校长学期开学典礼讲话：厉兵秣马再创辉煌.docx

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2、家新春快乐！ 春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。 回顾2xxxx年，学校校园环境日益变化，社会影响力不断扩大，教学质量日益彰显，我校各种竞赛成绩显着，尤其是两校合并后的第一次全市期末考试大会考中，同学们凭着顽强的意志夺取了全面的胜利！成绩名列全区第一！那些光荣簿上的同学就是我们的榜样，他们以自己的勤奋和努力创造出了自己的辉煌人生，充分展现出了康顺路学校学生的卓越风姿，也给我校增添了光彩！新的学年即将开始，学校将凝聚心力、抢抓机遇、促进发展、全

3、面提升办学质量，把康顺路学校办成“区内品牌市区有影响”优质品牌学校。 学校进一步更新观念，加大改革力度；加强教师队伍建设，建设三支观念新、业务精、素质高、能力强的队伍；实施过程与管理并举，深化以教育教学为中心的改革，狠抓过程管理和执行力的到位，实施生命化教育；抓好师德师风建设，创树品牌教师，升华教师精神；建立班级公平竞争机制，加强常规管理，夯实基础，提高效益，区内统考成绩要在2xxxx年的基础上稳中有升，要继续保持区内第一，生、地毕业会考要一炮打响，这是我校初中质量在区和全市的首次亮相，教务处、初二年级组要全力以赴抓好，要确保万无一失。新学年，学校将搞好多媒体建设、仪器室建设、塑胶跑道建设及学

4、校其它硬件设施的建设，积极提升学校软件和硬件的档次，创建康顺路学校优质教育品牌。 面对崭新的鼠年，看见在座的同学们，我想给大家提几点要求，希望同学们认清我们所处的时代，认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。 第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。 一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人

5、，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是获取人类知识经验、文化的手段，只有不断地学习，才能发觉自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来。通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。 第二，学

6、会赏识别人，学会合作学习。 我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。美国贝尔实验室取得很多举世瞩目成就的根本原因，不在于该实验室的科学家有特别高的智商，而是这些一流学者之间的友好、愉快和有效的合作。哈佛大学校长陆登庭认为，在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博的学者之间的合作。今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大。 第三，正确面对困难，

7、始终对自己充满自信。 困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。 同学们，在新的学期里，我殷切地希望我们全体同学

8、一定要遵循“诚信笃行，博学慎思”的校训，秉承康顺路学校的良好校风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习文化知识，积极投身社会实践，努力去实现自己的人生价值。 老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿我校的明天更加美好！ 篇2:校长在新调入教师欢迎会上的讲话 校长在新调入教师欢迎会上的讲话 自尊自励 立德树人奉献进取 努力推进学校新发展 各位老师，同志们： 今天，我们在这里欢聚一堂，欢迎22名新调入教师加入到康顺路学校这个大家庭，我代表学校向你们表示热烈的欢迎！ 首先，我跟大家介绍一

9、下我们学校的基本情况： 我们学校是去年根据z区区委、区政府和区教育局南强北拓的宏伟规划，将2xxxx年9月成立的康顺路中学与1997年成立的康顺路小学合并，成立的一所城区九年一贯制学校。学校地处学堂冲，这里原是株洲市八中、康顺路小学的老校址。校园由原康顺路小学和原二十三冶二公司子弟学校构成。学校整合一年以来，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，努力创建品牌学校。确立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研兴校、特色名校、质量强校”的发展战略；树立了 “树优质教育品牌，打造城区九年一贯制精品学校”的办学目标；确定了“办特色学校、育合格公民”的办学宗旨。借基础教育布局调整的东风，学校大

