2022年青岛版六年级上册信息技术教案.docx

《2022年青岛版六年级上册信息技术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年青岛版六年级上册信息技术教案.docx（63页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第1 周）名师精编优秀教案课题 第一课,走进闪客天地 课型 新授 第 1 教时教 学会启动和退出 flash Mx 窗口；学 明白 flash Mx 窗口的基本组成目的重点窗口的基本组成难点教学方法 讲解法,小组合作探究法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动老师出示几副 flash 作品,让同学观 让同学说一说自己喜爱导入激趣 看,引起学习的爱好；的动画片；争论,动画老师讲解：flash 是美国的 macromedia 片是怎样制作的；公司推出的一款软件,它可以帮忙我们制作出色的动画,好玩的嬉戏,有声有色的 mtv 以及精致

2、的贺卡等等；flash Mxzhong 的 Mx 是它的版本号,功能强大, 用 flash 制作的动画, 生成的文件很小；特别适合在网络上传输；让同学依据以前学习的启动程序的方法,启动名师归纳总结 启动 flash flash Mx 第 1 页,共 32 页Mx练一练：你仍可以用什么方法启动 flash Mx - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 熟识 flash 名师精编优秀教案同学争论,重点明白不Mx 窗口；让同学比较一下, flash Mx 窗口与我相同的地方；们学习的 word 窗口以及画图窗口有什么相同和不同的地方；时间轴 ：时间轴记录了全部的动

3、画信 息,包括动画的时间的掌握、角色出 场的次序及其对应协作等,是掌握动 画流程的最重要的手段；同学依据老师的讲解进 行相应的操作,重点查 看属性面板和面板区各 种组件的作用；属性面板： 在制作动画的过程中,当 你选中任意一个对象后,在属性面板中就会显现该对象的全部属性,便于 你对对象进行编辑；面板区 ：面板区包括混色器,颜色样争论：使用键盘上的 tab 键,可以隐匿或显示所 有的面板；让同学试一同学练习；本、组件、解答等常用的面板；这些试；面板都是浮动面板,按住起标题栏可以任意拖动他们的位置,单击起标题同学填一填,熟识窗口栏的关闭按纽可以关闭它；假如要再 的组成；次显示它们,可以到窗口菜单中

4、执行相应的命令；练一练；正确关闭 flash Mx 窗口,退出其程序；板 书第一课,走进闪客天地；flash Mx 程序的启动设 计教后记flash Mx 窗口的熟识 flash Mx 退出由于是一个全新的程序, 自己对这部分学问也不太明白,在教学中和同学共同提高；让同学相互沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第2 周）名师精编优秀教案课题 其次课,家乡的小屋 课型 新授 第 1 教时教 学会用 flash Mx 中的新建和储存文件；学 熟识 flash Mx 中的绘图工具箱；熟识 flash Mx

5、 绘图工具箱中的箭头目 工具和矩形工具；的 练习 flash Mx 绘图工具绘制图形；重点工具的使用；难点教学方法 自我探究,任务启动；教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动让同学自己启动 flash Mx 程序；同学观看： flash Mx 工具箱与“ 画图” 工具箱指导同学熟识工具箱中工具的名字；有什么相同和不同的地导入新课 方；老师讲解步骤；熟识 flash 1、新建文档练一练：写出工具的名启动 flash Mx 后,会自动新建一个空称；（ 8 页）白文档,在“ 属性” 面板上会显示该Mx 工具箱文档的属性；体会沟通：与小组的同学沟通一绘制小屋；下,从“ 属性” 面板上指导同学争论

6、和沟通体会；你们能看出那些信息 吗？想一想：你仍知道那些 方法可以创建新的文 挡？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、修改文挡名师精编优秀教案同学练一练老师讲解：的属性；步骤 1：单击“ 属性” 面板上的“ 大请仿照课本绘制一个小小” 按纽；屋；步骤 2：弹出“ 文挡属性” 对话框,设置好文挡尺寸,单击确定按纽；步骤 3；开头绘画；2、填充颜色步骤 1：单击工具箱中的矩形按纽,同学依据老师的讲解进在工具箱的颜色面板中将矩形的边框行操作；色和填充色都设置为浅绿色；步骤 2：在编辑区底部拖动鼠标画一 个矩形,画出的矩

