育才中学十佳优秀教研组评比方案.docx

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2、务处对各组周清、月考试卷命题质量、批阅质量、满分卷完成情况进行检查，结果计入量化不周清、月考的学科按有周清、月考的各学科教研组平均得分记分（5分）。 （二）学科成绩（60分） 1、学科教学成绩量化位于同年级各学科前1/3。 2、音乐、体育、美术、微机组计算办法： 按中考统考成绩或专业考试过关人数与学期初目标完成情况计分。注：各教研组学科成绩，有中考的按中会考成绩算，无中考的按学年统考成绩算，60分封顶。 （三）教师获奖（10分） 1、教师参加由教育主管部门组织的教学大奖赛、课件比赛、论文比赛、特长辅导获国、省、市、县一、二、三等奖，每人次得分分别为国（10、9、6）、省（9、6、3）、市（6、

3、4、2）、县（3、2、1）。无权威性竞赛的学科按有权威性竞赛的各学科教研组平均得分记分。 2、教师教育教学论文（或论著）发表（或出版），每篇（部）按国、省、地、县分别10、9、6、3分记分。 3、上述得分以最高奖计分，不累加。 四、评选办法 学期末教务处教职工科室组成专门机构，对各组上述得分汇总，得分前十名为十佳优秀教研组。注：有乱征订、乱收费等违法违规行为的教研组，取消参评资格，已被评为十佳优秀教研组的应取消荣誉称号。 五、奖励 根据学校绩效奖励办法规定，对十佳优秀教研组进行奖励。凡获得“十佳优秀教研组”的教研组长为“十佳优秀教研组长”。 篇2:隆亭实验小学常规评比方案 亭隆实验小学常规评比

4、方案 一、评比目的： 通过常规评比发放流动红旗，更进一步地促进全校学生思想素质和道德行为习惯的良好养成，促进校风、校纪，班风、学风的根本形成，激发和调动各班学生的集体荣誉感和比、学、赶、帮、超的积极性，使我校整体工作再上一个新台阶。同时流动红旗的评比将与优秀班集体的评比挂钩。 二、评比方法: 每天由值周教师、年级组长、大队部分别检查，做好记录。每周由大队部按当周各部门对各项工作的检查结果名次发放流动红旗。根据分数高低每个年级组为一个评价单位各发一面流动红旗。 三、评比条件和办法： 流动红旗评比总分共100分。在100分的基础上加、扣分得出。常规评比内容如下： 亭隆实验小学学生常规评比表年 月

5、班级 清卫 文明 礼仪 集队出操 眼保健操 静堂护送 食堂 学生检查得分 年级组检查得分 奖励 合计 根据以上评价办法对班级各项工作进行考核、量化和评价，按得分结果从高到低（分数必须大于90分）各段取第一名。各班获流动红旗情况将作为校、市级文明先进集体评先的重要依据。 篇3:鸡岭小学大课间活动展示与评比方案 鸡岭小学“大课间活动”展示与评比方案 一、展示与评比的目的： 为贯彻*中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质文件精神，切实落实我校学生每天锻炼一小时要求，全面推进素质教育实施，充分展示我校开展“大课间体育”活动的成果，经研究决定组织开展“我与健康同行、阳光伴我成长”为主题的“大课间”

6、评比活动。 二、评比时间与地点： 1、评比时间：4月26日-28日 2、评比地点：操场 三、评比内容与评分细则： （一）、评比内容：武术健身操（旭日东升）、大课间体育活动、校园集体舞 （二）、评比细则： 1. 进出场有序、队形整齐，行进间踏步动作整齐、规范。（10分） 2服装统一、要求到位。（10分） 3武术健身操 （25分） （1）做操态度认真，动作整齐有力，动作合拍（15分） （2）精神面貌良好，能体现武术之“精、气、神”。（10分） 4大课间体育活动 （30分） （1）调整位置有序，队伍安排与设计合理。（5分） （2）活动内容鼓励各班根据自身情况创新，充分利用场地和器材， 做到因地制宜。

7、活动形式多样，具有特色。（20分） （3）学生活动时间充足，运动量适宜。（5分） 5校园集体舞 （ 25分） （1）动作整齐规范，队伍整齐，学生之间间距合理。（15分） （2）精神面貌良好，男女同学配合默契。（10分） 四、评委成员：z 五、评比具体日程安排： 4月26日一、二年级 4月27日三、四年级 4月28日五、六年级 六、注意事项： 1.各班活动时注意安全，班主任加强教育。 2.本方案最终解释权归体育组所有。 篇4:实验初中文明卫生办公室评比方案 实验初中文明卫生办公室评比方案 为加强校园文化建设，弘扬集体精神，提高教师办公效率，树立文明办公之风，营造“健康、团结、和谐、高效”的校园人

