邵东一中学校简介.docx

《邵东一中学校简介.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《邵东一中学校简介.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑邵东一中学校简介 日常工作中经常需要参考借鉴学校简介相关内容，不知道学校简介相关文章写作的格式和写法，不用担心，阅读以下我为您编辑的邵东一中学校简介文章，希望对您能有所帮助。 东邵一中学校简介 一、悠久的办学历史学校前身为清朝上海道道台曾炳熙捐资2万银元于1905年建成的杨塘书院，1942年易名会辅中学，意寓“以文会友，以友辅仁”，1950年校址乔迁至佘田桥蒸水河畔，改名蒸上中学，1952年迁到现址，更名为东邵县第一中学，现有65个在校班级，在校学生4852人，建校109年来，一共办了537个高中班级，共为国家培育了4万多名优秀学生，现为z省示范性普通高级中学，z

2、省基础教育课程改革样板校建设学校。 二、雄厚的育人师资现有在职教职工246人，其中省、校特级教师10人，高级117人；本科学历225人，其中获得硕士学位和通过研究生课程进修者共92人；国家级、省级骨干教师19人，市级优秀中青年专家8人；全国优秀教师4人，省级劳模及优秀教师8人。 三、一流的办学环境东邵一中坐落在东邵县政治、经济、文化的中心，占地面积97.4亩（另有30亩实习农场），建筑总面积85000余平方米，环境幽雅，设施一流，是省级园林式单位。建有标准绿茵田径场，400米塑胶环形跑道，120米的塑胶直跑道风雨体训馆；千兆校园网，70间多媒体教室，3间大型多媒体报告厅。图书馆、阅览室、理化生

3、实验室等一应俱全。不间断供电系统、智能购物、就餐、洗衣、洗澡等管理系统给学生们的学习和生活带来了极大的便利。 四、先进的办学理念学校以创建“省内一流，全国知名”的全寄宿制精品示范性高中为目标，以质量和特色立校，走科学发展、内涵发展、特色发展之路，坚持“为国家培育优秀公民，为学生终生发展奠基，为教师幸福人生服务”的办学主张，秉承“培养有君子风范的优秀公民”的育人目标，努力把东邵一中办成“道德大熔炉、学习大课堂、人才大摇篮、事业大舞台、温馨大家庭”。 五、独特的校园文化 学校以“君子文化”为主题，以楹联文化与活动文化为载体，融“廉政文化”于一体，着力打造一流的环境文化、经典的活动文化、严密的制度文

4、化，形成凸显特色的校园文化体系，“养君子风范，育现代公民”。 六、科学的治校管理学校实行校长负责制，组建廉洁奉公、勤奋务实、团结协作、开拓进取的学校领导集体，实行“高位决策，低重心运行”的现代先进管理模式；强化对全员各层面的立体激励机制；学校管理推行以能力为本位的竞争上岗制度和质量末位异岗制度；学生日常管理工作推行年级组负责制和班主任目标管理制。 七、丰硕的育人成果近年来，我校高考二本上线人数、一本上线人数、清华、北大等名校录取人数稳居z市15所省级示范性高中榜首、全省138所省级示范性高中最前列，如：2022年高考，5人被北大、清华录取，3人考取空军飞行员，z市文理科状元、榜眼均落入东邵一中

5、，600分以上40人，一本上线人数492人，二本以上928人，高分考生在全市更是遥遥领先，在2022年全省高考文、理科总分前100名人数统计中，我校理科位居全省第5，文科位居全省第11。 八、蓬勃的素质教育学校为学生发展个性、拓展潜能提供了广阔的平台，围绕学校培养目标组建了桐江文学社、楹联爱好者协会等20余个学生社团，定期举办“校园科技节”、“征服五十华里 走出一中精神”野外拉练、“体育节”、“诵中华经典、做博学青年”诗文诵读比赛等十大经典主题活动。近5年来，青少年科技创新大赛获省一等奖20人，全国一等奖3人、全国二等奖2人、三等奖4人，有6人因此被保送就读武汉大学等全国重点大学；机器人大赛省

6、一等奖8人，国家一等奖6人，2名学生赴韩国参加国际机器人大赛摘得银奖；定向越野比赛获全省前六名者8人。近年有300余篇学生习作发表在全国各级刊物上，桐江文学社被评为省优秀文学社团。 九、辉煌的办学成果 z省示范性普通高级中学 z省基础教育课程改革样板学校 z省中小学现代教育技术实验学校 z省教育科学高中综合实践活动研究基地 z省中小学综合实践活动课程常态实施先进学校 z省中小学教育技术装备先进单位 z省廉政文化进校园示范单位 z省青少年科技活动示范基地 z省教育科学研究基地 z市文明标兵单位 全国模范职工之家 全国工人先锋号单位 全国“五四”红旗团委 全国群众体育先进单位 全国第五届和谐校园先