7、形即会填充上已设 置好的浅绿色边框和填充色；草地的留意：不要将两个矩形 画重叠了；组合命令的绘制就完成了；步骤 5：选中工具箱中步骤 3：保持工具的选中工具,重新的箭头工具,移动光标使用；设置矩形的边框为黑色,填充色为橘指向矩形的右上角,光黄色；在草地上方拖动鼠标画出橘黄 色的小方框；步骤 4：保持黑色的边框不变,设置标会有一个变化；调整 房顶的外形；步骤 6：选中箭头工具,文件的储存填充色为深褐色,再在墙的上方拖出双击选中房顶,拖动它一个矩形,作为小屋的房顶；把画好的图画储存；到合适的位置；同学自己画门和窗；老师小结 自己学习储存和组合；相互沟通体会；让同学争论学到了那些东西；名师归纳总结

8、板 书 设 计其次课,家乡的小屋第 4 页,共 32 页熟识 flash Mx 工具；工具的使用图画的组合和储存；教后记本节的任务很重, 要给同学更多的练习时间只能在下一节；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 3 周）名师精编优秀教案课题 第三课,装扮家乡的小屋 课型 新授 第 1 教时教 学习 flash 中几个常用的绘图工具：线条工具、椭圆工具学 铅笔工具、颜料桶工具、放大镜工具目 练习自己绘制图画；的重点铅笔工具的使用和颜料桶的使用难点教学方法 探究法,任务驱动法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动做一做：导入 依据课本上的

9、步骤一步一步地将家乡学习：装扮 的小屋装扮一番；家乡的小屋 老师讲解操作步骤 同学练习使用椭圆工具步骤 1：启动 flash mx,单击新建按纽,和“ 混色器” 画出颜色在打开的对话框中找到上节课储存的 不同的图画；椭圆工具的 文件“ 乡村的小屋 .fsa” 把它打开；使用和“ 混 步骤 2、在工具箱中挑选椭圆工具,色器”设置边框为无色,填充色为黑色；步骤 3：拖动鼠标在烟筒上方画一个扁扁的椭圆；步骤 4：挑选窗口菜单中的“ 混色器”命令,打开“ 混色器”面板,将 Alpha值调为 64%；步骤 5：拖动鼠标再画一个椭圆；看,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页精选

10、学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案椭圆颜色变浅了；修改,组合步骤 6：现在我们来画小树；选中椭同学自己练习画太阳和命令的使圆工具,设置好颜色后,在小屋的右用；边画一个椭圆；再挑选椭圆工具画树干；白云；步骤 7：拖动鼠标框选小树； 执行“ 修改” 菜单中的“ 组合” 命令,再复制 铅笔工具的 出一棵小树；使用 步骤 8：画太阳步骤 9：画白云；铅笔工具的样式；在工具箱中的最下方的“ 选项” 栏中,单击弧线按纽,复制一朵白云；颜料桶的使挑选铅笔模式为“ 墨水”同学练习；步骤 10、选定一朵白云,挑选工具栏在 flash 中选用合适的的“ 缩放” 按纽,调整白云的大小；

11、工具画出下面的图画,用；步骤 11、将画好的白云执行“ 修改”以“ 大海 .fla” 储存；菜单中的“ 组合” 命令；同学练习,老师巡察指导；指导同学沟通学习体会；同学沟通学习体会,评 一评；板 书 设 计教后记第三课,装扮家乡的小屋 椭圆工具的使用 混色器的使用 铅笔工具、颜料桶工具的使用 图画的缩放和组合；混色器的使用和图画的缩放仍存在肯定的操作难度,应加强练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第4 周）名师精编优秀教案课题第四课,文字的录入与修饰课型新授第 1 教时教 学 目 的学习使用文字工具