8、文气息，经研究决定在全校开展争创文明办公室活动，特制定优秀办公室评比方案。 一、领导机构： 组长：z 副组长：z 组员：z 二、 评比内容 1、各办公室排定详细值日表，要求分工明确，责任明确。建立卫生清扫值日制度，每天值日老师应于下午放学后晚走或早晨早到清扫办公室卫生，并负责办公室整天清洁。地面干净无杂物，及时清倒垃圾。每天没有拖地扣2分，地上有杂物扣2分，桌面有灰尘扣2分，垃圾没有及时清倒扣2分。（10分） 2、教师办公桌上作业、书籍等物品不论多少，要求摆放整齐有序，像常说的“豆腐块”。做到物品摆放有条理，整齐划一。不整齐一处扣1分。（5分） 3、窗明几净、门窗光亮，窗台和卫生墙无灰尘。发现

9、窗户窗台、卫生墙没有擦干净，一处扣1分。办公桌上有污渍一处扣1分。（10分） 4、办公室临时加入的桌椅等物品要求摆放合理，桌面物品摆放整洁，不影响办公室整体美观。或空闲的桌子，书籍、资料摆放不整齐，一次扣2分。（5分） 5、办公室内无卫生“死角”，办公桌下不得堆放物品，其他物品要及时清理另作安置。“无用物品”妥善处理。发现“死角”一次扣3分，办公桌下堆放杂物一处扣2分。（5分） 6、办公室垃圾桶应及时清洗保持外面的光洁，垃圾应每天清倒，并按指定位置放置，抹布、扫帚应整齐放置于固定位置。洗手盆干净，且无过夜脏水存放。垃圾桶、洗手盆表面不干净一次扣2分。（5分） 7、办公室内天棚、墙角保持干净。吊

10、扇、电灯、教师电脑等电器要定期清洁，保持干净。注意饮水机卫生，饮水机机身要保持干净。饮水机不干净的一次扣2分。天棚、墙角有灰尘一次扣4分。（5分） 8、办公室人员应保持良好卫生习惯，不随地吐痰、乱扔纸屑、不乱倒污水和乱扔脏物。保持室内清洁卫生。教师吃完早点的碗筷，丢到垃圾箱里，放在办公室或窗台上，发现一次扣2分。（5分） 9、办公室墙壁上有明显污迹的要及时清理。不处理的一处扣2分。（5分） 10、办公室可放置精致花卉于合理美观位置上。无花卉摆设不得分，有花卉摆放加2分。（5分） 11、能体现办公室特点，体现老师的教育思想，代表办公室全体人员工作目标的创建文明组室公约张贴美观。（5分） 12、张

11、贴板上张贴要统一，要求整齐摆放。（5分） 13、桌面墙壁上其它不规范张贴物一律清除。（5分） 14、加强办公室文化建设，形成健康、团结、和谐、高效的文化氛围。（5分） 15、办公室成员自觉遵守室规，不高声谈笑与工作无关的事情。办公室内串岗无喧哗、干扰现象。（5分） 16、在办公室吸的烟头应放在烟灰缸、不坐在办公桌上交流。地上发现烟头一个扣2分，坐在桌子上一人次扣5分。（5分） 17、工作时间不在办公室玩电脑游戏、炒股看电影，发现一人次扣5分。（10分） 18、工作时间不无故离岗。全体教职工应互相尊重、互相关心、文明礼让，讲究仪容仪表，体现团队成员间的相互支持和密切配合，充分展现我校教师“优质、

12、高效、文明、洁净”的风采。检查中发现一人溜岗的扣5分。（5分） 三、评比方法及奖励办法 1、教师办公室每月评出前4名为先进办公室，科教楼11个办公室，办公室人员在3名以上的，每月评出一个优秀办公室，参照教师办公室得分评出等级，并发放奖金。其他人数较少的办公室检查成绩优异的，期末酌情给予奖励。 2、本办公室教师有吵架、打架现象，在本月的评比中取消 文明办公室资格。 3、教师办公室由学校创建文明办公室领导小组评比，值日行政每天检查一次评比打分；学校创建文明办公室领导小组评比定期和不定期同时进行。 4、按百分制打分，每周定期或不定期对教师办公室进行检查评比，一月一汇总，并实施奖励，取分值最高分前 5 名为文明办公室。 5、被评为文明办公室：一等奖奖励200元，二等奖奖励160元。三等奖120。 实验初中 glwk8.coM 第 15 页 共 15 页