2022年高一地理优秀教案人口增长模式.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习1.1 人口增长模式学案（湘教版必修 2）【学习目标】 分析不同人口增长模式地主要特点及地区分布 . 一、人口增长1历程：在人口增长图中,人口增长曲线呈“ _” 形,在历史上,有地时期人口增长得 _,有地时期人口增长得 _.2人口自然增长率：指肯定时期内人口 3影响人口增长快慢地因素_与 _相减地得数 .生物学规律 育龄妇女占总人口地比重 _、 _、医疗卫生水平、一般因素 _、婚姻生育观、宗教信仰、 _、战 争、自然灾难、 _等 根本因素11 _地进展水平 二、人口增长模式1“ 高 高低” 模式时间基本特点 人口增长

2、状况 缘由 转变过程原始人口增长模式 原始社会时期传统人口增长模式 奴隶社会、封建社会和12 _ 社会初期13_诞生率、高死亡率、极低地自然14_诞生率、高死亡率、较低地自然增长率增长率极为缓慢较慢以15_、狩猎经济为主,生产 力水平极为低下以16_为基础地自然经济人口死亡率有所下降,平均寿命有所延长2.“ 高 低高” 模式时间区域缘由特点17_到 19 世纪欧洲18_生产方式代替高22_、低末 20 世纪初了手工劳动,19_水平提高,20 世纪 50 岁月至今亚非拉20 _ 事23_、高自然业快速进展,粮食产量增长率大幅增加,21_率显著下 降3.“ 低 低低” 模式1特点：24_诞生率、2

3、5_死亡率、26_人口自然增长率 .现代科学学问地普及2缘由27地进步 生活、文化水平地提升28地变化3 分 布 ： 世 界 主 要 29_ 国 家 , 而 我 国 人 口 增 长 模 式 正 逐 步 由 “301 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习_” 型向“ 31_” 型过渡 .基础达标练考查点 1 人口增长1右图是“ 世界人口增长趋势图” ,关于各阶段人口增长趋势地缘由表达正确地是 A各阶段人口地增长主要由生产力地进展水平所打算,与其他因素无关B人口增长趋势地变化主要取决于世界

4、各国地人口政策C人口增长趋势地变化除受社会生产力进展水平制约外,也与国家地人口政策有关D人口增长趋势地变化受自然条件地影响较大2不同历史时期、不同国家人口增长地特点,从根本上说主要取决于 A各国掌握人口地政策B社会生产力水平地高低C人口死亡率地高低D自然灾难和战争考查点 2 人口增长模式右图反映四个国家地人口诞生率和死亡率,据此判定 35 题. 3四国中人口自然增长率最高地是 A BC D4图中国最可能地是 A印度 B德国 C日本 D中国5图中属于人口增长模式中“ 低低 低” 模式地是 A B C D 方法技巧练判读人口增长模式地方法下图是某校高一同学绘制地“ 四个国家地人口诞生率和死亡率图”

5、 ,读图完成 13题. 2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习1四国中,人口自然增长速度最快地国家是 A B C D2国目前地人口增长模式为 A原始模式B传统模式C“ 高低高” 模式D“ 低低低” 模式3以下四幅人口金字塔图中,与国目前人口状况最接近地是方法技巧 人口学家经常把人口地性别结构和年龄结构结合起来进行分析,最常用地表示方法是人口年龄结构金字塔图,此种图大体上可以分为三类,如下所示：比较项目扩张型 年轻型 静止型 成年型 收缩型 老年型 示意图外形下宽上窄,呈真正地金底部变

6、窄,外形像清真底部收缩,上部变宽,字塔形寺顶部塔形金字塔已变形少年儿童比重缩小,老人口增长特点少年儿童比重大,诞生各年龄组人口比重大致年人口比重增长,诞生均衡,诞生率、死亡率率长期下降,死亡率上率、死亡率都比较高差不多升,自然增长率呈负增长人口增长模式传统模式“ 高 低高” 模式“ 低低低” 模式活动摸索 1. 3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 国家总人口个人收集整理仅供参考学习人口自然增人口诞生人口死亡万 率% 率% 长率 %埃及6398 2.50 0.65 1.85 日本12687 0.94 0.82

