部编版一年级语文下册期中学情评估检测试卷含参考答案.docx

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1、 学校 班级 姓名 准考证号装订线部编版一年级语文下册期中学情评估检测试卷考试时间：60分钟 满分：100分 一、填空1.给加粗字选择正确的读音。（1）我觉(A:ju B:jio) 得我今天可以早点睡觉(A:ju B:jio) 了。（2）好听的音乐（A:yu B:l） 会让我们觉得很快乐（A:yu B:l） 。（3）你们家种(A:zhng zhng) 了多少花，养了多少只(A:zh B:zh) 小鸡？2.拼一拼，写一写。3.比一比，再组词。千( ) 午( ) 晴( ) 清( )人( ) 入( ) 万( ) 方( )4.写出下面词语的反义词。黑（ ） 高（ ） 后（ ） 里（ ）5.把词语补充完

2、整，再选词填空。 各( )各( ) 万里( )( ) 柳绿( )( )（1）今天天气格外晴朗，_，真是郊(jio)游的好天气。（2）王丽收集了_的橡(xing)皮，大家称她为“橡皮大王”。6.照样子，写词语。静悄悄 _ _ _又黏又甜 又_又_ 又_又_ 又_又_7.按要求填写序号（1）选出下面笔画的正确名称。横斜钩横折提横折弯横折折撇 横折弯钩( ) ( ) ( ) ( ) ( )（2）下面汉字的音序不正确的一项是( )。思S 窝W 道D 纯C（3）下面加点字不读轻声的一项是( )。时候 眉毛 因为 事情（4）下面不属于同一类词语的一项是( )。手臂 肚子 小腿 低头（5）下面介绍姓氏的方式

3、与其他三项不同的是( )。古月胡 立早章 木子李 双人徐二、按要求做题1.按要求完成句子练习。连词成句，并加上标点符号。（填序号）颜色 什么 太阳 春天的 呢 该画_2.照样子，写句子。例：外婆包的粽子十分好吃。(1)_十分_。例：天一黑我就不敢往外瞧。(2)_一_就_。3.我多想去看看雄伟的天安门。（写写自己的愿望）我多想_4.下面哪句话说得最好？( )告诉我书店怎么走。叔叔，您好，请问书店怎么走？哎，书店怎么走？ 你能告诉我书店怎么走吗？5.根据课文内容完成练习。（1）下面哪一项是静夜思中的诗句？( )春眠不觉晓，处处闻啼鸟。床前明月光，疑是地上霜。只在此山中，云深不知处。桃花潭水深千尺，

4、不及汪伦送我情。（2）沙洲坝的村民在毛主席带领战士和乡亲们挖的井旁立了一块石碑，上面刻着：“_，_。”（3）四个太阳中，“我”画了个( )的太阳送给冬天。绿绿 金黄 红红 彩色三、阅读1短文一共有( )个自然段。2知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子写出来。3蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是( )。 夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊准备过冬的粮食4下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？( ) 依然树上四、写作看图写话。图上画的是谁？他们在干什么？穿条纹裙子的小女孩可能会说什么？用几句通顺完整的话写下来。参考答案:一、1.A;B;A;B;B;A解析 这道题考查多音字的

5、字音。“觉”在表示与睡觉有关的意思时读jio，其他情况一般读ju。“乐”在表示与音乐相关的意思时读yu，其他情况一般读l。“种”表示种植的意思时读zhng，表示种子、种类等意思时读zhng。“只”作量词时读zh.2.招呼;姓名;左右;伙伴;故乡;高兴;大豆;节日;阳光;雪花解析 这道题考查会写字。做题时，要先读准字音。 拼读音节要认真，书写时注意，“故”的右边是反文。3.示例；千万；中午；晴天；清水；大人 ；进入；万一；四方解析 这道题考查形近字辨析。答题时要先找出这些字在字形上的区别，再分别组词。如“人”和“入”，都是由一撇一捺组成，但是捺的位置不同。“人”的捺是从撇的中间起笔，“入”的捺则

6、是从撇的上方起笔，平时书写时也要注意。4.白；低（矮）；前；外解析 这道题考查写反义词的能力。根据我们平时的表达习惯，许多反义词很容易想出来。如果有困难，可以在给出的词的前面加上“不”来帮助我们思考。5.种；样；无；云；花；红（1）万里无云（2）各种各样解析 这道题考查的是词语的积累与运用。首先根据所给字猜测是什么词语，然后把词语补充完整，再根据句子表达的意思以及词语的意思来判断应该填哪个词语。第1小题前面说“天气格外晴朗”，后面应该填“万里无云”。第2小题根据“收集”可以推测“的橡皮”前面应该填“各种各样”。6.示例：亮晶晶；明晃晃；绿油油；大；圆；细；长；香；脆解析 这道题第一组考查ABB

