家教心得：钱从哪儿来.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑家教心得：钱从哪儿来 家教心得：钱从哪儿来 钱从哪儿来的？你怎么花？想必你的孩子会说：钱是爸爸妈妈赚来的或工作得来的。我的钱是长辈们给的压岁钱、零花钱，这些都是属于我们自己的，我喜欢买什么就买什么。 很多家庭由于自身的经济条件富裕，往往孩子想要什么就买什么，孩子得到的容易因而也不怎么珍惜自己的所得。 有一段时间我的孩子去超市，他看到什么东西都喜欢，今天买这明天买那，零花钱每几下就用完了。得不到满足他还说：“把我的压岁钱还给我自己保管吧！”这种无节制的消费观让我忧心忡忡。怎样让孩子对使用钱有一种责任感呢？ 有一阵子，我让儿子承包家里的扔垃圾的任务，这样他每周可以得到

2、5元的“工资”，刚开始尝试的几周他干得很欢，垃圾筒满了他看见了就会拎出去扔掉。由于每周“定薪”，激励的强度很快就淡化了，5元的零花也让他一下就用完了，而且有时家里的垃圾筒满了还要我们催促他，显得很被动。针对这种情况我及时的调整了奖励机制，根据家务的难易程度，我们商定了每件次5角，1元的价格，让他自主地为家里分担家务，每天结清所得，投入他的储钱罐。 现在我的郁丛每天父母下班之前为家人做好香喷喷的米饭，主动的拎掉已满的垃圾袋，自己清洗红领巾劳动着是快乐的事情，劳动所得的钱与物才会更加的予以珍惜。孩子慢慢的也学会了选择和权衡他想要得到的东西，他的零花钱慢慢的积攒的多了。孩子甚至积攒了数个星期的零花钱

3、，为父亲买了一份生日礼物，让我们欣慰不已。 无论你在学校里得了多少个A，如果不懂得如何管理自己的经济，你的生活最终会陷入困境。如果孩子掌握了正确的花钱方式，他们可按照自己希望的方式生活，他们可选择他们喜欢的工作，因为钱不会成为他们作出选择的压力。要是他们遵照这些原则，他们的生活就是在创造财富。 篇2:家教心得：习惯决定品质 家教心得：习惯决定品质 习惯决定品质，品质决定命运。良好习惯的养成不仅可以培育孩子的公民素养，而且还可以为他的可持续发展奠定良好的道德品质基础。 一、养成良好的行为习惯，增强小公民责任感。 良好行为习惯养成教育的主要内容有：要求孩子在公共场合不随地丢垃圾，遵守公共秩序，不大

4、声喧哗，随手关灯，关水龙头等。这些习惯养成的教育最初源自家庭教育，孩子在家里从小应该受到正面教育，教育孩子不乱丢东西，常用的物品放在固定的地方。家长休息时不要大声喧哗，垃圾一定要自己送往垃圾桶等。养成这些习惯的过程中，行为要反复强化，不松懈，并且要善于抓住教育时机，及时表扬鼓励，习惯一旦养成了，孩子会把这些良好的习惯表现在公共场合。例如：过马路遵守交通规则，超市购物送“商品孤儿”回家. 对孩子行为习惯的养成教育，除了强化、激励之外，还要上升到社会责任意识，例如：不浪费纸张、不浪费铅笔是为了增强环保意识，不浪费水、电是为了节约资源。.并结合孩子的生活体验-夏天缺电的无奈、停水带来的苦恼，来增强孩

5、子的小公民意识。另外，还可以通过形象的图文并茂的少儿杂志上所刊登的文章和具体的数据，教育孩子认识举止文明，热爱家园的重要性，意识到小公民的责任。 二、养成良好的生活习惯，提高自理能力。 良好的生活习惯养成教育的主要内容有：要求孩子做到饭前便后要洗手，吃饭要做到不剩米饭，也不把米饭撒成餐桌上，每次持续看电视时间不超过50分钟，学会做力所能及的简单家务（整理自己的小房间，拖地、洗碗等）。在教育的过程中，吃饭的习惯通过反复强化，不断改正的方法使孩子的饭碗里最后不剩一颗米饭，控制看电视的时间通过设计发放定额的电视票，使孩子统筹安排，节约使用电视票，把电视票留在最需要、最精彩的节目时段。为了使孩子学会做

