教师竞聘演讲稿5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作教师竞聘演讲稿5篇 演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣扬鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通力量的提升。下面是我为大家细心整理的老师（竞聘（演讲稿）5篇，盼望对大家有所关心。 老师竞聘演讲稿篇1 各位领导、各位老师： 上午好! 我叫_，诞生于_年正月，本科学历，（毕业）于_，所学专业是信息技术（训练）。_年_月聘入_中学任教至今。_年4月被评聘为中学一级老师。 我此次是竞聘_中学_岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。 一、具有良好的思想道德素养和职业道德 任职以来，喜爱并忠诚训练事业，自觉遵守国家的一切法律法规，乐观参与各种政

2、治理念学习，具有良好的思想道德素养和职业道德。教学工作中，（爱岗敬业），为人师表、乐于奉献。 二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势 我所学的信息技术训练专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：利用多媒体教学能创设情境激发同学的学习爱好：图、文、声、像并茂，向同学供应形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，由于视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。 三、拥有较强训练力量 任职以来，我特别喜爱自己的同学，我的爱不是溺爱，而是以敬重和信任为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，

3、从同学关怀的事寻求训练时机，能给同学春风沐浴般的训练。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。 四、有较强的教学组织力量和教研力量 本人能胜任语文、数学科的教学，在教学方面我能精确依据教学大纲、教材要求和同学实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能敏捷的把各种教法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，力求体现“自主创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织力量，能精确地、科学地、形象地给同学传授（学习（方法）与技能，使同学顺当地弄通难点弄懂难题，留意同学力量的培育和智力的开发。我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，同学学得轻松，老师教得自然。在辛勤

4、汗水的浇灌下，所教过班级学习成果不断提高，而自己在学习探究中训练创新力量也不断走向成熟。 对比_岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。假如我这次竞聘获得了胜利，我还会连续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点： 1、树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。在训练教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、充分发挥自己的特长来吸引同学，使同学喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展。 3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培育和激发同学学习爱好，重视同学认知过程中的情感培育。 假如我不幸落选了，我不会哀痛，也不会气馁，我会把今日，作

5、为我下一次冲击的起点! 老师竞聘演讲稿篇2 敬重的学校领导、各位评委： 大家好! 首先感谢学校赐予我这个机会，对我来说，这是一次难得的梳理与（反思）。从教十年，我既品尝到了训练工作的酸甜苦辣，也学会了理性的思索。为了做好今后的工作，我对个人的语文教学进行了一些反思与（总结），恳切期盼大家的指导! 我参与竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位，我谈两方面的思索： 一、关于老师的熟悉 其实，作为一名语文老师是欢乐的，有收获的。欢乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的（文化）底蕴;收获在同学的进步里，以及与他们一起共享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中，老师不是蜡烛，而是长明灯。由于我

6、们奉献出的是学问，收获的却是共性迥异的才智。“我的还是我的，他的有可能是我的。”有人视老师为一项职业，我却视之为事业，由于工作之中我寻求到了人生的乐趣。 做一名胜利的语文老师是我最坚决的追求。 二、关于语文学科的熟悉 语文新课标，始终强调语文教学的两大特点：一是工具性;一是人文性，强调语文教学要努力培育同学的语文力量和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中，我始终秉承这样一种思想，除培育同学听说读写的理解表达力量，我更留意渗透培育同学人文精神和人文素养。 长期以来，我们语文教学，始终在想怎样教怎样教好，却很少有人想：我们究竟应当教些什么?我们究竟为什么教?名人告知我们：既要仰视星空，又要脚

7、踏实地。是的，我们教语文的，的确需要“引领同学仰视天空，学会做人、学会思索、学会学问和技能、做一个关怀世界和国家命运的人”的大视野啊! 语文，作为一门功课的设立目的，在于让同学通过语文的学习，提高我们的理解力量和表达力量。我个人将其总结为：七关：读准字音、认清字形、理解字义，朗读关，阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯，是指观看、思索、查字典、读书、写（日记）、讲（故事）、争论演讲。平常假如能有意识去练习、训练，那么他的理解表达力量，就肯定会越来越好。 针对以上思索和熟悉，我会着力做好以下工作： 1、从语文学科特点动身，使同学在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美学校老师岗位