7、进学校 国家教育部中央教科所教育科学研究示范基地 十、名校的生源基地 国家招飞局优质生源基地 清华大学领军计划优质生源基地 北大招办z招生组重点联系学校 武汉大学优质生源基地电子科技大学优质生源基地 中南大学优质生源基地合肥工业大学优质生源基地 重庆大学优质生源基地z师范大学优质生源基地 z大学优质生源基地西安交通大学优质生源基地 z大学优质生源基地z理工大学优质生源基地 兰州大学优秀生源基地z科技大学优质生源基地 中南林业科技大学优质生源基地z农业大学优质生源基地 z工业大学优质生源基地 篇2:榆通中学学校简介 通榆中学学校简介 z县通榆中学新校区坐落在204国道东边，z灌溉总渠南侧的通榆镇

8、新街道88号，校园占地35亩，五幢教学楼、办公楼、实验楼拔地而起，相映生辉。两幢整洁明亮的宿舍楼高高耸立，宽敞的食堂饭厅装饰一新，电脑室，图书室、实验室设施齐全，学校现有在籍生1300余人，教职工127人。全体师生在优美的环境中学习工作生活，精神振奋，信心百倍。 2022年9月z同志担任通榆中学校长后，强力推进杜郎口模式，强化学生综合素质的提高。学校获县教育局综合考核一等奖，被评为依法治校示范校，获县第五届模范学校称号。 两年来，学校取得了丰硕的教科研成果。z副校长的新课标指导下实施初中数学学习目标评价被z市人民政府表彰为优秀奖，z老师代表z县参加市教育局组织的美术教师基本功竞赛获一等奖，z老

9、师参加市化学教师实验比赛获三等奖，z等同志在县组织的基本功、公开课比赛中获奖，z等老师评为z市教坛新秀。县市教学能手的队伍不断壮大，一年来zz等老师被评为县教学能手，z主任被评为县德育学科带头人，朱清东主任获县十佳青年教师。全校教师计有六十多篇论文在省市论文竞赛中获奖，辅导的学生有三十多人次在省市县级作文竞赛、绘画比赛、小发明竞赛中获奖。 我们重点从以下几个方面开展学校工作： 一、坚持规范管理，不断推进学校持续发展 以制度管理走科学发展之路。管理离不开制度，在制度化管理中，我们力求做到：工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流，事事有章可循，人人有章可依。适时建立、健全与学校章程相配套的

10、运行机制，创建具有校本特色的管理体系，激发学校的生机和活力。 以人文管理走持续发展之路。我们在强调制度管理的同时，赋予学校管理以更多的人文化色彩。我们从思想、工作、学习和生活上全面关心教师，让教师拥有共同愿景，如：设立校长信箱，了解师生疾苦;建立篮球队，鼓励教职工参加体育活动;关心教师身体，组织教师体检，教职工生病，校领导第一时间前往探望问候。工作上最大限度地发挥教师的聪明才智，使他们各尽所能，使学校管理效率不断提高，教师的主人翁意识不断增强。 二、加强教学管理，促进有效教学工作的实施 强势推进杜郎口教学模式。学习杜郎口中学、玉龙中学模式，不仅要求形似，更要求神似。倡导自主、合作、探究的学习方

11、法，提高课堂教学效益。教务处每天对全校教师的课堂教学进行巡查，杜绝迟到、早退，随意调课现象，督促课堂教学正常有序。教科室组织好周六的校本培训，做到雷打不动。强调集体备课，统一使用教学案，实施备课笔记周检，五认真材料月查的过程管理，有关检查结果每周周前会反馈给全体教师，肯定优点，指出不足，并提出改进意见，查缺补漏，不断规范教学流程。 突出全程管理的同时，强化对九年级的教学管理。成立中考领导小组，对九年级进行定向管理。中考领导小组对班主任和全体教师实行全程管理，全体教师全员参与。班主任对学生的管理体现“四同位”，即：同早读、同两操、同午休、同就寝，全程跟踪，服务督导学生。 三、强化校园文化建设，促

12、进学生整体素质的和谐发展 坚持以“校园文化氛围熏陶人，校园文化活动感染人，校园文化生活塑造人”的校园文化建设为宗旨，充分利用学校橱窗、墙壁、板报等，加强校园文化建设。每月更新宣传橱窗，在各教学楼上悬挂励志的宣传条幅、将校内优秀教师、学生的画像警句制成匾挂在教室、办公室门墙壁上，使大家学有榜样，行有楷模。加强校园绿化、美化、香化建设。做到让橱窗墙壁说话，让花草树木传情，让“温馨提示”伴随学生，时时提醒学生们奋发向上，促进学生全面的发展。 利用重大节日或教育日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化，成为学生思想品德教育的有效载体。今年学校每个月安排一次重大活动，重点做好庆“五一”征文比