10、胆进行教育教学、教学管理的改革，在提升办学品味、提高办学质量方面取得了令人可喜的成绩，教育教学成绩步步攀升，学校社会声誉也节节提升。 上学期，在全市初二生地毕业学业考试中，我校初二年级的生物、地理荣获全市公办学校第一名，在全区期末统考中，我校初一、初二年级各科成绩均位居全区第一名。四年级数学、五年级英语测试成绩位居全区第一名。同时，学校紧紧围绕“艺体双馨”的特色教育目标，扎实开展艺体教育工作，学校艺体特色彰显。上学期，承办了区篮球比赛、“六一”文艺汇演，协助区教育局组织炎帝广场“周周乐”文艺汇演。在区篮球比赛中，我校中学女子篮球队荣获第二名，小学女子篮球队荣获第八名。在区“六一”文艺汇演中，我

11、校小学舞蹈队节目荣获一等奖，中学合唱队节目荣获二等奖，我校荣获优秀组织奖。在区班级歌唱比赛中，我校初中部班级合唱荣获一等奖；在市美术比赛中，我校有10人次获一等奖，12人次获二等奖，30人次获三等奖。3位教师获优秀指导奖；在市学具乐队比赛中，我校小学部器乐队表演荣获一等奖的第一名。 其次，借今天的机会，我还想对你们提三点希望，与大家共勉： 1、希望你们忠于职守，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献。要切实承担起教育者的社会责任，无限忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要以人民教师特有的人格魅力和学识魅力铸造自己高尚的师德，把个

12、人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 2、希望你们学为人师，行为示范，关爱学生，引导成长。要用自己渊博的学识、高尚的品行教育和影响广大学生，真正成为受学生欢迎和敬重的良师益友。学生在我们心中有多重，我们在学生心中就有多重。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。 3、希望你们刻苦钻研，终身学习，提高本领，勇于创新。要紧跟基础教育发展的新趋势和新动向，适应科学技术发展的需要，树立终身学习的理念，通过学习不断充实提高自己，特别是

13、我们的新教师要多向身边的老教师学习，不断改革教学内容、方法、手段，不断提高教育教学本领。要进一步转变教育教学观念，增强创新意识、创新思维和创新能力，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养出具有创新精神和实践能力的康顺路学校学生。 老师们，我们的肩上扛着民族的希望，我们的手中捧着学子的明天，让我们团结一心，努力奋斗，奉献进取、甘为人梯，把学校教学工作不断推上新台阶，为学校争创品牌而努力！ 最后，衷心祝愿你们身体健康，工作顺利，阖家幸福，在今后的工作中不断创造新的业绩！ 谢谢大家！ 篇3:校长班主任、德育年会上的讲话：提高德育工作有效性 校长班主任、德育年会上的讲话：提高德育工作“

14、有效性” 各位年级主任、班主任、学校政教处的同志们： 大家好。 首先我代表学校领导班子，向在过去一年里为我校学生管理工作方面付出艰辛劳动的全体政教处的同志、班主任、年级主任表示衷心感谢！感谢你们为学校学生管理质量的提高做出的巨大贡献。正是由于你们的忘我付出和努力，才换来家长们的信赖和好评，学校声誉的提升。 今天，我很高兴能参加政教处组织召开的班主任德育年会，这次会议开的很有必要，也很成功！几位班主任分别交流了各自的工作经验，限于时间关系还有很多工作经验丰富的班主任没有交流，会后由政教处将收集到的班主任工作经验材料汇编后以文稿的形式印发给大家，以便进一步互相学习交流，更好地促进我校班主任工作。

15、众所周知，班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校，如果有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。班主任队伍的层次就是学校的高度，班主任队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。班主任是学校与学生及家长联系和沟通的桥梁和纽带，是班级任课教师的核心。班主任是学校面对学生和家长的代言人，是体中形象的具体化身。学生及家长对学校的评说，很重要的方面取决于对班主任的满意度。17位班主任就是体中的17个窗口，是体中整体形象折射出的17个侧面。每学期的早自习，班主任们几乎天天7点半前到校，这是一件让人感动的事，仅此一例就足以看出我校班主任们的辛苦。一年里班主任为了自己的班级、自己的学生，

