班主任个人培训心得体会最新7篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作班主任个人培训心得体会最新7篇 班主任的基本任务是根据德、智、体、美全面进展的要求，开展班级工作，全面（训练）、管理、指导同学，使他们成为有抱负、有道德、有（文化）、有纪律、身心健康的公民。下面我给大家带来班主任个人（培训心得）体会最新7篇，盼望能关心到大家! 班主任个人培训（心得体会）最新1 透过2月25日在日照港中学理解的新聘老师培训，我收获颇多。 一向以来，很想来目睹主讲人牛见玉老师和王伟香老师的风采，很想来亲眼看看两位老师，亲耳听听她们的教导。就这样，怀着期盼的心情，我步入了日照港中学倾听了两位老师的训练（报告）。 首先是牛老师作了一个布满诗情画意的报

2、告。牛老师剪着短发，共性清爽利落，说话非常严厉悦耳，一个字一个字地浸润到我的耳朵里。牛老师的报告题目是站成一棵树，以同名字的一首诗来导入，非常地有文化内涵，一如牛老师本人的风度。牛老师讲的一件事让我印象深刻。她说，有一位扛煤气罐的女家长，成天打电话来诉说，吃饭的时候也不例外。牛老师就放下手头的事，急躁地听那位家长说话，以后对她的女儿也非常地好，牛老师还把自己女儿的衣服送给那位家长的孩子穿。这些事感动了那位家长，也打动了我的心。我感受到了牛老师的急躁、热心、宽容心，以及作为一位老师的从容。 下午是王伟香老师的报告，我早就听说过王老师的名字，听过她的报告，临来之前，同办公室一位老师就说王老师身兼两

3、个班的班主任，管理得相当好，她都想慕名来听听。王老师的直爽、热心、从容打动了我，她对每一个同学都是同样地爱惜，甚至对相对落后的同学都是倾注了极大的爱心。王老师作报告的题目是老师心中要有关爱，保证同学健康成长，她说，要“让爱的阳光更多的照射问题生和学困生”，王老师说，对问题生和学困生反而要投入更大的时间与精力。王老师说的其次个题目是用才智建设阳光团队，建立和谐班级家园，她的才智感染了我，让我领悟到更多班级管理的精髓。直率热忱的王老师给了我和牛老师不同的感受，但却让我同样的敬重。 另外，其他的名师讲话也使我受益匪浅。如张立新老师，我们学校早已人手一本她的与爱同行。我虽早已通读过，张立新老师的书也给

4、了我许多的指导指示，但是见到张立新老师的本人后，我还是深深地被她的训练理念吸引着。一张老师的和善、细心让我受益匪浅。还有宋红雨老师、马峰老师、郝翠英老师，他们的寥寥数语，点出了很重要的道理，让我见识到了名师的风采，感受到了训练的乐趣。 每个人，只要把自己的生活点亮，就能成就一番事业。我是一名教学新手，期望透过自己的努力和不断学习，超越自己，在训练的道路上播撒爱的阳光! 班主任个人培训心得体会最新2 20_年4月11日，我去合肥参与了为期两天的班主任培训，在培训会上，我听了全国优秀老师给我们叙述了他们几十年的班主任（阅历）以及当了这么多年班主任的心得体会，对于我这个刚踏入工作岗位的年轻班主任而言

5、，可以说受益匪浅。 班主任，和其他人一样，都有着平凡的一生，但是却担当着神圣的职责。班主任是最平凡的训练者，但她却是同学幼当心田的播种者。训练，是人类最具抱负、最具热忱、最具才智的劳作和耕耘;老师，既是开拓者，也是播种人，是将良种播植于孩子心田的人。班主任是同学良好习惯的塑造者。萨克雷曾说过：“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”班主任是抱负目标的引导者，小塞涅卡曾说过：“假如一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。所以作为一名班主任，更要引导同学树立明确的抱负，这样同学才能在学习的过程中朝着目标去前进。 现在我们所教的高中生可以

6、说都是90后的孩子，他们给我们这些成年人带来了新的时代气息，这就要求我们老师不能拘泥于以前的（教学（方法），更要在训练上有所突破、有所创新。老师，虽然是一种平凡的职业，但既然我们选择了这一职业，我们就要在这一职业中体会到人生的幸福，找到自己在工作中的闪光点。老师职业幸福大厦如何设计与构建呢? 一、师德是构建职业幸福大厦的平台。老师要对自己的职业布满责任感、事业心、进取心;对待同学无论成果好坏，都要布满热忱与爱心。老师要保持清廉的品行，不要经不起金钱诱惑物欲熏心。同时，老师为人师表，一言一行都在同学的眼中，不要为了追求时尚，穿一丝奇装异服，很简单成为同学仿照的对象。 二、人际及自省智能是构建职业

