2022年风作文之写风的作文开头.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 写风的作文开头【篇一：学校生写人的作文开头 和结尾】学校生写人的作文开头 和结尾敬重的老师开头段 一、开门见山法暖和的感觉提起肖老师,同学们都会有说不完的话题；一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事；二、外貌描写法 1、我的作文老师他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但布满聪慧的眼睛,这就是我的作文老师；他也是我见过的最会创新的老师； 2、曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五2班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温顺的表情感染了：白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的

2、第一感觉是那么温婉秀美、恬适聪慧；三、内心独白法 1、慈爱的老师从小到大我最崇拜的人物,便是老师；以前是觉得当老师很威严,很神气；现在我从一个人的身上明白到,老师并不是在讲台上充充派头的人物,而是一位拥有一肚子帮同学解答难题的学问,和一颗对同学布满关心、宽容的心的真正的老师；2、李老师,您不光是我们的良师,而且是我们的益友；从您接我们班那天开头,我就宠爱上了您,您 有您自己的教学风格,不是光讲课本上单一性的东西,而是结合课 文引经据典、引文叙事,每节课下来,我都懂了不少的课外学问和 历史典故；四、言语开头法 1、奇迹 “ 病得那么严峻,怎么会来呢？ ” “就是,仍是上习吧！” “那可不肯定；

3、” “ ”教室里乱成一团,大家都纷纷谈论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了； “ 唉,这节数学课又上不成了！” 我败兴地摇摇头,“ 老师来了！ ” 一个同学从门外跑进来,惊奇地说；他怎么可能来呢？“ 谢老师来了！ ” “来 了？ ” 我五、运用修辞法 1、宏大的老师有人说,老师像,用勤劳的双 手为我们修枝剪叶；仍有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自己 我认为,老师是最宏大的； 2、最可爱的人我爱您,老师；您是我心里最宏大的人；老师您就是园丁,我们就是种出来的

4、 花朵；您象宽阔的小草；您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁；老师您每天给我们带 来的是光和热,是学问,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的 作业本和欣慰的笑容；无情在天是这样,您是世界上最可爱的人；3、老师是一本书人们常说,老师是；但我觉得我们班的陈老师就 像一本书,一本让人越读越爱的书,敬重的老师结尾段 一、愿望表达法 1、王老师王老师,我佩服 您！我会把您教给我的学问好好把握,我会用优异的成果报答你；2、像老师一样提起李老师,我们都有这样的愿望：做人,就做个像李老师那样人人夸的人！二、呼告法 1、最宏大的人啊！罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这

5、群稚气的孩子而白；您 额头上的一条条皱纹是为了我们这群调皮的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所显现；啊,罗老师,您为 训练事业付出了一生的心血,我爱您,老师！您是我心里最宏大的人； 2、师恩难忘于老师,您对我的,我一辈子都忘不了,我为有您这样的老师而感到无比骄傲与骄傲！老师,我爱您；三、首尾照料法 1、感谢老师每当取得好成果时,我总想对老师 说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的学问海洋,让我像鱼儿一样自由呼吸,不断吸取学问的养分； 2、老师妈妈左老师,您是我们的良师,是我们的益友,是我们的其次个妈妈；虽然我们已经离开了您,但我永久不会遗忘您 我的其次个妈妈； 3、万老师这就

6、是蜡烛一样的老师,不怕牺牲自己的青春和心血点燃着学问的明灯,照亮我们前进的道路；这就是我们又和气又尽职的万老师；四、问句结尾法 1、我的语文老师这就是我的语文老师不知道你宠爱不？ 2、我的好老师宋老师是我学习中的良师,前进道路中的明灯,我怎能遗忘这位好老师呢？五、主题升华法 1、平凡的人啊！这就是我们的老师,她无私贡献了自己的一生；他是平凡 的,又是宏大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显出的宏大；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、无私的老师现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人敬重、热爱,那是由于他们把全部