16、做出的感人的事迹举不胜举。为了学生的成长进步，为了家长的殷切期盼，为了学校的持续发展，你们默默地奉献着，用教书育人、为人师表的模范行动，谱写了一曲体中教育“爱”的乐章。 今年，我校在学校的管理上已经逐步开始改革，正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。 要做到管理规范，靠的就是在座的各位，特别是班主任同志，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀

17、者，是学校各项工作的支柱。 学校召开本次班主任、德育年会，旨在给班主任老师提供一个互相学习交流的平台。 下面，我就学校的德育工作如何做到“有效”谈几点自己的认识。 学校德育工作的目标很明确：为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该回归生活实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习；另一方面，关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。 为此，学校德育工作必须贴近生活，贴近实

18、际，注重教育的有效性。 一、有效德育的最佳方式是在德育过程中实现学生的自我教育 如何引导学生进行自我教育？ 教育家陶行知先生做校长时，有一次看到一个学生用泥块砸同学，当即制止，他让这个同学放学后到校长室。陶行知来到校长室，这位同学已等在门口准备挨训了。没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”这位同学惊讶地瞪大了眼睛。陶行知又掏出了第二颗糖，对这位同学说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着陶行知又掏出了第三颗糖：“我调查过了，你砸的那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直、善良，且有跟坏人作斗争

19、的勇气，应该奖励你啊！”这位同学感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学.”陶行知笑了，马上掏出第四颗糖，说：“因为你正确地认识到了错误，我再奖励你一颗糖.我的糖分完了，我们的谈话也结束了。” 我相信陶行知先生与学生“迟到”的谈话是精心设计的，他在训导这位犯错的学生前，不仅事先作了一番调查，而且设计了以“糖果”为道具的教育情境，一步步引导学生自省、自悟，实现自我教育，其效果自然不言而喻。因此，我们班主任要充分利用自己的教育智慧，把握教育时机，创设教育情境，启迪、激发学生本善的良知，挖掘学生进行自我教育的潜力。 二、走进学生的心灵，是德育有效性的前提 班主任

20、与学生接触最密切，是学生的心灵导师，是学生健康成长过程中的引路人，因此我们在进行思想教育工作时，不仅要全身心地投入，走进学生的心灵深处，而且要深入到学生的个性心理层面。 这里需要认真思考这样几个德育方法问题：如何与学生（特别是犯了错的同学）进行有效沟通？怎样才能使学生更容易接受老师的批评？如何才能使学生对老师敞开心扉？怎样才能使学生把对老师的顶撞转化为学生自己内心的愧疚？.我认为，要真正走进学生的内心世界，作为班主任老师要充分尊重学生的人格，耐心倾听学生困惑时的倾诉，尊重学生对某些问题不同看法的表达权，尊重并接受学生的合理解释。在充分让学生感受到老师的宽容，老师无私的爱的基础上，实现与学生在思

21、想交流中的平等互动。只有给学生以人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，只有用真诚去赢得真诚，才能真正走进学生的内心世界，才能有效促进学生的心灵成长，才能收到预期的教育效果。 三、班主任工作需要智慧，切忌浮躁 班主任在日常教育活动中，要少一点蛮劲，多一点智慧，少一份浮躁，多一份平和。幽默的批评胜过严厉的责罚。 有时候，我们看到班主任怒火满腔，这是在用同学们的过失来惩罚自己，而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时，一定要平衡情绪，并告诫自己，我们是在教育学生，不是在发泄情绪，要把愤怒埋在心里，同时要把微笑挂在脸上，千万不要失态。动不动就停课、罚站，是不是最好的教育方式，值得探讨。要

22、知道，我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用，即使对学生进行处分，那也是对本人、对集体教育的手段，不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓，而是要靠和风细雨，润物无声的感化、诱导。 有位教育工，曾总结过教育的因果效应：在讥笑中成长的孩子自卑、逆反，在羞辱中成长的孩子偏激、暴力，在宽容中成长的孩子仁爱、自律，在赞扬中成长的孩子自信、自强。 做好班主任工作，既得苦口，还要婆心，既要反复抓，也要抓反复，动之以情，晓之以理，要善于把每一个问题的学生、学生的问题都作为教育研究的素材，我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心。 四、建议班主任老师在思想工作第一线不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定

