学院学生实验（训）守则.docx

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2、失。 5、养成厉行节约的良好习惯，自觉节约水电及实验耗材。 6、保持实验室环境整洁，实验结束后，要及时整理好实验用品，做好清洁卫生。 7、认真撰写实验报告，报告项目齐全，内容真实，字迹清楚工整，按时上交。 篇2:学院实验教学实施办法 学院实验教学实施办法 实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是培养学生理论联系实际，提高学生实践能力和创新能力的重要环节。随着教学改革的不断深化，对实验教学的要求越来越高。为了加强实验教学管理，提高实验教学水平和质量，制定本办法。 一、总则 （一）实验教学的根本任务是：对学生进行实验技能的基本训练，使学生了解科学实验的主要过程与基本方法，通过实验培养学生理论联系实

3、际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。 （二）实验教学工作在主管院长领导下，教务处负责实验教学的组织管理工作，各系、部负责实验教学的具体实施。 二、实验教学文件 （一）实验教学大纲 1.实验教学大纲是检查和考核实验教学的主要依据，凡实验教学在6学时以上（含6学时）的课程，都要编写实验教学大纲，实验教学在6学时以下的课程，原则上不单独编写实验教学大纲，但实验项目、学时、要求等要在课程大纲中说明。 2.实验教学大纲主要内容包括：制定本大纲的依据、课程基本要求、实验课程目的与要求、主要仪器设备、实验方式与基本要求、考核与报告、实验项目设置与内容等。 3.实验教学大纲由教务处组织各系、部

4、制定，经教务处组织专家讨论通过，报主管院长审批后执行。 （二）实验教学计划 1.实验教学计划是组织和实施实验教学工作的基本文件，应保持相对稳定，实验指导教师应根据实验教学大纲的要求，认真制定实验教学计划。各系、部于每学期开学三周内将实验教学计划报送教务处备案。 2.因特殊原因需要增减或调整内容、学时，应由开课单位提出申请，经系、部审查同意，报教务处批准后实施。 3.各系、部应努力创造条件开设设计性和综合性实验课，有条件的系、部应向学生开放实验室，为学生提供条件增加实践机会，提高动手能力。 （三）实验教材 实验课程必须要有实验指导书(实验教材)。应当选用高质量的指导书(教材)，也可根据实验课程自

5、身特点和要求组织有丰富实验教学经验的教学人员编写实验指导书(实验教材)。 三、实验教学组织管理 （一）实验中心和任课教师必须按实验教学计划确定的实验教学任务开出实验课。因特殊原因需调、停、补课的，必须提出申请，经系、部主管负责人签署意见后，报教务处批准。 （二）教师及实验技术人员课前必须做好仪器设备、实验材料的准备工作。对新上岗的实验指导教师必须进行试讲、试做，并经教研室或实验中心主任确认后才能上岗；对新开设的实验则要求实验指导教师试做成功后才能对学生开出实验。 （三）实验课指导教师要集体备课，统一实验目的、内容与要求，应严格按照实验教学大纲要求组织实验，未经批准不得随意更改学时、实验项目和内

6、容。 （四）实验室日志是实验教学的重要资料之一，是实验开出的基本依据。实验中心必须认真填写实验室日志。 四、实验教学过程与质量管理 （一）实验课是学生的必修课，不得免修。学生实验前必须认真预习，按时上课，不得迟到、早退或缺课。必须遵守实验室各项规章制度，服从安排，自觉维护实验教学秩序。 （二）学生在实验中应独立完成实验教学计划中规定的实验内容，认真做好实验记录，完成实验报告，不得弄虚作假，不得抄袭他人的实验记录和实验报告。要爱护实验室仪器设备和公物，实验完毕，应将用过的仪器、器皿等洗净放回原处，经实验指导教师检查后，方可离开实验室，自觉保持好实验室环境的清洁卫生。 （三）学生在实验中必须注意人

