2022年课外文言文阅读练习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习（一）王翦将兵王翦者,频阳东乡人也；少而好兵,事秦始皇；秦将李信者, 年少壮勇, 尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中,卒破得丹, 始皇以为贤勇；于是始皇问李信： “ 吾欲攻取荆,于将军度用几何人而足 .” 李信曰：“ 不过用二十万人； ” 始皇问王翦, 王翦曰：“ 非六十万人不行； ” 始皇曰：“ 王将军老矣, 何怯也 .李将军果势壮勇,其言是也；” 遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆；王翦言不用,因谢病,归老于频阳；龟信攻平与,蒙恬攻寝,大破荆军；信又攻鄢、郢,破之,于是引兵而西,与蒙恬会城父；荆人因随之,三日三夜不顿舍,大破

2、李信军,秦军走；始皇闻之,大怒,自驰如频阳,见谢王翦；曰：“ 寡人以不用将军计；李信果辱秦军；今闻荆兵日进而西,将军虽病,独忍弃寡人乎 .” 王翦目：“ 大王必不得已用臣,非六十万人不行；” 始皇曰：“ 为听将军计耳； ” 于是王翦将兵六十万人,始皇自送至灞上；王翦果代李信击荆,大破荆军；注：果：坚决；顿舍：停止；为：惟；1、说明以下加点字的含义；少而好兵李将军果势壮勇,其言是 也于是引兵而西李信果辱秦军 2、以下句中的“ 以” 与“ 寡人以不用将军计” 中的“ 以” 的意义和用法相同的哪一项A尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中B故临崩寄臣以大事也C始皇以为贤勇D扶苏以数谏故3、翻译以下句子；王翦

3、者,频阳东乡人也；吾欲攻取荆,于将军度用儿何人而足. 大破“ 荆军”的举动 .试结合义段作简要分析；4、你怎样看待王翦由“ 谢病”而重新 “ 将兵”（二）仲长统字公理,山阳高平人也；少好学,博涉书记,赡于文辞；年二十余,游学青徐并冀之间,与交友者多异之；并州刺史高干,袁绍甥也；素贵出名,招致四方游士,士多归附；统过干,干善待遇,访以当时之事；统谓干曰：“ 君有雄志而无雄才,好士而不能择人,所以为君深戒也；” 干雅自多,不纳其言,统遂去之；无几,干以并州叛,卒至于败；并、冀之士皆以是异统；统性俶傥,敢直言,不矜小节,默语无常,时人或谓之狂生；每州郡命召,辄称疾不就；常以为凡游帝王者,欲以立身扬名

4、耳,而名不常存,人生易灭,优游偃仰,可以自娱,欲卜居清旷以乐其志；注：书记：书籍；过 :拜望；雅：一向；俶傥：豪爽潇洒矜：注意；1、说明以下加点词的含义；与交友者多异之 异：不纳其言 纳：统遂去之 去：时人或谓之狂生 或：2、以下句中的“ 而” 与“ 君有雄志而无雄才” 中的“ 而” 意义和用法相同的哪一项（）A.委而去之 B.可远观而不行亵玩焉 C.溪深而鱼肥 D.拔山倒树而来3、翻译以下句子并州刺史高干,袁绍甥也；无几,干以并州叛,卒至于败；4、文中写仲长统和高干的交往,突出了仲长统哪些个性特点？（三）推敲名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - -

5、- - - - - - - 个人收集整理仅供参考学习“鸟宿池边树,僧敲月下门；”刘公嘉话云：岛初赴举京师；一日于驴上得句云：始欲着 “推” 字,又欲作 “敲” 字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势；时韩愈吏部权京兆； 岛不觉冲至第三节；左右拥至尹前, 岛具对所得诗句云云；韩立马良久, 谓岛曰：“ 作敲字佳矣； ”遂并辔而归；留连论诗,与为布衣之交；1、说明以下加点的词；岛具对所得诗句云云 遂并辔而归 与为布衣之交2、翻译以下句子；岛初赴举京师；3、文章表现了两人什么特点？（四）人各有其宝宋人或得玉, 献诸子罕, 子罕弗受； 献玉者曰：“ 以示玉人, 玉人以为宝也, 故敢献之；”子罕曰

6、：“ 我以不贪为宝,尔以玉为宝,如以与我,皆丧宝也；1、说明以下加点的词；如以与我 不如人有其宝 2、翻译以下句子；宋人或得玉,献诸子罕；3、这个故事表现了子罕什么品质？（五）陆绩怀橘不如人有其宝； ”陆绩,三国时吴人也；官至太守,精于天文、历法；绩年六,于九江见袁术 当时的大 豪强 ；术令人出橘食之；绩怀 装到怀里 三枚临行拜辞术而橘坠地；术笑曰：“ 陆郎作客而 怀橘, 何为耶 .” 绩跪对曰：“ 是橘甘, 欲怀而遗 送母；” 术曰：“ 陆郎幼而知孝,大必成才；”术奇之,后常称说；1、用“/” 划分下边句子节奏；绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地；2、翻译：是橘甘,欲怀而遗母；3、请评判“ 陆绩怀橘