12、在flash Mx 中输入文字学习使用墨水瓶工具、放大镜工具编辑文字；学会使用“ 分别” 命令将文字打散；重点 难点墨水瓶工具的使用,文字的分别；教学方法无教具无学具教学步骤老师活动同学活动熟识文本老师导入新课后, 指导同学熟识文本工做一做：在 flash 文件具；老师讲解：单击工具箱中的文本工具,工具flash Mx 窗口下方会显现文字属性面“ 乡村小屋中” 输入文板,在这里可以设置文字的字体、 大小字“ 家乡” ；和颜色等属性；老师讲解操作步骤 步骤：打开文件“ 乡村小屋” 挑选文 同学练习深化文字；本工具,在舞台的适当位置单击鼠标,显现一个文字框；输入文字步骤：启动输入法, 输入文字“

13、家乡”同学依据老师的讲解进（留意）在输入文字的时候, 按回车键行操作；可以换行；美化文字（打散文字）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案步骤：用箭头工具选定文字；美化文字 步骤：执行“ 修改” 菜单中的“ 分别”命令,连续执行两次,文字就打散后 留意：要对文字进行美化、 修饰和各种动画处 同学练习把文字打散；理,必需先将文字打散, 使之变成图形；步骤：单击工具箱中的墨水瓶工具 flash 窗口下方的属性面板变成可以选为文字描择颜色和字号的面板；练习为文字描边；边；步骤：设置好“ 墨水瓶” 的属性后,

14、光标变成一个外形, 将光标靠近文字的边缘,依次单击,为“ 家乡” 两个字描 边；练一练：打开上节课完成的 Flash作品“ 大海 .fla” ,输入下面的文字并对文 字进行美化；步骤：将美化后的flash 作品储存起来；评一评：在 Flash MX 中输入和美化文字的方 法你学会了吗？板 书 设 计教后记第四课,文字的录入与修饰 输入文字,熟识文本工具 美化文字,文字的打散 为文字描边要把学习的重点放在文字的美化和描边上；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 5 周）名师精编优秀教案课题第五课,隐秘通道

15、课型新授第 1 教时同学活动教 学 目 的学习在 flash mx 中导入图片 学习在 flash mx 中编辑图片重点 难点flash mx 图片的编辑教学方法任务驱动法教具无学具无教学步骤老师活动神奇的通道同学提出问题：在flash mx 中画画觉得不简洁,可以怎么办？同学争论可以怎么办？做一做：在老师讲解操作步骤：依据自己的学问进行回“ 乡村小步骤 1：答；屋” 中导入打开文件“ 乡村小屋 .flash” 单击“ 文同学依据老师的讲解进一副小鸟的件” 菜单中的“ 导入” 命令图片；步骤 2：弹出“ 导入” 对话框 ,图片的编辑老师提问：行操作,小组沟通学习导入的图片大小、位置不合适,仍带

16、体会；有背景色,怎样才能让它更美丽呢？让我们来学习吧；步骤 1：挑选工具箱中的自由转换工 具,单击小鸟,小鸟四周显现尺寸控 点；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 连续学习图名师精编优秀教案同学说一说,这步操作步骤 2：用鼠标拖动一个尺寸控点到片的编辑适合的位置,然后释放鼠标,小鸟变与以前学习的有什么关小了；系？步骤 3：将光标移到选定框的边缘,光标变成一个外形,此时拖动鼠标就 可转变图片的位置；争论：为什么要将图片 打散？（联系前面学到 的文字的打散）学习“ 分别”步骤 4：现在我们要去除小鸟后面的仍有什么方法可以

17、使图片“ 分别：？背景色；选中图片,执行“ 修改” 命学习“ 魔术令菜单中的“ 分别” 命令,将图片打同学练习：棒” 的使用散；将一副小鸟的图片导入“ 大海 .fla” 中；评一评：步骤 5：挑选工具箱中的套索工具,然后选取工具箱下方“ 选项” 栏中的导入图片除了可以节约 你制作动画的时间,仍组织练一“魔术棒” ；能丰富你的作品；练、评一评；争论：你这节课都学到步骤 6：用魔术棒点击小鸟后的兰色 背景,将兰色背景选中,按一下键盘了那些学问,你对那些 学问最感爱好；上的 delete键,背景就被删除了；保 存你做的修改；第五课,隐秘通道板 书 设 计导入图片否就同学难以掌图片的编辑打散分别魔术棒

