2022年高三历史冲刺训练.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载9西方汉学家称中国古代某历史人物为“ 儒学的第一个神学家” ；以下各项中,属于这位历史人物思想主见的是A未能事人,焉能事鬼 B 生于忧虑,死于安乐C以人随君,以君随天 D人心至灵,此理至明10古希腊政治家伯利克里指出：“ 我们的制度是别人的模范,而不是我们仿照任何其他的人的； 我们的制度之所以被称为民主政治,由于政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中； 解决私人争执的时候,每个人在法律上是公平的；让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特别阶级的成员,而是他们所具有的真正才能；” 材料所述内容与古希腊民主政

2、治实际相符的是A制度具有创新性 B法律面前人人公平C民主具有广泛性 D居民参政的公正性11梁启超说：“ 盖当购此图 世界地图 时,曾在京师费一二月之久,遍求而不得；后辗转托人,始从上海购来；图 世界地图 至之后,会中人视同拱璧,日出求人来观；偶得一个来观,即欣喜无量；” 这反映了A维新派看到“ 开民智” 的重要性 C维新变法重视与群众运动相结合 B 西学在中国得到广泛传播 D国人清醒熟悉到世界潮流12下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史大事的不同评判；据此推断他学习的内容是A南京暂时政府的民主政治建设 C土地革命时期的民主建设 B 抗日战争对中国现代化的影响 D 新中国的民主政治构建名师

3、归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载13、右图为深圳名为闯的金属雕塑：一位巨人正使出浑身力量,张开双臂撑开门框,在他的努力下,大门最终打开 象征着特区建设之初改革者敢于冲破桎梏的精神；雕塑中“ 门框” 的准确寓意是A、社会主义民主法治建设的薄弱B、经济建设基础差底子薄的实际C、西方国家对华实行的经济封锁D、传统体制和“ 左” 的思想观念14“ 对苏联怜悯之美感,有的甚至替它大肆鼓吹,以为苏联胜利之要领,在于它的社会经济制度,由于这个制度是有方案的,有组织的” ；“ 左倾的也好,右倾的也好,大家都承认放

4、任经济的末日到了”；以上发表于 20 世纪 30 岁月的言论共同表达了A对资本主义制度的前景表示担忧 B对社会主义经济制度的高度颂扬C世界大战背景下对民主制度的失望 D经济危机背景下对自由放任的质疑15朝鲜内战爆发后, 杜鲁门在一份文件中曾提到：“ 唯有通过行动显示美国的坚：定意志,才能威慑苏联不在世界其他地区实行新的行动；假如我们不实行行动去爱护我们帮忙建立的国家 位于亚洲、欧洲和中东的与苏联相邻国家的人民对我们的信心将受到极大打击；”由此看出,美国的战略意图是A扶植盟国,实行“ 热战” B扩张势力,巩固同盟C与苏相持,实施“ 冷战” D遏制苏联,称霸全球16章学诚在文史通义中说：“ 德者何

5、？谓著书者之心术也； 盖欲为良史者,当慎辨于天人之际,尽其天而不益以人也；尽其天而不益以人,虽未能至,苟允知之,亦足以称著书者之心术矣”；材料强调了史学家应 B追求成为“ 良史者” A敬重客观,实事求是 C注意天人之间的关系 D注意历史现象的描述 28 20 分 法国史学家布罗代尔认为：“ 历史学对人类生活所做的说明 对变迁 和传统或赞同,或拒绝；” 阅读材料,回答疑题；材料一 本只是一太极 理 ,而万物各有禀受,又自各全具一太极尔,如月在天,只一而已, 道理就同,其分不同,君臣有君臣之理,父子有父子之理；理者有条理,仁 义礼智皆有之；朱子语类名师归纳总结 1 依据材料一,归纳朱熹思想表达了儒

6、学怎样的“ 传统” 和“ 变迁”.结合所学知第 2 页,共 6 页识指出这种“ 变迁” 的缘由是什么.8 分 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载材料二 东阳陈同父, 跌宕不羁, 常与客言： 昔有一士, 邻于富家, 贫而屡空, 富翁告之曰：致富不易也, 大凡致富之道,当先去五贼,五贼不除,富不行致 . 请问其目；曰即世之所谓仁义礼智信是也；岳珂程史 2 依据材料二,指出陈亮的思想与朱子的思想有何不同 显现这种不同的缘由；6 分 .结合所学学问,简要分析材料三一般来说,功利主义的政治家、思想家,总是注意现实而不沉迷过去,即使讲过去,也

