诚信考试教育主题班会ppt课件.ppt

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1、做诚信学生，建诚信考场做诚信学生，建诚信考场活动目的活动目的1 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。会更需要诚实守信。2 2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为不守信的行为, ,做一个诚信的大学生。做一个诚信的大学生。3 3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。如一。4 4、诚信考试，做文明考生。、诚信考试，做文明考生。什么是诚信？什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份

2、证身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。鼎，一诺千金。 诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典现代汉语词典何何 为为 诚诚 信信 ？通俗表述，就是说老实话、通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人办老实事、做老实人 源于源于史记史记。季布是楚国的义士，他生性耿直，。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深

3、受当时人们的赞誉。当时有都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” ” 后后来，人们把这个故事概括为来，人们把这个故事概括为“一诺千金一诺千金”，用来比喻重，用来比喻重视诺言，说话算数。视诺言，说话算数。 “一诺千金一诺千金”大学生诚信危机大学生诚信危机抄袭成风抄袭成风考试作弊考试作弊贷款贷款就业就业真诚对待自己，对真诚对待自己，对自己负责，回报家自己负责，回报家人和社会人和社会踏入社会的第一份踏入社会的第一份

4、个人信誉。个人信誉。好好利用在校时光，好好利用在校时光，塑造好自己的第一塑造好自己的第一张就业张就业“名片名片”。 一中国留学生一中国留学生, ,在德国某出名大学毕业在德国某出名大学毕业, ,想留想留在德国就业在德国就业. .按他的成绩按他的成绩, ,应该不难在大公司找到应该不难在大公司找到高薪水的职位高薪水的职位. .不过不过, ,他去了几家公司面试他去了几家公司面试, ,人家人家都很客气地据绝了他都很客气地据绝了他后来后来, ,一间小公司也是如一间小公司也是如此此, ,他忍不住问为什么他忍不住问为什么, ,后来才知道后来才知道, ,招聘单位按招聘单位按他的名字在网上查找他的资料他的名字在网

5、上查找他的资料, ,发现他在德国读发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录书期间有三次乘电车逃票的记录, ,认为他人品有认为他人品有问题问题, ,不诚实不诚实, ,而一个公司的员工如果不具备诚信而一个公司的员工如果不具备诚信的话的话, ,这间公司是无法经营下去的这间公司是无法经营下去的所以所以“小事小事”不诚信不诚信:留学生的留学生的求职遭遇求职遭遇法律法规法律法规国家教育考试违规处理办法国家教育考试违规处理办法 第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或第六条考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为者试图获得试题答案

6、、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：考试作弊： ( (一一) )携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；关资料的电子设备参加考试的； ( (二二) )抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；料的； ( (三三) )抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；方便的； ( (四四) )在考试过程中使用通讯设备的；在考试过程中使用通讯设备的； ( (五五) )由他人冒名

7、代替参加考试的；由他人冒名代替参加考试的； ( (六六) )故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的； ( (七七) )在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； ( (八八) )传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的； ( (九九) )其他作弊行为。其他作弊行为。 第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试第七条教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生

8、实施了考试作弊行为：为： ( (一一) )通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；成绩的； ( (二二) )评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上( (含两份含两份) )答答卷答案雷同的；卷答案雷同的； ( (三三) )考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的； ( (四四) )考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的； ( (五五) )其他应认定为作弊的行为。其他应认定

9、为作弊的行为。法律法规法律法规国家教育考试违规处理办法国家教育考试违规处理办法学生手册关于考试作弊的处分学生手册关于考试作弊的处分学生手册关于考试作弊的处分学生手册关于考试作弊的处分学生手册关于考试作弊的处分学生手册关于考试作弊的处分观看观看超萌中国考试诚信宣传片超萌中国考试诚信宣传片熟悉制度，积极执行；熟悉制度，积极执行；认真复习，积极备考；认真复习，积极备考；手握诚信，积极应考。手握诚信，积极应考。希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向希望大家发扬良好的班风，树立起一面积极向上的旗帜。上的旗帜。使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实使人人都能学有所用，学有所长，做一个诚实自信而又有活力的大学生。自信而又有活力的大学生。THANKS 祝愿所有同学能在一个公平公正的环境中竞争，在考试中取得理想的成绩。