23、的时间加强理论学习，探索符合学生实际的有效教育方法，这里我想提出几个问题，供班主任老师在实践中进行思考。 如何走进学生的心灵？如何引导学生进行自我教育？如何培养学生良好的行为习惯？如何培养学生的规则意识？如何造就没有失败的教育？.为了我们的工作再上一个台阶，我想对全体班主任谈以下几点： 一、要具有“五种意识”（政治意识，思想境界较高，是否积极申请入党等；团结意识，互相探讨交流，促进共同成长提高；服从意识，是否服从学校中心工作，按时完成学校安排工作，有无拖拉现象；精品意识，要干就干最好，不混日子；竞争意识，自己的荣誉自己争，敢比，敢为人先） 二、处理好“四种关系”：（1.与分管领导关系，多沟通，

24、多交流；2.与本班老师的关系，和谐关系，互相关照，彼此理解；3.与学生关系，发挥班干部协助作用，亲其师 信其道；4.与社会关系，与家长多沟通等） 三、三种精神：敬业精神，博学、有心人、杂家；奉献精神，无私大无畏；创新精神（重新组合）； 四、两种心态：“太好了”、“我能行”。 五、一个口号：“我们参与，我们辉煌”。（参与了总会有机会，不参与永远没机会。） 总之，做班主任，做德育工作是教师的业务能力最重要的组成部分，一个优秀教师未必能做好班主任，做不好班主任的教师一定不是优秀教师。我们大家都要以极大的热情投入工作，面向全体学生，实施有针对性的教育，决不辜负学生家长对我们的期望，决不辜负学校对我们的

25、信任，认真扎实有效地搞好班主任工作，使学校精细化管理水平不断提升。 希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真履行班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。 最后祝愿所有的班主任老师工作顺利，事业有成，生活幸福！ 篇4:校长教职工大会上的讲话 校长教职工大会上的讲话 老师们： 大家上午好！ 2xxxx年上学期，对于我们康顺路中学来说，是很不寻常、很不平凡的一个学期。上届初三成绩优异，体中因此一炮而红，社会各界人士，包括芦淞区教育局都对我校寄予了极高的希望，但这届学生的生源不好，在多次区内排名中，优势不大，这让我们食不知味，夜难成眠；“两评”迎检任

26、务重，要求高，花费了我们大量的人力、物力、财力；安全工作是学校工作的基础，本期，我们将校园安全管理提升到了一个新的高度；在教育新形势下，我校与时俱进、立足校情，努力打造体中“主体性课堂”。目前，学校社会声誉日益提高，规模不断扩大，教学质量稳步提升，走上了健康良性循环的发展轨道。下面让我们一起来盘点收获，展望未来。 一、以德育为龙头，以安全为基石，构建体中和谐校园 1、德育建设形成网络。学校成立了德育领导小组和家长委员会，便于家校间的沟通联系，更好地促进教育教学工作，采取电话联系、家访、接待家长来访等方式，保持学校、家庭和社会的紧密联系。 2、全方位、多层次开展德育工作，做到育人于活动动之中。

27、学校政教处对德育工作作了全面细致的安排，要求各班在学校安排的前提下制订出富有班级特色的班级活动计划，做到了每月一个大主题，每周一小主题并根据实际情况穿插一些适时活动。 3、常规管理正校风，艺体双馨显特色。 学校通过主题班会、升旗仪式、读报课、社会实践活动等形式加强爱国主义教育，增强学生爱国主义情感，陶冶学生情操，使学生热爱祖国首先从爱班级、爱学校、爱家乡做起，从平时的一言一行做起，强化了学生爱校意识和集体荣誉感，班教处从学生的卫生及养成教育，规范学生的基础行为着手，狠抓学生常规教育，从学生基本的日常行为抓起，促进了优良的班风、学风、校风形成，通过正确引导，加强校风建设，狠抓考风考纪，树正气，杀

