2022年高三第二次月考年.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 石塔中学高三其次次月考语文试题一、现代文阅读 9 分,每题 3 分阅读下面的文字,完成 13 题；新儒学与书院讲学 中国社会由唐以下,因于科举制度之成效,而使贵族门第完全消逝；同时亦因印刷术 创造,书籍传播便利,更使文化大流益易泛滥,渗透到社会的下层去；到五代、宋初,雕 版印书术正式应用到古代经典上来,书籍传播日易日广,文化益普及,社会阶级益见消融；到了宋代, 新儒学崛兴； 他们讲的是万物一体之道, 故说：“ 民吾同胞, 物吾与也； ”他们的工夫就从“ 存天理,去人欲” 入手；他们的规模与节目,就为古代高校篇中所 举的“ 格物、致知、诚心、正心

2、、修身、齐家、治国、平天下” 八项；他们大率都像范仲 淹那样,为秀才时即以天下为己任；他们都抱着“ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的 胸襟；他们全都是具有清明的理智而兼附有宗教热忱的书生；这一派儒学,从宋初开头,直到明末清初始见衰替；前后有七百年长的时期,中国近代文化向社会下层之更深化与更 普及,全由他们主持与发动；他们之间出过不少出名的学者,最为后人敬重的,就如周敦 颐、张载、程颢、程颐、朱熹、陆九渊,王守仁等；与这一派儒学相随并盛的,就有“ 书院制度与讲学风气” ；汉、唐两代,国家的公立 学校,规制颇为详备,学员亦极盛；只有魏晋南北朝时代,公立学校出名无实,庄重的讲 学风气,把握在佛教

3、的寺院里；宋、元、明、清四代的书院制度,就是一种私立学校而代 替着佛寺庄重讲学之风的；书院的开头,多在名山胜地,由社会私人捐资修筑,最重要的 是藏书堂,其次是学员之宿舍,每一书院,常供奉着某几个前代名儒的神位与画像,为之 年时举办祠典；可见书院规模,原来是颇模好像寺而产生的；稍后就几于通都大邑均有书 院；有的亦由政府大吏提倡成立,或由政府拨款维护；但书院训练的超政治而独立的自由 讲学之风格,是始终保持的；在那时期里,政府仍有公立学校,国立高校与地方州县学均 有；特殊如宋、明两代经常实行私家书院规制,仿照改良；但从大体说来,一般训练权始 终在书院方面,始终在私家讲学的手里；我们可以说,自宋以下一

4、千年的中国,是平民学 者私家讲学的中国,训练权既不属之政府官吏亦不属之宗教僧侣了；说到讲学的风气,最先亦由佛寺传来；宋、明儒的讲学,与两汉儒家的传经,可说全 属两事；传经是偏于学术意味的,讲学就颇带有宗教精神；因此宋、明儒的讲学风气,循 其所至,是肯定要普及于社会之全阶层的；自北宋二程以下,讲学风气愈播愈盛,直到明 代王守仁门下,如浙中之王畿,以及泰州之王艮,他们的讲学几乎全成了一种社会活动；同时又由于他们号为“ 新儒家” ,讲的多留意在现实人生与伦常日用,因此他们经常不免 要牵涉到政治问题；如是就私家讲学常要走上自由议政的路,而与政府相冲突；因此宋、明两代,亦屡有政府明令禁止书院讲学与驱散学

5、员等事,宋代的程颐、朱熹,都曾受过这 一种排斥与压迫；最显著的如明代末年的东林党,他们是一个学术团体,而同时被视为一 个政治集团,他们虽多半是在野的学者,但在政治上形成了绝大的声势；因此我们假设不 明白此七百年来新儒家之精神与其实际的活动,我们亦将无法明白近代中国文化动态之枢 纽所在；1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1对文中表达的“ 新儒学” 的懂得,不正确的哪一项 A新儒学产生在唐以后的中国贵族门第完全消逝之后；B新儒学以天下为己任,其成员是一群在政治上具有狂热的宗教热忱的书生；C新儒学从宋初开头,直到明末

6、清初才逐步衰替,始终连续了七百年的时间；D新儒学使中国近代文化向社会下层更加普及与深化；2对中国古代“ 书院制度” 的懂得,正确的哪一项 A中国古代的训练,先经过国家的公立学校的进展,然后是公立学校出名无实,训练 转到佛寺的寺院里,最终进展为私立学校而代替佛寺训练；B古代的书院大多修建在名山胜地,缘由是这些地方远离尘嚣,便于同学读书,同时 书院选址又表达出新儒学高雅的鉴赏品尝；C由社会私人捐资修筑的书院,一般都有藏书堂,有学员宿舍,仍经常供奉着某几个 前代名儒的神位与画像；D私人建立的书院牢牢掌握着中国古代的训练大权,私塾取代公立学校,成为自宋至 清一千年来的中国唯独的训练形式；3以下懂得不符

