2022年马克思基本原理概论第七章共产主义崇高理想及其最终实现教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第七章 共产主义崇高抱负及其最终实现教学目标 ：让高校生精确完整把握马克思主义经典作家关于共产主义的基本思想和方法,深化懂得这一崇高抱负实现的必定性,最终能够认同于共产主义的社会抱负,在建设有中国特色社会主义的宏大进程中自觉地把个人抱负与社会抱负有 机地统一起来；教学重点 ：1,马克思主义经典作家展望将来社会的科学立场和方法；2,马克思主义经典作家对共产主义社会基本特点的预见；3,共产主义抱负实现的必定性和长期性； 4,共产主义远大抱负与中国特色社会主义共同抱负的关系；教学难点 ：1,共产主义社会基本特点（如按需安排等）的可行

2、性；2,实现共产 主义的历史必定性； 3,远大抱负、共同抱负与个人抱负的贴近；教学概要：导入：少先队队歌放映,师生共唱,引出对共产主义抱负需要进一步探讨的 问题；以抱负国、乌托邦、大同世界为例,说明探讨“ 人类向何处去” 是古今中 外思想家关注的一个共同课题； 展望将来,就是对将来进行某种预言, 为何预言？能否正确预言？科学预言与空想式预言的差别何在？让我们第一通过对马克思 主义经典作家对将来社会的展望的有关论述,来探讨这些问题；第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 本节的目的主要是阐述马克思主义经典作家讨论问题、提出问题的基本思 路,以及他们心中对于共产主义社会是什么的基本构想,我

3、们今日的高校生应 当如何看待这种思路和构想；马克思主义经典作家马克思恩格斯在19 世纪中期对将来共产主义社会提出了大胆预言,但他们决不是在算命和一般意义上的预言层次上对将来进行展望；他们与空想家、 算命先生最本质的不同, 就是对将来的展望建立在科学的立场和方法上；这些科学的立场和方法包含三个主要的方面：第一,对将来的预言建立名师归纳总结 在对人类社会一般规律的严密分析之上；其次,对资本主义社会进展的特别规律第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的把握,在批判旧世界中发觉新世界；述,而只阐述一般特点和原就；再次,对将来

4、社会的展望不做详细细节描一,展望将来社会的科学立场和方法（一）在揭示人类社会进展一般规律的基础上指明社会进展的方向 没有对规律的讨论和把握,就无法对将来做科学的预言；马克思主义经典作家创立历史唯物主义,揭示了人类社会的进展与自然界一样,都有客观 规律,是一个自然历史过程；人类制造自己的历史,但不是随心所欲地制造 自己的历史,会受到各种社会历史条件的制约,生产力与生产关系、经济基 础与上层建筑的冲突运动,推动人类社会已经大致经受了从原始社会、奴隶 社会、封建社会到资本主义社会的过程,少数国家已经进入了社会主义,这 是马恩揭示的、已经被历史进展引证的人类社会进展的一般规律；资本主义社会的崩溃正像之

5、前的社会形状的崩溃一样不行防止,它会被更高一级的社会形状共产主义社会所代替,这也正像封建社会肯定会被资本主义社会 代替一样不行防止；这是人类社会进展的一般趋势；（二）在剖析资本主义社会旧世界中阐发将来新世界的特点 马克思主义的经典作家不仅从人类社会进展的一般规律动身去展望预言未来社会,更进一步地深化讨论资本主义社会进展的动态,从批判旧世界中去发觉新世界的基本特点, 揭示了资本主义社会本身包含着向将来共产主义社会过渡的 现实可能性；马克思对资本主义的批判包含两个方面；一是,揭露资本主义的弊端：（1）人的贬值；（2）生产资料资本主义私有制与社会化大生产的冲突；（3）资本家剥 削的隐秘, 资本主义的

6、非正义性； 二是,揭示资本主义包含的自我否定因素： （1）资本主义为将来社会制造了各种前提条件（想）；（2）无产阶级是资本主义的掘墓人；二、共产主义社会的基本特点“ 其次阶段为第三阶段制造条件的思（一）物质财宝极大丰富,消费资料按需安排（二）社会关系高度和谐,人们精神境域极大提高（三）每个人自由而全面的进展,人类从必定王国向自由王国的飞跃 这三个基本特点相互联系, 层层叠进； 第一方面是物的层面, 说明人类可以名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载辞别贫困和需要无法得以满意的窘迫,基础是生产力高度发达；

