2022年高三语文第一单元练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神高三语文第一单元练习题（）一、基础学问 18 分,每题 3 分 1. 以下词语中加点字的读音完全正确的哪一项 A.提 防 怂 恿 怏怏 气喘吁吁 B.剜 肉 蘸 酒 娇嗔 一惊一咋 C.讥诮 踹 水蠕 动 颠沛 流离D.酒馔 角隅 埋 怨 车轮辗轧 2. 以下词语中没有错别字的哪一项 A.喝彩 通宵 惆怅 温馨 没精打彩B.庇祐 划拳 车篷 惟一 蓬蓬响C.佑护 览绳 磨蹭 吸吮 窸窸窣窣D.洗漱 祈祷 悸动 竟争 战战兢兢3. 依次填入以下各句横线上的词语,最恰当的哪一项 1 她太 四周的事情 , 因此便简单被那些事物所

2、干扰；2 我们党中心现在 要求工农干部学习文化,由于学了文化以后 , 政治、军事、经济哪一门都可以学；3 哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说 , 从而在实质上粉碎了上帝制造人类、又为人类制造万物的那种 的宇宙观；4 假如有人提出这么个理论,说我们国家出修正主义的主要缘由,就是姑娘们爱穿花衣裳；所以,要铲除资产阶级思想 , 就要禁止姑娘们穿花衣裳 , 你肯定觉得 可笑；A.留意 着重 荒唐 荒谬 着重 留意 荒谬 荒唐C.着重 留意 荒唐 荒谬 留意 着重 荒谬 荒唐4. 以下句中加点的熟语使用恰当的一句是 A.在“ 文明礼貌月” 活动期间 , 各

3、班的黑板报都办得形形色色 , 煞是好看；B.我随旅行团登上了泰山极顶, 面对万顷云海 , 游目骋怀 , 真是心旷神怡；C.在生活中做人要正派,处处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的 , 古人不是说要目不窥园吗 . 名师归纳总结 D.上周的年级足球赛上, 我们班踢了三班一个,踢得他们心悦诚服, 不得不服；第 1 页,共 6 页5. 以下句中的标点符号运用无误的哪一项 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神. 正是“ 杀人可恕, 情理难A. 林冲喝道 : “ 泼贼 . 我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我容” .B.火车上的美丽小伙子都

4、会求上门来,火车也会停得久一些 八分；, 或许三分、四分,或许非常、C.这洪亮而悦耳的“ 哈哈哈” 就此终止了一切事情 , 终止了预想中的婚事,终止了别里科夫的人间生活；D.但得了钱祖父却说话了,问那个人 又问多大年纪；一起弄明白了；, 新娘是什么地方人；明白了,又问姓什么；明白了,6. 以下对文学学问的陈述 , 有误的哪一项 A.小说的三要素是指人物、情节、环境；人物性格的刻画往往直接揭示主题,情节的进展、冲突的解决经常表现主题 , 环境描写对主题一般起烘托、强化作用；B.水浒 是我国古代描写农夫革命斗争的闻名长篇小说,明朝施耐庵著；最早的本子为一百回本 , 名忠义水浒传一百卷名水浒；, 后

5、简称水浒传；清初学者金圣叹删编成七十一回本,C.边城 意图在于借一个中国边疆小城中的几个凡夫俗子, 被一件一般人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类的“ 爱” 字作一恰如其分的说明；D.契诃夫小说的总体特点是 : 运用杰出的幽默讽刺手法 , 塑造形形色色的人物形象 , 揭露社会的各种病态 , 抨击沙皇专制制度 , 热闹憧憬新生活的到来；二、阅读观赏 27 分, 每题 3 分 一 阅读课文选段 , 回答 79 题； 9 分 , 每题 3 分 话不絮烦 , 两个相别了；林冲自来天王堂, 取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪, 与差拨一同辞了管营, 两个取路投草料场来；大雪来；正是严冬天气, 彤云密

6、布 , 朔风渐起 , 却早纷纷扬扬卷下一天7. 对文中画线句的含义, 分析懂得正确的哪一项 A.连续不断,风大,时间长 C.雪花飞扬,风烈,范畴广 B. 雪花之大,时间长,范畴广 连续不断,风雪交加,时间长名师归纳总结 8. 对上文中风雪描写的作用, 分析不当的哪一项 第 2 页,共 6 页A.渲染严酷的气氛 B. 推动故事情节进展C.示意一场危急正袭来给人物的活动作了铺垫9. 对以下句中“ 却” 字的用法分析恰当的哪一项 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神他却交头接耳,说话都不听得；不想今日却在这里撞见；等到天明,却作理睬；却待