28、歪风，努力营造积极向上的氛围。利用青春期教育讲座形式对即将参加中考的初三年级学生进行了考前的心理辅导，端正了他们的应考态度，减轻了考试的压力。 4、深化教育，齐抓共管，打造平安校园 本学期，全国各地多处出现了校园安全重大事故，我校以打造“平安校园”为抓手，认真贯彻落实上级有关安全工作精神，进一步树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，落实各项防卫措施，切实加强和维护校园安定稳定，构建“和谐校园”，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显着增强。 1）、加强领导，明确责任 为进一步做好安全宣传教育工作，切实加强对安全教育

29、工作的领导，学校始终把安全摆在突出位置作为大事来抓。成立了以校长为组长，分管副校长为常务副组长，其他副校级领导为副组长，政教处、办公室、教务处、总务处、班主任等共同参与的安全工作领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作。同时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真分解，具体落实到人。形成了以校长亲自抓，分管罗副校长具体抓，政教处、各班主任等负责组织实施，全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。 进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，校卫队每日轮值、保安人员实行24小时巡逻值班，严禁老师利用节假日私自带学生外

30、出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 2）、深化教育，齐抓共管 要确保校园安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全宣传教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全宣传教育，特别是抓好交通、消防、卫生、大型活动等方面的安全教育。 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们召开家长座谈会，积极与公安、治安队等部门通力合作，邀请法制副校长作安全专题讲座，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。 3）、严格管理，深入整改 安全工作的关键在于落实。本学

31、期，政教处根据上级有关安全工作精神，结合学校实际，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。 二、以教学为主体，稳步扎实推进课堂教学改革 1、加强教学常规管理，提高课堂效率。 一个学期以来，教导处继续以“株洲市普通中小学教学常规指导意见（试行）”为准绳，强化制度管理，始终认真扎实地抓好学校的各项教育常规，严格遵守教学流程的各个环节，规范老师的教育教学行为，要求每位老师切实做好本职教学工作，认真钻研教材、编写教案、批改作业等，坚持采用“普查与抽查相结合”检查制度，对老师的教学计划、备课、上课、作业批阅、考试命题以及听评课、学生作业等

32、情况进行认真检查， 教导处每天每节课都有专人进行常规教学检查，并于当天对结果进行通报，通过检查，及时发现了教学中的优点和问题。 本期来，初三年级老师的责任心强，早自习老师大多能于7：20到校，学生迟到情况越来越少；绝大部分老师课堂教学法组织有序，学生学习气氛浓，成效显着。 初二年级各任课老师认真负责，工作主动，从第二周开始启动了生物、地理日日清活动。张辉老师担任会考学科-地理，每周18节课，同时担任一个班的班主任，工作任务十分繁重，能从大局着想，努力坚持工作。年级主任刘赞华，以及所有班主任能团结协作，帮助张辉老师做好地理学科教学工作。服从大局，战斗力强，在艰苦条件下，有效地组织了培优补偏工作。

33、 初一年级大部分老师也能起早贪黑，一心扑在工作上。贺蓉、孙镜明、蒋琼等老师住得远，到校早，关爱学生，处处为学生的发展着想，老师们能积极探究“主体性课堂”教学模式，课堂教学效果有所好转。 2、扎实开展教研活动，深化课堂教学改革。 本学期，我校积极探索适合我校的“主体性课堂”教学模式立足课堂，打造课堂教学“主体性”，以点带面，立足“高效”，在注重老师课堂中的点拨、引导与评价的同时，促进学生主体全面发展，在提高课堂效率的同时，促进老师自我完善、自我发展。通过一年来实践探索，学校于2xxxx年4月22日举行了建校以来规模最大的教学展示活动，将学校的所有课堂（主体性课堂）向社会各界开放，次日，省、市多家