7、幸福大厦的材料。师生人际关系不同于一般的人际关系，双方从年龄、身份到经受均有着显著的差异，老师必需意识到这种差异。老师要用“同学的大脑”去思索;用“同学的眼光”去看待;用“同学的情趣”去体验;用“同学的爱好”去（爱好），这就是老师必需具有的人际智能。 三、灵魂的丰富是构建职业幸福大厦的粘合剂。老师要有自己的精神空间。应对美妙的事物保持敏锐，我们面对的孩子是最美妙的事物。他们有纯真的心灵、诚恳的态度、自然的感情、和善的愿望。假如不能捕获到那些美，就辜负了造化的赐与。老师要学会享受生活，要有一颗赤子之心。 训练是长期投资的事业，老师的工作需要扎扎实实的态度，任何喧闹的包装、宣扬、炒作，都不能代替实

8、实在在的一每天的熏陶，一本本的作业，一句句的话语。 班主任个人培训心得体会最新3 7月4日到7月6日，我有幸参与了由班主任杂志社在苏州举办的“全国优秀班主任高峰论坛”，德高望重的丁榕老师，风趣幽默的王文英老师和温顺婉约的周同丽老师分别给我们作了报告。 通过这次培训我收获许多。现将自己参与这次培训的感想（总结）如下： 一、努力充实自己 做一个合格的班主任，必需努力去学习，不断提高自身的管理水平和力量。一是向书本去学，学习新的训练思想、科学的管理方法;二是向同行学习，同他们相互切磋、相互沟通、取长补短。人们常说老师要给同学一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结阅历教训的基

9、础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 二、爱同学 爱是训练永恒的主旋律。作为班主任更要爱同学，对于每一个同学都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化同学，触动他们的心灵。在同学间或犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守（儿童）和暂差生，尽一切努力，给他们爱，给他们敬重，给他们盼望，不仅老师如此，还要训练其他同学如此，要学会观赏他们，发觉他们的闪光点。这样，训练管理起同学来就会起到事半功倍的效果。 三、建立良好的师生关系 班主任对全班全部同学都要一视同仁，公正对待，不能卑视任何一个同学，对于有生理或心理残疾的同学应赐予他们更多的关注与关爱。要用换位思索替同学着想。在训练同

10、学的过程中，要多考虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与同学同龄时的行为与想法;正确把握同学行为的性质，分清是有意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于同学的健康进展动身，选择合理的解决问题的方法方式，不简洁粗暴，不去损害同学。在课余时间，走到同学中，营造一种公平气氛，让师生关系更加融洽。 四、组建和培育好班干部队。 要做一个轻松的班主任，必需培育一批管理力量强，在班上有影响力、分散力、还有责任心的班干部。我们可以在开学第一节班会课上民主评比班干部，首先宣读担当各种班干所具备的力量、责任、义务以及所给予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师依据对他们的

11、调查了解在心中打打分，合理支配班干部的职责与权力。这样选出的班干部有肯定的群众基础，有全心全意为班上做事的决心，加上以后一段时间老师的点拨引导，把他们培育成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。 五、做好家校联系 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要训练管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的训练、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。因此，在班级管理中，班主任要常常和同学家进步行沟通，共同关怀和训练儿童。 总之，做一名班主任，就要做到“教同学一天，想同学一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工

12、作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。 班主任个人培训心得体会最新4 4月13、14日，我有幸参与了为期两天的“守正创新、铸魂育人”全国中学校班主任新时代“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”综合素养与素养高级研修班”培训。这次培训对我个人来说，不仅是理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的荡涤。我深刻地熟悉到班主任工作的重要性，班主任工作不仅需要仔细负责的态度，更需要艺术性和实效性。两天的培训中我们听取了中国老师进展讨论中心讨论员、北师大生命训练讨论中心讲师余国良老师的共享今日，我们怎样做老师;全国优秀班主任张成功老师的班级主流文化的魅力;全国