7、合原文意思的哪一项 A书院讲学所带有的宗教精神,必定进展到让文化向社会各阶层的普及；B书院讲学所关注的现实人生与伦常日用,经常要走上自由议政的路子；C汉儒传经是偏于学术意味的,而书院讲学颇带有宗教精神 , 多与政治相冲突,屡屡 遭到排斥与压迫；D从书院讲学开头的东林党,本身既是一个学术团体,又是一个政治团体；二、古代诗文阅读 36 分19 分一文言文阅读共 阅读下面的文言文,完成 4 7 题 秦琼字叔宝,齐州历城人；始为隋将来护儿帐内,母丧,护儿遣使襚吊之；俄从通使张须陀击贼卢明月下邳,贼众十馀万,须陀所统十之一,坚壁未敢进；粮尽,欲引去；须陀曰：“ 贼见兵却,必悉众追我,得锐士袭其营,且有利

8、,谁为吾行者？” 众 莫对；惟叔宝与罗士信奋行；乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营遁,明月悉兵追蹑；叔宝等 驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关纳外兵,纵火焚三 十余屯；明月奔仍,须陀回击,大破之；又与孙宣雅战海曲,先登；以前后功擢建节尉；从须陀击李密荥阳；须陀死；率残兵附裴仁基；仁基降密,密得叔宝大喜,以为帐内 骠骑,待之甚厚；密与宇文化及战黎阳,中矢堕马,滨死,追兵至,独叔宝保卫得免；后归王世充,署龙骧大将军；与程咬金计曰：“ 世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非 拨乱主也！” 因约俱西走,策其马谢世充曰：“ 自顾不能奉事,请从今辞；” 贼不敢逼,于是来降；高祖俾事秦王府,

9、从镇长春宫,拜马军总管；战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以 黄金瓶,劳曰：“ 卿不恤妻子而来归我, 且又立功,使朕肉可食, 当割以啖尔, 况玉帛乎！”寻授秦王右三统军,走宋金刚于介休,拜上柱国；从讨世充、建德、黑闼三盗,未尝不身2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 先锋鏖阵,前无坚对；进封翼国公；每敌有骁将锐士震燿出入以夸众者,秦王辄命叔宝往 取之；跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负；及平隐、巢,功拜左武卫大将军；后稍多疾,尝曰：“ 吾少长戎马间, 历二百余战,数重创,出血且数斛,安得不病乎？”卒,赠徐州都督

10、,陪葬昭陵；选自新唐书 秦琼传,有删改4对以下句子中加点词的说明,不正确的哪一项 A. 须陀委营遁,明月悉兵追蹑 遁：撤军 B. 即斩关纳外兵 纳：容纳C. 走宋金刚于介休走：使 走,击退D. 安得不病乎得：能够 5. 以下句子中,都能表现秦琼勇武过人,战功赫赫的一组是 杀数十人,营中乱,即斩关纳外兵,纵火焚三十馀屯 密得叔宝大喜,以为以为帐内骠骑,待之甚厚；滨死,追兵至,独叔宝保卫得免；从镇长春宫,拜马军总管 跃马挺枪刺于万众中,莫不如志A. B. C. D. 6. 以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的哪一项 A. 在攻打卢明月时,须陀要派人去偷袭,众人没有情愿去的,只有秦琼和罗士信自告

11、 奋勇前往；他们奋勇杀敌,最终大败卢明月；B. 几经辗转,秦琼被李密任命为帐内骠骑；有一次李密在作战中中箭,坠于马下,这 时追兵又到了,幸亏秦琼爱护他,他才免于一死；C. 秦琼勇敢善战,战功赫赫,他所侍奉的主子如来护儿、李密、唐高祖、秦王均特别 看重他；但王世充却不重用他,因此他才改投在唐高祖的门下；D. 秦琼在军队中长大,经受了两百多次战役,每战都冲锋在前,战场上没有人是他的 对手,累官进爵,多次受封赏,去世后他的灵柩葬在昭陵；7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语；10 分1因约俱西走,策其马谢世充曰：“ 自顾不能奉事,请从今辞；”2卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况