34、媒体对此次活动进行了宣传报道。 3、积极探索，寻求老师发展新模式 “树优质教育品牌，打造一流初级中学”是我校的办学目标。要成就一所名校、成就一批老师，不仅需要老师的精诚团结、无私奉献，更需要涌现一批有学识、有水平的骨干老师。 本学期，学校积极探究教育发展新形势下课堂教学的规律和艺术，努力推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，积极打造具有体中特色的体中课堂。学校领导带头蹲点课堂，开展形式多样的课堂调研活动。通过调研，及时发现问题，找出方向，使老师们在岗位上快速成长，确立了两条体中教师发展模式：一是“请进来，走出去”的培训培养发展模式，上期，学校在办学经费十分紧张的情况下，先后派老师参加国家、省、市

35、、区老师培训129人次（不包括继续教育培训），本学期，学校邀请市、区教研员、教育专家，以课堂教学为基石进行指导共计五批次，并与株洲市二中、景炎中学、淞南中学结成对口研究互助单位，多次组织校际交流活动。 二是立足课堂，打造课堂教学“主体性”，在提高课堂效率的同时，促进老师自我完善、自我发展的发展模式。 本期来，我校在市、区组织为数不多的学科教学比赛中，我校派出的两位老师蒋琼、刘赞华都双双获得市学科教学比武一等奖。 4、落实毕业班工作，中考成绩名列前茅。 从本学期开学以来，学校在狠抓教学质量建设的前提下，有的放矢地把工作重心侧重在抓初三毕业年级教学班教学水平上来，集中精力制定了初中毕业班和生、地会

36、考工作计划及各学科的复习计划，成立了领导小组，并召开了毕业班和生、地会考任课老师会，确定奋斗目标，在具体实施过程当中，层层抓落实，将责任分解到各科任老师，要求科任老师对学习有困难的、有偏科的学生进行查漏补缺，重点跟踪，关心他们的学习情况，经常进行辅导。在今年三月，为了鼓足初三毕业班学生们的士气，进行了一场意义深远的“中考百日誓师大会”。同时，又连续召开了多次老师、学生中考动员会，为老师鼓劲，为学生鼓气，正是在这种团结奋进、人心齐聚的环境氛围下，我校初三年级全体学生在2xxxx年6月18日20日为期三天的初中毕业学业考试当中，最终以7个5A生和7个4A1B生、人均分位位列全市公办初中第三，合格率

37、100%，全市第一的突出成绩，向全社会提交了一份合格的答卷。 5、培养学生特长，教学教研成绩斐然。 在传授学生知识的同时，注重学生的特长培养，根据学生兴趣爱好，成立了各种特长培训小组，既给予老师一个充分展示自身的平台，又挖掘我校学生的素质潜能，经过一个学期的全校师生共同努力，我校各种竞赛的胜利喜讯频频传来。 在全国数理化生竞赛中，有余奕等20人次获国家、省、市级奖励，在第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中，有陈医红等3位同学为校争光。 在株洲市第五届中小学“尚格名城杯”歌舞演奏比赛中，获市一等奖，我校获得了优秀组织奖；在全市举行的“十八中杯”中小学美术、书法、摄影比赛中，有徐卓君等70位同

38、学为我校增添了光彩；在芦淞区举行的第二届现场作文竞赛中，我校有张北南等100位同学获奖；在芦淞区第二届中小学生规范汉字书写比赛中，陈艺心等18位同学获奖；在芦淞区中小学电脑制作比赛中伍奕霖等3位同学获奖。 6、加大招生宣传力度，招生成绩蒸蒸日上。 在充分总结往年招生的经验上，本学期教导处积极思考了初一新生的招生工作，精心编排了康顺路中学第三期校报，对学校的办学理念、教育教学成绩进行宣扬，提高学校的社会知名度，同时又与辖区内各小学以及学生家长联系、沟通，了解学生的思想动向，耐心向家长和学生细致地做好工作，动员组织了规模宏大的小学生学习心理检测活动，对报名的学生进行摸底，在全区其他兄弟单位因为招生