7、的精力都放在同学们的身上,他们有着 一颗无私的心； 3、宏大的事业老师！您是最宏大的,您从事的 事业,使您骄傲,我佩服您！我这枝嫩稚的小笔,写不出您的宏大；您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人；您在我一生 中,扮演着一个重要的角色,更是一个不行缺少的角色,您引导我 绽开翅膀,让我飞向抱负的此岸；六、运用修辞法 1、闪光的老师赞扬你啊！王老师,您辛勤耕 耘 27 个春秋,您为祖国呕心沥血,为党培养人才,为我们贡献自己；敬重的王老师,您因耕耘而芳香,因开拓而闪亮,因贡献而充实；我的老师,平凡的老师,闪光的老师！ 2、老师的眼睛老师,您的是我前进的力气,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘

8、泉一样熨贴着我的心灵；老师,感谢您；敬重的老师中间段 一、外貌描写法我的班主任刘老师中等身材,不胖不瘦,白白的脸盘儿上有一 双大大的眼睛,这双眼睛可厉害呢！要是上课时有哪位同学说话,她只要把眼睛一瞪,那个同学便立刻坐好；刘老师通宵达旦、废寝 忘食地为同学们操劳的结果；二、心里描写法 1、老师,您休息一下吧说着,老师又拿起那 支几乎从不离手的红油笔,在我的卷子上指指点点,听着老师那深刻的分析,犹如涓涓细流注入我的心房；刘老师讲的汗水满面,此时此刻,我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,多想化作一块 手帕抹去老师的汗珠,多想化作一股凉风带走老师的酷热啊！ 2、老师的眼睛仍有一次,陈老师在多功能教室给

9、我们上乌鸦喝 水这一课,有三百多位老师听课呢！当陈老师提问“ 乌鸦为什么能喝到水？ ” 时,我立刻把手举得高高的,陈老师便叫我答复；我站起 来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话声音很轻,陈老师立刻向我投来勉励的目光,好像在说：“对,对英勇点！ ” 我看名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到陈老师的眼睛,胆子大了,声音也洪亮起来；这时,陈老师又露出称赞的目光；我明白了,那是说：“讲得真好！ ”爸爸妈妈 开头段 一、外貌描写法 1、帅哥老爸爸爸长得真帅：一米八的个子,白净的“ 国” 字脸,眼睛光明,鼻梁挺拔；就

10、是有一点我不宠爱,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的 胡子,把嘴也掩盖了；由于他工作忙,老是没时间刮；每当我被他 亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不留意生活小节,爸爸总是 “ 嘿嘿 ” 一笑,连续忙他的事； 2、可爱可敬的爸爸爸爸今年四十一岁,一米八零的个头；他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子,笔挺合身；他一张“ 国” 字脸,额头有几道深深的皱纹；微微一笑,露出整齐雪白的牙齿,更显得可爱可敬；3、我爱妈妈今年已经 39 岁了；他中等身材,不胖不瘦,两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛；她的嘴角微微向上翘,好像总在微笑,给人一种和气可亲的感觉；最近我发觉皱纹已经静

11、静爬上了她的眼角；这些皱纹记载着妈妈的辛苦,记载着她对我无限的爱； 4、好妈妈是一名会计,今年37 岁；高高的个子,胖胖的身体,桃形的脸蛋白里透红,大大的眼睛神采奕奕；她虽然文化水平不高,不能 像很多同学的妈妈那样每天辅导我学习,但她却有一双能干的手,为我家,为单位,为社会做出了一件又一件好事；二、言语开头法1、辛勤的妈妈一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈仍没睡；我抬头看小闹钟,已经11 点了,我赶忙督促妈妈：“ 您怎么仍不睡,医生不让您多留意身体吗？” 妈妈回过头来笑着对我说：“ 你快睡吧,明天仍要上学；” 说完,又改起作业来； 2、不讲理的爸爸爸爸预备开头给我上课；他发觉我的作业