8、竞聘情趣。 2、想法让同学爱上读书。“爱好是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。道理都明白，但要做到，却是很难的。如何让同学喜爱读书、爱上读书?作如下尝试：A投其所好，先放开，让同学自由选择自己感爱好的书来读;B树立榜样，老师可利用闲暇时间读书，潜移默化的影响同学，给同学树立读书的榜样;C营造乐观的读书氛围，老师可利用课内外一切机会引导同学读书;D教给同学一些科学的读书方法，使同学更有效的读书。如，扫瞄与精读法，圈点批注法，诵读法，默读法，笔记摘抄法，（读后感）悟法，比较阅读法等等。并指导同学如何依据需要选择恰当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动，如名篇诵读、故

9、事大赛、读书之星评比、“我爱读书”演讲大赛等。 3、教学过程应突出同学的实践活动，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高语文力量。要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和争论式，鼓舞运用探究性的学习方式。要避开繁琐的分析和琐碎机械的练习。 4、要重视同学思维力量的进展。在语文教学的过程中，指导同学运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观看、记忆、思索、联想和想象的力量，尤其要重视培育同学的制造性思维。 当然，针对初一教学工作，还应特殊留意以下几点： 1、循序渐进，夯实基础。语文教学因刚从幼儿步入学校，因教学上的一些差异，有一个适应过程，需把大力气让同学适应，特殊是同学自读课文，即指导

10、同学如何学习课文，如何把握课文中的学问。其学习方法的传导特殊重要。 2、“有教无类”不耻视差生，不宠惯尖子生，对同学一视同仁，面对全体，为后期学习奠定良好基础。 最终感谢大家能倾听我的思索。其实，我最感谢的，还是在座各位始终用各种方式赐予我的支持和关心。我会连续努力，再接再厉! 老师竞聘演讲稿篇3 敬重的各位领导、评委、老师： 上午好! _年前，我曾英勇的参加竞聘，但光荣的落聘了，今日再次参加竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面对同学我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，由于我不想错过这次弥足宝贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。 首先努力提高

11、对竞聘工作的熟悉：随着时代的进展，改革已经成为各行各业的主旋律，训练界当然也不例外，在对于老师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和熬炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会乐观面对，把今日作为下一次冲击的起点。 其次对几年来教学工作的一点小总结。_年教同学涯让我成长为一名合格的人民老师。 执教_年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在训练这块沃土上兢兢业业，悄悄耕耘，但在这_年里，我的收获却颇为丰富。同学对学问的渴望促进我专业学问不断丰富。教化学已有_个春秋，遇见过很多聪慧的同学，他们提出的问题都具有肯定的价值令人深思，为了给他们一个满足的回答，需要我查阅

12、大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业学问和不断提高自我的过程，让我的化学学问得以不断丰富。 同事们的关心提高了我驾驭课堂的本事。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业学问是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。_年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够敏捷运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心关心，使得我把握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本事，成长为一名年轻的骨干老师。 第三对今后工作的一些设想。 训练前辈曾说过一句话想让同学喜爱听你的课，首先得喜爱你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是老

13、师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出老师应当成为同学的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完善的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完善的人格大厦，培育出具有健全人格的同学。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名同学喜爱、家长敬重、领导放心的“好老师”。 做一个终身学习型的老师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满意同学的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手

14、段，运用计算机猎取信息、整理信息，创建适合同学学习的网络平台，为同学供应课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。 最终，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我关心过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度乐观面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在渐渐的为师路上，我会锐意探究，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已仔细飞过”。 老师竞聘演讲稿篇4 敬重的各位领导、友爱的老师们： 大家下午好! 一位训练家说过：“假如想使训练给老师带来欢快，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个老师引入讨论的幸福之路。”我盼

15、望能通过自己的努力让更多的老师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲，我来了! 给我点阳光，我想让咱们北山更绚烂!给我点颜色，我想让咱们北山更多彩!给我个舞台，我想让咱们北山名声更洪亮!给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强!给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香! 我姓名夏先全，今日，我的心情很感动由于我有5分钟拥有这个舞台!我更有点胆颤心惊，由于我将立刻进行我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进行我的竞聘演讲。 一、工作主要经受 我于19_年毕业于_师范高校生物训练本科专业，获学士学位，20_年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，20年的教同学涯中教

16、过学校毕业班、高中毕业班，16年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长、综合组长、教科员、_区高中生物中心备课组成员、骨干老师、在培_市骨干老师，现为中同学物一级老师。 二、参与竞聘的缘由 1、源于感恩、源于责任：03年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的关心和关怀、支持;我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我盼望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的功效，为北山的兴盛发达贡献自己一分力气。 2、源于学习、实践、反思后对心得的共享、沟通、展现大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧

