窄河中学剪纸竞赛活动方案.docx

《窄河中学剪纸竞赛活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《窄河中学剪纸竞赛活动方案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑窄河中学剪纸竞赛活动方案 窄河中学剪纸竞赛活动方案 为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。 一、参赛对象：全校学生 二、竞赛主题：梦想 三、比赛具体要求 1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。 2、比赛尺寸大小约20cm20cm。 3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。 4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种 （1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。 （2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。 （3）环保形式：运用废旧

2、的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。 四、比赛时间与地点 比赛分初赛和复赛 初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）z老师。 复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。 复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。 五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。 六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。 附：参赛表格 剪纸参赛表格 篇2:光荣升旗手介绍：小小剪纸家 光荣升旗手自我介绍：小小剪纸家 主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手，可是一位小小剪纸家呢！下面请她为大家做自我介绍吧！ 胡z：大家好，我是六（2

3、）中队的胡z。 主持人：就在今年，胡z同学参加了杭州市青少年西湖明信片设计比赛，并获得了二等奖这是一个很好的学习和锻炼的机会，十分有意义。有句话说得好，“机会是给有准备的人的。”相信这次比赛能去的这么好的成绩，你一定费了不少心思吧！ 胡z：参赛前，我对本次大赛的目的和意义做了一定的了解。本次大赛面向杭州市所有中小学生，希望借由小小的画笔描绘孩子们心目中的美丽西湖，表达青少年一代对西湖的热爱，对西湖文化的传承。通过孩子们心中西湖美景的诠释，新颖人们发觉西湖的新景点，以全新的寓意诠释西湖，使西湖更具时尚气息与时代特色。 主持人：为了这次比赛，你可真下了一番苦心呢！听说胡z同学的想法和制作手法别出心

4、裁，才能在众多作品中脱颖而出。能和大家讲讲你的想法吗？ 胡z：我觉得，西湖，不仅是杭州人的西湖，也是中国的西湖，世界的西湖。通过自己的设计，描绘出我们眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展示在全世界人民面前，是一件非常有意义的事。我很喜欢西湖的荷花，对西湖的荷花写过好几篇作文，迷人风荷景区，分布着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等等名种荷花，莲叶田田，菡萏妖娆。水面上架设了造型各异的小桥，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，纯洁的荷花也许是西湖最好的名片吧！可以让更多的人了解西湖、了解杭州。所以这次我就把西湖十景之一的曲苑风荷作为我画的主题。如何体现出西湖的美？我又想到了中国传统民间艺

5、术，剪纸。把中国的传统文化和西湖的美融合在一起，既宣传了西湖，又宣传了民间艺术。 主持人：把中国的传统文化和西湖的美融合在了一起你的创意真是吸引人的眼球。相信通过这次比赛，你一定收获了不少吧！能和大家分享一下吗？ 胡z：通过参赛，我还看到了别人的长处，发现了自己的短处。小朋友们的作品思路都很新颖，有很多创意和设计方法值得我学习。一次好并不代表次次好，永远好，我将更加努力，以取得更好的成绩，设计出更好的作品。 主持人：谢谢胡z同学。你参与活动的积极性值得我们每一个人学习。 主持人：相信大家在上周的晨会和星期三的午间广播中认识了徐淑越同学，并了解了她的获奖经历。想要在第二课堂支知识竞赛中获奖可不容易，要下更多的精力与时间。其实，她和和胡z同学一样值得我们学习。她们的身上，有一颗坚定的心，能够积极参加各种活动。这和她们的努力是分不开的。希望同学们能够和她们一样，积极参加各种活动，增长自己的知识，丰富自己的生活。谢谢大家！ + 展开范文.第 7 页 共 7 页