12、没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道：“ 跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你究竟是忘了仍是故意不想做？说！” “忘了 ” 眼泪在我的眼眶里打转； “你这孩子怎么变成这样子了？” 爸爸又喊到, “ 我看你是有意和我做对！你不想学就算了！再说,我也没功夫教你；四、言语开头法名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 自信的人 “ 你做错了,我的确定是正确的；” “不过,我可不愿为了你的学习和你成为仇人！反正将来考不上高校是你自己的事；” 终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“ 啪嗒啪嗒 ”地掉了下来；爸爸一气之下,把那一

13、页未完成的书页撕了；三、运用修辞法慈爱的母亲每当我遇到困难,每当我取得成果,每当我心情烦躁,每当我满心喜悦时,我都想到我最爱的人 我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈爱的脸便出现在我面前：岁月使她失去了青春 的红润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已 染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显示着坚决、倔犟的性格；于是,我便有了信心和力气,永不满意,发奋向上；四、引用法世上只有妈妈好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了；” 每当我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情形；爸爸妈妈 结尾段 一、首尾照料法 1、好爸爸啊！爸爸 我儿时心中的偶像,现在学习上的良友,生

14、活中的益友；2、我爱爸爸不过爸爸在我面前也有庄重的时候,有时候我考试没有考好或是犯了什么错误,他不但批判我,有时仍打我,但是我并不记恨他,我爱我的爸爸；二、愿望表达法平凡的爸爸这就是我的父亲,平凡而宏大的父亲,他对我的恩情,我一辈子也报答不完,我唯有努力学习,做一个欢快、内心充实的人,这是父亲最大的愿望；可爱的伙伴 开头段 一、开门见山法我的好伴侣我有一个好伴侣,他既是我的同学又是我的同桌,我们是从小一起长大的,感情特别的深 这个人就是我们班很有名的人 张振宇； 二、外貌描写法 1、邓雪晴我的好伙伴是 邓雪晴,她长着浓浓的眉毛,水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小脸特别招人宠爱；她是一个

15、心地和善、乐于助人的孩子；2、有个性的人他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑色短 发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛,他就是我的 小伙伴 聂健！ 3、陆佳波他矮矮的个子,健壮的身体,一双名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 眼睛布满了幽默与聪慧；他就是我的小伙伴 问题法 陆佳波； 三、提出小能人小小的年纪,就能成为一个能人,这是很了不得的！我 的知心好友 梁颖浩,就是这样一个了不得的伴侣；你想明白他 吗？好像老师也说是挑选答案b 啊？ ” “你没有听错吗？这个题目确定选择 a；” 伴侣,你听见这几句话了吗

16、？不用问这就是我们班的数学神 童黄亮说的；五、悬念设置法老猫 “ 魔鬼身材皮球脸,仍是一个小四眼” ,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜；每当听到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来；不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人送外号 “ 老猫 ” ； 六、引用法勤奋的李强 “ 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才” ,这句话用在 我们同学李强身上真是恰如其分,由于他读书可勤奋了！七、追忆 法 1、我的伴侣冬天的时候,家在北方的我们总是可以看到雪,雪白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来,那影像美丽极了；每当看到雪 花从天而降的时候,我记忆的闸门就会突然打开,往事历历出现在 眼前； 2、回忆好友在记忆

17、的长河里,有一块美丽的,当我兴奋的时候,当我难过的时候,我都会把它拣出来,认真地把玩一番,由于这块美丽的石头是我收藏在记忆里的最好的伴侣；八、对比法1、我的同桌我有很多同桌,细细数来,已经有七八个了；可我印象最深的只有两个同桌； 2、我的伴侣中,有些长得很美丽；有些学习成果特殊好；但是最和善的应当是我的挚友李雪,她对任 何人都是那么热忱与友善；九、欲扬先抑法美好的心灵盈盈,你很平凡,虽然广播里听不到你的名字,报 纸上看不到你的照片,你不美丽,成果也不是最好,但我永久宠爱你；宠爱你幽默的话,宠爱你那美好的心灵,你永久是我的好伴侣；可爱的伙伴 结尾段 一、表达法 1、安安成果优异,乐于助人,是我学