7、 其次方面是社会关系层面和精神层面,和谐意味着毁灭了剥削、压迫和种种不公平、不公平,精 神境域的极大提升； 第三方面是人的层面, 这是最根本的特点, 表达了马克思以 人的进展作为衡量社会进步的根本标志这一重要思想,自由是人类最高的抱负；插入表格,对比资本主义社会与共产主义社会基本特点；目的是说明共产主 义是比资本主义更高级的人类社会形状,资本主义存在的临时性；师生互动环节：问题 1：物质财宝的极大丰富是否是“ 追求物质生产力的无限增长？”回答得很好；问题 2：“ 按需安排” 能否实现？会不会导致铺张和浪费？“ 按需安排”完全有可能实现； 我从四个方面来说明； 第一,在人类社会中,“ 按需安排”

8、 的因素和现象始终存在着；比如,在古代一些宗教团体内部,就是实行财产共有, 按基本需求安排食物和日常用品；中国共产党领导的革命军队中的供应制,也是一种比较低层次的按需安排；当然这仍是低层次、低水平、局部 范畴的,再比如超市是按需购物, 自助餐应当是按需取食, 这说明将来在共产主义社会实行消费资料按需安排并不神奇；其次,共产主义按需安排是建立在产品极大丰富基础上的； 在物质产品匮乏的情形下, 人们想要多吃多占, 假如东西很 多,不顾自己的实际需要去多占,就不仅没有必要,而且仍会带来痛楚,比如家 里在打折换季的时候买回不少东西, 其实并不是自己真正需要的, 现在堆在那里,又舍不得扔,穿又穿不出去,

9、反而占了很大空间；所以到了物质产品特别丰富,足够满意全部人需要的时候,按需安排就成为最自然的事情,就像空气任凭用,人们不会去抢空气一样； 第三,按需安排要以人的精神境域极大提高为条件；共 产主义社会里的人会不会像一千零一在互动之后, 再插入经典作家关于什么是共产主义社会的论断；说明,共产 主义社会的确与千百年以来人类希望建设一个和平富强的共同世界的抱负相一 直；诺贝尔经济学奖获得者保罗 萨缪尔森认为,凡是“ 关怀的是人类社会永恒进展的问题,因此总会有人读它,总会需要它！” ,马克思主义的命运也是如此,这从苏东剧变后西方四大思想家（德里达、詹姆逊、哈贝马斯、吉登斯）对马克名师归纳总结 - - -

10、 - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载思主义的态度就可以看出, 凡是真正庄重仔细摸索人类当代命运和将来进展方向的学者,都会把马克思主义视为无法绕过的思想坐标,文化遗产,同时需要针对人类新的实践不断向前进展；马克思主义是人类共同的共产主义毫无疑问是人类崇高的社会抱负,它包含的这些价值目标和价值理 想是值得我们追求的； 但是,常有人把这种抱负视为乌托邦,认为正由于它太完 满了,太抱负了,所以根本无法实现；因此,我们仍是无法把现实的努力与遥远 的将来联系起来；共产主义太高、太空；针对这些疑问,我们必需力图去论证一 个康德式的命题：“

11、 共产主义何以可能？”其次节 共产主义社会是历史进展的必定趋势 本节的目的,是要论证共产主义作为一种社会形状和社会制度的实现,虽 然是一个特别漫长的过程,但共产主义作为价值抱负和现实运动,却已经在现 实中确的确实地存在,共产主义社会既是历史进展的必定趋势,又是完全可以 实现的社会抱负,但共产主义的实现既有必定性,又有长期性和艰难性,需要 我们不懈地为之奋斗,也的确值得我们为之奋斗；一、实现共产主义是历史进展的必定规律（一）共产主义抱负是能够实现的社会抱负 1 建立在对社会进展规律熟悉基础上的社会进展目标 共产主义的社会抱负, 不是依据人们的良好愿望而凭空想像的,也不是算命 掐算出来的,而是建立

12、在对社会进展规律的熟悉基础上确定的社会进一步向前发 展的目标；凡是科学设定的社会进展目标,就不是虚幻的,而是有依据的,这个（经济 依据就是生产力的不断向前进展,会促使那些阻碍生产力进展的生产关系 基础）、上层建筑进行变革,当资本主义的生产关系（经济基础）、上层建筑不再 能容纳生产力的进展, 那么资本主义就必定会被更高级的共产主义社会形状所替代,新社会形状的初级阶段是社会主义；基于社会进展规律而确定的社会进展目标,在现实中仍会依据每一代人们的实际需要与客观条件而细化和详细化,比如我国社会主义建设的近期目标就是在21 世纪头 20 年,使中国变成一个全面的小康社会,人均 3000 美元,达到中等发