18、套索背景的删除教后记魔术棒和套索的使用要重点讲解,握；图片应先储存在肯定的位置；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 6 周）名师精编优秀教案课题 第六课,掀开动画的面纱 课型 新授 第 1 教时教 明白动画的 3 种基本类型： 移动动画、变形动画、 逐帧动画；学 熟识时间轴,明白什么是帧,什么是关键帧；目的重点关键帧和帧的概念；难点教学方法 争论法,小组合作法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动导入新课 Flash是动画,怎么样才能是我们画出 同学沟通自己熟识的动的画动起来呢？画,提高学习的

19、爱好；flash 动画的 老师讲解：3 种基本类 flash 动画主要分三种类型： 移动动画、型 变形动画、逐帧动画 ；1、移动动画 同学跟着老师学习移动舞台上的对象不断地移动形成的动画 动画、变形动画,逐帧动就是移动动画,像汽车前进、太阳升 画的概念；起等；2、变形动画也即使外形转变的动画；把一个圆形变成方形,文字变成图形等都是变形动画；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3、逐帧动画 跟制作动画片和电影一样,一副一副地画,然后依据次序连续播放形成的动画就是逐帧动画；让同学对比时间轴, 观看帧的

20、概念：帧,看帧是什么样子？传统动画的制作需要把每一个关键动自己在每一帧上所对应帧的概念的作一副一副地画出来,然后把画出的的“ 舞台” 上添加图形、熟识；每一副画有次序地排列起来连续播文字、声音等,就可以完放,就形成了动画；每一副画就称作成 flash 动画了；一帧；逐帧动画跟传统动画很相像,它也包括很多很多的帧,这些帧也是有次序同学学习插入关键帧；的排列着,他们都被放在flash mx 的让同学观看,舞台上有关时间轴上；键帧的内容是什么样子；老师讲解插入“ 关键帧”没有内容的关键帧是什关键帧的概在时间轴的小方格内单击鼠标右键,么样子？和应用；在弹出的快捷菜单中,挑选“ 插入关练一练键帧” ,这

21、样就插入了一个关键帧在时间轴上插入一个关填一填1、flash mx 动画的三种基本类型是什键帧；在它对应的“ 舞台”么？上添上自己喜爱的内容；老师讲评,组织同学练习；设板第六课,掀开动画的面纱flash 动画的三种基本类型名师归纳总结 计书帧与关键帧的熟识第 12 页,共 32 页插入关键帧教后记在熟识帧的基础上,重点熟识关键帧有什么作用；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 7 周）名师精编优秀教案课题第七课,做一个简洁的动画课型新授第 1 教时教 学 目 的熟识 flash 元件,学习制作元件；学会制作小球移动的动画；学会测试和预览动画

22、；重点 难点制作元件；同学活动教学方法任务驱动法教具无学具无教学步骤老师活动导入新课今日,我们一起来学习制作小球移动的动 画,让小球动起来；做一做：创建一个文件,要求大小为500 200 像素；创建文件；制作元件启动 flash mx,在文档属性面板中设置大 小为 500 200 像素；做一做：制作元件；制作小球移动的动画,第一要绘制小球；步骤 1：挑选工具箱中的椭圆工具；设置边框色为无,填充色为绿色的球状渐变；步骤 2：按住 shift 键,在“ 舞台” 左侧拖 动鼠标,画出一个有立体感的圆球；步骤 3：选取工具箱中的箭头工具,从小 球左上角向右下角拖动鼠标框选小球；步骤 4：单击“ 插入”

23、 菜单中的“ 转化为 元件” 命令,弹出对话框；步骤 5：在名称框中输入“ 小球” ,在行 为名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案插入关键帧 栏中,挑选“ 图象” 单击确定；步骤 6：此时,元件对象的四周显现一个 蓝色方框,中心仍有一个带 +的小圆；步骤 7：在“ 图层 1” 的第 20 个小方格中 练一练：制作一个小 球上小运动的动画；单击鼠标右键, 在弹出的快捷菜单中挑选“ 插入关键帧” 命令；创建动画 步骤 8：看一看现在的时间轴有什么变化；步骤 9：选中小球后把它拖到“ 舞台” 的 右侧,

