也给我们的生活带来坏处； 5、我们的生活不存在光污染现象； 1 、 6、光污染造成了天文观测的负面影响合作探究光污染对人、物和环境造成了哪些危害 2 、列举日常生活中的的光污染现象3、光给我们的生活带来了什么 4 、怎样做到既能很好的利用光 第五单元地球复习提纲 17 、航海家的发觉 复习目标 1 知道地球的外形、大小； 2 明白人类对地球外形熟悉的历史 自主复习 1 、地球是个很

12、大的球体 2 、从地球的一个地方 3 、如乘坐每小时飞行 800 千米的飞机绕地球一圈 4, 公元 1519 年 5, 16 至 17 世纪 的进展推动了人类对地球的熟悉； 6 、太阳每天东升西落这也能说 A 圆形 B 球形 C 球体 7 、不是航海家的是 A牛顿 B 麦哲伦 C哥伦布 8 、乘坐时速 100 千米的汽车围绕地球一周A 17 小时 B 17天 C 17月达标检测1、生活中有很多事实能证明地球是球体 18 、地球上有什么 复习目标1、明白地球地势、地貌状况； 2. 明白地球物质对人类及其他生物生存的意义；自主复习 : 1、地球的表面主要由 2 、在地球仪上 错的弧球； 3 、地球

13、上有表示； 4 、古代中国人认为 6 、人们对地球的熟悉经受了漫长的时间； 5 、地球仪上的蓝色部分代表海洋； 7 、地球表面有陆地、海洋、高原、山脉、盆地等多种多样的地势地貌； 8 、地球仪上的经线指示东西方向 说一说地球上有什么 19、我在那里 复习目标 1. 会挑选自己善于的方式 如语言、图画 定性描述物体的位置； 2.意识到定性描述物体的位置对我们生活很有意义；它物体的位置来确定； 3. 知道一个物体的位置需要参照四周其名师归纳总结 自主复习 1 、一个物体的位置需要参照四周来确定； 2 、平第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

14、- 面图上的方向一般来说是上读书破万卷下笔如有神；合作探究 1 、 GPS、下、左、右卫星定位系统有什么作用 . 2 、怎样确定轮船在大海中的位置 20、苹果为什么落地 复习目标 1 、能够收集相关事例来说明重力的普遍存在；能够通过试验感受到物体重力的方向、大小； 2 、熟悉地球上的万物都具有竖直向下的重力自主复习 1 、由于地球的而使物体受到的力叫做的； 2 、宇航员在太空飞行时会显现现象； 3 、苹果之所以落地为 . 合作探究 1 、“ 水往低处流”达标检测 1 、 2 、假如没有地球引力假如没有地球吸引力 不舒适 2 、乘电梯下楼时； 我们为什么会感觉很名师归纳总结 21、测量重力复习目

15、标 1 、能用测力计对物体进行定量观看第 6 页,共 6 页能提出探究活动的大致思路； 2 、会使用测力计测量物体的重力；自主复习 1 、力的单位是表示； 2 、使用测力计时到；读数时相平； 3 、每个测力计都有肯定的； 合作探究 1 、测量重力约为20N 的物体我们可以选用量程是 A 、030N B、010N C、115N 2、测力计测量的是物体的 A 、质量 B 、体积 C、重力 3 、相同物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力 A 、大 B、小 C、一样大 4 、测力计的量程越大 5 、天平测的也是物体的重力； 6 、质量不同的物体受到的重力一样大；达标检测； 1 、“ 嫦娥一号” 探测卫星在地球轨道和月球轨道收到的重力一样吗 2 、怎样使用测力计- - - - - - -