2022年高一语文必修四期末参考答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神参考答案1、默写1 菱歌泛夜, 嬉嬉钓叟莲娃 2 杨柳岸,晓风残月 3 一尊仍酹江月 4 也无风雨也无晴 5 栏杆拍遍 6 风流总被雨打风吹去 7 人比黄花瘦 8 梧桐更兼细雨2、课内翻译（1）、比较这两种计策,宁可答应给秦国和氏璧,使它承担理亏的责任；（2）、事情到这个地步,肯定会牵连到我；等到被匈奴羞辱才死,更加对不起国家；3、虽然才学高于世人,却并不自豪自大；文言文阅读3、B（阴：暗中）4、C说的是其年轻时胸有大节, 临事善断； 说的是皇帝表达沉痛哀悼之意；说的是房玄龄推崇杜如晦之言；是杜如晦在皇帝心中的位置； 5、

2、（ 1）侍郎高孝基认为他是奇才,（对他）说：“ 你应当作为栋梁之才使用,期望（你）保持住美德；”（2）离开的人虽然许多,不值得惋惜,（但）如晦是能辅佐您的人才；杜如晦,字克明,是京兆杜陵人；杜如晦年轻时英俊豪爽,喜爱读书,以有才学 ,有独树一帜的风流态度自居,内心拥有大节操,遇事总是很坚决；隋朝大业时,参与吏部选拔,侍郎高孝基认为他不同一般,对他说：“ 您肯定被用作栋梁之材,期望您保持美好的品德； ” 随后让他补任滏阳尉,杜如晦弃官而走；高祖平定京师, 秦王引荐他做府兵曹参军, 后调任陕州总管府长史； 时官府属官许多外调,秦王很担忧；房玄龄曰： “ 离开的人虽然多,但都不值得吝惜,但名师归纳总

3、结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神杜如晦是辅佐您的大人才；大王假如最终只是守住封地,不干大事（就罢）；如 果您肯定要治理天下,除了杜如晦没有谁和您一起成就功业的；” 秦王惊奇地说：“ 不是您 这样说,我几乎失去了他！ ” 于是发文把它留在幕府；（杜如晦）跟从秦 王征伐,常参与高层隐秘；那时天下正多事,他判定处理毫无保留,同事、下属 都认为他有才能,没有谁见到他才能的极限；天策府建成后,他做中郎；王做皇 太子,（杜如晦）与玄与玄龄一起治理朝政,引荐贤才,将品德不好的降职,让他们都得到恰当的职位；监察御史陈师

4、合奏上拔士论,说一个人不行担任几个职务,暗中讽喻杜如晦等；皇帝说： “ 房玄龄、杜如晦没有凭借什么有功绩的老 师出来做官,只是他们的才能可以参与治理天下,你想因此离间我们君臣关系 吗？”很久后,因病辞职,（皇帝）下诏发给原先的奉禄回家,看病的问候的使者 路上接连不断；遇到病重,皇帝下诏书让皇太子去问候,皇帝仍亲自到他家,抚 摩着他话语梗塞； 死时,年仅四十六, 皇帝为之痛哭； 到掩埋时,追加司空官衔,赠谥号为“ 成”；手写诏书要虞世南在石碑上写字,让他表达沉痛悼念的心愿；皇帝曾经 有一天,（皇帝）吃瓜时发觉味道好,就留下一半祭祀（杜如晦）送房玄龄一根黄银带, 说：“ 杜如晦和您一同辅佐我,现在

5、只见到您；” 泫然流泪说：“ 世代带着黄银带,鬼神见它可怕；” 又取出金带,派房玄龄送到杜家；后来突然 梦见杜如晦像平日一样, 其次天向房玄龄说了这件事, 命令送自己所用的饭菜去 祭祀；其次年到吉利的日子,派皇宫官员去慰问（杜如晦）的妻子儿女,官府的 官员的拜见也不停止,对他们一家的恩惠和礼节一点也没有削减；当年（杜如晦）做宰相时,天下刚刚平定,官府的所以规章制度,都是两人争论打算的；每当在皇帝住宅议事,房玄龄肯定会说：“ 没有杜如晦不能商议这名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神些事情；” 等到杜

6、如晦到了,最终卒用的是房玄龄的计策； 一般杜如晦善于于决断,而房玄龄善于谋划,两人深深地相互明白,所以能够同心商议,来辅佐皇帝；当 时说到好的丞相,肯定会说到房、杜；诗歌阅读 6、 （1）用羞怯一语来描摹菊花经过一夜的弄霜催打,无力抬起头来,好像有 些羞羞答答,苦涩涩的神态,同时又恰好表达出词人内心的羞愤苦涩之情；（2）（1）“ 身名都被儒冠误；十载重来漫如许” 道出词人误入仕途的怨恨和 后悔；（2）“ 且尽清樽公莫舞” 写出了词人对官场得势者好景不长的警告,同时也表达了自己对官场的厌恶；（3）“ 六朝旧事” 已如“ 一江流水” ,又表现了诗人对历史上荣辱成败已经看透；（4）在面对黄昏时,想到