24、留意当前帧；调试作品步骤 10：在第一个关键帧上单击右键, 在评一评：你的第一个弹出的快捷菜单中挑选“ 创建动画动作”动画做胜利了吗？命令；步骤 11：看,在第一帧和最终一帧之间出 现了一根带箭头的直线, 说明动画创建成 功了；步骤 12：按 ctrl+enter 组合键,预览动画 作品,然后储存你的作品；老师小结：1：制作移动动画的步骤是：建立元件插入关键帧生成动画；2：在移动动画的过程中,前后两个关键 帧之间移动的元件必需是同一个元件；板 书 设 计教后记第七课,做一个简洁的动画 创建文件 制作元件 插入关键帧 生成动画；上下移动的小球,留意同学引到和争论,争论；名师归纳总结 - - -

25、- - - -第 14 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 8 周）名师精编优秀教案课题 第八课,太阳出来了 课型 新授 第 1 教时教 熟识 flash Mx 中的图层,学会创建图层；学 学习通过增加帧调整动画的播放速度目的重点学会创建图层难点教学方法 任务驱动法,小组合作探究法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动老师讲解：同学学习熟识图层和增导入；flash mx 中的图层就好象大路上的车 加图层；道一样,你可以让不同图层中的不同熟识图层 对象完成各自的动作而相互之间不影 让同学争论：给图层起响；比如,你可以让太阳在图层 1 中 名字的

26、时候,为什么选升起来,白云在图层 3 中渐渐地飘着,择和该层内容相符的名而小屋和树木在图层 2 中悄悄地不 字；（为了一目了然,动；编辑起来比较便利）单击图层面板上的 “ 插入图层”按纽,就可以增加一个新图层；名师归纳总结 1、填加图层2、给图层起名；第 15 页,共 32 页太阳出来分别双击“ 图层 1” “ 图层 2” 输入文字,就可以转变图层的名称；了；做一做：明白图层的概念,做太阳升起来的动画；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案步骤 1：打开“ 乡村小屋 .fla” ,选取工具箱中的箭头工具,从太阳的左上角拖拉,选中太阳,按c

27、trl+x 组合键将争论：仍可以运用什么太阳剪切掉；工具来进行剪切（单击步骤 2：在背景图层上新建一个图层,工具栏上的剪切按纽进同学练习,重命名为“ 太阳” ,选中太阳图层的行）第一帧；调整动画速步骤 3：挑选“ 编辑菜单中的“ 粘贴调整动画速度度到当前位置” 命令；步骤：挑选工具箱中步骤 4：现在,在“ 太阳” 图层里就 只有太阳一个对象；步骤 5：保持太阳的选定状态,执行“ 插入” 菜单中的“ 转换为元件” 命 令,把太阳转换成元件；的箭头工具,单击“ 太 阳” 图层中的第帧,将它选中；步骤 2：按住鼠标左键 将此关键帧拖动到第 60评一评步骤 6：按住太阳拖动, 将它拖出“ 舞帧,松开鼠

28、标；台” ,表示在第一帧开头时,太阳仍步骤 3：“ 太阳” 图层没有升起来；变成另外一种样子；步骤 7：在“ 太阳” 图层的第30 帧插步骤 4：用同样的方法入一个关键帧；增加“ 背景” 图层；步骤 8：在第 30 帧把“ 太阳” 拖进“ 舞步骤 5：测试作品；台” ,调整太阳在“ 舞台” 中的位置；争论：如何增加帧步骤 9：在“ 太阳” 图层的第一帧上 单击右键,在弹出的快捷菜单中挑选“ 创建动画动作“ 命令,在第一帧到 第帧之间显现一条带箭头的直 线,动画创建胜利了；老师组织同学评议,练习练习：打开你以前储存 的“ 大海 .fla” ,将它改 变为一只小鸟从海这边 飞到海那边的动画；名师归

