2022年高中政治《股票债券和保险》教学设计教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高中政治 教学设计教案教学目标1、学问目标 通过教学使同学识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点；商业保险的基本含义、种类和特点；懂得股票、债券、保险等各投资方 式在国民经济建设和个人生活中的意义；2、才能目标 能概括出不同投资方式的特点,能利用所学学问分析不同条件下如何投资 更加有利；能利用所学学问为家庭或企业投资提出建设性看法；3、情感态度价值观目标 培育同学积极进取的意识和精神,积极投资；合理投资,能够增加个人财 富,提高个人生活；培育同学为社会主义国家经济建设服务的观念,从国家的 角度,从经济建设的角度

2、熟悉投资的意义；教材内容分析本框题包括股票、债券和保险三部分内容,这些内容与同学的生活关系密 切,学习这些学问,有助于提高同学参与经济生活的才能,帮忙他们规范自己 在经济活动中的行为,所以,这部分内容是本课学习的重点；本框题内容与前一框题的储蓄都属于投资方式,为老师制造性地组织教 学,培育同学分析对比才能、综合概括才能供应了较大空间；由于我们这里经济欠发达,各种投资方式进展并不充分,同学对股票、债 券、保险的学问明白不多,并且教材中使用了一些专业术语,会给同学学习带 来肯定困难；本班同学基础一般,但思维较为活跃,关怀政治生活；因此,需 要老师教学过程设计得法,诱导到位,才能激发同学深厚的学习和

3、探究爱好,调动同学学习的积极性,自主学习,合作探究,信任同学们肯定会学有所获,体验到胜利的欢乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 教学重点 比较购买股票、债券和保险三种投资方式的异同； 教学难点 对于不同的投资行为怎样作出正确的挑选； 教学方法 情境教学法、争论教学法和探究教学法；教学过程一、创设情境,激发爱好 老师活动：我想,我们许多同学都到银行存过款；储蓄存款在我国是居民 的最主要最普遍的投资方式；我想问问,除了存款储蓄,你们仍有其它的投资 行为吗？有没有,想想看？同学活动：同学摸索总结,积

4、极发言 老师活动：当然是；你们看,一不当心,我们就当了一回投资者了,这说 明投资离我们并不遥远,请看屏幕；课件投影：股票交易所的喧闹场景；人们排长队购买国债；中国平安保险 宣扬广告；老师活动：这三幅图分别反映了三种投资方式,这正是我们这节课所要探 究的主要内容；课件投影：股票、债券和保险 二、点拨启思,体验探究（一）高风险高收益股票 老师活动：我们第一来熟悉一下股票吧！课件投影：摸索探究一：请同学们阅读课本相关内容,摸索以下问题：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载某上市公司的股票收盘价价格20XX

5、年 10 月 9 日是每股 18.52 元, 20XX年9 月 16 日是 5.61 元, 11 月 18 日是 6.98 元； 20XX年 4 月 2 日是 10.93 元,请 摸索以下问题,然后争论小组推举代表发言展现：1、用 10 万元资金在不同的时间买卖这支股票,收益或亏损的情形会怎 样？由此看出股票投资有何特点？2、股票投资的收入来源有哪些？3、股票投资对于国民经济的进展有何作用？老师活动：请同学们先考虑第1 问题,提示一下：在股票交易市场上当天第一笔交易的价格称为开盘价；当天最终一笔交易的价格就是收盘价；同学活动：同学摸索争论,积极发言；老师活动：同学们算得很认真,由此看出,股票投

6、资有何特点？同学活动：同学摸索总结,积极发言：高风险、高收益同在；课件投影：股票投资特点：高收益、高风险同在；老师活动：好,我们再看第2 问,请同学们摸索；同学活动：同学摸索总结,积极发言；课件投影：股票收入来源：一是股息和红利,来源于企业利润；二是来源 于股票价格上升带来的差价；老师活动：其次个收入来源就是赚差价,而现实生活中,由于股票价格受 多种因素的影响,具有很大的不确定性,有政治、经济等因素,更有心理因 素；多种因素综合影响股票价格,正是这种股价的不确定性,带来了股票投资 的高风险性；股票投资虽是种高风险的投资方式,但它的存在,却对国民经济的进展具 有重要作用；到底有什么样的意义呢？请

7、同学们摸索第 3 问；同学活动：同学摸索争论总结,积极发言；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课件投影：股票市场的作用：筹措建设资金,提高资金使用效率,促进国 民经济的进展；（二）稳健的投资债券 课件投影：国家债券的正反面；老师活动：这就是国债券,是债券的一种,是政府债券；大家先查查字典,看看“ 券” 、“ 债” 是什么意思？同学活动：同学查后,积极发言；老师引导总结：“ 债” 有借钱、债务的意思,那么,债券就是一种债务证 书；也就是筹资者给投资者的债务凭证,承诺在肯定时期支付商定利息并到期 偿仍

8、本金；老师活动：大家认真看看,一张债券由哪些内容组成？同学活动：同学摸索总结,积极发言：有期限、面值、价格,有利息率和 偿仍方式；老师活动：对,债券表达的是债务人与债权人之间的债务关系；目前,在 我国依据发行主体的不同,债券主要分三种：国债、金融债券和企业债券；课件投影：投影四张图片：1997 年国债、 20XX年国债、中国农业银行20XX年发行金融债券、中石油发行企事业债券；老师活动：我们在投资中面对三种债券,要想做出合理的挑选,就需要掌 握三类债券的含义和特点；现在请大家阅读教材,比较三种债券在发行主体、安全性、收益性和流通性方面的不同；同学活动：同学阅读,填写表格,然后总结发言；老师引导