13、赛，师生演讲比赛，校春季运动会，“五四”文艺汇演，“庆国庆”系列活动；同时，各年级部根据本级学生特点和教育需要，自主举行活动。通过活动丰富校园文化，创建良好的育人氛围。 团结奋进、自强不息的通中人，有决心、有信心、有能力进一步加强学校的精细化管理，确保学校和师生教育教学的高效优质和持续发展，为争创市内有影响，县内有位置的省示范初中而努力奋斗。 篇3:新华中学学校简介 华新中学学校简介 z市华新中学创办于1926年，1995年从老城区文昌阁旁的皇宫迁入新址，新校园位于z新城区中心地带，占地105亩。学校现有52个班，3000多名师生。1999年，学校被确认为z省重点中学。2022年，学校创办成z

14、省四星级高中。学校拥有优美的读书环境，现代化的教学设施，一流的后勤保障。80多年的辉煌，铸就了“团结拼搏、负重奋进、求实创新、科学发展”的华新精神。 学校办学理念先进，办学特色鲜明。用文化立校，用制度强校，用活动兴校，以华新精神激励师生斗志，以跻身一流名校实现质量突破为目标凝聚学校人心，以优化活动内涵增强活动有效性促进学校发展。首创纵向分区管理、横向年级管理与纵深学科管理相融合的立体化管理模式，巧妙引入良性竞争机制；建立涵盖各学科各年级的全程教学计划，实现精致管理教学全过程的每个环节；建立发展性教师评价管理制度，构建教师成长平台。 学校目前拥有一支以全国模范教师、全国优秀教师、享受国务院特殊津

15、贴专家、省中青年专家、中学教授级高级教师、省特级教师、省333工程培养对象和市学科带头人为骨干的优秀教师队伍。 在80多年的光辉历程中，学校积淀了深厚的文化底蕴，为国家培养出包括两院院士、共和国将军、知名学者、全国劳模在内的数万名优秀人才。 学校荣获“全国学校艺术教育先进单位”、第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、“z省精神文明建设工作先进单位”、“z省德育先进学校”、“z省科技教育特色学校”、“z省艺术教育特色学校”、“z省园林式单位”、“z省模范职工之家”等近百项荣誉称号。 华新精神：团结拼搏、负重奋进、求实创新、科学发展 校训：崇德、尚美、力行 校风：文明、团结、竞进 教风：敬业、

16、爱生、求实、创新 学风：勤学、好问、深思、善取 篇4:沟芦中学学校简介 沟芦中学学校简介 z县沟芦中学创建于1956年，1996年撤并高中后成为沟芦镇中心初中。学校占地面积32773平方米，建筑面积8233平方米，现有15个班级，在校学生439名，教职工86人，专任教师62人，县骨干教师14人。 近年来，学校积极改善办学条件、不断加大硬件投入，新建了综合实验楼、车棚、微机房、学生餐厅、水冲式厕所、学生公寓、田径场、文化长廊、彩砖广场以及塑胶跑道和篮球场。学校功能室和相关仪器设备均达江苏省中小学教育技术装备标准（类）。 多年来，全面推进素质教育，积极实施新课程改革，坚持“以人为本、依法治校、和谐

17、发展、追求卓越”的办学理念，秉承“立志、勤学、创新、奉献”的校训，围绕“办学高标准、育人高品德、教学高质量”的办学目标，积极深化内部管理改革，形成了“文明守纪，尊师爱生”的校风，“敬业乐教，严谨求实”的教风，“诚实刻苦，勤奋争优”的学风。学校先后被评为“全国十一五教育科研先进集体”、“ 江苏省实施教育现代化工程示范初中”、“ 江苏省教育装备现代化建设实验学校”、“ 江苏省教育学会系统先进单位”、“ 江苏省绿色学校”、“ 江苏省平安校园”、“ 江苏省诗教先进单位”、“省标教育技术装备先进学校”、“ z市农村实验初中”、“ z市安全文明校园”。 学校以“双语阅读教学”为办学特色，坚持师生每天阅读一小时，成立年级阅览室，室内书刊丰富。学校经常开展读书文摘、读书之星评比、讲故事比赛、演讲比赛、编排课本剧等读书沙龙活动，积极拓宽学生的知识面，培养学生的阅读兴趣。积极申报省级课题“双语阅读有效教学的探究”，2022年承办了全县阅读教学现场会。 “与时俱进求突破，谋求跨越促发展”。今后，我们将进一步以发展为第一要务，积极开拓进取，不断攀升，将我校建设成为一流的农村初中。 glwk8.Com 第 18 页 共 18 页