2022年高中语文学考背诵篇目情景式默写汇编.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学考 背诵篇目情形式默写汇编（一） 劝学1. 人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的这句话印证了这句话；2. 韩愈师说中“ 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 这句话与荀子劝学中 的 ,_,_ 观点相同；3荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_,_ ；4劝学开篇就提出了全文的中心论点,即_；5 强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句：_,_.6强调空想不如学习的一句：_,_ . 二师说1. 中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说中指出老师作用的一句是：_,_ ；择师的标准是：_,_,_,_；2. 韩愈眼中的师

2、生关系是怎样的：_,_ ； 3. 师说一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“ _,_ ；” 就凝练地概括了“ 士大夫之族” 不愿从师的荒唐心态；4、师说 中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是：_,_ 5“ 没有人是天生懂道理的” ,这与师说中“_,_ ？” 一样；6、韩愈师说“” 一句,出自论语“ 夫子焉不学,而亦何常师之有？三赤壁赋1. 在赤壁赋中,苏轼用 _,_ 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛；2. 苏轼赤壁赋中从听者感受的角度侧面写出琴声凄婉动人的句子是“_,_ ”1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精

3、选学习资料 - - - - - - - - - 3. 苏轼在赤壁赋中阐述了盈虚与水月关系,从变者的角度看,两者关系应是：_,_. 4. 苏轼赤壁赋中写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是_,_ 5. 苏轼在赤壁赋中,从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“,” ；6. 苏轼赤壁赋中描写江面美景,和“ 秋水共长天一色” 王勃腾王阁序有异髓同工之妙的两句是“_,_ ” ；7. 苏轼赤壁赋 中“ 客” 感叹自己生命短暂、 仰慕江水长流不息的句子是“ _,_ ” ；8. 苏轼赤壁赋中 , 两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽敞浩淼的江面上；9“ _,_；” 苏轼赤壁赋中的这几句话常被用来鼓励人们修身自 好

4、,不慕身外之物；四六国论1、古人写文章经常借古讽今；苏洵六国论悲夫！有如此之势,_,日削月割,以趋于亡； _ 用六国破灭的教训讥讽北宋赂辽；2. 六国论的中心论点是 _,_,_ ；3. 六国论中借古讽今的诗句是“_,_,_；五五人墓碑记1、五人墓碑记中由于五人的壮举,即使在死后也受到了人们的景仰的句子是：,；,；2、五人墓碑记中说明作者写作缘由和目的的一句话是：（六） 寡人之于国也1、请选用出自寡人之于国也中的句子填空：你真是 和他的成果只不过相差一两分；2 ” _ ”,说他成果差,你名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - -

5、 2、杜甫诗歌中用“ 朱门酒肉臭,路有冻死骨” 来反映了人民的苦难,揭露了执政集团的荒淫腐败,寡人之于国也中也有类似的句子：“,”3、寡人之于国也中的“ 数罟不入污池,的爱护自然生态的意识；_” , 意为不行滥捕滥伐,含有朴实4、寡人之于国也中表现孟子主见教民的措施的句子是：,；七逍遥游1. 在逍遥游中描画大鹏依旧有所恃的句子是_,_.2. 庄子逍遥游中以朝菌和蟪蛄为例来说明小年一词的两句是 _,_ 3. 文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句_._. 4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依靠性,从而得出结论来说明大鹏鸟的翱翔对风的依靠性的句子是 _,_. 八沁园春 长沙1

6、、沁园春 . 长沙中点明时间地点环境的句子：,；2、 沁园春 . 长沙中概括湘江秋景的一句：；3、 沁园春 . 长沙中引起词人对往昔生活回忆的过渡句：,；4、 沁园春 . 长沙中表达词人藐视权贵的句子是：；5、 沁园春 . 长沙中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句：,；6、 沁园春 . 长沙中表达了词人对祖国命运和革命将来深沉摸索的三句是：,？九念奴娇赤壁怀古1苏轼念奴娇 赤壁怀古 _,_ 描画了周瑜的指挥假设定；2苏轼念奴娇 赤壁怀古中,运用比如修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句_,_,_ 3. 表达诗人旷达之情的句子是 _,_ 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,