12、玉帛乎！二古代诗歌阅读 11 分阅读下面这首唐诗,完成 89 题；踏莎行 秦观 雾失楼台,月迷津渡；桃源望断无寻处,可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮；驿寄梅花,鱼传尺素；砌成此恨无重数,郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去？8. 此词上片写景,运用了那些艺术手法？9. ” 此恨无重数” 此乃少游心中之语；请结合全词说一说“ 恨” 有哪几种？3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三名篇名句默写 6 分10. 补写出以下名篇名句中的空缺部分；6 分1,忍尤而攘 诟；,固前圣之所厚；屈原离骚2_,夜泊秦淮近酒家； _,隔江犹唱后

13、庭花 杜 牧泊秦淮人,3使六国各爱其人,乙；使秦复爱六国之,谁得而族灭也？杜牧阿房宫赋选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答；留意：只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题；假如多做,就按所做的第一大题计分；三、文学类文本阅读 25 分11阅读下面的文字,完成1一 4题；善亦有道 刘 源 光绪某年,黄河发大水,很多百姓流离失所,陕西关中东南有一长丰镇来了几十个衣 衫褴褛的灾民；这长丰镇虽然有几个富户,但个个吝啬反常,真是铁公鸡一毛不拔,大伙 儿私下里称长丰镇为“ 铁公鸡镇” ；灾民们等待施舍,但富户们家家大门紧闭；饥肠辘辘的灾民们正失望之时,镇北的达 好仁家突然传出消息：达家

14、将开粥棚！消息震动了长丰镇！要知道,在众多铁公鸡中,达 老爷子的吝啬可是鼎鼎出名的；达老爷子今年七十了,家里虽不是长丰镇的首富,但财力 着实雄厚,只是达老爷子吝啬持家,达家上下连一个胖子都没有,他自个更是瘦骨嶙峋；前阵子他的小儿子成亲,宴席上的馒头竟然是一半白面一半糠麸,莱也是素多荤少,规格 比有些穷人家的婚宴仍差；如今他竟然肯设粥棚,颇令人大惑不解；可眼瞅着几口大锅支了起来,家丁们劈柴烧火,不像是假的；很快,达家放出话来：“ 领粥时,必需说达老爷真大方,达老爷真是大善人,然后跪下来朝达家大门磕个头 ” 一碗稀粥竟然让人家磕头,太过分了；但 饿肚子的味道真不好受,灾民们只好自觉地排起了长队；水

15、滚开时,围观的百姓们看着达 家的伙计朝大锅里下了两瓢米,不由嘀咕道：“ 这么大的锅,下这么点儿米,这粥可真够 稀的！” 这时,那伙计又打开另一口袋子,舀出来一瓢东西,大伙儿一看,惊叫道：“ 米 糠？” 一锅粥,两瓢米加五瓢糠,粥是稠了,味道可就 没想到老爷子做善事也打折扣,这不明摆着让大家戳脊梁骨吗？家里人很不满,小儿子年轻气盛,跑到堂屋跟老爷子吵了 起来；“ 爹,韩信衣锦仍乡本可杀了那个让他钻裤裆的家伙,但他让那人做了官,赢得了 好名声；可你呢？做个粥棚,一天花上一袋米,一个月也就三十袋米而已 ” “ 你有 本事给我弄三十袋米来,站着说话不腰疼,我辛苦攒下的家业迟早要被你们这些败家子败 光！

16、” 达老爷子气呼呼地走了；灾民们感谢达家做善事,跪在地上朝坐在太师椅上的达老 爷子磕了个头,才换得一碗黄粥,泪眼汪汪地蹲在一边喝；牺牲了尊严才换来的东西,虽4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 能果腹,心里却在滴血 灾民们磕头讨饭,眼泪汪汪地喝粥,这幅凄惨的情形让长丰镇 的上空充满着哀痛的气氛；达老爷的慈善活动没有收到预期成效,反而被人骂得狗血淋头,那些没有施舍的富户 们就讥笑达老爷子做了件蠢事；达老爷子好像也意识到了,便改了法规,领粥时可以不跪,但必需为达家做一天活；这个法规倒仍不错,但达家哪有那么多活给人干？于

17、是达老爷子 将家里的佣工全部遣走,这些人聚拢起来向达老爷子讨说法,达老爷子的回话倒也简洁：谁干活只要三餐饭,不要工钱,就可以留下；小儿子担忧：“ 爹,灾民们当然用着廉价,可他们总有走的一天,到时候咱们家再找人可就难了；” 达老爷子说他们确定会特别珍爱 这份来之不易的活计；小儿子豁然开朗,这老爷子真算计到家了,够狠！结果长丰镇的小 工价格直线下降；水灾过后,长丰镇又复原了原样；但是,达爷子的名声快速在半年里变得臭不行闻,人们提起他,干脆以“ 老鬼” 相称；这一年达老爷子病重,临死前对孩子们说：“ 我知道你们对我颇有微词,但你们不知 道,我这么做,既为他们好,也是为你们好；我原先也讨过饭,当时和我

