2022年高一地理学业水平考要求.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神地理睬考复习核心内容 宇宙与地球 太阳系构成图 月相成因示意图 太阳光照图（ P34）（包括自转和公转内容）岩石与地貌 板块图 等高线地势图 岩石转化图大气运动与天气气候 大气保温作用示意图 世界气候类型分布图（结合三风四带图）季风图水循环与水资源 河流径流量变化图（气候）海洋环境与海洋资源 洋流分布图（规律,影响）人口与人口容量 会分析人口统计图表 人口分布图城市与城市化 城市空间结构农业区位与农业地域类型 农业地域类型图（分布、成因）工业区位与工业区 依据图文资料分析工业区位条件第三产业与经济进展 运用供应的材料说明某

2、一区域的产业结构变化（包括升级与优化）地域文化差异中国地域文化区 （能从地理环境角度对某一地域的建筑、成进行说明）地理信息技术的应用 无服饰、习俗、饮食等文化现象的形名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神20XX 年上海市一般高中学业水平考试地理学科考试大纲一、考试性质与对象依据 上海市训练委员会关于实施上海市一般高中学业水平考试的通知规定, 本考试是以上海市中学地理课程标准（试行稿）为依据的全市统一的地理课程学业水平考试,考试成果是衡量本市一般高中毕业生地理课程学业水平的依据,是本市一般高中同学毕

3、业的依据之一； 凡具有本市一般高中（含综合高中） 学籍且修完地理课程的高中同学均须参与本科 目的测试；二、考试测量目标 地理学业水平考试注意考查考生基本的地理科学素养和人文素养,包括： 地理学科的基础知 识,地理基本技能和方法,可连续进展观念和全球意识；具体要求如下： 地理基础学问1. 把握地球宇宙环境的基础学问；2. 基本熟悉地理环境演化、进展的规律；3. 把握自然地理、人文地理环境的主要特点；4. 懂得人类进展和地理环境之间关系的基本原理；5. 知道有关的地理信息技术的应用及地理科学的新进展； 地理基本技能和方法6. 运用地图、地理图表和文字材料猎取和处理地理信息；7. 把握地理观看和观测

4、、地理试验和地理调查的基本方法；8. 分析、比较和归纳有关地理事物的空间分布和变化规律； 可连续进展观念和全球意识9. 简要评判世界与中国及本地区在处理人地关系问题上的体会与教训；10. 运用科学的人口观、资源观、环境观,提出解决世界与中国及本地区地理问题的思路；三、等第才能描述考试成果以等第形式报道,分为 C、D 四个等第；A 等第“ 合格 ” 、“不合格 ”两类, E 为不合格, “ 合格 ” 再分为 A 、B、地理课程学业水平达到 A 等第的考生需要在测量目标的三个方面都能全面地达到考核要求；具体才能要求如下：1能够正确地辨认和复现地球宇宙环境的基础学问；2能够精确地懂得地理环境演化、进

5、展的规律；3精确地运用地理术语概括自然地理环境和人文地理环境的主要特点；4精确懂得人类进展和地理环境之间关系的基本原理；5能具体概括地理信息技术的应用及地理科学的新进展；6能够猎取和处理地图、地理图表和文字材料中的主要地理信息；7娴熟运用所学过的地理观看和观测、地理试验和地理调查的基本方法；8精确地分析、比较和归纳多数地理事物的空间分布和变化规律；9精确地评判人类在处理人地关系问题上的体会与教训；10能够以科学的人口观、资源观、环境观,提出解决地理问题的基本思路；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有

6、神B 等第 地理课程学业水平达到 B 等第的考生需要在测量目标的三个方面都能比较好地达到考核要 求；具体才能要求如下：1能够正确地辨认和复现地球宇宙环境的基础学问；2基本正确地懂得地理环境演化、进展的规律；3基本精确地运用地理术语概括自然地理环境和人文地理环境的主要特点；4懂得人类进展和地理环境之间关系的基本原理；5能比较具体地概括一些地理信息技术的应用及地理科学的新进展；6能够猎取和处理地图、地理图表和文字材料中的主要地理信息；7能比较娴熟地运用所学过的地理观看和观测、地理试验和地理调查的基本方法；8较为正确地分析、比较和归纳一些地理事物的空间分布和变化规律；9比较正确地评判人类在处理人地关

7、系问题上的体会与教训；10基本能够以科学的人口观、资源观、环境观,提出解决地理问题的简洁思路；C 等第 地理课程学业水平达到 C 等第的考生需要在测量目标的三个方面基本达到考核要求；具体才能要求如下：1能够正确地辨认和复现地球宇宙环境的基础学问；2能够懂得地理环境演化、进展的规律,但不够精确；3基本精确地运用地理术语概括自然地理环境和人文地理环境的主要特点；4懂得人类进展和地理环境之间关系的基本原理；5能比较具体地概括一些地理信息技术的应用及地理科学的新进展；6能运用地图、地理图表和文字材料猎取和处理地理信息；7能够运用部分所学过的地理观看和观测、地理试验和地理调查的基本方法；8能够分析、比较

8、和归纳一些地理事物的空间分布和变化规律,但不够完全精确；9能够对人类在处理人地关系问题上的体会与教训作出评判,但不够完全精确；10基本能够以科学的人口观、资源观、环境观,提出解决地理问题的部分思路；D 等第地理课程学业水平达到D 等第的考生需要在第I、第两个测量目标方面基本达到考核要求；具体才能要求如下：1基本能够辨认和复现地球宇宙环境的基础学问；2能够运用地理术语概括部分自然地理环境和人文地理环境的主要特点；3基本能够懂得人类进展和地理环境之间关系的基本原理 4基本能概括部分地理信息技术的应用及地理科学的新进展,5能运用地图、地理图表和文字材料猎取和处理多数地理信息 6基本能够运用部分地理观

9、看和观测、地理试验和地理调查的基本方法 7能够分析、比较和归纳部分地理事物的空间分布和变化规律,但不够完全精确；E 等第 地理课程学业水平为 E 等第的考生在三个测量目标方面尚未达到基本考核要求；四、考试内容名师归纳总结 依据 20XX 年上海市训练委员会颁发的上海市中学地理课程标准（试行稿）,并参考 20XX第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神年上海市训练委员会教学讨论室编印的地理学科教学基本要求考试的内容；五、考试方式与时间,确定高中地理学业水平本考试为闭卷书面考试,考试时间为90 分钟,满分120 分；六、试卷结构 1、题型试卷分为挑选题和综合分析题两大类；其中,挑选题每题 80 分,以填空题和简答题为主；2、考试内容比例2 分,共 40 分；综合分析题共名师归纳总结 熟悉宇宙 （1015）,自然地理环境与人类活动（40 45）,人文地理环境 （40第 4 页,共 4 页45）,地理信息技术的应用（1 5）；- - - - - - -