2022年高三历史周六测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高三历史周测试题一、挑选题（共 48 分）1.荀子 儒效记载： “ （周公）兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人；” 材料所述现象,对后世影响最大的是（）A中心集权 B官僚政治 C家国一体 D君主专制2. “ 这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻说你行就行,不行也行：说你不行就不行,行也不行；（）” 符合这一评判的制度是A世袭制 B禅让制 C察举制 D科举制3. 在谈到明朝内阁的作用时,有学者指出： “ 内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官,事实上他们也没有这个权力；没有宰相的权力和位置,却要承担宰

2、相的罪责,去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊,这是任何明智的人都不会去做的事情；” 这意在说明内阁的设立（） A. 不利于政府机构间的和谐与督察 B加强了对百官的监察 C. 补偿了明太祖废丞相带来的弊端 D直接导致了皇权减弱4.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置,反映了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念是（）A提高政府的办事效率是改革的根本B弥合君权和相权的冲突是国家稳固的基础C强化君主集权是政治变革的主要内容D制度的完善在于不断的改革5白钢在中国政治制度史中说：“ 元朝的行省实际上是封建中心集权分寄于地方,它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；此外行省仍有一个重要职

3、能是集合境内财宝,以供中心需要；行省的治所往往就是完成这种职能的中转站；” 对材料懂得准确的是（）A行省制简单导致地方势力膨胀 C行省制表达了分权与制衡原就B行省制下地方权力相当大 D行省是元朝最高行政机构6古稀腊学者亚里士多德说：“ 人是城邦的动物, 也就是政治的动物”；这一观点主要强调（）A城邦制在政治上实行专制统治B城邦公民具有政治责任感C城邦制下重政轻文 D城邦制度压抑人性7. 十二铜表法第 9 表规定：“ 不得为了任何个人的利益,制定特殊的法律 , 对刑事判决不服的,有权上告 , 任何人非经审判,不得处死刑；” 该条款表达了（）A公民在法律面前人人公平的观念 C制定法律的权力把握在议

4、会手中B审判程序保证了全部人的权益 D全部人都得到了成文法的保证8罗马法是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律；罗马法中所 包蕴的某种法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值,这种“ 法律观念” 是（）1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - A 抽签选举,轮番坐庄 B自由、公平、博爱C人人公平,公平至上D礼不下庶人,刑不上大夫9古罗马十二铜表法第九表规定：“ 不得为了任何个人的利益,制定特殊的法律 , 对刑事判决不服的,有权上告 , 任何人非经审判,不得处死刑；” 此规定表达了（）依法治国思想

5、自然法的原就 爱护全部人的利益 城邦的民主化治理A B C D10. “ 理论上讲, 作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚,不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家, 仍是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）；”这种情形的显现主要是由于（）A雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚 C同外国人结婚的公民不能担任重要官职B雅典传统对公民资格的规定 D雅典人仇视外国女性11公元前 431 年,伯利克里宣称：“ 一个公民只要有任何特长,他就会受到提拔,担任公职；这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事；贫困也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯然；” 在此,伯利克里宣扬了（） A. 民主政

6、体为公民参政供应了保证 B应当逐步废止财产等级制的思想 C 雅典民主政体并不排斥有限的特权 D雅典人都有报效国家和升迁的机会12古代雅典曾经显现“ 无论贵贱、无论财宝的多寡,在政治上,雅典公民一律公平的奴隶制社会中的最高民主阶段；” 以下说法正确选项（）A克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大,“ 最高民主阶段” 到来B在雅典“ 最高民主阶段” 期间,各级官职向全体成年居民开放 C“ 最高民主阶段” 时期,公民参政有肯定的物质保证D在“ 最高民主阶段”,陪审法庭成为国家最高权力机构二、非挑选题（共 52 分）13.阅读材料,回答疑题：材料一太古至春秋,君所任者,与共开国之人及其子孙也；, 大夫以上

7、皆世族,不在选举也；清 俞正燮癸巳类稿材料二 今台阁选举,涂塞耳目；九品访人,惟问中正；故据上品者,非公侯之子孙,就当 涂之昆弟也；晋书 段灼传材料三傅畅自序云： “ 时清定九品,以余为中正；余以祖考历代掌州乡之论,又兄宣 年三十五立为州都,今余以年少复为此任,故至于上品；”太平御览材料四乡会试考官、 房考、 监临、 知贡举、 监试、 提调之子孙及亲族,例应回避； 雍乾间,或另试,或题由钦命,另简大臣校阅；乾隆九年停其例,并受卷、弥封、誉录、对读等官子2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 弟、戚族亦一体回避；清史稿

8、选举志材料五 依据 1855 年前后英国议院辩论记录及相关资料,得出结论：“ 中国的科举制度在英国已广为人知； , 没有任何其他国家先于中国采纳竞争性的文官考试制度,而且没有任何西方的个人、国家或种族声称其拥有考试制度的创造权；”张沅长中国与英国的文官改革（1）结合所学学问指出材料一中选官的主要依据是什么？西周为了爱护政治稳固和权力的传接实行了什么制度？10 分（2）综合材料一到材料四,分析材料四中选官制度有何变化？12 分（3）综合上述材料,从君主专制和东学西渐的角度分析古代中国选官制度的影响；10 分14阅读材料,完成以下各题；材料一我们的政体的确可以称为民主政体,由于政权不是把握在少数人

9、手里,而是掌握在多数人手中； 当法律对全部的人都一视同仁,公平地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认；伯利克里材料二 英国君主立宪制确立之初,只有那些拥有肯定地产的成年男性才有资格当选为议员； 1830 年,只有不到百分之十的成年男子拥有选举权,而拥有被选举权的人就更少；后来,随着社会经济的进展,英国进行了多次议会改革,逐步完善了议会制度；直到 1969年,英国才规定凡是年满 18 周岁的公民,不论男女,都可以参与下院的选举；直到 20 世纪,普选制才间续建立；北欧各国大体上是在第一次世界大战后就建立起了普选制；英国是1928 年议会通过“ 国民参政（男女选举公平）法”,才实现了

10、普选制；法国是 1944 年,意大利是 1945 年,美国就是 1976 年尼克松总统签署了保证黑人选举权的法案,才算是基本实现了普选制；通览西方主要资本主义国家的普选制的形成过程,几乎都经过了由严格限制选举权,到逐步放宽选举权,再到形式上确立普选权等三个进展阶段；它既是资产阶级政治统治的确立和巩固的过程,也是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果,同时仍是世界民主化潮流的必定趋势；依据白钢现代西方民主刍议等整理（1）依据材料二并结合所学学问,说明雅典的政体是否真的“ 把握在多数人手中”,并指出其实质； 10 分（2）依据材料三,指出近代以来,欧美国家对选举资格的规定发生了怎样的变化；结合所学学问,从政治、经济和思想文化等方面分析发生这些变化的缘由；10 分3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页