29、纳总结 板 书 设 计第八课,太阳出来了第 16 页,共 32 页熟识图层、增加图层、给图层起名增加关键帧调整动画速度教后记加强对同学增加关键帧的指导和练习- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第9 周）名师精编优秀教案课题 第九课,多边的云 课型 新授 第 1 教时教 学会在帧属性面板中设置变形动画学 把握将对象先打散再变形的方法目 能运用快捷键 crl+shift+v 进行原位粘贴的重点设置变形动画难点教学方法 任务驱动法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动学习飘动的云 同学自己猜想心目中的导入 老师讲解步骤 动画成效,然后,去自步

30、骤 1：打开上节课制作的动画“ 乡己动手创作动画；村小屋 .fla” ,新建一个图层,命名为“ 白云”学一学步骤 2：切换到“ 背景” 图层,用选 定工具选中一朵白云,单击右键,在弹出的快捷菜单中挑选“ 剪切” 命令填一填：变动动画设置好后,在土层的第一帧到第 40步骤 3：切换到“ 白云” 图层,将剪帧之间以色显示；切的白云用上节课学的方法“ 粘贴大 当前的位置”名师归纳总结 步骤 4：在“ 白云” 图层的第40 帧插想一想：假如窗口中没入一个关键帧,把这朵白云移到新位置；有显示属性面板该怎么步骤 5：用变形工具,将白云变小；办？第 17 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资

31、料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案步骤 6：选定“ 白云” 图层的第一帧,单击属性面板上的 “ 中间” 下拉列表,在其中挑选“ 外形” ,变形动画就建练一练：使用变形动画变“ 云” 成立起来了；让“ 背景” 土层中的另步骤 7：按一下组合键,观赏一下白一朵白云也动起来,要字；云是怎样变小的吧；求一边运动一边变大,做一做：一朵白云真的可以变成一个并且产生肯定的旋转；争论并练一“ 云” 字吗？让我们一起试一试；让同学观看：步骤 1：在“ 白云” 图层的第60 帧插“ 白云” 图层上会显现入一个关键帧；什么现象？（肯定要将步骤 2：删掉一朵白云,用文字工具创建动画的对象打散）

32、输入“ 云” 字,并调整文字的字体及练一练：练颜色；1、创建变形动画的方法步骤 3：依据前面讲解的方法创建变你学会了吗？请你利用形动画；步骤 4：选中“ 白云” ,使用快捷键变形动画把另一朵白云 变成“ 的” 字；将其打散；2、为了下一课教学的需 测试动画；要,请同学明年将“ 乡 村小屋” 个图层的最终一个关键帧拖到第 80 同学练习,老师巡察指导；帧的位置；老师组织同学争论本节的收成；板 书 设第九课,多变的云 飘动的云 变云为字计名师归纳总结 教后记多练习变形动画的制作,对象的打散；第 18 页,共 32 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时

33、间：（第10 周）名师精编优秀教案课题 第十课,炊烟袅袅 课型 新授 第 1 教时教 学会在 flash Mx 中制作逐帧动画学 明白逐帧动画的应用目的重点逐帧动画的制作难点教学方法 任务驱动法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动老师出示用逐帧动画制作的 flash,引导入 起同学学习的爱好；同学填一填：老师讲解操作步骤 要完成“ 粘贴到单瘫前教授新课 步骤 1：连续打开上节课制作的动画 位置” 可以使用快捷组“ 乡村小屋” ,新建一个图层；合键步骤 2：将“ 背景” 层的炊烟选中,按一下 ctrl+x 键将它们剪切, 采纳“ 粘贴到当前的位置” 的方法将炊烟粘贴到“ 炊烟” 图层老师

34、讲解：前面学习的移动动画和变形动画都是通过对前后两个关键帧图形进行编辑, 由 flash 运算两帧图形的差异并自动生成过度帧；而逐帧动画无需 flash 做任何运算,你只管一帧一帧得做, flash 只管一帧一帧地放！名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案步骤 3：在“ 炊烟” 图层的第 25 帧和第 55 帧分别插入一个关键帧；步骤 4：由于炊烟是分三层自下而上 升起的,现在我们回到第一帧,选中老师出示“ 书法大师”逐帧动画,让同学争论书法大师练上面两缕炊烟将它们删除；是如何完成的；习步骤 5：再