18、一起讨饭的好朋 友,他一生都在讨饭,你们知道为什么吗？” 大家诧异地听着；“ 由于他运气好,遇到了 一个好人家,大米饭白馒头管够,让他觉得讨饭的日子真不错；而我运气不好,讨饭被狗 咬,被人欺,所以我恨透了讨饭；” 达老爷子沉痛地说,“ 钱财生不带来死不带去,别人 不做粥棚,我做,但我不会让灾民们觉得讨来的饭特殊香；钱花好了能帮人,花不好就毁 人,我落了个坏名声,却总好过给长丰镇增加一批乞丐 ”说罢,溘然长逝；达家子孙将丧礼办得特别寒酸,百姓们纷纷谈论达家孩子不孝,但 达家人不在意；几十年后,达家仍在,子孙兴盛,仍出了好几个人才,而其他富户没有逃 过“ 富不过三代” 的宿命,相继败亡；选自微型小

19、说选刊 2022 年 4 期,有删节1以下对小说有关内容的分析和概括,最怡当的两项是5 分A饥民流落“ 铁公鸡镇” ,吝啬的达老爷子将开粥棚；但是达老爷子规定,饥民领粥 时必需先干活再磕头,那米少糠多的粥引起了饥民和家人的不满；B达老爷子施舍遭骂,他也意识到自己做得过分了,于是不得不改法规,变磕头为干 活,并遣走佣工；C水灾过后,达老爷名声臭不行闻,临终之语却让家人明白了他的良苦专心；D达家为老爷子的丧事办得特别寒酸,让镇子上的百姓们众说纷纭,这反倒让达家在 几十年后子孙兴盛；E这篇小说的内容涉及“ 勤俭持家” “ 行善亦有道” 的主题,有很强的现实警示作用；语言纯朴通俗,读来令人深思良久,受

20、益颇多；2请分析小说中达老爷子的形象；6 分 6 分3小说中的“ 小儿子” 显现了两次,请简要分析这个角色在小说中的作用；4小说的最终两段点明白题旨,特殊是达老爷子临终那番话启人深思,请结合传统 文化,联系当今社会现实谈谈自己的懂得；8 分5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、有用类文本阅读 25 分12阅读下面的文字,完成1 4题； 25 分中国的爱因斯坦束星北 张再生上世纪 80 岁月的一个春天,海边某军港,一派庄重、紧急的气氛；原先这里正在进行航天事业的一项重要试验：卫星回收工程；依据测算,卫星将于2 分

21、钟后落入眼前的水域；人们一个个屏住呼吸,两眼直瞪着蔚蓝的天空；2 分钟后,“ 飞物” 突然从天而降,落入 大海,水柱冲天；快艇快速劈波斩浪,去迎接这“ 天外来客” ；立刻,岸上、船上的官兵 和群众情不自禁地又跳又叫,欢声雷动；在这兴奋人心的时刻,人们不会遗忘为了测算卫星落点而熬过很多不眠之夜的首功之 臣束星北教授；束星北诞生于江苏邗江；其父束曰璐曾是南通张謇实业集团的知名人士；束星北自幼 1924 年束星北以优良成 聪慧好学,才智过人,童年入私塾,深得秀才老夫子魏楚翘钟爱；绩考取三江高校；两年后又远渡重洋,入美国拜克高校读书；身在异邦,束星北克勤克俭,矢志苦读；当时,他父亲是实业巨子,生母家是

22、江都望族,可他却谢绝长辈们的经济资助,搬住在美国三藩市同乡会馆内,与工人们一道参与体力劳动,挣得收入以支付学费；束星北畅游在浩渺的学问海洋中；1929 年,他对爱因斯坦相对论产生了剧烈的爱好；几近一年,他屏绝人事,埋首书斋；聪慧之树突然开放特别葩争论“ 相对论” 的两篇 论文脱稿了；探究神奇未知世界的热望,化开了层层坚冰,“ 四维时空” 的科学课题又如 一盏神灯在远方闪耀,导引他走向新的境域,去查找当代物理大师爱因斯坦；此时的爱因斯坦已是如日中天,蜚声全球；他身材矮小,仪容和气；对于这个来自东 亚的门徒,他一见如故；他们通宵达旦畅谈,大师赞誉了束星北的两篇论文；不久,大师 从柏林高校替束星北争