7、式的词语，第二组考查形容事物两个方面特点的“又又”式的词语。平时多积累这样的词语，写起来就得心应手了。7.（1）解析 这道题考查的是笔画名称，根据所学内容，把笔画名称的序号填到笔画后面的括号里就可以了。（2）解析 这道题考查的是汉字的音序，音序应为音节的第一个字母的大写形式，是小写，所以是错误的。（3）解析 这道题考查的是轻声。现代汉语中，读轻声的有：后缀为“子”的词语，如“镜子”“胆子”；一部分叠音词的第二个字，如“爸爸”“妈妈”；还有其他约定俗成的读轻声的词语。解析 这道题除外，的加点字都读轻声，故选。平时要注意读轻声的词语。（4）解析 这道题词语归类。分析这些词语，“手臂、肚子、小腿”都

8、是人的身体部位，而“低头”是一个动作，故选。（5）解析 这道题考查的是介绍姓氏的方法。分析几个选项，都采用了拆分法，而是利用偏旁来介绍姓氏，所以解析这道题答案为。二1？解析 这道题考查连词成句。做题时先读读词语，对词汇信息有个大致的了解。再根据想要表达的意思组织语言，用准“什么”或“什么怎么样”的顺序来排，把词语放在合适的位置上。要做到语句通顺，不加字减字。最后加上合适的标点符号。本题连成句子后发现这个句子有疑问词“什么”“呢”，表达的是疑问的语气，因此应该在句子后面加上问号。2示例：(1)老师的工作；辛苦 (2)我；回到家里；写作业解析 答题时，首先要读一读例句，了解加点词语的意思，再根据意

9、思把句子补充完整。第(1)题中的“十分”是“非常、很”的意思。造句时，可以先想“十分”能组成的短语，如“十分高兴”“十分难过”等，再在短语前后加上人物和事件。结合日常生活，找到相关要素代入即可。用“一就”造句时要注意，句中的两件事有承接关系，即一件事情完成之后另一件事情才会发生。3示例：把字写好。解析 这道题考查的是写句子的能力。首先分析例句，例句是用一句话表达自己的愿望，开头是“我多想”，答题时，接着“我多想”把句子补充完整，写出自己的愿望即可。4.解析 这道题考查口语交际。做题时要考虑文明用语，分析几个选项，都不够礼貌，最恰当。有称呼和“请”，而且用疑问的语气询问说话有礼貌。5.（1）（2

10、）吃水不忘挖井人 时刻想念毛主席（3）解析 这道题考查对课文内容的背诵和理解。第1题中，是春晓中的诗句，是寻隐者不遇中的诗句，是赠汪伦中的诗句，只有是静夜思中的诗句。第2题中，吃水不忘挖井人一课中的第三自然段讲了石碑上刻的字，回忆课文内容填上即可。第3题中，中绿绿的太阳是画给夏天的，中金黄的太阳是画给秋天的，中彩色的太阳是画给春天的，只有中红红的太阳才是画给冬天的。三、1. 3解析 这道题考查自然段。自然段的标志是开头空两格，以此判断，这篇文章有三个自然段。2我整天都在唱歌。解析 这道题考查获取信息的能力。文中知了回答蚂蚁的话就是知了没有粮食吃的原因。3解析 这道题考查获取信息的能力。知了在夏

11、天不停地唱歌，很快活，不去储备粮食，所以冬天没有吃的。所以“只顾眼前”指的是。4解析 这道题考查抓关键词的能力。不仅要读懂题干，还要理解词语的意思，然后才能根据问题，选出正确答案。“依然”是仍然、依旧的意思，从中可以知道知了依然在唱歌，没有听劝告。所以答案选。四、示例：放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。小明比较调皮，他爬上了树；小红和小芳跑到草地上玩皮球。小美从路边经过，看到了他们的行为，连忙上去制止。小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草地，更不应该爬树。小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。解析 仔细看图，然后根据写话的提示说出图上的内容。图上画着四个小朋友，一个在爬树，两个在草地上拍球，另一个小女孩则是在制止他们。那么，他们之间会说些什么呢？发挥想象，用几句话把你看到的、想到的写下来。写完再读一读句子是否通顺，不会写的字可以用拼音代替。第 12 页 共 12 页