7、共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、念奴娇词牌因苏轼赤壁怀古词中名句“十永遇乐京口北固亭怀古” ,故又称酹江月；1. 永遇乐 京口北固亭怀古作者登高望远,第一想到孙权这位闻名的历史人物不禁感叹的两句 _,_.2. 永遇乐 京口北固亭怀古感叹东吴那个强大的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经受了很多的风雨,一去不返了的句子是_,_. 3 辛弃疾称赞刘裕北伐的赫赫战功的两句是 _,_.4. 写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是：_,_,_ 5. 词人借历史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时间的消逝,而慢慢 地被人们忘却

8、了的句子是 _,_,_.6. 他借用廉颇的典故,说明自己明显年老却仍是壮志犹存,期望能够为国立功的句子是 _,_,_. 7、古诗词中善于运用典故来表情达意,如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中的“ _,_,_” 借颂扬刘裕,讥讽南宋王朝主和派屈辱求和的 无耻行径,表现出作者抗金的主见和复原中原的决心；十一诗经 卫风 氓1. 写女子在无奈下与男子商定婚期的句子是 2. 用动物比如女子不要沉迷爱情的句子是_,_ _,_ 3. 与“ 青梅竹马” 意境相仿的一句是 _,_ 4通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是_,_ 5. 写女子不愿同氓终老的句子是 _,_ 6. 写男子变化无常,三心二意的句子是_,_

9、4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、诗经氓中描写女主人公对成婚希望之切、深情一片的句子是 “ _,_；_,_ ；_,_” ,以“ 桑” 喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“_,_” ,“_,_” ,描写女 主 人 公 婚 后 辛 勤 劳 作 的 句 子 是 “_ , _ ； _ ,_” ,表现女主人公追忆美好年华,用情专一的句子是 “ _,_；_, _” ；十二离骚1离骚一文中以博大的胸怀,对宽敞劳动人民寄予深深怜悯的语句是 _,_ 2_,_ 诗人直抒胸臆、 表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改；十三蜀道

10、难1蜀道难的主旨句是 _,_ ；2蜀道难中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间太白山崇山叠岭、不行逾越的句子是：_,_ ；3蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子 4运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的_,_ ；_,_ ；5用鹤猿虚写衬托表现蜀道的雄奇险峻的句子 _,_ ；6说明历史悠久,和外界交通不便的句子_,_ ；7李白在蜀道难一诗中引用神话传奇为其增加了浪漫气息,如引用五丁开山神话的句子 是_,_ ；8李白在蜀道难一诗中,夸张地摹写山之高和行人感叹的表情的句子是 _,_ ；9我们常用李白在蜀道难一诗中_,_ 来形容 易守难攻的地势；5 名师归纳总结 - - - - - -

11、-第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10“ 鸟” 在古典诗词之中,会被诗人在不同的心境下给予不同的情感颜色；“ 月明星稀,乌鹊南飞” 让曹操的求贤建功之心彰著天下；_” 是李白对蜀道之难的摹画；“ _,11、古代有星宿分野之说,如王勃的滕王阁序中有“ 星分翼轸,地接衡庐” 之句；李白在 蜀 道 难 中 也 用 了 这 种 写 法 叙 说 由 秦 入 蜀 难 行 , 这 句 诗 是 “_ ,_” ； 十四登高1用落叶和江水抒发时间易逝壮志难酬的感伤的句子是_,_ ；2杜甫在登高中发出 _,_ 的感叹,抒发了漂泊异乡年老体衰的惆怅之情,也包蕴着与生命的衰弱坚强

12、抗争的精神；3由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是 4 杜甫登高中为我们营造了一幅气概磅礴的长江秋日图的句是_,_ _,_ 6登高中“_, ” 形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷；7、酒是水质的诗,诗是心酿的酒；古代文人与酒有不解之缘；曹操在短歌行中感叹,“ 何以解忧, 唯有杜康”；范仲淹在 渔家傲 中无奈的低吟 “ 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”；杜甫在登高中感叹,“_, _” ；十五琵琶行1_,_ 由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想；2描写琵琶女徘徊不决而出场的诗句是_,_3李商隐的诗句“ 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通” 表达了身不能共处,心却能相通的意思；白居易琵

