中心小学德育主任职责.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑中心小学德育主任职责 德育主任相关资讯是工作中经常遇到及需要使用的，也许您正在为怎么撰写德育主任而苦恼，下面是我帮大家整理的德育主任，希望能够帮助到大家。 中心小学德育主任职责 1、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。 2、负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容的思想教育活动道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。 3、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生寄语，召开班主任会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。 4、负责安排好学校的宣

2、传工作，加强对学校广播室、电视台、黑板报、橱窗的建设和管理，主持升旗仪式。 5、协同团支部、指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。 篇2:平安小学德育主任工作职责及考核细则 平安小学德育主任工作职责及考核细则 1协助校长组织领导全校的德育工作，参加制订德育工作计划，落实德育领导小组的有关决议和措施。 2协助校长选配下一层次德育工作人员，组织、监督、协调和指导少先队工作，充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我服务功能；抓好升旗仪式，力求规范化、科学化、系列化；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，提高组织能力与水平；指导年级组和班主任的德育管理工

3、作，负责召开年级组长（主任）、班主任会议，研究德育工作中的问题，交流情况和经验。 3根据学校德育工作计划，负责组织全校性的各项教育活动。领导和组织学生开展共建、社会实践活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态，及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动；抓好校园文化艺术节、教师节、六一学生庆祝活动。 4管理学生宣传工作，做好校园电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。 5指导少先队工作，指导班主任做好学生品德评定工

4、作，以及评选小绿鹰少年和文明示范班级集体的工作。负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。 6协助校长做好班主任、年级组长（主任）考核评定工作，对学生实施奖惩条例。领导年级组和班级贯彻小学生日常行为规范，通过教育和养成训练内化为学生素质；营造良好的教育教学氛围，加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训，督促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。 7负责德育队伍的理论培训，指导开展德育科研活动。 加强德育领导小组成员和德育骨干队伍的建设，通过外出培训、理论引领和课题研究等途径，切实提高开展德育工作的针对性和有效性。 定期组织班主任培训，把握德育工作发展趋势，提高德育工作效果

5、。重视组织新班主任学习班主任岗位职责和班主任工作常规，使其尽快适应班主任工作，尽早抓出成果，创建特色。加强对班主任工作考核评价，每学期做好班主任常规工作的检查评比，包括班主任手册检查、班级行为规范检查、班级文化建设检查等。期末按“和美班主任认定方法”做好班主任的定级工作。 突出“育人为本”，在各方面工作中落实“教书育人，服务育人，管理育人”，体现全体教职工都是德育工。加强师德建设，提高教师表率作用。 加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织教师参与必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活课程的教研活动。积极申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德

6、育的实效性、针对性、主动性。 指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛。 8做好学校德育工作的档案管理工作。 z市平安小学德育主任考核细则 项目 考核内容与评分标准 自评 扣分说明 核评 自身学习10分 1、爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献，敢于担责，主动汇报。（5分，参考期末教师民主评议“德”结果，60%以上评议为优秀即得满分） 2、注重自身业务学习，积极参加各级各类培训，能指导开展德育工作，在德育工作中起

7、表率作用。（5分，参考期末教师民主评议“能、勤”结果，60%以上评议为优秀即得满分） 队伍建设25分 1.每周举行年级组长例会，总结并布置各项德育工作。（3分） 2.每月举行班主任工作会议，明确职责，查找不足，及时沟通。（3分） 3.做好班主任的日常管理工作，建立班主任培训交流考核制度并开展活动。（5分） 4.做好德育导师聘任指导工作，期末检查德育导师台账。（3分） 5.每月做好对各年级组长、班主任的考核，有记录、月公示，有反馈。（5分） 6.每学期召开师生座谈会或问卷调查、了解教育情况，有汇总，有记录，有反馈。（3分） 7.指导班主任做好阵地课建设，每月开展班队课研究。（3分） 德育活动管理

8、30分 1期初制定好德育工作计划，期末做好德育工作总结。及时上报上级有关要求填写的表册和总结。（5分） 2根据区德育工作安排，围绕以爱国主义教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心健康的活动，有计划，有落实，有通讯，有总结。（一学期活动不少于5次）（10分） 3每学期组织“彩虹节”校园吉尼斯系列活动，有计划，有通讯，有总结，并做好评审及奖励工作。（一学期不少于1次）（5分） 4指导年级组做好德育的日常管理和主题系列教育工作，且工作过程资料完整不缺失，有小结。（5分） 5社团活动开展有序，期初制定好社团方案，落实有效，台账齐全。（5分） 行为规范落实10分 1.

9、做好学生行为规范教育，有检查，有反馈，利用晨会等时间进行教育。（3分） 2.做好管理宣传工作，做好校园电视台、广播室、橱窗、板报、校园文化建设和管理。（4分） 3.指导少先队工作，指导班主任做好学生品德评定工作，以及评选小绿鹰少年和文明示范班级集体的工作。负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。（3分） 家校共建15分 1.组建学校家委会、家长学校，每学期初召开家委会全体会议，通报学校工作，听取合理化建议。（5分） 2.组织好每学期一次的全校家长会，有方案，有落实，资料及时整理归档。（5分） 3.举办一年级家长学校，每月一次主题活动，有方案，有落实、有记录、有台帐。（5分，少一次扣1分） 其他10分 1.做好学校德育工作的档案管理工作。（5分） 2.接受临时性工作安排。（5分） 备注 出现以下情况之一的则取消本学期考核评优资格： 1、德育处工作考核为不合格； 2、学生出现严重道德问题，社会影响恶劣。 总分100分 第 11 页 共 11 页