18、习的榜样,我期望我可以像她一样,成为老师的好同学,家名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 长的好孩子； 2、我的同桌有这么一个学习好的同桌,真是很幸 运的,我应当多多向他学习,向他请教,争取考出好的成果；二、首尾照料法 1、有了你,生活更出色我和罡同桌一年多,跟他有着深厚的友情,他给我们很多同学都带来了极大的乐趣；我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是 的同学在班上,我们的生活永久会 有赵伟罡这样欢快、活跃！ 2、现在你们猜到了吗？告知你们,所谓的“ 心果 ”就是 我的好伴侣 李绮君； 三、画龙点睛法 1、假如世

19、界上全部的人都像一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界肯定会更加美好！ 2、伴侣在世界上,伴侣很重要,要是没有伴侣,就会孤独无助；我庆幸自己拥有真正的伴侣,也希望全部的人都可以找到自己真正的伴侣；四、问句结尾法 1、陶怡瑾现在你们知道这个好学、文静、爱画画的女孩究竟是谁了吗？对了,这就是我们共同学习了四年的知音陶怡瑾,这样的女孩,我们能不宠爱她吗？ 2、最好的伴侣你们猜,这位老实的人是谁？如果你们愿意给我保密,我就告知你,这个人就是我最好的伴侣康正扬；你愿意和他成为伴侣吗？五、引用法 1、不爱读书的“ ”,从那以后,陈朝开头努力学习,专心读书,知道了读书的重要 性,成果也提高很快,老师

20、和同学们都很为他兴奋； 2、一个细心 的人 “ ”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我们受益终生； 3、记我的好伴侣“ ”,这是好多年前的一首歌,但是我真诚地把它送给池益盈,期望我的伴侣过得幸福欢快；六、运用修辞法 1、白雪白雪和我在学习上相互帮忙,在生活上相互关心,我信任只要我们都好好珍爱这种友情,我俩之间这棵友情的长青树肯定会永久强壮成长； 2、邓美洁那迷人的是那么的美丽,来的好人好事仍多着呢！乐于助人的“小雷锋 ” 邓美洁同学就像 是春风一样吹拂着同学们的心,大家都随着她加入到了学雷锋的活 动中名师归纳总结 【篇二：写人的作文开头 精选 】第 7 页,共 11 页- - -

21、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 写人的作文开头 1外貌描写式开头；我有一个形影不离的好伴侣；她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛；玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴；总而言之,这是一张惹人宠爱的小脸；你们知道她是谁吗？告知你吧,她就是我的好伙伴 曾雨舒；张老师刚踏入教室,她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头,偏瘦的身姿,一对小小的单眼皮,笑起来像一朵布满阳 光的向日葵,她,就是我的班主任；对着雪白无瑕的镜子,一个娇小玲珑、俏皮的小男孩显现了；我拍 拍手,他也拍拍手,我做什么,他也会跟着做什么,就像我的影子！

22、2性格特点式开头：我有一个怪妈妈,待我好时温顺似水,什么“ 珍宝儿 ” “乖乖 ” “娃娃儿” 对我亲不够；可待我孬时 ,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢仍嫌不解气；今日,我要说的那一个严格的人是我的妈妈；她长得特别清秀,一脸慈爱的神色,但是这慈爱中透着一股严格的的气质； 3开门见山式开头：我叫谭海峰,是个长得瘦瘦的的男孩；今年11 岁,在华舍张溇小学读书；我有一个聪慧而敏捷的脑袋,仍有一双乌黑光明的眼睛； 4形象比如式开头；老师,您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已名师归纳总结 照亮我们的蜡烛；您是天下最宏大的人类灵魂的工程师.第 8 页,共 11 页- - - - - - -

23、精选学习资料 - - - - - - - - - “ 哈哈哈 .” 我一听,就知道又是那个“ 哈哈 ” 妹妹大驾光临我家了；由于,每次听到她的声音,都让人鸡皮疙瘩掉一地；而且是人未到,声先到；“ 懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝 了！ ” 妈妈河东狮吼般地叫声,逼得我极不愿意地钻出热乎乎地被窝； 6. 心语诉说式开头；妈妈老了,您的背驼了,犹如那成天在黄土地上不停耕耘的犁；妈 妈老了 ,您的身体那样单薄,就像一段被儿女吮尽水分的甘蔗；女儿 长大了变美了,可妈妈额头上爬满了皱纹,头上长满了白发；妈妈 呀,是您给了我生命,是您给了我聪慧,是您陶冶了我的情操,是 您引导我们

