2022年高一生物月考复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 细胞中的原子和分子考点 1、组成生物体的主要化学元素种类及其重要作用（B）（一）来源1、组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到 ,没有一种元素为细胞特有；2、细胞与非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同；（二）种类 大量元素： C、H、O、N、P、 S、K、 Ca、Mg 微量元素： Fe、Mn 、Zn、 Cu、B、Mo【特殊提示】1、无论是大量元素仍是微量元素都是生物所 必需 的元素；2、活细胞中最多的的四种元素： O C H N（其中 C 占细胞干重最多,是细胞中最基本的元素）（三）作用1、组成多种多样的化合物；无机化合物： 水和无

2、机盐有机化合物： 糖类 、脂质 、蛋白质 、核酸 等2、影响生物体生命活动：如人体缺 考点 2、水和无机盐的作用硒会患 克山病 （一种地方性心肌病）；（一）水在细胞中的存在形式与作用（A）1、含量： 细胞中含量 最多 的化合物；2、存在形式：定义自由水结合水以 游离 形式存在,可以 自由流淌 的与其他物质相 结合 的水；水；含量占细胞内水分95.5% 占细胞内水分 4.5%细胞内的良好的溶剂 ；参加细胞内 生物化学反应 （作为功能反应 介质 或反应物 ）；是细胞结构 的重要组成成分；为细胞供应 液体 环境；运输 养分物质 和代谢废物 ；联系二者可以相互转化；在代谢旺盛 的细胞中,自由水的含量一

3、般较多；抗条件 恶劣 （低温、干旱、盐渍）时,结合水的含量增多,可以使植物的逆性 增强；（二）无机盐在细胞中的存在形式与作用（A）1、存在形式： 主要是 离子 ；2、作用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）维护细胞的 酸碱平稳 ；如细胞中的衡；K2HPO4、KH 2PO4 等无机盐参加维护细胞的酸碱平（2）合成 有机物 的原料；如P 是合成 核苷酸 的原料, Mg2+是构成 叶绿素 的原料；（3）合成某些具有 特殊生理功能的物质状腺激素 的原料；【特殊提示】的原料； 如 Fe 2+是构成 血红蛋白 的原料、 I

4、是构成 甲当某些无机盐含量过多或过少时,生物体可能会显现相应的病症；如动物血液中Ca2+浓度过低时会显现 肌肉抽搐 ,过高时会 肌肉乏力 ；其次节 细胞中的生物大分子（ 1）糖类和脂质的种类和功能考点 1、糖类的种类与作用（B）（一）组成元素：C、H 、O（二）种类1、单糖 ：不能 水解的糖；名师归纳总结 葡萄糖 、果糖 、半乳糖 （分子中含6 个碳原子的单糖） ；第 2 页,共 8 页核糖 、脱氧核糖 （分子中含5 个碳原子的单糖）（动植物细胞都有的单糖是葡萄糖、核糖、脱氧核糖）2、二糖 ：水解后能够生成两分子 单糖的糖；名称水解产物分布蔗糖1 葡萄糖 +1 果糖植物 细胞麦芽糖2 葡萄糖植

5、物 细胞乳糖1 葡萄糖 +1 半乳糖动物 细胞3、多糖 ：水解后能够生成很多 个单糖分子的糖；最终水分布功能解产物淀粉葡萄糖植物 细胞植物细胞中的 储能 物质- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 纤维素植物 细胞植物 细胞壁 的主要成分糖原 动物 细胞 动物细胞中的 储能 物质（三）作用： 维护生物体生命活动的主要 能源物质 ；（细胞呼吸最常用的物质是 葡萄糖 ）考点 2、脂质的种类与作用（A）（一）元素组成：主要由 C、H、O组成,有些仍含 N、P（如磷脂）；（二）种类和作用固醇种类作用共同点脂肪细胞内重要的 储能 物质；不溶于 水类脂如磷脂 是构成 细

6、胞膜 等生物膜的重要物质；胆固醇构成 细胞膜 的重要成分, 参加人体血液中脂质 的运输；性激素促进人和动物 生殖器官 的发育及 生殖细胞 的形成；维生素 D促进人和动物对钙、 磷的吸取；考点 3、【试验】检测生物组织中的仍原糖、脂肪、蛋白质（一）仍原糖的鉴定水浴加热砖红色 沉淀；1、试验原理（ B）仍原性糖 单糖 、 麦芽糖 和乳糖 +斐林试剂（隔水加热）2、试验材料用具（A）仍原糖 含量较高、白色 或近于白色 的植物组织 （如苹果、 梨等）；斐林试剂（甲液：0.1g/mL的 NaOH 溶液,乙液： 0.05g/mL CuSO4 溶液,使用时甲、乙液 现配现用 ；）3、试验步骤（ A）向试管内