13、十大最美老师、高级老师薛月娥的做一名才智的班主任;心理询问师张桂薇的老师良好的心理状态调整这一系列的讲座。其中，给我印象最深刻的是薛月娥和余国良老师的共享，他们让我了解了更多前沿性的训练理念，收获了更多受益终身的工作阅历，同时对班主任工作有了进一步的理解和感悟，懂得了如何运用恰当的方式、方法和才智去关心孩子，同时不断提高班主任的素养，知行合一。余国良老师仔细而不较真的训练理念，玩、服务、启迪、引导的训练属性。让我领悟到训练有挨次之分，应当是：先关注孩子的生命平安;再关注孩子的身心健康;然后关注孩子的习惯养成;最终关注孩子的内力觉醒。薛老师的作为班主任必需拥有的四样东西：扬在脸上的自信;长在心底

14、的和善;融进血里的骨气;刻进生命里的顽强。听这次讲座，我学会了一个新名词“同理心”，同理心就是敬重同学、理解同学、训练和管理同学的一个基本途径、一项基本力量。站在对方的角度，以对方的立场、观点、情感来认知和体验这个世界，认知和体验他人所遇到的事情。老师要以同学的眼光去看待同学的世界，这是与他人沟通交往的基本前提。这种理解和体验他人内心世界的过程，对老师来说不仅仅是一种心态、一种感觉，一种力量、一种修养。 这次的学习深深触动了我，作为班主任、老师，我谈一谈自己的几点感悟和收获。 一、班主任要做一个欢乐的人，要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”。 “班主任肯定要做一个欢乐的人。”这是全国十大最

15、美老师薛月娥老师在会上说的。作为班主任，要用自己满腔的爱去关怀敬重每一个同学，急躁细致地去指导每个同学，才能做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的训练。“育人先育心”，“感人心者，莫先乎于情”。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白作为一名老师，只要爱同学，就肯定会制造特别迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给同学的印象常是严厉、可畏而不行亲的，同学难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与训练目的，那么什么是爱同学呢?爱就是敬重同学，敬重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个

16、同学，急躁地倾听他们的看法，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好老师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才能训练好同学。因此，老师只有把爱的种子播撒在同学的心田，以同学的要求作为爱的起点，才能在同学的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、班主任要讲才智，要擅长因材施教 没有爱的才智是危急的，而无才智的爱是苍白的。训练要真正起到作用，老师的才智、独特的方法、珍贵的阅历是必不行少的。好的训练不是铁器的敲打，而是水的软磨，将坚硬的石头凿穿、将粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。遇到突发大事，只有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，由于我们

17、工作的对象是人，每一个同学都是不同的个体，所以在处理问题时所采纳的方法也不尽相同。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能损害同学的自尊。学校老师是走在同学心尖上的人，稍有不慎就会损害一个幼小的心灵。所以我们对待同学要用放大镜发掘同学的闪光点;用反光镜摘掉同学的缺点;用显微镜彰显同学的共性。 三、班主任要以身作则，做同学的表率 要做好一个班主任，无论在为人与工作上都应当成为同学的表率，应当严格地以师德规范要求自己，真正做到为人师表、以身作则。凡是要求同学做到的，自己首先要做到，正人先正己，假如要求同学遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要仔细遵守教学工作制度;要求同学在学习上要刻苦仔细，那么班主

18、任在教学中就必需做到“仔细”二字;要求同学的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对同学产生良好的影响，到处起示范作用，成为同学学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民老师的形象。 四、作为班主任要不断学习，不断积累阅历 班主任在专业成长过程中，要坚持读书、写作、思索、追寻训练之道，促进自我进展。 树立现代训练理念和开拓创新精神。遵循“德育为首，教学为主，素养为本，全面进展”的原则，打破按部就班、照本宣科、四平八稳、封闭落后的训练模式。面对全体同学，促进同学的全面进展。 坚持阅读，养成读书的习惯。你只要在不断阅读，就意味着在不断吸纳，生命的成长和精神的

19、发育都在不知不觉中成熟起来。 坚持专业写作。每一位老师只要你有自己的专业共性和特色，只要你有追求和想法，随时都可以写进来。每位老师都有许多的（故事），你不写就成为过眼烟云，假如写下来，就成了你成长道路上的一块块砖头，很多块的砖头叠加起来，就把你推向一个高峰。 不断思索，擅长（反思）。反思是老师专业成长的捷径，老师在训练教学过程中多一份反思就多一份提高。 反思也是一种讨论，叶澜教授说过“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，但他坚持写多年反思就有可能成为名师。”每个生命都是奇迹，我们每个人都有无穷的潜力。 五、班主任应营造宽松和谐的魅力班级 班级应当是有共性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在

20、成果的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，老师、同学是不是都感到幸福欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会同学设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集体的力气，科学管理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 老师无法选择同学，但是我们可以选择训练方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班级科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的训练，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任