13、琶行 中与之意思相近的两句是“_, _” ；4明湖居听书写王小玉说书时,“ 满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人 弦 俱 寂 ”； 琵 琶 行 中 也 有 类 似 情 景 , 以 表 现 琵 琶 女 的 高 超 技 艺 , 这 些 诗 句 是6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - “_,_ ” ；5足足拍了五年的2046最终要公映了；昨天下午,影片全国公映庆典活动新闻发布会在上海举办,首映、庆典时间都已确定,但问起详细细节,主办方的答复仍是“ 尚未确定” ,看来王家卫是准备将神奇进行究竟了,让人不由得想到那

14、句“琵琶行中的诗句；6、琵琶行多处写秋月,各有情味,其中“声的情形,令人回味；_,_” 引用” 一句描写一曲终了安静无7、人们常用“ 珠圆玉润” 形容歌声动听流畅,白居易琵琶行里“_” 一句,也用“ 珠” “ 玉” 作喻表现琵琶弹奏的成效；十六虞美人1.2006 福建卷 李煜虞美人词中将愁思形象化的两 _,_ ；2.2022 届黑龙江模拟 李煜在虞美人 中用比如的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句_,_ ；3.2022届全国卷三省联考 李煜在虞美人中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是_,_ ；4李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是_,_5 李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷

15、劈空倾泻下来,这个句子是 _,_ 这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意；5、古代诗文中有很多感叹“ 物是人非” 的名句,如姜夔扬州慢中的“ 二十四 桥仍在,波心荡,冷月无声” ；又如李煜虞美人中的“ _,_”；在物是人非中表达对世事无常的感叹；十七雨霖铃1、雨霖铃中表达感情基调的词眼一句是；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、柳永雨霖铃一词中刻画分别时痛楚的细节描写是；3、下片中情形交融、 最为人称道的句子是 , 、；十八长亭送别1在古代诗词中,描写秋天不同景象的名句比比皆是；如马致远天净沙秋思开头几句 “

16、枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马 ”就写出了秋天的凄清、肃杀的景象； 王实甫在 长亭送别中也描画了这样一幅图画：“,北雁南飞；晓来谁染霜林醉？总是离人泪；”杜甫登高中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回；, ” 却写出了秋天景象的阔美；2、愁是有重量的,李清照“ 只恐双溪舴艋舟,载不动很多愁” ,长亭送别中崔莺莺的愁,“” ；其它：1、“ 雨” 是古诗中一个重要的意象,经常成为诗人抒发情感的载体；如韩愈早春中的“ _,_” 表达早春季节雨的细柔与草的假设有假设无；李商隐夜雨寄北中的“_, _” 表达作者思亲难归的忧愁；辛弃疾永遇乐 .京口北固亭怀古中的“_, _”表 达 历 史 的 沧

17、 桑 与 无 常 ； 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 “_ ,_” 表达境况的艰巨；2、古诗文以“ 月” 为意象衬托意境或表情达意,如曹操短歌行“ 月明星稀,乌鹊南飞” ,白居易琵琶行“_,_” 衬托琵琶女演奏技艺精湛,乐曲结束,听者仍沉迷在其中,李煜虞美人“个春天来到,而往事却不堪回首的无奈；_,_” 写出了又一3、面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出很多诗情画意来,如李白 将进酒 中的“ 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回” ,杜甫登高中的“ _,_” ,8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 苏轼

18、念奴娇赤壁怀古中的“_,_ , _” ,苏轼赤壁赋中的“_,_” ；4、古典诗词善以“ 杜鹃子规” 表达悲切之意,如白居易琵琶行“ _？_ ” ,李商隐锦瑟“_, _” ,李白蜀道难“ _,_” ；5、古诗词中, “ 眼泪”与“ 悲愁”总是结合在一起, 如诗经 .氓“ _,_”写出女主人共见不到心上人的愁苦；白居易琵琶行“_,_” 写琵琶女梦到少年事的伤感；_？_” 写出重闻琵琶曲, 司马青衫最难过的情形；6 文人学者为了说明志向寄托情怀,常从名篇佳句中选字取意,命名书屋或居室；如柳亚子有一书房曰“ 磨剑室” ,即取意于贾岛的诗句“ 十年磨一剑,霜刃未曾试” ；请判定以下书屋名称取意于哪些名句；（1）“ 十驾斋” 取意于 _,_2“ 鍥斋” 取意于 _7、水以它特殊的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象,如王勃滕王阁序的“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色” ,显得明艳；而李煜虞美人中的“？_” 就布满了幽怨；苏轼赤壁赋中的“于理趣；9 _,_” , 富名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页