幼儿教育学第一章ppt课件.pptx

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1、（一）幼儿教育学的研究对象1什么是幼儿教育广义的教育：泛指有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展而组织的一切社会活动，其任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员，它包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育：特指学校教育，如幼儿园教育，小学、中学和大学教育等。它是教师根据社会的要求，对受教育者进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能、培养思想品德、发展体力和智力的活动，使受教育者发生预期的变化，成为社会所需要的人。幼儿教育是特殊年龄段的教育 1978 1978年，年，7575位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获

2、得者非常崇敬，有个记者人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？呢？”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：回答：“是在幼儿园。是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，记者感到非常惊奇，又问道：又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔奖获得者微诺贝尔奖获得者微笑着回答：笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。在幼儿园里，我学会了很

3、多很多。比如，比如，1,把自己的东西分一半给小伙伴们；2.不是自己的东西不要拿；3.东西要放整齐；4.饭前要洗手；5.午饭后要休息；6.做了错事要表示歉意；7.学习要多思考，8.要仔细观察大自然和大社会。我认为，我学到的全部东西无非就是这些。” 所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。事实上，大多数科学家都认为，他们终生所学到的最主要的东西，就是幼儿园老师教给他们的良好习惯。学学前前教教育育学前社会教育学前社会教育学前家庭教育学前家庭教育广义广义狭义狭义三、幼儿教育的意义没有幼儿教育行不行？是不是什么人都能进行幼儿教育？1、幼儿教育工作的特殊要求幼儿的特点（年龄、身体、思维、情绪

4、）幼儿教育的特殊要求（保教、游戏）我国幼儿教育的目标、内容、原则等 第二节幼儿园常见安全事故类型及案例处理第二节幼儿园常见安全事故类型及案例处理案例一： 某幼儿园大班中午午睡前,教师在活动室督促幼儿收拾整理游戏材料,先进去的几名幼儿在过道玩,一幼儿一不小心摔倒在地上,其他幼儿赶紧告诉当班老师,教师立即检查,发现其没有外伤,两只胳膊也能动,幼儿自己也没有异常反应,便安抚其入睡;交接班时,由于教师疏忽,未曾将情况交接给下午班的教师,幼儿起床时,下午班的教师发现该幼儿穿衣服时抬不起胳膊,教师翻开衣服发现右肩处红肿,随机将幼儿送医务室,保健医生检查后,建议马上到附近医院拍片检查,经检查,该幼儿锁骨骨折

5、,之后,通知其父母,父母将幼儿领会,于第二日向幼儿园提出幼儿住院的要求。案例二： 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日,教师王某带领幼儿到户外活动,在排队时,王老师一再交待:“小朋友排队下楼梯时,不要拥挤、打闹。”下楼梯时,飞飞站在萌萌的背后,两人均在队尾,趁队伍行走拉开距离时,二人嬉闹,萌萌背飞飞时摔倒,导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后,幼儿园及时送飞飞到医院治疗,飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元,飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商,

6、要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为萌萌的父母认为,萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园了幼儿园;萌萌在幼儿园时萌萌在幼儿园时,自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任,只只有幼儿园才能监护孩子有幼儿园才能监护孩子,因此因此,自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出,在孩在孩子下楼之前老师已经一再强调子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹不要拥挤、打闹”,且事故发生之后幼儿园及时且事故发生之后幼儿园及时送飞飞

7、到医院治疗送飞飞到医院治疗,幼儿园主观和客观上都不存在过错幼儿园主观和客观上都不存在过错,不应独自承担如此巨额的不应独自承担如此巨额的赔偿费用。协议未果赔偿费用。协议未果,飞飞的父母作为代理人飞飞的父母作为代理人,以幼儿园及萌萌的父母为被告以幼儿园及萌萌的父母为被告,提提起诉讼起诉讼,要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。元。幼儿园是不是在园幼儿的监护人幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故在园幼儿发生意外伤害事故,幼儿园

8、究竟应该按什么原则来承担民事责任幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任?案例三： 一天,在幼儿园户外活动时间里,许多幼儿都在各种游戏设施上玩耍。带班教师几次告诉玩转椅的孩子,不要把腿伸到转椅下面,以免发生危险。但幼儿王某出于好奇,趁教师照顾其他小朋友时,把腿伸到转椅下面玩,致使一条腿骨折。出事后,幼儿园园长和有关教师很快将王某送到医院治疗,并垫付了费用。在幼儿住院治疗期间,幼儿园每日都派教师在医院值班,照顾孩子,还买了许多菅养品。王某伤愈出院后,其家长拿来许多票据让幼儿园报销,其中包括幼儿住院期间家长开的营养药品、保健品等,还提出让幼儿园再支付其误工费、营养费、陪床费以及精神损失赔偿金等。幼儿

9、园未满足家长的全部要求。王某的家长多次纠集一些亲属到幼儿园大吵大闹,不但严重扰乱了幼儿园的工作秩序,而且也使得一些在园的幼儿受到惊吓,造成了很坏的影响。学生事故伤害处理办法 第一章总则 第一条为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。 第二条在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。 第三条学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。 第四条学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。 教育行政部门应当加强学校安全工作，指导学校落实预防学生伤害事故的措施，指导、协助学校妥善处理学生伤害事故，维护学校正常的教育教学秩序。