7、是为了现实；漆侠中国经济通史 3 结合康有为或伏尔泰的相关史实,论证材料三的观点；6 分 29 16 分其次次世界大战后,在合作中谋进展日渐成为各国人民的共同追求；阅读材料,回答疑题；材料一 战后的西欧出现着一个利益多元化与各利益主体需要进行多重整合的局面, 而美国 勉励西欧不但在经济上联合,而且在政治上和军事上也加强合作与联合；这就使得走欧洲联合之路的决策在客观上顺应了美国和法国各自的战略需要,尽管它们的战略动身点完全不同；谢伟良世界的分裂：冷战的兴起 1 依据材料一并结合所学学问,指出美国与法国战略动身点有何不同 .8 分 材料二 其次次世界大战后 针对国际合作这一中心命题,新自由主义认为

8、, 尽管不行能显现自然而然的全面互利的“ 和谐” 状态； 当考虑到武力解决利益冲突的代价过高或者当发觉合作能给彼此带来好处的时候,作为理性行为的国家必定倾向于合作；新现实主义就认为, 国家的自私本质打算了只有存在一个强大权威 霸权或世界政府 的情形下, 合作才可能发生； 国家关系的进展实际上是一个霸权秩序代替另一个霸权秩序的过程,霸权秩序的合法性是通过霸权战争确立的；宋伟国际合作：理论与实践的考察以战后法德关系为例名师归纳总结 2 评材料中关于国际合作的观点；8 分 第 3 页,共 6 页 要求：环绕材料中的一种或两种观点绽开评论；观点明确,史论结合；- - - - - - -精选学习资料 -

9、 - - - - - - - - 35.10优秀学习资料欢迎下载分 【历史历史上重大改革回眸】福泽谕吉是日本近代闻名的启蒙思想家,对近代日本进展有着深刻的影响；阅读材料, 回答问题；吸取欧洲文明, 必需先其难者而后其易者,第一变革人心,然后转变政令,最终达到有形的物质；依据这个次序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺当达到目的；假如次序颠倒,看似简单,实就不通；【日】福泽谕吉文明论概略1875 年 1 结合所学学问,说明福泽谕吉为什么提出“ 吸取欧洲文明” 的主见,明治维新中有哪些“ 吸取欧洲文明” 的做法.试举两例； 6 分 .你是否赞同这一观点,说明理由；4 分 2 材料认为“ 吸取

10、欧洲文明” 的抱负途径是什么36 10 分 【历史近代社会的民主思想与实践】奥兰坡 德 戈兹是法国大革命时期的一位女政治活动家,在人权宣言发布后,她起草并发表了妇女和女性公民宣言；阅读材料,回答疑题；第一条妇女生而自由,在权益方面与男人公平；其次条 一切政治结社的目的是为了爱护人类自然的与不因时效而毁灭的妇女与男人的权利,这些权力是自由、全部权、安全与特别是对压迫的抵抗；第三条 一切主权的根源基本上在于国民,即男女的联合；任何团体、任何个人均不得行使未经国民明确授予的权益；妇女和女性公民宣言 转引自新全球史 1 依据材料及所学学问完成下表：6 分 .指出妇女和女性公2 从内容上看, 妇女和女性

11、公民宣言与人权宣言的关系如何民宣言发表的特别意义；4 分 37 10 分 【历史 20 世纪的战争与和平】阅读材料；同答问题；材料一 华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种；列宁 1 结合所学学问,说明列宁作出这一判定的依据；4 分 材料二 1945 年 9 月发表的美国战后初期对日政策说,美国占据日本的最终目标是 使日本从属于美国；同时, 美国期望在远东成为自己合作者的是中国,把日本作为将来合作者的想法,无论在道德上和感情上都是不能接受的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下