7、注入2mL 待测组织样液；2min ；向试管内注入1mL 斐林试剂；将试管放入盛有5065温水的大烧杯中加热观看试管中颜色的变化；4、试验结果及分析（C）溶液由 浅蓝色 砖红色沉淀 ,说明有仍原糖存在；【补充】淀粉的鉴定：淀粉 +碘液 蓝色（二）脂肪的鉴定等量混合 配成斐林试剂,且名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、试验原理（ B）：脂肪 +苏丹染液 橘黄色 2、试验材料用具（A）脂肪 +苏丹染液 红色含脂肪 量高、易做徒手切片的材料（如花生种子）；苏丹 III 染液 或苏丹 IV 染液 、体积分数为 50% 的酒

8、精溶液 等；3、试验方法步骤（A）方法一 ：向待测 组织样液 中滴加 3 滴苏丹染液,观看样液被染色的情形；方法二 ：制作子叶暂时切片,用显微镜观看子叶细胞的染色情形（以花生为例）取材：取一粒 浸泡 过的花生种子,去掉种皮；切片：用刀片在花生子叶的横断面 上平行切下如干薄片,放入盛有清水的培育皿中备用；制片：取 最薄 切片放在载玻片中心,滴 23 滴苏丹 III 染液 染色 3min；用吸水纸吸去染液,再滴加 12 滴体积分数为 滴蒸馏水,盖上盖玻片；50% 的酒精 溶液, 洗去浮色 ；用吸水纸吸去酒精,滴一观看：在低倍镜下找到最薄处,移至视野中心,换成高倍镜,视野中被染成橘黄色 的脂肪颗粒清

9、楚可见；4、试验结果的分析（C）：细胞中有 橘黄色颗粒 ,说明有脂肪存在；（三）蛋白质的鉴定1、试验原理（ B）：蛋白质 +双缩脲试剂 紫色2、试验材料用具（A）含蛋白质 量高的材料（如豆浆、鸡蛋清等）；双缩脲试剂（A 液：0.1g/mL 的 NaOH 溶液, B 液： 0.01g/mL CuSO4 溶液,使用时先加 A 液,再加 B 液；）3、试验方法步骤（A）向试管内注入 2mL 待测组织样液；向试管内注入双缩脲试剂 向试管内注入双缩脲试剂 观看试管中颜色的变化；A 液（ NaOH 溶液） 1mL,摇匀；B 液（ CuSO 4 溶液） 34 滴,摇匀；4、试验结果的分析（C）： 溶液变为

10、紫色 ,说明样品中含有蛋白质；考点 4、碳链是构成生物大分子的基本骨架（A）（一） 多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由很多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为 单体 这些生物大分子又称为单体的 多聚体 ；例如：（二）每一个单体都以如干个相连的碳原子构成的 碳链 为基本骨架 由很多 单体 连接成 多聚名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 体；其次节 细胞中的生物大分子（考点 1、蛋白质的结构与功能2）蛋白质和核酸的结构和功能（一）含量： 细胞中含量 最多 的有机化合物 ；（二）元素组成：除 C、H、O、N 外

11、,大多数蛋白质仍含有 S；（三）基本单位氨基酸的结构及特点（B）1、结构通式：2、特点 ：同时有 氨基 和 羧基至少有一个氨基和一个羧基连在 同一个 碳原子上；（组成蛋白质的 20种氨基酸的区分是 R基的不同,组成蛋白质的氨基酸约 20种）（四）蛋白质的形成过程（B）第一步：氨基酸的 脱水缩合 反应：一个氨基酸分子的 羧基 与另一个氨基酸分子的 氨基 相连接,同时失去一分子水；说明：由 2个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫做二肽 ,由 3个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫做三肽 ,以此类推；由n（ n3）个氨基酸分子脱水缩合而成的化合物叫做多肽 ；其次步：肽链的 盘旋和折叠 ：形成空间结构；小