35、在第 25 帧删除最上面的那缕炊烟；步骤 6：设置完成了,按一下组合键,看成效如何吧；同学在老师的指导下练 一练：欢乐的比卡做一做：从老师供应的素材库中丘我们仍可以导入现成的图片来创建逐找道有连续动作的图片帧动画；系列,竟他们制作成逐步骤 1：预备好一系列有连续动作的帧动画图片步骤 2：启动 flash mx,自动新建一个 文件,从文件菜单中挑选导入图片命评一评：令,打开“ 导入” 对话框,找到存放 图片的文件夹 步骤 3：挑选“ 是”你是不是觉得制作动画 并没有起初想象的那么 神奇了？步骤 4：flash 将自动在前 7 帧中插入 关键帧,并导入不同的图片,板 书 设第十课,炊烟袅袅逐帧动画

36、的制作 导入图片计教后记 完成的很好,同学的学习爱好有了很大的提高；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 11 周）名师精编优秀教案课题 第十一课,飞吧,小鸟 课型 新授 第 1 教时教 学会插入并运用引导层制作动画学 熟识库,能打开,调用库里的符号目的重点运用引导层制作动画难点教学方法 任务驱动法教具 无学具 无教学步骤 老师活动 同学活动老师讲解：只要在移动的动画基础上 争论：我做的动画只能导入 加一个引导层,就可以做出沿着这个 直线移动,能不能使小层上绘制的曲线运动的动画；鸟自由翱翔呢？步骤 1

37、：打开“ 乡村小屋” 新建一个 图层,改名为“ 小鸟”步骤 2：用第七课介绍的方法把小鸟 图层转化为元件,在 flash 中,全部 的元件都存放一个叫库的地方,调用 库里的快捷键为 ctrl+l 步骤 3：选中“ 小鸟” 图层的第一帧,从库中把名为“ 小鸟 1” 的图形元件 拖动编辑区；步骤 4：在“ 小鸟” 图层的第 80 帧插 入一个关键帧, 将小鸟移动到新位置,单击右键,在弹出的快捷菜单中挑选名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案“ 创建动画动作” 命令,建立才从第 一帧到 80 帧的移动动画

38、；练一练 步骤 5：单击图层面板上的“ 填加引 导图层” 按纽,在“ 小鸟” 图层上新建一个引导层；步骤 6：在工具箱中选中铅笔工具,在其下方的选项栏中选中“ 平滑” 按纽,并在这个引导层中画一条曲线,它就是小鸟翱翔的路线步骤 7：现在做最关键的异步吸争论并实践：在移动物体到引导层 时,留意要打开 “ 选项”栏中的吸附功能,假如 对象不能精确地吸附在引导层上,将无法引导评一评附；回到“ 小鸟” 图层的第一帧和最线运动；后一帧,用箭头工具拖动小鸟吸附到练一练：课后试一试用合适的位置,分别对准引导线的起始引导层做出树叶落下,和终止位置；雪花飘舞的动画成效老师指导同学练习,组织同学争论板 书 设 计

39、教后记第十一课,飞吧小鸟 新建图层 设置移动路径 吸附的使用吸附是个新名词,应当引起同学的留意和重视；名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 32 页精选学习资料 - - - - - - - - - 授课时间：（第 12 周）名师精编优秀教案课题第十二课,制作探照成效课型新授第 1 教时教 学 目 的学会制作遮罩成效的动画 把握锁定图层的方法重点 难点遮罩成效的运用同学活动教学方法任务驱动法教具无学具无教学步骤老师活动导入：舞台 上的探照灯遮罩功能的学习的成效,在 flash 能实现步骤 1：新建一个图层, 改名“ 故吗？乡”步骤 2：选中引导层,单击“ 引导线”层后面的第 2 个小黑点,变成一个形状后,锁定该层, 以免误操作引导层；步骤 3：在“ 背景” 图层选中“ 家乡”名师归纳总结 制作遮罩两个字,把这两个字采纳“ 粘贴到当第 23 页,共 32 页前位置” 的方法剪切到“ 家乡” 图层；成效步骤 4：在“ 家乡” 图层上面再- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案插入一个图层,改名为“ 遮罩”步骤 5：在“ 遮罩” 图层绘制一 个小球,将它拖放到“ 家乡” 两同学体会沟通：同学们相