23、得经费,物理界的巨星和新星合作了；作为大科学家爱因斯坦的助 手,束星北工作一年,进步更快,造诣更深,硕果累累,从多方面进展了“ 相对论” ；更 大收益是,束星北继承了大师“ 自由公平争论的波尔学风” ；由于希特勒排犹之风日盛,爱因斯坦被迫离德,束星北经大师支配,于1929年 10 月转到剑桥高校、爱丁堡高校连续争论,在天体物理方面颇有创见,获博士学位；1930 年登上美国闻名的麻省理工高校的讲台,开头了他漫长的物理学教同学涯；身为海外学人的束星北,始终萦怀祖国；1931 年“ 九 一八” 事变以后,他毅然辞聘而归,预备投笔从戎,抗日救国；回国后,束星北被浙江高校慕名求聘,请他与王淦昌教 授共同

24、争论“衰变” 这一尖端课题；在浙大,束星北誉满校内；他开的课,同学爱听,老师也争相入座,他不照课本宣讲,而是联系实际,深化浅出；乍听好像无章,细加揣摩却句句有着；他认为,物理学是一门 很美的科学,大至宇宙、小至基本粒子,都是争论的对象,寻求其中规律,这是特别好玩 的；天性率真的束星北有时跳上讲台,有时坐在椅背上,大发宏论,侃侃而谈,一条腿仍 下意识地晃动着；课堂上,一旦哪位同学指出他的疏漏之处,他便肃然静坐,恭听同学发6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 言；每当同学讲出新的见解,束星北就会情不自禁地捶他一拳,连呼

25、：“ 妙！” 就是这种“ 波尔” 学风,造就了一批物理人才；其中最负盛誉的便是后来的诺贝尔奖获得者李政道 教授；当年,束星北特殊重视这位同学；李政道一度想辍学参军,是束星北切意挽留；李 政道因车祸伤腿,束星北又特意把他接到重庆,细心支配治疗调养；难怪,数十年后,李 政道仍念念不忘乃师之恩, 曾致书问候：“ 我物理的基础 成就归源, 都是受先生之益；”当五星红旗在天安门升起的时候,束星北教授心潮澎湃； 他夜以继日, 勤奋科研； 1952年到山东高校任物理系教授,除了正常教学争论外,仍兼研气象学,曾在中国气象学报上发表多篇具有灼见的文章,成了竺可桢、赵如章的好伴侣,被聘到中国气象学会青岛研 究所负

26、责科研； 1980 年,他又为航天工业的卫星回收试验立下了赫赫功绩；直到他生命最 后一息,仍在指导他的同学做“ 海洋内波争论” ；一代大物理学家束星北离开了我们,但他的英名却永戴史册；诚如其同学李政道的唁 函所说：束老师是中国物理学界的老前辈,国际闻名,桃李天下 1以下对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 5 分A束星北家境优越,自幼才智过人,靠着自身的聪慧好学、父母的严格要求及耳濡目 染,他以优异成果考取了三江高校,后来又进入了美国拜克高校读书；B1931 年“ 九一八” 事变后,束星北怀抱一腔热忱,毅然回来祖国,预备投笔从戎,回国后被浙江高校慕名聘请,从今开头了自己的物理教学与争论生

27、涯；C束星北的争论领域特别广泛,除了物理教学与争论之外,他仍兼研气象学,并参与 了航天工业的卫星回收试验,精确测算出了卫星的落点,立下赫赫功绩；D束星北重视、 疼惜人才,他曾勉励同学李政道走求学之路,并在其车祸后赐予帮忙；李政道对这份恩情念念不忘,并将自己的杰出成就归功于束星北；E本文具体记述了中国物理大师束星北热忱求学、享誉校内、成就特殊等几方面的事 迹及其科学争论中的真知灼见,展现了一位德才兼备的科学家的感人形象；2作者为什么将束星北比作“ 中国的爱因斯坦” ？请简要分析；6 分3在浙大讲学期间,束星北深受师生欢送的缘由有哪些？请简要分析；6 分4这篇传记中, 束北星先后以同学和老师的角色

28、,与爱因斯坦和李政道有过深厚的师生友谊；你认为师生之间应建立怎样的关系？请结合文章内容,谈谈你的看法；8 分13. 以下各句中,加点的成语使用恰当的一句是 3 分A卫生筷并不卫生,多为黑作坊经过简洁浸泡漂白后即投放市场的产品,近日银川市 警方和工商等部门上下其手,摧残了多个制脏窝点；B今年,随着国庆旅行黄金周的接近,宁夏闻名景点沙坡头将迎来旅行的高峰,有关人士说,中卫市该旅行景点严阵以待,已经做好了各项预备工作； C父母对子女总是抱着很大的期望,训练子女也总是苦口婆心,做子女的,应当 多多体谅,多多懂得,不要让父母枉费心机；D新闻采访和写作是新闻记者的天职,但是要写出精品,记者们必需对政治有极