12、结：【特殊提示】名师归纳总结 蛋白质分子中数量关系（以下图为例分析）：第 5 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1、至少含有 氨基数 （或 羧基数 ）=肽链条数2、肽键数 =脱去的水分子数氨基酸数 肽链条数3、蛋白质总分子量氨基酸总分子量脱去水分子数18；（五）蛋白质结构的多样性（B）组成肽链的氨基酸的种类 、数目 、排列次序 的不同；构成蛋白质的肽链的数目 、空间结构 不同；（六）蛋白质功能的多样性（B）：1、参加组成细胞和生物体的 各种结构 ；2、执行各种特定的生理功能；功能 举例催化 绝大多数 酶是蛋白质运输 血红蛋白 能运输氧气运

13、动 肌肉中的一些蛋白质与肌肉的收缩、舒张有关防备（免疫）抗体 可抵挡抗原的侵害调控（信息传递）某些激素是蛋白质（如 胰岛素 ）具有调控功能总之：一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者；考点 2、核酸的结构与功能（A）（一）元素组成：由C、 H、O、N、P 5种元素构成（二）基本单位：1、核苷酸： 1分子磷酸 +1分子 五碳糖 +1分子含氮碱基2、种类（1）脱氧核糖核苷酸：1分子磷酸 +1分子脱氧核糖 +1分子含氮碱基 （A、T、G、C）（2）核糖核苷酸：1分子磷酸 +1分子核糖 +1分子含氮碱基 （A、U、G、C）（注： A 腺嘌呤、 G鸟嘌呤、 C胞嘧啶、 T胸腺嘧啶、 U

14、尿嘧啶）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 脱氧核苷酸 核糖核苷酸（三） DNA 与RNA 比较DNA 由两条脱氧核苷酸 链组成,主要存在于 细胞核 中；RNA 由一条核糖核苷酸 链组成,主要存在于 细胞质 中；（注： DNA+ 甲基绿绿色, RNA+ 吡罗红红色,用甲基绿吡罗红混合染液染色,细胞核呈绿色 ,细胞质呈 红色 ）（四）功能：核酸是细胞内携带遗传信息 的物质, 在生物体的 遗传 、变异 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；补充：（生物的遗传物质）1、有细胞结构的生物（原核生物、真核生物）：细胞中有DNA

15、 和 RNA ,但遗传物质都是DNA ；2、无细胞结构的生物（病毒）：只有 DNA 或 RNA ,遗传物质是DNA 或 RNA ；第三章细胞的结构和功能第一节 生命活动的基本单位细胞考点 1、细胞学说建立的过程（A）（一）创立过程：1、英国科学家 罗伯特 胡克用自制的简易显微镜发觉了细胞；2、德国科学家 施莱登 和施旺 发觉植物和动物都是由细胞构成的；3、德国的魏尔肖的补充： “ 细胞是 从前细胞 通过 分裂 产生的, 细胞是一个相对独立的生命活动单位” ；（二）内容：施莱登 和施旺 提出 细胞学说 ：“ 动物和植物都是由细胞构成的,细胞是动、植物的基本单位 ” ；名师归纳总结 （三）意义：

16、将动物和植物统一到细胞 的基础上；第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 考点 2、原核细胞与真核细胞的区分与联系（A）（一）主要区分：真核细胞 有核膜包被的细胞核；原核细胞 无核膜包被的细胞核；（二）具体比较种类真核细胞原核细胞项目细胞膜有各种 细胞器基本相同细胞质只有 核糖体有核膜、 有 核仁、 有染色体（主要由DNA无 核膜、 无核仁、 无染色体（有 环状 暴露的细胞核与蛋白质 组成）DNA ,其集中的区域称为 拟核 ）代表生物 动物 、植物 和真菌（酵母菌、 霉菌、 食用菌）细菌 （球菌、杆菌、螺旋菌）、蓝藻 、放线菌留意：蓝藻

17、中含 光合色素 ,可以进行光合作用,在生态系统中属于 生产者 ；考点 3、光学显微镜的使用（创造者：列文虎克）（一）方法：先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观看：一放标本孔中心；二降物镜片上方；三升镜筒认真看（二）留意：1、放大倍数 物镜的放大倍数 目镜的放大倍数 物镜 越长 ,放大倍数越大 目镜 越短 ,放大倍数越大“ 物镜 玻片标本 ”距离 越短 ,放大倍数越大2、物像与实际材料上下、左右都是 3、高倍物镜使用次序：低倍镜下找到目标将目标移至镜）颠倒 的（留意物像的移动方法）中心 换 高倍镜 调剂 细准焦螺旋 （调剂 光圈 ,反光名师归纳总结 4、污点位置的判定：移动 或转动法第 8 页,共 8 页- - - - - - -