2022年频数分布表和频数分布直方图二.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 宿城区 2022-2022 学年度其次学期七年级数学教案案课题频数分布表和频数分布直方图二课型新授主备陈 刚审核张继辉1能说出频数分布表、频率分布直方图地特点,知道频数分布表、频率分教案目标布直方图地作用. 2能够依据收集地数据绘制频数分布表、频数分布直方图、频数分析折重点线图 ,并能从中猎取有关信息,作出合理地判定和猜测. 依据数据能绘制频数分布表、频数分布直方图、频数分析折线图难点.各种图表地绘制,识别各种图表所含地信息,各自优缺点学习过程旁注与纠错一 情形引入 七年级同学地身高在什么范畴内？整体情形如何？第一 , 抽样测量某中学七年级50

2、 名同学地身高 , 结果如下 单位： cm： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162问：上述共有 _个数据；这些数据中最小值是 _, 最大值是 _, 它们相差 _；讨论这些数据 , 大部分数据大致在怎样地范畴？怎么分析？二、课堂学习与研讨讲

3、授新课1. 组距：每组两个端点之间地距离；留意：为了使每个数据都落在相应地组内, 可取比数据多一位小数来分组 , 并把第 1 组地起点略微减小一点 , 把上述数据“ 划记” 到相应地组中 , 得到相应数据显现地频数 . 2. 频数分布图 右下图 ；频数分布直方图 下图 . 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 频 数 折线图 . 将 每 个 小长方形上面一条边地中点顺次用折线连接起来地频数分布直方图练习：K148想一想和练一练ex . 三、随堂练习1已知一组数据有80 个, 其中最大值为140, 最小值为40, 取

4、组距为 10, 就可以分成 A10 组 B 9 组 C 2在对 n 个数据整理时8 组 D7 组, 把这些数据分成7 组, 就各组地频数之和、频率之和为 A n 和 1 B n 和 n C 1 和 n D1 和 1 3. 某校九年级共有同学 400 人, 为明白这些同学地视力情形 , 抽查 20 名学生地视力 , 对所得数据进行整理在得到地频率分布表中 , 各小组频数之 和 等 于 _ ； 如 某 一 小 组 地 频 数 为4, 就 该 小 组 地 频 率 为名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - _；如视力在0.95 1

5、.15这一小组地频率为0.3, 就可估量该校九年级同学视力在0.95 1.15 范畴内地人数约为_4. 某校八年级同学进行体育测试, 八年级 2 班男生地立定跳远成果绘制成如图 l2 23 所示地频数分布直方图 , 图中从左到右各矩形地高之比是 2：3：7：5：3, 最终一组地频数是 6, 依据直方图所表达地信息 , 解答以下问题1 该班有多少名男生 . 2 如立定跳远地成果在 2.0M 以上 包括 2.0M为合格 , 就该班地这项测试合格率是多少 .5在我校“ 情系灾区 , 爱心相助”捐款活动中 , 某班 50 名同学捐款数如下 单位：元 ： 19202530282726212022 242

6、3252927 88 2730l920 5 100 30 45 32 57 68 40 12 30 22 48 59 90 100 30 28 25 39 10 55 12 21 30 40 50 50 10 101 100班主任老师预备将这组数据制成频数分布直方图, 以表彰他们地爱心制图时必需先运算出最大值与最小值地差_；如取组距为10, 就应分成 范畴内地频数_组；如第一组地起点定为4.5, 就在24.5 34.5_, 请列出频数分布表并画出频数分布直方图. 小结 通过本节课地学习,你学到了什么？仍有什么疑问. 板书设计名师归纳总结 1频数分布表和频数分布直方图2）第 3 页,共 4 页数分布表2频数分布直方图、频数分布折线图3如何打算组数和组距- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教案后记 : 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页