7、” 的行为；（六）明日歌 后生家每临事,辄曰：吾不会做,此大谬也；凡事做就会,不做就安能会耶？又做一 事,辄曰“ 且待明日”,此亦大谬也；凡事要做就做,如一味因循,大误终身；古有明日歌最妙,附记于此：“ 明日复明日,明日何其多！我生待明日,万事成蹉 跎；世人如被明日累,春去秋来老将至；朝看水东流,暮看日西坠；百年明日能几何？请君 听我明日歌 ；”名师归纳总结 1、下面各句中不表判定的一句是（）第 2 页,共 4 页A.环滁皆山也B.此大谬也C.夫战,士气也D.不做就安能会耶2、以下句子中加点词意思相同的哪一项（）渐近临之,就一螳螂据顶上有亭翼然临于泉上者把酒临风,其喜洋洋者后生家每临事3、下面

8、句中的“ 如” 的用法与其他三项不同的哪一项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习A.如一味因循,大误终身；B.世人如被明日累,春去秋来老将至；C.汝心之固,固不行彻,曾不如孀妻弱子；D.如有作奸犯科及为忠善者；4、明日歌给人的启示是：_ _ _ （七）子路见孔子子路见孔子,孔子问曰： “ 何好？” 曰：“ 好长剑；” 子曰：“ 以子之能,加之学,岂可及乎？” 子路曰： “ 学岂有益哉？” 子曰： “ 狂马不释策,操弓不反檠,木受绳就正,人受谏就圣,受学重问,孰不顺成？” 子路曰：“ 南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何

9、学之为？” 子曰： “ 括而羽之,镞而厉之,其入不益深乎？” 子路拜曰：“ 敬受命；”（选自孔子家语 ） 【注释】檠：矫正弓弩的器具；括：扎,束；镞：箭头；1、以下词语用法不相同的哪一项（）D.人受谏就圣A.括而羽之B.镞而厉之C.稍稍来宾其父2、以下句式与例句相同的哪一项（）例句：孔子问曰： “ 何好？”A.何学之为B.何陋之有C.其入不益深乎D.孰不顺成3、用现代汉语翻译下面的句子；狂马不释策,操弓不反檠,木受绳就正,人受谏就圣,受学重问,孰不顺成？_ _ _ _ 4、这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的谈话技巧加以简要分析；_ _ （八）北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口

10、；或曰：“ 食菱须去壳； ”其人自护所短,曰： “ 我非不知,并壳者,欲以去热也；” 问者曰： “ 北土亦有此物否？” 答曰： “ 前山后山,何地不有？”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也；注释 菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃；坐：由于；1、懂得文中加点词语,完成题目；席上食菱 欲以去热也2、用现代汉语说明文中画线的句子；夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也；3、阅读本文,说说你对北人“ 强不知以为知” 的看法；（九）小时了了孔文举年十岁,随父到洛；时李元礼有盛名,为司隶校尉；诣门者,皆俊才清称及中表亲戚,乃通；文举至门,谓吏曰：“ 我是李府君亲；”既通,前坐；元礼问曰：“ 君与仆有

11、何亲 .”对曰： “昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也； ”元礼及来宾莫不奇之；太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰：“ 小时了了,大未必佳； ”文举曰： “想君小时必当了了；”韪大踧踖；（选自世说新语译注,中华书局）注释 李元礼：即李膺,东汉末年的名士,当时的“ 八俊 ” 之一；司隶校尉：官名；负责察举百官；俊才：才智出众的人；清称：出名望的人；前：进见；仲尼：即孔子； 伯阳：老子字 “ 伯阳 ”；师资之尊：这里指孔子曾向老子问礼的典故；奕世：累世；了了：聪慧伶俐；踧踖c j ：局促担心的样子；1、给文中加点字注解；名师归纳总结 诣门者既通第 3 页,共 4 页- - -

12、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习元礼及来宾莫不奇 之 人以其语语之2、翻译句子：昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也；小时了了,大未必佳；3、从文中来看,少年孔融具有怎样的性格特点？你是从哪里看出来的？4、孔文举是采纳什么方式来辩驳陈韪的？_ （十）魏文侯守信_ 魏文侯与虞人期猎；是日,饮酒乐,天雨；文侯将出,左右曰 : “今日饮酒乐,天又雨,公将焉之？”文侯曰： “ 吾与虞人期猎,虽乐,岂可不会期哉？” 乃往,身自罢之；魏文侯书注释 :魏文侯,战国时期魏国文侯 魏斯 公元前 445 年即位；虞人,治理苑囿的官吏；1、选出与 “公将焉之 ”中的用法相同的哪一项（）A、吾欲之南海 B、心之所向 C、物外之趣 D、身自罢之2、翻译句子；公将焉之？岂可不会期哉？身自罢之；3、归纳这个小故事的主题思想；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页