24、踏上人生旅途；没有妈妈您,就没有我的一切；【篇三：学校写人的作文开头】学校写人的作文开头一、外貌描写与特点结合： 1、特点 +外貌描写先写出总起句,然后描写人物外貌我的弟弟真可爱；圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起 来就露出两个小酒窝；我的弟弟 2、外貌描写 +特点 先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文 ；打开影集,照片上的她：短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着；她就是天真可爱,做事认真的李小红；我的同学我的奶奶是个中学老师；她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,个儿不高,略胖的身子总是那样忙劳碌碌；奶奶是一个对工作极其 认真负责的人,我很佩服她；我的奶奶名师归纳总结

25、- - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我的爸爸身材高高瘦瘦,两道浓眉下一双长得特殊圆的眼睛,常闪 烁着聪慧和机敏的神采,他有时仍使人感到几分诙谐和幽默；他才 四十出头,乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几；我最敬重、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神；我的爸爸她有一双光明有神的眼睛,她有一张能把千万学问传授给我们的嘴 巴,她脸上常带着慈母般的笑容；她是谁？她就是我们的班主任刘老师；可爱的园丁 我的老师我的外公六十来岁,中午身材,瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,两鬓虽 见花白,但看上去挺精神；他的脸上总是带着一丝笑容；我和表弟 宠爱跟他调皮,也

26、也宠爱逗我们；我给他起了下雅号“ 老顽童 ” ；我的外公我有一个形影不离的好伴侣；她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长 的柳叶眉,眉毛下是一双水汪汪的大眼睛；玲珑秀气的鼻子下面有 一张能说会道的樱桃小嘴；总而言之,这是一张惹人宠爱的小脸；你们知道她是谁吗？告知你吧,她就是我的好伙伴我最宠爱的小伙伴 曾雨舒；我最宠爱的人 妈妈；妈妈高高的个子,白白的皮肤,苗条而不瘦,饱满而不胖,浓浓的弯眉毛,大大的亮眼睛,总是透出聪慧的光辉；这就是我的妈妈,怎么样,长得美丽吧；我最宠爱的人二、声音描写人物特点开头：声音总起式；开头写“歌声、笑声、风雨声 ” 铺设情境,而后总起全文；“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝

27、；” 每当听着这首歌,我的眼前就出现出妈妈的影子；难忘的妈妈仍没有走到她家,就听到了一阵阵动听动听、抑扬顿挫的朗读声,不用猜,就知道是她 我的好伴侣,一个刻苦学习的好伙伴；我的好伙伴三、开门见山式；直截了当的交代人和事；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 例：又是星期六,我冒着寒冷回到了家,见到了年迈的爷爷；我 的爷爷四、写景导入式；例：碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外飞翔,海边长着一 大片一大片的芦苇；强强最宠爱的爷爷的小屋就在这里,一张一般 的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛；爷爷的

28、芦笛五、倒叙总起式；先交代事情结果,总起全文；例 1：谢天谢地,菩萨保佑！这只可怕的大狼狗最终被主人带离了 校内；同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处；可怕的大狼狗例 2：这次荣获校 “文明小主人 ” 荣誉称号的同学竟然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖；“ 哗哗哗 ” 台下立刻响起一阵雷鸣般的掌声；这个捣蛋鬼的变化可真大啊！真没想到例 3：想到 2005 年 8 月 18 日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“ 818,发一发,我的腮真发了；都是黄蜂惹的祸”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！六、悬念式；提出问题,吊起读者胃口；例：她是谁呢？那衣服,那俊秀的小脸盘,这么眼熟；我的表妹七、抒情总起式；开头借景抒情,再总起全文；例：童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照射下布满欢快；秋高气爽的 季节,那次海边捉蟛蜞真好玩；海边趣事名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页