21、课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长训练意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育训练同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的教会同学学会在社会中生存。“成人比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。 总之，一个才智的班主任首先应当是一个欢乐的人，能站在同学的角度看问题，多了解同学、爱同学，让每一个同学都生活在盼望之中，应当要有自己的魅力，应当善用激励方式，应当为同学营造一个好的学习氛围等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。”优秀班主任们对同学的爱远远胜于我

22、，听了他们的报告，我看到了自己工作的不足，今后在工作中要从小事做起，训练同学讲究方法，注意策略，连续努力学习，做一个欢乐的老师。 班主任个人培训心得体会最新5 有幸参与了泉州市20_年第一期学校班主任培训，此次培训为期七天。在培训期间，我仔细听取来自福建广播高校、训练学院、厦门学院等专家及一线老师关于班主任工作阅历介绍的讲座。讲座从法律、心理、艺术等方面分别对班主任工作进行科学分析，告知我们作为班主任该如何有效地开展工作。本次培训，不仅让我从理论上重新熟悉了班主任工作的内涵，还从一些优秀班主任的案例实践上得处处理班级事务的启示。以下是学习后对班主任工作的几点体会： 一、爱心 爱要无私、公平地面

23、对每一个同学。只有做到了公平的爱每一个同学，才能让每个同学感受到信任与敬重。也只有当同学感受到老师的爱，才会更情愿接受老师的训练，正所谓“亲其师，信其道。” 泉州实小蔡屏屏老师的工作阅历介绍，让我深刻地感悟到，一个胜利的班主任肯定是位很有爱心的老师。她的班主任工作之所以能胜利那是由于她深深地懂得：爱是理解的别名，是做好班主任工作的基础。她爱她的同学，能从同学的角度动身，真诚地关心同学解决遇到的每个困难，也正由于爱，她换来了一次又一次的感动! 二、专心 胜利的班主任不仅要有爱心，而且得专心。泉州二实的黄剑峰老师从事二十年的教学工作，也当了二十年的班主任。他是一个有思想的新型班主任。他利用现代化技

24、术建立班级博客，博客的设计新奇、好玩而且内容丰富。为了充分挖掘课程资源，开阔孩子们的视野，他邀请家长依据各自不同的行业学问开设课程;为了熬炼同学们的实践力量，他更是想尽方法供应各种平台!他的专心，让我禁不住想让时间倒退，再当一回他的同学。 三、责任心 当老师苦，当老师累，当语文老师兼班主任又苦又累!这是当下不少班主任的共同心声。但是从黄剑峰和蔡屏屏老师身上我看到了，班主任的工作也可以其乐无穷。这源于他们都有一份剧烈的责任感。对班级负责，对同学负责，同时也是对自己的良心负责。任小艾曾说过“老师的职业是一项只能胜利不能失败的职业!不允许失败。对每一个老师来讲，你的同学可能在你的班级里是百分之一，但

25、在每一个家庭里，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!”所以，我们必需要有责任心，仔细工作，对每一个同学负责。 四、讲才智 训练要有爱，也要有技术，由于没有技术的爱是无力的。训练要真正起到作用，老师的才智，独特的工作方法，珍贵的工作阅历非常重要。好的训练不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，将粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。作为一名老师要懂得因材施教，我们训练的对象是人，每一个同学都是不同的个体，我们要在敬重共性的基础上尽力地去开发他们的潜能。 通过专家介绍优秀班主任的一些案例，使我熟悉到好的工作方法能事半功倍。那么，优秀的训练机灵，工作方法又从何而来呢?这次培训，使我意识到应多注意平常的沟

26、通学习并在工作实践中勤于探究、擅长总结。 五、勤学习。 要想自己的同学学好，老师必需要先好学。这些优秀班主任还有一个共同的特点就是爱好读书，积累学问。这必将成为自己将来需要加强的地方。 本次培训，让我对班主任工作有了更深的了解。在今后的班主任工作中，我将多学习先进阅历，不断改进，不断提高，擅长总结，使自己的工作水平尽快提高，努力成为一名优秀班主任。 班主任个人培训心得体会最新6 跟岗学习培训是一件很有意义的事情，是一个老师们一个很好的学习的机会，大家聚在一起去讨论一个新的教学方法，并运用到自己的教学中去，这是一个很好的学习机会，班主任跟岗学习培训心得体会一起参考一下! 近期我参与了_中学为期三