6、家务，最初始的阶段是让孩子与爸爸合作洗碗，整理小房间，拖地，并把做家务的感受写成日记，引导孩子思考平时妈妈单独一人做家务该有多辛苦，使孩子感知父母操持家务的艰辛，学会尊重他人的劳动成果，体谅理解他人。当孩子具备了一定的做家务的经验后，可以通过与孩子合作烧菜做饭，让孩子品尝自己亲手做的饭菜，体验劳动的幸福。 当遇到孩子在家无人照顾时，正是良好的教育时机，就选择让孩子独自一人在家，让孩子自己当家。一方面可以给孩子留字条，阐明一人在家需要做的事，另一方面可以通过中途打电话监督孩子的任务完成情况，便于及时反馈指导，还可以培养孩子的任务意识，提高自理能力。孩子生活自理能力的提高，会伴随着生存能力的提高，

7、孩子自然会自信、坚强。 三、学会与人交往、合作，提升个人魅力。 教育孩子懂得谦让，礼貌待人，是培养孩子形成良好的情感态度的基础。孩子在与人交往、合作的群体生活中必然会有不少矛盾，让孩子自己在解决一些常见的矛盾，当孩子遇到困惑，无能的时候，父母要正面引导孩了去理解宽容别人，做人要大气，在允许自己犯错误的同时，也要允许别人犯错误，使孩子豁然开朗。 平时，孩子应该有固定的几个少儿朋友，经常沟通联系，使他们的童年友谊常青，并成为今后人生的美好回忆。 其实，孩子良好习惯的养成最主要的是源自家庭的熏陶，父母要重视身教重于言教。孩子对父母的要求也是很高的，比如，孩子会说哪些妈妈是不受欢迎的，哪些爸爸是不受欢

8、迎的。所以，父母是孩子的第一任老师，父母的言行直接给孩子提供模仿的素材，因此，全家要相互监督、共同反思，自我批评，给孩子营造一个民主和谐的教育氛围，培育一个具有良好的素质和一定的解决问题能力的小公民。 篇3:家教心得：让孩子学会友好相处 家教心得：让孩子学会友好相处 孩子是祖国未来的花朵，但是绝不能把他们当作花来培养，孩子最终还是要走向社会、溶入社会。让孩子学会与其他人特别是同学们友好相处，处理好他自己上下左右的关系是今后走上社会的基础。而这种社会意识的培养主要是靠家庭、家长。下面，本人结合家庭教育孩子的实际浅谈几点体会。 首先努力让孩子学会宽容。孩子有孩子的世界，他们有他们的想法。特别是他们

9、受到委曲、被人误解、甚至受到无意的伤害时，孩子就会很生气，这时候如果引导不好、处理不当就会造成心理发育不正常。我经常教育孩子不要斤斤计较，别人有的我不一定有；比你优秀的同学也有缺点，比你差的同学也有优点，关键是要发扬优点；要勇于容忍别人的不对，勇于承认自己的错误等。如有一次孩子回家后很生气，一问才知是平时经常在一起的伙伴说不跟她玩了，我问那你有没有对不起别人，她说没有，我说那没关系，明天你当什么事也没发生，学会容忍。后来就一切如故了。 其次努力让孩子学会助人。现在孩子都在爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护下长大，索取得多，付出得少，缺少乐于助人的热情。我经常教育他要乐于助人，把帮助别人当成快乐的事，帮助

10、别人就是帮助自己，而且帮助别人要不图回报。如她回家说她那组经常有同学忘了带红领巾、乘车卡等而扣分，我就劝她不要埋怨别人，埋怨别人是没有用的，而要提醒别人下次不要忘了。听到孩子经常帮助别人做值日等，我们都及时给予表扬和鼓励。经常有其他同学打电话来询问今天的作业是什么，我都支持她要耐心细致地帮助其他同学。 第三努力让孩子学会参与。迫于学习的压力，现在孩子习惯性、依赖性较强，积极参与的精神欠佳，积极参与精神既是成功的开头，更是团队不可少的关键因素。班级组织活动，我都放手让她参加；对孩子自己能做的事，我都放手让孩子去做。如由于我家离学校较近，我就放手让她过马路，自己上学。同时正确引导孩子的好奇心，适当导入社会意识教育，也至关重要。如有一次她突然问我：爸爸工作积极，钱是不是多些。我就说：“做任何工作都要积极，都要认真做好，钱多钱少没关系的，钱多的事要做好，钱少的事也要做好。之所以这样才能培养良好的情商，才能溶于他们自己的团体中去。 总之，虽然社会之门尚未向孩子打开，但是我们要为孩子做好充分的准备。平时我都很少过问孩子的成绩，只问孩子的在校生活，交谈学校中的事，耐心倾听她的见闻及看法，关心她不愉快的事。孩子能和同学们友好相处，被老师同学所认可是我们家长的最大心愿。 + 展开范文.第 11 页 共 11 页