29、高的 敏锐度,必需练就一身倚马可待的真本事；14. 以下各句中没有语病的一句是3 分7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - A宁浩虽然曾表示“ 抖鸡贼” 的时代已经过去,他期望以情动人,让观众哭出来,但黄金大劫案仍旧显示了他娴熟的搞笑才能；B载人航天技术的突破,是我国高新科技水平显著提高的重要标志,也是我国综合国 力显著提高的重要表达；C在今年央视春晚中,杨丽萍用她那清丽脱俗的表演,为我们展现了精致绝伦的孔雀 精灵,表达人类对于自然生命的礼赞,成为具有代表性的艺术形象；D南水北调工程将建立良好的运营、治理和筹资机制,

30、引导社会各方资金投入,从而 形成水利建设和用水的良性循环；15依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是3 分书法是易学难精的艺术；作为一门传统艺术,活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家；它要求笔墨有出处,结字有法度 诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 传承是它显著的特点 “ 穿着汉唐服装,舞出时代风采”但是一流的书法家都是从法度中走出来的 _；唯其如此,才能成为生不像现代艺术那样可以“ 天马行空为所欲为”A B C D 16. 在不转变原意的前提下 , 将下面这段文字重组为三个句子 , 每句均以“ 静” 字开头；6 分中国古典园林不管依傍何种建筑流派,都要以“ 静” 为自己的特殊韵

31、律；有了“ 静” ,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“ 静” ,它内在的整体风致也就 不行寻了；17请仿照下面的文字写一段话,要求：另选话题,句式大致相同,想像丰富而合乎 情理； 5 分你曾为一朵花而沉醉过吗？假假设没有被沉醉过,那么你就到小路边、山野间、河谷 里,甚至屋檐下查找吧,这世界上,总有一朵花是为你而开放的,总有一缕芳香会悄然地 沁入你的心脾；六、写作 60 分18阅读下面的文字,依据要求写一篇文章；60 分一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶；每天,他将一个个空木桶擦拭洁净,摆 放得很整齐；但往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪；父亲摸着孩子的 头说

32、：“ 孩子,别难过,我知道你会想方法战胜风的；” 小男孩擦干眼泪,最终想出了一 个方法；把每一只空桶都装满清水；从今,那些木桶再也没有被风吹倒过；他兴奋地对父 亲说：“ 我懂了,木桶想要不被风吹倒,就要加重自己的重量；” 父亲称赞地笑了；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要求 ：全面懂得材料,挑选一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题；不要脱离材料的含意,不要套作,不得抄袭；除诗歌、戏剧外,文体不限；不少于 800字；其次次月考语文答案一、现代文阅读 1. 选 B 原文是“ 他们全都是具有清明的理智而兼附有宗

33、教热忱的 书生” B 项“ 以天下为己任, 狂热的宗教热忱” 言过其实了；A项可依据信息“ 中国社 会由唐以下,因于科举制度之成效, 到了宋代,新儒学崛兴；” 判定正确；C、D项,可依据信息“ 这一派儒学, 从宋初开头, 中国近代文化向社会下层之更深化与更普及,全由他们主持与发动；” 判定正确；2. 选 C A 项,依据信息“ 汉、唐两代,国家的公立学校,规制颇为详备,学员亦极 盛； 庄重的讲学风气,把握在佛教的寺院里；” “ 在那时期里,政府仍有公立学校,国立高校与地方州县学均有；” 可以判定,选项将某一时期的特点说成了整个中国古代的训练；可以说是犯了“ 以局部代替整体” 的错误；B 项依据

34、信息“ 书院的开头,多在名山胜地 可见书院规模,原来是颇好像寺而产生的” 可知古代的书院大多修建在名山胜地的缘由是模好像寺讲学而来的；D项“ 唯独的训练形式” 错,依据信息“ 在那时期里,政府仍有公立学校,国立高校与地方州县学均有；” 可判定国家办的公立学校始终存在；3. 选 D A 项,依据文中信息“ 讲学就颇带有宗教精神；因此宋、明儒的讲学风气,循其所至,是肯定要普及于社会之全阶层的；” 判定正确；B 项,依据信息“ 同时又由于他们号为“ 新儒家” ,讲的多留意在现实人生与伦常日用,因此他们经常不免要牵涉到政 治问题；” 判定正确； C项,依据信息“ 如是就私家讲学常要走上自由议政的路,而