7、身世国情,抒发了对官场的厌倦与期望准时超脱的凄凉之感；名著与经典7、A E（A 以毒药掺酒灌醉斯梅里科夫,致彼死亡；E “ 获得了典狱长的批准” 错误,作品中典狱长拒绝他探监）8. （1）答： 22 岁时,聂赫留朵夫在奔赴战场的途中顺便到姑妈的家中住了几天（1 分）,复活节的晚上,诱奸了她（1 分）,聂赫留朵夫离开庄园时,给卡秋莎留了 1 00 卢布,便到部队里去了（ 1 分）,此后连封信都没寄给她,而她已经怀孕（厌弃,离开了庄园,最终走向堕落（1 分）；1 分）,并因此被两个老小姐（ 2）答：法庭的庭长明知玛丝洛娃的案子有错,但为了提前去和情妇会见,根本无心纠正（分）；一个法官跟妻子吵架,在

8、整个审判过程始终担忧回家后老婆不给饭吃（分）；另一个法官是 “ 机会论者 ” ,他玩弄数字来打算受审者的命运（分）；一个书记在法庭上偷看一篇隐秘文章,完全没有留意审判案件（分）；特别是那个副检察官,他在妓院寻欢作乐一夜,匆忙赶到法庭连钮扣仍没来得及扣上,以致开庭前仍不知案情（分）；9. 答案：（ 1）A ；（“ 割鸡焉用牛刀？” 不是在批判子游,而是表达孔子对子游能在小小的武城施行礼乐之治的欢愉之情,同时也对子游不能治大国以施展其礼乐之治感到惋惜；）（2）从孔子对子游礼乐之治实践的充分确定中,可以看出孔子的乐教观是：一是可通过“ 弦歌之声” 来传授礼乐之道；二是“ 弦歌之声” 不仅可教化在上位

9、的君子,也可以教化一般百姓；三是“ 弦歌之声” 应当加以推广,“ 以牛刀杀牛”,从而达到天下大治；【参考译文】孔子到武城,听见弹琴唱歌的声音；孔子微笑着说：“ 杀鸡何必用宰牛的刀呢？” 子游回答说： “ 以前我听先生说过, 君子学习了礼乐就能爱人,小人学习了礼乐就简洁指使； ” 孔子说：“ 同学们,言偃的话是对的；我刚才说的话,只是开个玩笑而已；”论述类阅读名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神10 B（汉代以后,人们把这样的记录叫做“ 起居注” ）11D（“ 不愿与四人帮同流合污” 不代表“ 敬重

10、事实,秉笔直书”；）12 A（文中无据）文学类阅读13、 B 3 分 C 2 分 A 1 分（ D.“ 恐惧生命衰老” 没有依据；E.每个亲历者都会记忆犹新,但不是每个人都如冯骥才一样能够记得那么认真：公历,农历,星期,干支纪年全记住；）14、日历让作者感受到明天的期望；日历让作者摸索如何珍爱时间、珍爱生命；日历让作者感知到生命的意义；15、此题为开放性题,只要同学能够通过一个城市的街区与建筑,一个人的照片、物品、老歌、老曲,日历等等载体谈出自己的真实的生活体验,言之有理,有据就可；此题也是第三题内容的拓展和升华；有用类阅读13、答 D 给 3 分,答 B 给 2 分,答 E 给 1 分；答

11、A 、C 不给分；（A“ 通过数字视频的传输和通信” 与原文明显不符；C对作者感动的缘由懂得错误；E不太全面； ）14、虚心好学,善于摸索,对不熟识的领域布满奇怪；有开阔的文化视野和眼光,期望明白并能敬重不同的文化；看问题很深刻,思路清楚, 能很快抓住问题核心,把复杂的问题简洁化； 亲切平和的人格魅力；对于名位财宝淡泊的态度,对慈善事业的热心；对理想不断追求的精神； （4 分；答出 1 点给 1 分,意思对即可）15、 示例 观点一：每个人都应当有理想并为之努力；要点：人要有理想,并须为之不懈努力；有了理想但不愿努力,只幻想着一步登天,也很难实现自己理想；最高的理想不仅仅是实现自己的人生价值,

12、仍应上升到造福社会、造福人类的高度；观点二： 人对于财宝要有一个明智的态度；要点： 财宝对于个人幸福和社会和谐都是必需的,但人猎取财宝要通过个人努力和正值的手段；人可以追求财宝、制造财宝, 但不应沉迷财宝,即取之社会用之社会；观点三 :人要有社会责任心并懂得回馈；要点：做人要有社会责任感,要超越小我的狭隘,为社会做奉献；回馈不是简洁的施舍和捐赠,而是一项需要激情投入的事业；（6 分；观点正确 2 分；阐述看法 4 分,其中每个要点 2 分,要求适当联系文本内容和社会实际,如只有要点而没有联系文本内容和社会实际扣 1 分；）语言文字应用16、【试题立意】此题考查“ 语言表达简明、连贯、得体、精确” 的才能；才能层级为（表达应用）；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神【参考答案】答案示例：余老师,您好！我是宛风；老师,我和几个同学想去拜望您,您看行吗？老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢？好的,我们肯定准时拜望您；老师再见；【试题解析】 这是很有生活味的题目,题目给定的是一个师生对话的情境,要求补充的是学 仍要有礼 生的话语, 内容的补充不难,关键的是要得体,要符合说话的情境和同学的身份,貌等；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页