2022年课古代诗歌四首.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习15 古代诗歌四首 观沧海 (曹操)东临碣石,以观沧海; -东行登上碣石山,来观看大海;水何澹澹,山岛竦峙; -海水多么宽敞浩荡,碣石山高高高耸在海边;树木丛生,百草丰茂; -碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂;秋风萧瑟,洪波涌起; -秋风飒飒,海上涌起庞大的波涛;日月之行,如出其中; -日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中动身的;星汉辉煌,如出其里; -银河星光辉煌,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的;幸甚至哉!歌以咏志; -真是幸运极了,用唱歌来表达自己的思想感情吧;(诗的附文)一、文学常识:1 作者曹操,三国(朝代)
2、,政治家、军事家、诗人,字孟德;本文选自乐府诗集,是步出夏门行四章中的第一章;代表作品:蒿里行、龟虽寿;资料个人收集整理,勿做商业用途2 本诗体裁乐府诗,由乐府机构收集并制谱的诗歌,又名古乐府;乐府:汉代封建王朝建立 的治理音乐的宫廷官署;资料个人收集整理,勿做商业用途二、重点字词临:澹澹:幸甚至哉:竦峙:幸,竦,峙,星汉:至,以:何:行:如:三、节奏划分二/二 四、中心(思想感情)本诗抒发作者宽广的胸怀和一统天下的雄心壮志;五、赏析1 全诗感情基调大方苍凉雄壮 2“ 东临碣石,以观沧海; ” 赏析 开篇点题“ 观” 字统领全篇交代观海的地点,观看的对象;3“ 水何澹澹,山岛竦峙; ” 赏析
3、描写海水和山岛,动静结合,相互衬托,显示出大海的威武和广阔;4“ 树木丛生,百草丰茂” 赏析“ 丛生” “ 丰茂” 给人以朝气蓬勃的感受;5“ 秋风萧瑟,洪波涌起” 赏析 写出大海的惊人力气和雄伟气象;1 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习6“ 日月之行,如出其中;星汉辉煌,如出其里; ” 赏析日月星辰似乎发源于大海一样,借助奇妙想象,写出大海吞吐日月星辰的气概;诗人以沧海自比,显示出其宽广的胸怀和一统天下的雄心壮志;7 文中哪些诗句是实景哪些是虚景?实景即作者所见;资料个人收集整理
4、,勿做商业用途(水何澹澹,山岛竦峙;树木丛生,百草丰茂;秋风萧瑟,洪波涌起;)虚景即诗人的主观感受,是从两个“ 如” 字看出来的;(日月之行,如出其中;星汉辉煌,如出其里; )次北固山下(王湾)客路青山外,行舟绿水前;-游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着碧绿的江水向前;潮平两岸阔, 风正一帆悬; -春潮涨满, 两岸江面显得更宽敞; 顺风行船, 恰好把帆儿高悬;海日生残夜,江春入旧年; -夜仍未消尽,一轮红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已到;乡书何处达?归雁洛阳边;-家书寄往何处?期望北归的大雁捎到洛阳去;一文学常识:作者唐代王湾;本诗选自全唐诗二、重点字词客路:残夜:乡书:达:三、节奏划
5、分二/三四、中心(思想感情)本诗抒发诗人对家乡亲人的深切想念之情;五、赏析1 全诗感情基调淡淡的思乡愁绪;2 客路青山外,行舟绿水前;赏析客路在青山之外,依旧看不到,可见是诗人想象,说明他仍要到别的地方;暗含旅途奔波之意;3 潮平两岸阔,风正一帆悬;赏析“ 潮平”两岸才显宽敞,“ 风正”帆才有悬空的的态势;“ 阔” 字写出了江水浩荡, 春潮涌动,江水几乎与岸相评江面显得宽敞浩渺的景象;4 海日生残夜,江春入旧年;赏析资料个人收集整理,勿做商业用途运用拟人的修辞手法,把“ ” 海日“ 江春” 人格化,给予它以人的动作(生、入),生动形象地写出了海上的太阳在残夜中升起,江上的春天在旧年未尽时已至;
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