27、天的老师跟岗学习培训。我知道这次的培训机会是很难得的，我一开头就打算要利用这个机会好好的提升一下自己。 首先我要感谢训练局领导，给我们供应了这么好的一个机会，让我们有机会像全国杰出老师学习，一起去学习他的教学方法。这次的培训我学习到了许多，下面就是我的一些心得。 _中学是一个全日制的中学，走进校内的第一感觉就是，特别的洁净干净，处处透着校内学习的氛围，出处体现着浓郁的学术气息。其中形式多样的大课间活动给我流下了深刻的印象。 这几天的学习我深深感受到了自己平常工作中的不足，工作这么多年来，我很少去看书去学习去提升补充自己，自己这方面真的是太薄弱了。相比于_老师，教学多年来，他始终坚持学习，发表论

28、文就有100多篇，训练书刊发行十几部，还多次去到全国各地的学校去讲学，传授自己的教学方法。 _老师不断地学习不断提升自己，创新的理论都是自己讨论出来的，并且运用到实际操作中去的，他讲课的方法很幽默，特别的接地气，在上课的过程中，我们给_老师提的许多问题，都被他一一化解，关心大家解惑。 训练工作是一个很特别的行业，需要我们布满情怀，需要我们有足够的急躁，我们的同学的训练接受程度不一样，基础各有差距，这就需要我们有足够的急躁，接纳同学们的缺点和不足，多一点理解多一点责任，依据不同的同学制定不一样的方法，这是我们作为老师一个重要的工作。 作为班主任，每天的事情有许多，这就需要我们有着很精细的管理，我

29、们要更多的让同学们参加到班级的管理当中去，把责任细化到每一个人身上去，这样班主任才能从繁琐的事情中解放出来，这也是目前一种很有效的管理方法。 这次的培训给了我许多的收获，尤其是管理方面，这是我做的不够好的，通过_老师的讲解，我日后会更加注意这方面的力量! 班主任个人培训心得体会最新7 在六月我有幸参与了新密市进修学校组织的班主任培训活动，倾听了几位知名老师的报告。我的心灵一次又一次地被触动，他们爱心的播种，才智的耕耘，让我们感受到了班主任对同学的真爱及超群的训练才智，也使我对如何做一名优秀的班主任有了更深的体会。通过班主任培训学习，我熟悉到：班主任肩负着训练和管理同学的重任，要想把同学训练好，

30、把班级管理好，必需不断地学习和探究，尤其是转变自己的思想观念，适应“以人为本”的训练理念，才能把班主任工作做好。我认为，只要观念更新，班主任工作成效随之也就会消失。 一、关注每一位同学的差异性。 作为班主任，接受每一个同学是无条件的。同学在学校都盼望得到班主任的敬重、关怀、爱惜、关心和训练。听了王彩凤老师的班级管理案例分析，我被他那种对同学的爱所感动。特殊是他在每一节课把孩子都穿插到到故事里去讲，让每位孩子自己发觉自己的优缺点，这点很值得我去学习。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然，对后进生的训练要付出更

31、多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的.爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行训练指导，就能促使他们不断进步。 二、构建师生对话平台，“严师出高徒”这话没错，但这还不够。 当听了丁春荣老师的报告后，我的心灵真正得到了洗礼，她是一位激情四射的老师，管理淘气孩子很有一套，报告会上她把自己教学中的点点滴滴用生动、诙谐的语言侃侃道来，整个报告会老师们都被她精彩的讲说和阅历的治班方法所吸引，不时引来阵阵掌声。从她的报告中我体会到，在班主任工作中，必需淡化训练者的角色痕迹，与同学公平对话。建立伴侣般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。在同学人生成长阶段，自我意识的进展已成为进

32、展过程中的一个核心。班主任则是同学自我进展的促进者。他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向抱负之路的引路人。对同学来说他们需要的不是声色俱厉的威武，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他公平对话，伴他成长的引路者，解惑人。 三、“春风化雨，润物无声”。 我们倾听了进修学校杨梅玲老师用训练才智成就训练幻想的报告，他告知我们作为班主任要擅长把问题摆在同学面前，引导同学出办法，想方法，这样既增加同学的参加意识与解决问题的力量，又达到了理解、执行班主任意图的目的。同时，我们还听了多位老师的讲座，收获多多，是啊，要想把一个班级管好，随便是不行的，必需讲究科学，讲究方法，这样才能防患于未然。在科学管理上，很多班主任制造了不少行之有效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮番坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期召开班会;正确使用表扬和批判这一武器，建立问题集体评议制度;按同学类型，召开教育会或个别谈话;建立家校联系制度等。 第 18 页 共 18 页