13、达国家的水平；（2）社会主义事业的推动名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这也就说明, 随着社会主义事业的推动, 显示了社会主义这种新的以公有制 为主体的社会制度, 是能够制造比资本主义更高的进展速度和更有利于人进展的 社会环境； 尽管由于社会主义国家本身建立在经济文化相对落后的基础上,也由 于对什么是社会主义、 如何建设社会社会的规律熟悉不清,社会主义事业曾经遭 受了重大的挫折, 但是不行否认的是, 社会主义在短暂的时间内完成了资本主义要在几百年的时间内才能完成的事情；（3）西方发达国家社会主义因素

14、的增长社会主义事业以共产主义抱负为目标向前推动, 可以说是在共产党领导下的自觉挑选,而西方发达国家内部也逐步出现了社会主义因素, 这些因素有不断增长的态势, 这说明共产主义抱负的实现是一种已经显现的客观的历史趋势,不以任何人的意志为转移, 不是意识形状的力量所能扭转的；这些社会主义因素包括：合作经济、社会福利政策和制度、高额 累进税、企业治理的“ 共决制” 、国家对经济的宏观调控、三大差别的缩小；（二）共产主义抱负的实现是历史规律的必定要求1,历史规律是人活动的规律；因果规定：过去现在将来（机械打算,“ 生产关系必需适合生产力” ）价值规定：过去现在将来（价值追求, “ 生产关系肯定要适合生产

15、力” ）2,共产主义的实现是“ 合目的性” 与“ 合规律性” 的统一；必定趋势 +自觉追求共产主义的抱负的实现是合乎历史规律,有其必定性的一面； 共产主义抱负的基本方面,都是合乎人类目的的, 有利于实现人的进展需要, 因此人类又会自觉地 去追寻；历史规律“ 合目的性” 与“ 合规律性” 的辩证统一,表达了历史规律不 同于盲目自发的自然规律的特点, 共产主义社会抱负实现的必定性将通过人们自 觉的追求来完成；二、实现共产主义是一个长期的历史过程 共产主义肯定要实现,也肯定能够实践,但是,实现共产主义必定是一个非 常漫长甚至布满艰难曲折的过程；这是由于（一）社会主义社会的充分进展和向共产主义社会过渡

16、需要很长的历史时期 在全世界实现共产主义,第一取决于社会主义国家的巩固和进展,取决于这些国家所经受的社会主义建设的历史进程；共产主义只有建立在社会主义社会充名师归纳总结 分进展和高度发达的基础上才能实现；无论是社会财宝的充分涌流, 人们精神境第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载界的不断提高, 共产主义新人的培育和成长,都需要经受漫长的历史时期；社会主义是共产主义的初级阶段, 社会主义社会本身又包括由低级到高级的漫长进展阶段,我们目前正处于社会主义的阶段,只有在一切条件具备之后,社会主义才可能向共产主义社会过渡； 历

17、史体会教训告知我们, 对社会主义历史阶段的长 期性估量不足,超越阶段妄想“ 跑步进入共产主义” ,造成了严峻的后果,而社会主义时期,仍存在遭受严峻挫折和资本主义复辟的可能性；对于社会主义国家的人们来讲,要留意摒弃对共产主义社会抱负实行“ 人间 天堂式” 解读,把共产主义实现的长期性懂得为“ 共产主义渺茫论” ,对共产主 义丢失信心；相反,假如实行“ 人本式” 解读,就会发觉共产主义最关怀人的发展,是最切实际的社会和最实际的运动；要把共产主义的最高纲领与最低纲领结合起来,才能正确熟悉共产主义究竟是否遥远、究竟值不值得追求的问题；（二）当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过