7、身安全和设备安全，严格遵守操作规程。对学生违反操作规程或不听教师指导造成他人或自身的伤害，由本人承担责任；造成仪器损坏的应按照有关规定进行赔偿。 （四）实验指导教师要按照实验教学大纲和实验指导书的要求认真备课，书写教案，充分准备，做好对学生的考勤记录，要检查学生的预习情况，不预习或预习没有达到要求者，不准上实验课。 （五）实验指导教师要严格执行实验室管理的各项规章制度，严格要求学生遵守纪律和安全操作规程，坚守岗位，巡回检查，规范指导学生进行实验；要按时认真批改学生的实验报告，严格考核，合理公正评定学生实验成绩，经常听取意见，不断改进工作。 （六）实验技术人员要认真做好每次实验课的课前准备工作，

8、实验课进行时，应到实验室巡回检查，承担检查安全、仪器设备使用情况，协助教师指导学生，及时修理、补充损坏的实验器材，实验课后收齐借出的实验器材，并配齐下次实验所需物品，检查实验室的卫生和安全。 （七）实验教学检查是实验教学管理中经常性的工作。院、系各级领导要经常深入实验教学第一线，通过听课、检查、抽测等形式掌握学生实验情况，检查学生实验报告完成情况，广泛听取意见等方式、方法了解和检查实验课的教学质量，及时解决实验教学中出现的问题，保证实验课的教学质量。 （八）各系、部除加强日常教学检查外，还应配合学院对实验教学进行的专项检查。 五、实验课成绩考核管理 （一）每次实验成绩，可根据预习、实际操作、动

9、手能力、科学态度、实验结果、实验报告等方面进行综合评定。 （二）单独设课的成绩由平时成绩和结课考试成绩两部分组成，平时成绩根据每次实验的成绩综合评定，结课考试应以实验操作为主。 （三）严格实验教学考核，未单独设课的实验成绩占总成绩的比例按实验学时占总学时的比例进行折算。实验成绩不合格，不能参加所属理论课程的考试。 （四）每门课第一次实验课开始时，指导教师应向学生公布学院有关实验课和实验成绩管理的规定。 六、实验教学研究及实验教学档案管理 （一）教学研究是进行教学改革，提高教学质量的重要环节，教师和实验技术人员都要积极进行教学内容和方法的研究与改革，不断更新实验内容，改革实验教学方法。实验中心、

10、教研室要定期开展实验教学方法的研究、实验教学改革的研究、实验教学效果调查分析、实验教学总结等教学研究活动，不断提高实验教学质量与效果。 （二）实验教学档案是实验教学活动和实验教学管理工作中形成的重要资料，是评价实验教学质量和管理水平的重要指标。对实验教学档案要认真积累、整理和归档，实验教学档案管理由实验中心主任负责，设专人管理。 （三）实验教学档案每学期整理、归档一次。实验教学档案包括上级下达的有关文件、材料，各种规章制度、管理制度、实验教学基本文件资料。实验教学基本文件包括教学计划、实验教学大纲、实验教材、实验指导书等。实验教学资料包括实验教学任务书、实验课表、实验室日志、实验记录、实验报告

11、样本、实验教学抽测、考试试题、试卷、学生成绩单、实验教学研究论文等。其他资料包括实验室仪器设备一览表、大型精密贵重仪器设备技术档案、仪器设备固定资产卡片、实验项目统计报表、实验室建设发展规划、实验室工作计划、实验室对校内外开放的情况、实验室工作人员日志、实验室安全记录、设备维修记录等。 （四）本规定自修订之日起执行，由教务处负责解释，原相关规定同时废止。 篇3:学院实训（实验）中心基本信息管理制度 学院实训（实验）中心基本信息管理制度 实训（实验）中心信息收集、统计、上报和实训（实验）工作档案管理，是搞好实践教学和实训（实验）中心建设必不可少的工作。实训（实验）中心基本信息是实训（实验）中心管

12、理的一项极为重要的资源，为充分管好和用好基本信息，使其为教学、管理与决策服务，特制定本办法。 一、基本信息的类型 （一）实践教学信息 1.实践教学开设计划、实训（实验）中心工作日志、实训（实验）卡和学生签到本； 2.综合实践训练项目一览表、实践课程指导教师名单； 3.实践教学质量监控：学生评教结果、教案抽查记录和学生座谈会记录。 （二）人员管理信息 教师业务档案（内容包括姓名、性别、出生年月、学历、学位、所学专业、职务、职称、评职时间、业务专长、国内外进修时间、进修内容、奖惩情况、发表的论文数量和级别、主持或参与各类课题等）。 （三）设备管理信息 实训（实验）中心仪器设备的账、卡、设备说明书、