7、开门来救火 , 只听得外面有人说将话来；却早纷纷扬扬卷下一天大雪来；A.相同,不同 相同,不同C.都不同 相同 , 不同 二 联系装在套子里的人的有关情节 , 回答 1012 题； 9 分, 每题 3 分 10. 以下句子中没有使用幽默讽刺手法的一句是 A.他的脸也似乎蒙着套子 , 由于他老是把它藏在竖起的衣领里；他戴黑眼镜 , 穿羊毛衫 , 用棉花堵住耳朵眼；他一坐上马车 , 总要叫马车夫支起车篷；B.“ 我一观察您的姐姐 , 眼前就变得一片乌黑；一位小姐, 或者一个姑娘 , 却骑自行车这太可怕了 . ”C.他也真怪 , 即使在最晴朗的日子 , 也穿上雨鞋 . 带着雨伞, 而且肯定穿着温和的

8、棉外套； D.等到他站起来,华连卡才认出是他；她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的外套 , 他那雨鞋 ,不明白是怎么回事 , 以为他是一不当心摔下来的 , 就忍不住纵声大笑 11. 文中写别里科夫听到流言 写的主要作用是 , 总是心慌得很 , 一个劲儿地说“ 千万别闹出什么乱子” ；这样A.表现别里科夫胆小怕事 , 生怕学校出事；B.表现别里科夫可怕心虚 , 可怕有什么事情牵连到自己；C.表现别里科夫成天六神无主 , 可怕新生事物；D.表现别里科夫怎样用“ 套子” 去限制、束缚四周的人；12. 课文末尾指出 : “ 可是一个礼拜仍没有过完, 生活又复原旧样子, 跟从前一样郁闷、无聊、乱糟糟了” “

9、 局面并没有好一点” “ 可是这种装在套子里的人 道有多少呢 . ” 这样写的深刻含义是 . 却仍有很多 , 将来也仍不知A.别里科夫是令人厌恶的人,生活中现在和将来都会遇到这样的人；B.一个别里科夫死了,仍会有很多别里科夫存在,预示社会的黑暗腐朽现象仍将连续下去；C.别里科夫的存在和显现不是孤立的个别现象,别里科夫是肯定社会的产物；旧社 会只要存在,就会有它的支持者、保护者；D.号召人们为获得自由 , 与旧社会及其支持者、保护者作完全斗争； 三 阅读下面文段 , 回答 1315 题； 共 9 分,每题 3 分 林冲听那三个人时, 一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安；自思道: 天可怜见林冲

10、. 如不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了. 轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神声: “ 泼贼那里去 . ” 三个人都急要走时 , 惊得呆了 , 正走不动；林冲举手 , 肐察的一枪,先搠倒差拨；陆虞候叫声“ 饶命 . ” 吓的慌了手脚 , 走不动；那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了；翻身回来 , 陆虞候却才行得三四步 , 林冲喝声道 : “ 奸贼 . 你待那里去. ” 劈胸只一提 , 丢翻在雪地上,把枪搠在地里 , 用脚踏住胸脯,身边

11、取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着 , 喝道: “ 泼贼 . 我自来又和你无甚么冤仇 , 你如何这等害我 . 正是杀人可恕 ,情理难容 . ” 陆虞候告道 : “ 不干小人事；太尉差遣,不敢不来；” 林冲骂道 : “ 奸贼 . 我与你自幼相交, 今日倒来害我 . 怎不干你事 .且吃我一刀 . ” 把陆谦上身衣服扯开 , 把尖刀向心窝里只一剜 入庙里来 , 穿了白布衫, 系了搭膊 , 把毡笠子戴上 , 将葫芦里冷酒都吃尽了,被与葫芦都丢了不要 , 提了枪 , 便出庙门投东去；13. 文段对林冲痛杀仇人的记叙在写法上有什么特点 . 14. 简要说明文段中林冲杀差拨等三人的不同点；15. 此文段表现了林