18、程共产主义只有在全世界范畴内才能实现,就是说,实现共产主义不仅要靠社 会主义国家的巩固和进展, 仍要有赖于现存资本主义国家向社会主义的转变,以 及转变后向共产主义的进展； 这必定同样是一个特别长期的过程；因此我们要学 会如何与资本主义长期相处,利用资本主义的先进文明进展社会主义；（三）正确懂得“ 两个必定” 和“ 两个决不会” 的关系 要正确懂得实现共产主义的长期性,仍必需完整精确地懂得作为科学社会 主义命题的“ 两个必定” 与作为历史唯物主义命题的“ 两个决不会” 的关系；前者是讲资本主义必定灭亡和共产主义必定成功,后者是将这种必定性实现的时间和条件；前者树立我们实现共产主义的信心,后者让我

19、们要充分熟悉到当代资本主义由于自我变革等因素, 仍将长期存在下去, 但资本主义财宝越来越集中在少数人手中,这就不行防止地加剧资本主义的基本冲突,所以,两个命题对于我们认清当前世界历史大趋势,展的走向,有特别重要的意义；最终导致资本主义的灭亡；预见社会主义和资本主义发名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三节 坚持和进展中国特色社会主义,为实现共产主义而奋斗这一节的主要目的是讲实现共产主义与当代中国、系；当代中国青年高校生的关共产主义社会抱负的最终实现是一个长期的循序渐进的历史过程,有不同历 史阶段,每

20、一阶段都有相应的目标,这些阶段性目标的实现,联系起来,就能通向共产主义的大门； 在中国,共产党带领人民挑选了一条最终通向共产主义的道路,党的最高纲领是实现共产主义,最低纲领是实现有中国特色的社会主义,二者是统一的； 21 世纪的青年高校生,要把共产主义的远大抱负与中国特色社会 主义共同抱负、 个人抱负结合起来, 在积极投身于建设中国特色社会主义事业的 宏大实践中实现个人的抱负；（一）实现共产主义不能超越社会主义进展阶段马克思、列宁都曾经区分共产主义与社会主义阶段,两个阶段虽同属于一个社会形状, 但进展阶段和成熟程度不同； 社会主义虽然本身离共产主义仍特别遥 远,但不建设好社会主义, 就无法实现

21、共产主义； 任何试图认为地跳过或缩短社 会主义阶段的做法,都是有害的；（二）建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路 实现共产主义不仅不能超越社会主义进展阶段,社会主义的道路也必需根 据民族国家的不同特点来打算, 把马克思主义的普遍原理与各国革命和建设的具体实际相结合, 是实现共产主义的又一重要前提；没有单一的社会主义模式, 这是历史体会教训反复证明白的真理；经过长期的探究, 中国共产党人找到了一条适合中国国情的建设社会主义的道路,这就是建设有中国特色的社会主义的道路；十七大报告的有关阐述； 在 21 世纪初期提出建设有中国特色社会主义道路,有深远的历史意义, 回答了中国将向何处去

22、的问题, 是对中国社会主义革命和建设事业的体会总结, 既包含着实现中华民族宏大复兴的重大使命,又将引领着中华民族最终走向共产主义的必由之路；中国特色社会主义道路, 是世界社会主义事业的重要部分, 我们会不断地以不懈地奋斗努力和聪慧才智丰富和进展“ 中国特色社会主义” ,为人类社会进展道路的挑选走出一条兴奋人心的光明之路；（三）树立共产主义远大抱负,积极投身于中国特色社会主义事业名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载社会不能没有抱负,个人也不能没有抱负；由于抱负是动力,是方向,是支柱；个人抱负必需与社会进

23、步的大趋势相一样,逆历史潮流而动的个人抱负是无法实现的；当代高校生正置身于建设中国特色社会主义的宏大实践的洪流之中,我们要认同于这个推动实现中华民族宏大复兴的共同抱负,仍要熟悉到这一共同抱负与共产主义远大抱负的内在联系,从而自觉地树立共产主义的远大抱负；树立共产主义远大抱负, 坚决共产主义必胜的信念； 要树立共产主义的远大 抱负,关键是要正确熟悉到共产主义抱负的实现是历史的必定趋势,这一必定趋势被发觉出来, 并不是基于良好的主观愿望的空想,基础上的必定规律； 信念是建立在理性基础上的,而是建立在严密的科学论证 共产主义信念, 不同于宗教信仰,具有科学性、现实性、崇高性和健全性的特点；要把握对于实现共产主义客观必定性的正确熟悉, 要求我们仔细学习马克思主义理论；马克思主义理论是科学的真理, 通过学习它, 高校生才能真正明白什么是共产主义、为什么实现共产主义是历史必定趋势等重要问题,才能坚决共产主义必胜的信念；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页