13、使用设备记录本、设备维护维修记录等。其中单价在五万元以上的大型精密仪器设备信息需每年度上报一次，内容包括： 1.本仪器设备年用于教学、科研和其他方面的使用时数； 2.本仪器设备年培训各类人员的职务和人数； 3.利用本仪器设备年内新增加的教学实训（实验）项目名称和数目； 4.利用本仪器设备本年内改进的教学实训（实验）项目名称和数目； 5.利用本仪器设备本年内进行的科研课题和社会服务项目名称、数目； 6.利用本仪器设备本年内完成的科研课题和社会服务项目名称和数目，获奖课题名称、获奖级别； 7.利用本仪器设备本年内进行校内、校外测试的样品数； 8.对本仪器设备本年内新开发的使用功能数目；维护人员数；

14、维护和使用本仪器设备负责人。 （四）实训（实验）中心建设信息 国内外相关学科实训（实验）中心的发展建设信息，本实训（实验）实训室的发展方向、建设规划、实训（实验）中心建章立制和规章制度执行情况信息。 （五）日常运转信息 实训（实验）中心工作计划、工作总结、教学总结和教师工作情况登记表。 （六）安全运行信息 实训（实验）中心安全检查记录、事故处理记录、安全工作汇报。 （七）对外服务信息 实训（实验）中心接待参观记录、对外开放记录、对外考证记录、对外培训记录和培养实习生记录。 二、基本信息的管理 （一）实训（实验）中心各种信息统计要准确，凡上报的统计数字不得任意改动且要有据可查；发现错误应说明情况

15、，经审核后更正。 （二）实训（实验）中心各种统计资料、数据原件要妥善存放，要有专人监管实训（实验）中心档案，做到随时收集、整理、编号登记，装订成册，并填写归档日期，以保证信息统计工作的有序和连续性。 （三）实训（实验）中心下属各教学部门要及时收集、总结、归纳、统计实训（实验）室基本信息，每学期末按下发的表格向实训（实验）中心主任书面报告一次。 三、本办法自颁布之日起实施，由教务部负责解释。 篇4:职业学院实验实训室管理制度 职业学院实验实训室管理制度 实验实训室是教学科研的重要场所，要严格管理，科学使用。为加强实验实训室管理，保证设备的完好和正常的实验教学秩序，特制订本制度。 一、所有固定资产

16、均由学院统一登记造册，各实验实训室保管、管理和使用，并建立实物帐，做到帐物相符，年终清理、核查一次。室内设备、器材等均要妥善保管，分类编号，建立设备档案。实验教师和管理人员不得借出、带走、更换实验室任何设备及设备部件。 二、实验教师和管理人员必须熟悉设备性能和操作规程。在实验实训室内不得乱插拔电源线，不得频繁开启电源开关，严禁在设备通电状态下拔插各种设备插件，损坏机器由该行为人负责。搬动设备要小心轻放。 三、工作中必要的常用工具、配件和耗材，经相关部门同意后，可配合财务资产处购买、入库，按规定办理领用手续后使用。 四、实验实训室的专用设备要建立技术档案，登记设备编号及记录保养、维修情况，使设备

17、经常处于完好可用状态。 五、实验室管理人员平时应定期检查、督促清洁人员打扫卫生，清除灰尘，保持室内干净整洁。进入实验实训室师生不得随地吐痰、不得吸烟、不得大声喧哗。上课期间实验教师必须管理好课堂。 六、实验实训课堂，实验教师必须按操作规程指导学生操作，确保安全。实验教师需做好实验实训室使用情况记录，学生实验时，实验教师不能离开实验实训室或委托学生代管。 七、实验实训结束后，实验教师要督促学生整理实验实训室清洁卫生，检查相关设备，关好电源和门窗。实验室管理人员要进行检查。 八、学校教职工、本院学生未经管理人员或实验教师同意，不得到实验实训室擅自操作；外单位人员进实验实训室操作，必须经学校有关领导批准。 九、实验室管理人员在每学期最后一周须检修设备保持完好，并收集下学期所开课程对实验实训室的要求资料。每学期开学前一周须调试好实验实训室各项硬、软件，保证开学实验实训课的正常运行。 第 19 页 共 19 页