12、冲具有怎样的性格特点 .分,每题 5 分 三、语言运用 1516. 下面一段话中标序号的部分有三处必需修改, 请你依据要求写出修改方法；20XX 年 1 月上旬 , 中同学文学社争论中心在重庆市进行了第十届年会 , 来自全国各地的 180 余名师生代表沟通并总结了文学社团的活动体会；会议仍通过中学语文教学如何实施素养训练以及怎样进一步富强中同学文学社团活动等问题绽开了争论；1 处的修改方法是：2 处的修改方法是：3 处的修改方法是：17. 依据以下画横线的文字 , 仿写两个句子 , 以“ 妈妈” “ 雷锋” 为话题 , 喻体仍是“ 一棵树” ；有首歌叫好大一棵树, 我想 , 老师是一棵树 ,

13、一棵青青的树 , 他在我幼小的心灵里埋下了饱满的种子；妈妈；雷锋；18. 把下面的报道压缩为一句话新闻；18 个字以内 据眺望第 17 期刊文说,近日,河北省社会科学院社会学所对石家庄市部分弱势群体作了一项心理状况的问卷调查；调查问卷共设计了十几个指标,反映他们对实际生存环境的主观感受, 包括对自身生活质量、社会位置的主观感受,遇到挫折时的心理承担才能和态度以及相对剥夺感等；调查对象主要包括：下岗失业者、进城务工农夫、效益欠佳企业的职工及退休职工；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神调查说明, 7

14、0%以上的受访者对自己目前的生活状况表示不中意,只有 26%的人中意现在的生活状况；其中 5%的人认为极不中意；河北省社会科学院社会学所所长周伟文认为,调查的各项指标反映出这一群体的总体困境生存困境、生计困境、机会困境、权益困境；这些困境交错在一起,导致他们内心显现 焦虑与冲突,简单产生心理失衡,产生厌恶,对抗社会的心态,甚至作出一些偏激的行为,成为社会不稳固因素；专家认为, 要关注弱势群体的心理困境；对心态失衡较严峻的人要进行重点跟踪、帮扶,组织他们进行文化和职业技能培训,提高其社会竞争才能,解决好这一群体的现实生存问题,要培育他们克服因经济困难而产生的自卑、认命心理,培育自信、自强、独立的

15、心态,促使 他们改善生活状况；四、作文 40 分 19. “ 我们爱潇洒”, 当代中同学神采飞扬地如是说；然而, 说说是一回事, 懂得它的含义,学会“ 潇洒” 而又不走极端是另外一回事；阅读上面一段文字, 以“ 潇洒” 为话题, 自拟题目 , 写一篇不少于700 字的文章 , 文体不限；参考答案 1. A B. 娇嗔 C. 讥诮 o D. 埋 怨 2. B A. 没精打采 C. 缆绳 D. 竞争 3. D 留意：可单独作谓语 着重：不单独作谓语“ 留意” 多用于考虑问题时对某一方面特 别留意,特殊重视；“ 着重” 多用于处理事情时,对某一方面特殊着力,特殊加强；“ 荒 谬” 着重于极端错误,极

16、不合理；“ 荒唐” 着重于离奇 , 使人难以懂得； 4. B A. “ 形形色色” 意为“ 各种各样” ,在此不妥,应为“ 有声有色”“ 目不窥园”是形容埋头读书 D. “ 心悦诚服” 与“ 不得不服” 冲突； 5. B A. 杀人可恕,情理难容” 属引用；在人物对话中,应当用单引号 C. “ 事情” 后应当用冒号 D. “ 年纪” 后应加分号；6. C “ 边疆小城” 的陈述不当 7. C 联系语境 8. C 9. D 只顾竟再正竟然 D项是实写 10. D 前三项均用夸张的手法,达到讽刺幽默的成效,而11. D 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 -

17、 - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神12. C 13. 略写杀差拨、富安,详写杀陆谦；14. 杀差拨、富安杀得洁净利落,都是只“ 一枪” ,而杀陆谦,就杀得有过程,一波三折；15. 表达了沉稳的性格和高强的武艺；16. 1 “ 进行” 改为“ 召开” 或者“ 举办” “ 举办” 等2 改为“ 总结并沟通” 3 改为“ 环绕”17. 示例：妈妈是一棵树,一棵蓝蓝的树,她在我青春的激情中真情呵护；雷锋是一棵树,一棵红红的树,他在我人生的旅途上树起了高高的路标；18. 调查报告提示要关注弱势群体的心理困境 或：专家提示要关注弱势群体的心理困境 19. 略名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页