35、 与政府相冲突； 宋代的程颐、朱熹,都曾受过这一种排斥与压迫；” 等信息判定正确；D项原文是“ 最显著的如明代末年的东林党,他们是一个学术团体,而同时被视为一个政 治集团,他们虽多半是在野的学者,但在政治上形成了绝大的声势；” 依据信息,东林党 本身只是学术团体而不是政治团体,而是被人们视为“ 政治集团” ；二、古代诗文阅读 36 分【解析】“ 纳” 应懂得为“ 迎接” 4.B 5.C 【解析】是说李密得秦琼后很兴奋,厚待秦琼；是说秦琼在秦王府做事,镇守长春宫,做马军总管；6.C 【解析】不是王世充不重用他,而是秦琼看出王世充不是明主,不值得效忠,所以才改投唐高祖门下；7. 1于是相约一同西去

36、,秦琼骑着自己的马前去向王世充辞别,说：“ 我自认为不 能侍奉您,请让我现在告别吧；” “ 因” 、“ 策其马” 、“ 自顾” 、“ 请” 各 1 分,大 意 1 分2“ 你不顾念妻子儿女而来归附于我,并且又立了大功,假如我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,何况是财物呢. ” “ 恤” 、“ 妻子” 、“ “ 使” 、“ 啖” 各1 分,大意1 分参考译文：秦琼字叔宝,是齐州历城人；他最初在隋将来护儿手下做事,他的母亲死了,来护儿 派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 不久,秦琼跟随通

37、守张须陀在下邳攻打敌人卢明月；敌军有十余万人,而张须陀所统 帅的兵马只有敌人的特别之一,只能加固壁垒而不敢攻击；最终粮食吃完了,便想引兵退 去；须陀说：“ 敌人看到我们退兵,肯定会用全部的人马来追我们,假如我们用精锐的士 兵去突击他们的营寨,肯定能成功,谁情愿为我去？” 众人没有情愿去的；只有叔宝与罗 士信自告奋勇前往；于是分了一千精锐的士兵潜伏在草丛中,须陀弃营撤军,明月用全部 的军队追击；叔宝等人骑马快速攻打敌营,城门关着进不去,于是爬上城楼拔下敌人的旗 帜,杀了几十人,敌营中开头纷乱,叔宝等人便砍断门闩迎接外面自己的军队,放火燃烧 了三十多个屯；明月返仍,须陀回击,大败明月；又与孙宣雅在

38、海曲进行战役,秦琼第一 个登上城楼；由于前前后后的功绩升为建节尉；秦琼跟从须陀在荥阳攻打李密；后来须陀死了；秦琼带领剩下的部队归附裴仁基；仁基投降了李密,李密得到叔宝后很兴奋,封他为帐内骠骑,待他特别好；李密和宇文化 及在黎阳打仗,李密中箭落马,快要死了,追兵到,幸亏叔宝爱护他,他才免于一死；后来又归附王世充,被封为龙骧大将军；他和程咬金商议说：“ 王世充很狡诈,多次 与下属诅咒宣誓,简直就是巫婆,而不是能转变乱世的主人！” 于是相约一同西去,秦琼 骑着自己的马前去向王世充辞别,说：“ 我自认为不能侍奉您,请让我现在告别吧；” 王 世充不敢逼迫他,于是秦琼来投奔高祖；高祖让他在秦王府做事；秦琼

39、镇守长春宫,官拜马军总管；在美良川打仗,他打败了 尉迟敬德,功绩很大,皇帝赐给他黄金瓶,慰劳他说：“ 你不顾念妻子儿女而来归附于我,并且又立了大功,假如我的肉可以吃,就应当割下来给你吃,何况是财物、美女呢 . ” 后来 又封他为秦王右三统军,他在介休击退宋金刚,官拜上柱国；跟从秦王讨伐世充、建德、黑闼三个叛贼时,他没有不冲锋在前,在战场上激战的,战场上没有人是他的对手；进封 为翼国公；每当敌军有威猛的将士在军前出入来炫耀,秦王就命叔宝前去击败他；秦琼跃 马挺枪在万军中奔腾,没有不取胜的,由于这秦琼颇为自负；平定隐、巢后,他因功 升官为左武卫大将军；后秦琼上书称病,他曾经说：“ 我从小长在军队,