12、载兴奋祖战后美国对日本的占据政策 2 依据材料二并结合所学学问,者的是中国而不是日本 .6 分 历史部分参考答案9-16 CAABD DDA 28（ 20 分）指出为什么战后初期美国期望在远东成为自己合作（1）传统：仁、礼思想；（2 分）变迁：吸取佛道思想,提出理是天地万物的本源；（2分）缘由：佛道兴起,儒学进展显现危机；唐宋显现“ 三教合一” 潮流；（4 分）（2）不同：反对儒家仁义思想,主见发财致富；（2 分）缘由：传统儒家把义利对立起来；宋代商品经济进展,人们要求发家致富；（4 分）（3）观点：功利主义的政治家都注意利用过去为现实政治服务；（2 分）评述：伏尔泰：虽然主见保留君主制,但他

13、反对君主专制与教会特权,宣扬自由公平,主见建立开明君主制；他的思想为后来的资产阶级革命做了充分的思想动员；（4 分）康有为： 利用孔子的权威宣扬维新变法的必要性,为戊戌变法做了思想动员,推动了中国的近代化进程；（4 分）29. （16 分）（1）法国：保证自身安全,谋求经济独立进展；防止欧洲再陷混战；（4 分）2 分）美国：壮大资本主义阵营,掌握西欧,对抗苏联；（4 分）（2）新自由主义认为,国际合作是必定趋势,是基于国家利益的理性行为；（评述：二战后,联合国、世界银行、国际货币基金组织等的建立,爱护战后和平,促进世界进展；“ 冷战” 期间,欧共体成立、不结盟运动兴起等,冲击了“ 冷战” 秩序

14、,壮大了世界和平、民主的力气；两极相持终止后,全球化与政治多极化趋势加强,为应对恐惧主义、环名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载境污染等, 基于联合国框架协议基础上国际合作进一步加强,题； 6 分 和平与进展成为当今世界的主新现实主义认为,国际合作必定依靠于霸权秩序的存在；（2 分）评述：二战后, 雅尔塔体系的构建是美苏依据自己的战略需要对世界格局作出的两分天下的划分, 出现出明显的大国强权政治颜色；两极相持格局下, 正是大国强权政治的存在与威慑使世界近半个世纪没有发生大的冲突,相对和平；两极格局

15、瓦解后,美国推行单边主义,希望依靠大国霸权建立新的国际秩序；（6 分）35（ 1）缘由：欧洲文明是工业文明,代表历史进展方向；日本门户被美国打开,显现民族危机；日本长期闭关锁国,国力落后,需要壮大自身实力；中国深受列强欺凌的现实引起日本有识之士的警觉；（4 分）表达：殖产兴业、文明开化（答出建工厂、办学校、穿西装、练军队等详细措施亦可；2 分）（2）途径：先学文化再学制度最终进行物质建设；（1 分）态度：赞同；福泽谕吉学习西方必需思想、制度、经济多管齐下的主见很有见地,遵循先难后易的原就,有利于削减阻力,对明治维新有指导和推动作用；或不赞同；所列出的文化制度经济的学习次序具有抱负化和机械主义的

16、弊端,在实践中很难操作；（3 分）36（ 1）每空 1 分,共 6 分；重复答案只得一次分；条文所主见的妇女权益（不得抄录原文）妇女权益的理论依据第一条 妇女的公平权益（男女公平）天赋人权其次条 妇女的基本人权（自由、安全、抵抗压迫）社会契约论第三条 妇女的主人翁位置（政治位置）人民主权说（2）关系：妇女和女性公民宣言是对人权宣言的详细实施（或曰特例；2 分）；意义：关注妇女权益,提倡完全的自由公平人权,有利于法国大革命深化进展；（2 分）37 10 分 【历史 20 世纪的战争与和平】（1）依据：美国通过华盛顿会议掩埋了英日同盟、压制了日本海军的进展、打破了日本独霸中国的局面,引起日本剧烈不满,伺机冲破华盛顿体系的束缚；（4 分）（2）二战中,美国遭受日军重创,日本是美国在远东地区的主要对手；二战中,中美同属名师归纳总结 反法西斯阵营；战后初期,美国支持国民政府；6 分 第 6 页,共 6 页- - - - - - -