2022年高三化学一轮复习重要金属化合物的性质教学设计 .pdf
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1、1 重要金属化合物的性质教学目标知识技能:进行归纳、整理重要金属元素的氧化物、氢氧化物的性质规律。能力培养:培养学生对化学知识的归纳、整理的学习能力,能在对比的情景下进行化学知识的“逻辑的记忆”和“理解的掌握”,并逐步提高解决化学问题的能力。科学思想:培养学生树立“结构决定性质”的意识和实事求是的分析态度。科学方法:通过问题的讨论和分析,引导学生理解问题解决式和启发讨论学习方法。重点、难点重点:总结比较常见金属氧化物,氢氧化物的性质规律和应用。难点:常见金属的化合物中氧化性,还原性反应的规律和应用。教学方法:启发、讨论、对比、归纳。教学过程设计教师活动【板书】一、金属的氧化物【提问】请同学写出
2、下列元素对应氧化物的化学式和色态。(老师巡视,指点答疑,并指导学生整理笔记)学生活动学生思考,填写在笔记里。元素白色固体: Na2O 、MgO 、Al2O3、ZnO 淡黄色粉末:Na2O 红色固体: Fe2O3 、Cu2O 、HgO 黑色粉末: FeO 、Fe3O4、CuO 、Ag2O 【提问】请同学们分析一下这些金属氧化物的化学性质有何规律?可从下面几点去考虑:( 1)加热是否分解( 2)与水反应( 3)与强酸( H+)反应( 4)与强碱( OH-)反应( 5)与氨水反应( 6)与 H2或 CO反应并写出相应反应的化学方程式。学生讨论、分析、整理笔记。( 1)热稳定性2Ag2O 4Ag+O2
3、 2HgO 2Hg+O2 4Cu 2Cu2O+O2 规律:只有HgO 、Ag2O 、CuO等不活泼的金属氧化物加热易分解。( 2)与水反应Na2O+H2O=2NaOH MgO+H2O Mg(OH )2 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2规律:只有活泼金属(A、A )氧化物能与水反应。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 2 ( 3)与酸反应MgO+2H+=Mg2+H2O Al2O3+6H+=2Al3+3H2O C
4、uO+2H+=Cu2+H2O 规律:碱性氧化物或两性氧化物能与酸溶液反应生成盐和水。( 4)与强碱溶液反应Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O ZnO+2OH-=ZnO22-+H2O 规律:只有两性氧化物能与强碱反应生成盐和水。( 5)与氨水反应Ag2O+4NH3 H2O=2Ag (NH3 )2+2OH-+3H2O ZnO+4NH3 H2O=Zn(NH3 )42+2OH-+3H2O 规律:易形成氨合离子的金属氧化物能与氨水反应。( 6)与还原剂的反应CuO+H2 Cu+H2O Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ZnO+C Zn+CO 规律:“ Al”以后的金属的氧化物能与H2、C、C
5、O等还原剂高温下发生氧化还原反应。【小结】金属氧化物所发生的这些反应,总结起来,主要是金属氧化物的下列性质:碱性氧化物两性氧化物热稳定性络离子的形成氧化性其中要注意的是:Na2O2是由 Na+和 O22-构成的过氧化物。Fe3O4可以看是 FeO Fe2O3 【板书】二、金属氢氧化物【提问】请同学写出这些金属元素对应的氢氧化物化学式。(老师巡视、指点、答疑)【提问】这些金属氢氧化物常见的颜色特征是什么?请总结之。(老师指导下学生分析回答)学生思考、填写在笔记本上。学生思考总结如下:白色: NaOH 、Mg (OH )2、Al (OH )3 Zn(OH )2、Fe(OH )2、AgOH 红褐色:
6、 Fe(OH )3 蓝色: Cu(OH )2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 3 【提问】这些金属氢氧化物对水的溶解性规律是什么?请总结之。(指导学生分析、回答)A 和部分 A金属氢氧化物都易溶于水,如NaOH ,KOH ,Ba(OH )2。Ca(OH )2 是微溶性的。其它的都是难溶性的,如Mg(OH )2、Fe(OH )3、Cu(OH )2 【提问】请同学分析总结这些氢氧化物的化学性质规律是什么。可从下面几点
7、去思考,回答。( 1)加热是否分解( 2)与强酸( H+)反应( 3)与强碱( OH-)反应( 4)与氨水反应( 5)是否容易被氧化( 6)是否能被还原(指导学生分析,回答)学生讨论,分析,整理笔记。( 1)热稳定性2AgOH Ag2O+H2O Cu(OH )2 CuO+H2O 2Fe(OH )3 Fe2O3+3H2O 规律:金属活动顺序“Mg ”以前的金属氢氧化物稳定性好,难分解。“AgOH ”常温下易分解。“Mg Hg”的氢氧化物常温下难分解,受热或灼烧易分解。( 2)与强酸( H+)的反应Mg(OH )2+2H+=Mg2+2H2O Al (OH )3+3H+=Al3+3H2O ( 3)与
8、强碱( OH-)反应Al (OH )3+OH-=AlO2-+2H2O 规律:只有两性氢氧化物才能与强碱溶液反应。( 4)与氨水作用AgOH+2NH3 H2O=Ag (NH3 )2OH+2H2O *Cu(OH )2+4NH3 H2O=Cu (NH3 )4(OH )2+4H2O * Zn (OH )2+4NH3 H2O=Zn (NH3 )4(OH )2+4H2O 规律:易形成氨络合物的金属氢氧化物能与氨水反应。( 5)与氧化剂反应4Fe(OH )2+O2+2H2O=4Fe (OH )3 规律:低价金属氧化物具有还原性。【小结】金属氢氧化物所发生的反应,总结起来,主要有:热稳定性酸性( H+)碱性(
9、 OH-)络合剂还原性【投影】右图试样X由氧化亚铁和氧化铜组成,取质量相等的两份试样如右图所示进行实验:试回答在题右的两个问题。(指导学生读题、审题并形成解题的思路)。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 4 ( 1)请写出步骤中所发生的全部反应的离子方程式_。( 2)若全部的溶液Y和全部的粉末Z充分反应后,生成的不溶物W的质量为m ,则每份试样X中氧化铜的质量为_(用 m表示) 。思路引导A:根据试样X在和的反应以确
10、定出溶液Y和粉末 Z 的成分。思路引导B:溶液 Y和 Z 发生的反应,只能是Fe 和 CuCl2 和过量盐酸之间的置换反应,进而引导分析试样中CuO的质量关系。学生审题,并进行如下的分析:在反应中,会发生如下反应:FeO+2HCl=FeCl2+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O 在反应中,会发生的反应有:FeO CO Fe+CO2 CuO+CO Cu+CO2 那么,溶液Y中含 FeCl2 和 CuCl2,粉末 Z中含 Fe和 Cu:Fe+Cu2+=Fe2+Cu Fe+2H+=Fe2+H2 由于反应后溶液强酸性,且不会有Cu2+ 说明 Z 中 Fe 完全溶解了。不溶物W全部是金属铜,应
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