40、经受二百多次战争,多次受重伤,出血有好几斛,哪能不生病呢？” 死后,秦琼被追赠为徐州都督,他的灵柩被葬在昭陵；8. 例如一：运用虚实结合的手法,将楼台 津渡 桃源虚境和孤馆 杜鹃 斜阳实 景有机结合起来 ; 例如二：运用象征的手法以景物的模糊象征前途的迷茫；例如三：运用 情形交融的艺术手法把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中；9. 恨可概括为以下几重：孤身飘零之恨；贬谪不遇之恨；思乡怀人之恨；三、文学类文本阅读 11. 1选 E得 3 分,选 C得 2 分,选 A得 1 分【解析】 A 中“ 先干活再磕头” 有误；B中转变法规并非达老爷子迫不得已,而是他有意为之； D中大家的子孙

41、兴盛并不是由于镇子上人们的谈论； 2形体消瘦,吝啬勤俭,节约持家；心地和善,施舍有方,坚持己见固执己见；教子有方,深谋远虑；一点2 分,三点 6 分,意思对即可3小儿子在文中两次出场,第一次为粥的质量同父亲据理力争,其次次为父亲遣走家里的佣工表示担忧,认为父亲心狠；其作用有：衬托主要人物；小儿子是陪衬人物,更好地衬托了达老爷子的形象；在结构方面,推动情节进展,防止情节单一；在内容 方面,作者通过“ 小儿子” 的言行传达一种善的理念,丰富了小说内容；一点 2 分,三 点 6 分,意思对即可4例如一：我认为达老爷子的所作所为诠释了为善的真正内涵；乐善好施,有心 向善是中华民族的传统文化,也是当今社

42、会上人们的一种价值取向,但行善亦应有道；10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 老爷子最终那番话中“ 我不会让灾民们觉得讨来的饭特殊香” ,“钱花好了能帮人, 花不好就毁人” 说明他是一个很特殊的“ 铁公鸡” ,做事有自己的思想、价值观,他是在用自 己的方式真正的帮忙灾民；我们身边有一些善心人或救助机构,有心施善或帮扶,可有 些方式让受助者失却了尊严,有的救助后跟踪调查不力,钱物没有用在最关键的地方,受 助者没有真正走出困境,反而陷入了依靠的泥潭；例如二：我赞同达老爷子勤俭持家；行善有方的做法；中华民族有艰苦朴实

43、、勤 俭持家、子承父业、发扬光大等优秀传统文化；老爷子临终前的话有深意,他训练家人 要勤俭持家过日子,钱要用在刀刃上,以防止子孙由富变骄奢,文中说“ 我这么做,既为 他们好,也是为你们好” 、结尾说“ 几十年后,达家仍在,子孙兴盛,仍出了好几个人才,而其他富户没有逃过“ 富不过三代” 的宿命,相继败亡；可见子孙们听懂、遵守了老爷子 的临终遗言；今日,社会上的一些“ 富二代“ 听不进长辈们的训练,或是训练存在某些 缺失,他们挥金如土,甚至败光家业；共 8 分,观点 2 分,结合文本 4 分,联系社会现实2 分；言之有理,持之有据即可12. 答 C给 3 分,答 D给 2 分,答 E 给 1 分,

44、答 A、B不给分 A 项“ 父母的严格要求 及耳濡目染” 文中没有依据；B项束星北的物理“ 争论生涯” 在他出国后就开头了；E项本 文“ 具体记述了” 束星北“ 科学争论中的真知灼见” 不精确 ；束星北的物理成就与爱因斯坦亲密相关,对相对论的深厚爱好促使束星北与爱因 斯坦合作,作为门徒和助手从多方面进展了“ 相对论” ；束星北继承了爱因斯坦“ 自由 公平争论的波尔学风” , 从而造就了包括诺贝尔奖获得者李政道教授在内的一批物理人才,桃李满天下；束星北是中国物理学界的老前辈,成就卓著,国际闻名,将他比作“ 中国的爱因斯坦” ,是对他的高度评判和颂扬；6 分；答出一点给 2 分,意思对即可 3讲课不照本宣科,能联系实际,深化浅出,引导同学探寻科学之美；为人天 真率真,潇洒不拘,为同学制造自由公平的学术氛围；疼惜人才,对同学关怀照料,培 养了大批物理人才； 6 分；答出一点给 2 分,意思对即可 例如 师生之间应建立融洽和谐的关系；理由：师生合作, 教学相长, 共同提高；爱因斯坦与束星北的师生合作,使束星北进步更快,造诣更深,硕果累累,而爱因斯坦的“ 相对论” 也因此得到多方面进展；应营造师生公平、自由民主的学习氛围；束星北继 承了爱因斯坦“ 自由公平争论的波尔学风” ,教学中不以自我为权威,敬重同学的创建,虚心对待同学指谬,为中国造就了一批物理人才,桃李满天下；老师应勉励、关怀