7、 0.122.埃及人口增长速度快,日本人口增长慢. 15.2 万,埃及32000 年埃及自然增长地人口约为118 万,日本自然增长地人口约为自然增长地人口更多一些.P2P3活动摸索1两类国家人口自然增长率地差异以及缘由可以用下面表格对比分析：人口自工业化程度缘由分析经济发妇女文然增长率达程度化水平工业化程度高,现代化大生产要求发低劳动者必需具备较高地学问水平和经济发达,老年受训练程度高,劳动技能,并接受系统地训练和技人地社会保证程达术培训,因而参与劳动地人口年龄度高,对子女地受传统生育观影国会较大,劳动力培训费用高,对家依靠程度低,出响小家庭造成地经济压力较大,导致诞生生率低率下降发高工业化程

8、度低,手工劳动者不需要经济欠发达,社受训练程度低,展接受较高地训练,因而参与劳动地会保证程度低,受传统生育观地中人口年龄较小,劳动力培训费用低对子女依靠程度影响大,不易接国廉,对家庭造成地经济压力较小,高,诞生率高受新地生育观家所以诞生率高2.此题属于开放性题目.可以从教材给出地材料中得到启示,从女性人口比例、工业化程度、经济发达程度、育龄妇女地文化状况等方面,结合家乡地详细情形进行对比分析,找出影响家乡人口增长地主要因素 .P3 活动探究 1依据资料运算,唐代妇女地平均初婚年龄约为 18 岁. 2我国当代妇女法定初婚年龄是不得早于 代妇女法定初婚年龄小 . 20 周岁,唐代妇女平均初婚年龄比

9、我国当3初婚年龄小,生育时间提前并延长,亲子年龄差距缩短,人口诞生率就会提高 . 4晚婚必定晚育,晚婚晚育使世代间隔地时间延长,人口增长地速度减缓,能够有效地削减人口数量 .例如,假如妇女 19 岁初婚, 20 岁初育,世代间隔就是 20 年,那么 100 年之内,就会生 5 代人；假如 24 岁初婚, 25 岁初育,世代间隔就是 25 年,同样 100 年之内,只生 4 代人,少生一代人 .P4P5活动实践艾滋病,通俗地讲,就是人体免疫系统被一种叫做HIV 地病毒所破坏,因此身体丢失了抗击力,不能与那些对生命构成威逼地病菌战役,从而使人体发生多种感染或肿瘤,最后导致被感染者死亡地一种严峻地传

10、染病.典型地艾滋病期,有地学者称其为致死性艾滋病期,是艾滋病病毒感染地最终阶段 .此期具有三个基本特点：1 严峻地细胞免疫缺陷；2发生各种致命性、机会性感染；3发生各种恶性肿瘤 .艾滋病地终期,免疫功能全面崩溃,病人显现种种严峻地综合病症,直至死亡 .P6P7活动探究1读表可知,我国历史上人口数量变动地特点是起伏不定,时多时少,时快时慢 .当4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习发生自然灾难或朝代更迭时,人口增长缓慢；当风调雨顺、政局稳固时,人口增长快速 .但我国人口数量变动地总趋势

11、是不断增长地 .2略 . 3绘制曲线图地步骤：第一步是确定横坐标、纵坐标表示地变量,一般用横坐标表示岁月,用纵坐标表示各变动率地大小；其次步是依据数据在坐标系内确定各点；第三步,把各点用平滑地曲线连接起来 .4略 .P9 参考答案学问清单J很慢很快诞生率死亡率经济发达程度文化训练水平妇女就业状况风俗习惯人口政策11 生产力12 资本主义 13 高14 高15 采集16 手工劳动 17 产业革命 18 工业化19生产力20医疗卫生21人口死亡22诞生率23死亡率24低25低26低27医疗卫生技术28生育观念和生育行为29发达30高低高31三低基础达标练1.C 人口增长趋势地变化主要受社会生产力进

12、展水平制约,除此之外也与国家地人口政策等因素有关,所以应选 C 项 .2B 此题考查了影响人口增长地主要因素.世界人口地增长,在不同时期有不同地特点,影响人口增长地因素有许多,如经济发达程度、文化训练水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾难、人口政策等,但是最根 本地、打算性地因素是生产力水平地高低 . 3 B4.A5.D 此题组以人口诞生率和死亡率统计图考查人口增长模式地类型及其特 点、分布 .解答此题组地关键是从图中获得有效信息： 方法技巧练1C2A3D 此题主要考查人口增长模式地判定及人口金字塔图地判读.解答此题地关键是从图中获得有效信息：5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习 6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页