17、山等相继慕名来我校沟通共享、还记得我在教职工大会上的一次沟通、两次论坛、还记得我设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市高中生物界;还记得我的老师专业化进展规划演讲我为特色老师申请专利从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来，几多困惑，几多实践，几多收获，几多感慨!我不是名家，可我有许多粉丝!盼望你们和我一道去享受那样的舞台! 3、源于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的思索点滴“普度众生”：多年来的教同学涯，从一个体力劳动老师转化为探究型、享受型老师，我始终致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与实践，我想让大家一起轻松开心地享受教学犹如轻松开心的享受生活。

18、 4、源于我爱思索、爱实践探究、爱撰文共享，有较强的科研力量：撰写了十多篇（文章），先后获得一等奖、三等奖;重庆市二等奖、三等奖;永川区二等奖、三等奖，在永川训练上发表文章一篇;先后参与过理科审美化试验课题等几个课题的讨论;参与潼南县“学校数学青年老师大练兵”获二等奖;指导青年老师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀老师太多，我不是秀的，但我可能是最乐观、最勤奋的学习者，思索者、实践探究者之一。 三、我的工作设想 假如我竞聘胜利，我将做到“有位有为，以为立位”。现在，我向大家谈谈我工作目标及详细想法： 教科室是学校训练科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的

19、统筹下，协作学校教务处、德育处等各部门，负责全校训练教学科研活动的组织和管理工作。 第一、组建教科室成员，形成分工明确、协作团结、高效服务的高素养教科研队伍。把我校的训练科研推向一个新时代! 其次、坚固树立以老师为本，质量第一的意识。组织老师学习现代训练理论和教科研基本学问，促使老师增加科研意识，提高训练理论水平，规范教学科研行为。深化教学第一线，以课堂教学为主阵地，准时了解同学的学习效果及同学对老师任课状况的看法，全面把握教学状况。并准时解决教与学存在的问题。提高训练教学质量，提升学校的核心竞争力。 第三、搞好校本教研。 1、帮助教研组长建立学校各学科各班级试题库，教案库，课件库，编撰出各学

20、科经典的例题、试卷、课件等，避开重复劳动和无效劳动; 2、创办本校老师自己的科研杂志，乐观推广科研成果、教学反思、教学设计、案例剖析。 3、连续抓实抓好新课改、讨论性学习等，培育同学爱好，转变同学学法，连续突出地位; 4、帮助教务处搞好骨干老师献优质课、示范课，青年老师汇报展现课、各备课组的教学讨论课的过程预备、管理、评价、嘉奖等，力争办好每年一次“教学（阅历）、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”，为学校的训练教学献计献策，为青年老师的尽快成长搭建平台。 第四：结合时代需要和咱北山实际，担当有效、有用课题讨论，并乐观推广课题成果，做到课题讨论真正服务于训练教学、服务于管理、服务于师生的共

21、同成长。 假如今日我竞聘不胜利，说明我还不够优秀，我会依旧低调做人，高调做事，坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共进展。 我是一个行者，在训练教学的路上，步履轻快，我的脸上带着笑容，我的心中布满阳光，我想用生命去溶化，去燃烧，使平凡的岁月，布满盼望 最终，祝愿敬重的各位领导、老师们吉利美妙，幸福安康!感谢! 老师竞聘演讲稿篇5 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 首先我感谢同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿老师，一名喜爱孩子，

22、喜爱岗位的幼儿老师。 在20_年我通过了育婴师训练资格的培训，老师资格考试顺当通过。回首过去的日子，我始终担当着英语老师，今日我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱训练事业的心 我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问 自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰

23、富自己、提高自己。由此坚信我对（生活英语）组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作力量并在实践中也积累一些阅历 我深知英语组组长训练工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神 如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时

24、顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平 1.更加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2.依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3.加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务力量。 六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到 1.负责本

25、级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2.以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3.准时与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，乐观提出讨论建议。 4.在工作需要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保训练教学工作的顺当完成。 5.组织本组及各班乐观主动利用社区、（家庭训练）资源，做好家园全都训练。 6.准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、老师们，我有信念、有决心做好这份工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为_的明天献出自己的一点光和热。 感谢大家! 第 15 页 共 15 页