2022年饮食卫生安全教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 饮食卫生安全教案教学内容:食品卫生安全学问教学目的:让同学明白食品卫生安全学问,熟悉食物中毒特点,提高自我抢救意 教学过程:一、图片导入识,预防发生食物中毒; 1、多媒体出示一些因食品卫生而显现问题的同学; 2、让同学说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒;二、重点叙述 预防食物中毒,第一要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、 勤剪指甲、 勤理发, 勤换床单和被盖; 保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的 良好习惯;其次做到” 六不吃” ,不吃生冷食物、不吃不洁 瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝 生水、
2、不吃零食; 再就是要从食品标签上留意识别食品质量,挑选安全的食品是把住” 病从口入” 的第一关; 1、熟悉食物中毒特点;埋伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的相伴呕吐、发热 2、提高自我抢救意识 显现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并准时到医院 就诊,同时报告老师;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、预防发生食物中毒 a养成良好的卫生习惯,勤洗手特殊是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜 d 少吃、不吃冷饮 , 少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛
3、辣食品 f 不要任凭吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特殊是水; g 猛烈运动后不要急于吃食品喝水; h 不到无证摊点购买油炸、烟熏食品, 尽可能在学校食堂就餐;千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐; i 不喝生水, 建议喝标准的纯洁水;从家里所带腌制品在校不能超过 2 天 j 谨慎选购包装食品, 仔细查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清晰、合格;查看市场准入标志:为了爱护人们饮食卫生安全,国家质量监督检验检疫局自 2002 年起,在全国范畴内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,便利选购; 2002 年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、
4、食醋等 5 类食品; 2003 年下半年,对便利面、膨化食品、罐头、冷饮等10 类食品,实施了市场准入制度;三、让同学相互沟通,谈谈体会;四、总结名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要坚固树立“ 安全第一,预防为主” 的思想,由于它 关系到我们全体师生的身心健康问题;期望同学们在以后的 学习和生活中要引起留意,假如忽视了这项,其后果不堪设 想;饮食卫生安全训练教案 教学目标: 1、使同学熟悉饮食卫生安全的重要性; 2、对同学进行饮食卫生方面的学问训练; 3、培育同学良好的饮食卫生习惯;重难点 : 饮食卫生安全训练,强化
5、行为 教学法 : 举例、实际材料,来打动同学行为;达到个人饮食卫 生安全训练;教学过程 : 一、谈话导入:你知道什么叫“ 病从口入” 吗?同学争论沟通;二、对同学进行饮食卫生方面的学问训练;在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行 为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康特别不利;“ 病从口入” 这句话讲的就是这个道理,要留意:名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、养成吃东西以前洗手的习惯;人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西;会沾染病菌、病毒和寄生虫卵;吃东西以前仔细用肥皂洗净双手,才能削减“ 病从口入
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- 2022 饮食卫生 安全 教案
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