39、名额不满而大量缩班的情况下，我校的招生爆满，部分优质生源慕名而来，为学校的发展打下了良好基础。 三、管理就是服务，校园就是我家。 老师是学校所有工作的执行者和落实人，学校管理始终以人为本。学校工会加强师德师风建设，不断提高老师职业素养，想方设法满足老师事业上、生活上的合理要求，采纳教职工的合理化建议，关心和服务每一位老师，同时为了丰富老师工作之余的生活，在“三八”妇女节这一天，组织全体老师赴炎陵龙渣瑶族学校开展教学研讨活动，株洲新闻网进行了全面报道，意义深远；5月份女老师篮球比赛获芦淞区第三名。通过活动的开展，大大增强了我校老师队伍的凝聚力。 四、后勤服务与保障工作到位及时，成效突出。 总务处

40、的事情归结为两个字“繁”、“杂”。本学期，该部门围绕着改善学校办学条件、办好食堂、保障师生生活方面做出了大量的工作，一个学期以来，我校同时开工的大型项目十二项，总投入超过200万元，使我校的校园环境、办学条件彻底改变了模样，校园进一步美化、绿化了，食堂就餐人数也与日俱增，保障了老师和学生的生活。在狠抓安全方面，也是以安全为重，树立“安全第一，预防为主”的责任意识，紧绷安全工作这根弦，对学校住房、教学设备、设施进行定期检查，发现安全隐患及时排除，发现问题及时解决，使之能安全运行。 五、下学期工作设想 下学期，学校将继续以全面提高教学质量为根本出发点，聚精会神抓质量、一心一意谋发展。 1、改革课堂

41、教学结构，提高课堂效率，减轻学生课业负担 我们必须认识到：在株洲公办学校想通过补课、增负等手段谋求教育质量的提升是没有出路的，减负增效是学生健康全面发展的重要保证，是全面推进素质教育成败的关键，也是我校今后发展的方向。目前，我们必须承认，我们还有一些老师观念陈旧、教学方法单一、教学水平不高，不能因材施教，不能精选作业，不认真钻研教学业务，不刻苦学习专业知识；有的老师不想办法提高效率，将大量本应课堂上完成的工作放在课后，推给学生、推给家长或办班增负，致使学生课业负担过重，学生厌学、成绩不优、家长不满。 今年我们将以“改革课堂教学结构，创新课堂教学模式，打造主体性课堂，减轻学生课业负担，全面提高教

42、育教学质量”作为教育教学的一项重点工作，也作为今后一项长期的任务来抓。学校会加强领导、强力推动，立足实际、发挥优势、创新举措、突出特色。结合我校实际，开展课堂教学竞赛活动，精心组织高效课堂达标活动，评选表彰教学能手，树立典型，发挥引领带动作用。 课堂教学改革是打造高效课堂、减负增效的切入点和突破口。要借鉴杜郎口“先学后教，当堂训练”的教学模式，优化课堂教学结构，积极反思改进，坚持因材施教、分类指导、分层布置作业，实行“以学定教”的课堂教学评价标准。 2、改变工作作风、提倡奉献精神、要求主动工作 能否主动工作是人生成败关键，能否主动学习是成绩良莠主因。主动工作就是没有人要求、强迫，不需要监督，自觉而出色的完成任务，只要大家主动工作了，体中的明天才会更灿烂。 老师们，团结奋进的精神、开拓创新意识、群策群力的方法、不甘落后的作风是我们过去取得成绩最宝贵的经验，我们相信：我们一定会继续宏扬这一宝贵文化精神财富，我们相信：我们将更加努力、主动工作，积极改革课堂教学结构，提高课堂效率。只要我们的全体教职工奋力拚搏，艰苦奋斗，无私奉献，团结协作，求真务实，勤于学习，更新观念，崇尚进步，我们一定能完成既定目标，创造体中更加辉煌的明天。 最后，衷心祝愿我们的学校蒸蒸日上，再创辉煌！祝福我们的老师工作顺利，幸福安康！ 康顺路中学 第 40 页 共 40 页