9、：让同学发言总结、自我展现；国债、金融债券、企业债券比较国债金融债券企业债券名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 发行主国家学习必备欢迎下载企业为筹集资金银行等金融机构,主要是商业银体行而发行安全性风险最小安全性比政府债券低,比企业债风险较高券高利率一 般高于银收益性行同期储利率高于国债和银行存款,但低利率较高蓄利率,于企业债券较其它债 券利率低名师归纳总结 流通性流通性强流通性较强流通性较差第 5 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课件投影：

10、摸索探究二：请同学们阅读教材57 页购买国债材料,摸索争论后回答：国债素有“ 金边债券” 之称,你知道其中的缘由吗？老师活动：也正由于如此,国债才有“ 金边债券” 之称,这也是刚开头时 我们看到的人们排长队购买债券的重要缘由；对股票和债券等有价证券投资仍有另一种间接方式基金,你想知道 吗？请同学们自读教材第 58 页的相关链接；（三）为风险的投资保险课件投影：课件展现一就平安保险的广告片：探究活动三：“ 买保险就是买平安！” ）1、你平常接触过保险吗？你知道什么是保险？2、我们当地有哪些保险公司？它们开展哪些保险项目？3、谈谈保险对于个人和社会的作用；老师活动：请同学们来摸索第 1 个问题；同

11、学活动：同学摸索总结,积极发言 老师引导总结：课件投影：保险是指投保人依据合同商定,向保险人支付 保险费,保险人对合同商定的可能显现的事故,因其发生所造成的财产缺失承 担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或达到合同商定年龄期 限时,承担给付保险金责任的行为；老师活动：请同学们来摸索第 开展哪些保险项目？2 个问题,我们当地有哪些保险公司？它们同学活动：同学摸索总结,积极发言 老师总结：在我国,只有依法设立的保险公司才能经营保险业务,其他单 位和个人不得经营；如：中国人民保险公司,太平洋保险公司等；从大的方面说,保险分为人身保险和财产保险两大类；人身保险以人的寿 命和身体为保险对象,

12、财产保险以财产及其有关利益为保险对象；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师活动：想一想,我们同学参与的保险是什么类型的保险？同学活动：积极发言：人身保险；老师活动：订立保险合同应当遵循的原就是：公正互利、协商一样、自愿 订立；近几年,国内保险市场显现了分红保险等新种类,分红保险在具备正常的 保证功能外,仍可以从保险公司的经营利润中分到一部分盈余,能吸引更多的 人积极参与保险活动；随着经济的进展,人民生活水平的提高,保险的种类会 越来越多,保险的功能也会越来越全,参与保险的人也会越来越多；老师活动

13、：请同学们来摸索第 3 个问题；同学活动：同学摸索争论总结,积极发言；老师引导总结：是的,投资有风险,现实生活中我们都会面临各种各样的 风险,所谓“ 天有不测风云,人有旦夕祸福” ,一些突如其来的灾难和危急,经常给人们的生产和生活带来繁重的负担；面对灾难和危急,人们逐步摸索出 一条削减缺失、防范风险,保证生活、安定社会的有效方法,这就是现代社会 中盛行的保险；保险就是为风险而进行的一种投资,它具有保证、互助的功 能；（四）归纳整合：老师活动：在这一节课,我们探究了三种投资方式,即股票、债券和保 险；连同上节课所学内容,我们共学习了四种投资方式；这四种投资方式之间 的区分和联系是什么？请依据所学

14、学问,同学们先自己总结争论,最终发言；课件投影：同学边说边出示部分内容；储蓄、股票、债券、保险四种投资方式的关系名师归纳总结 区性质不储蓄股票债券保险第 7 页,共 11 页储蓄股份凭证债务凭证风险保证- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 别同学习必备欢迎下载受益权取款获息,取得股息,分定期取息,安按保险条款不同安全性最大享红利,经营全性比股票大从保险公司好坏打算收益获得相应经济赔偿偿仍方按存款方式不能退股,可有明确的付息保险事故发式不同获得本金和以流通转让期限,必需偿生后,投保利息仍本金人可获赔偿或保险金投资效利率较低、收益高风险大信用度高,收有回报,时

15、益不同风险较小益高,流通性间长强,风险较储蓄大名师归纳总结 联都是个人投资行为,对国家建设和人民生活有利,都能带来肯定的收第 8 页,共 11 页系益；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师活动：随着经济的进展和人民生活水平的提高,人们手中有了余钱,怎样才能让手中的钱保值升值呢？这需要有肯定的投资意向和投资风险意识；投资最抱负的成效是什么？同学活动：同学积极摸索发言；老师活动：对,不顾风险,追求高收益是胆大妄为,因有风险而拒不投资 又是无所作为；真正的投资者要考虑的是追求高收益、规避风险；有一句经典 的投资格言：“ 不要把鸡蛋放在同一

16、个篮子里；” 这句格言是什么意思呢？同学活动：同学积极摸索发言；老师活动：对,这句格言告知我们,合理的投资应当是分散投资,不宜把 资金投向单一渠道；要把风险降到最低限度；挑选投资方式,既要多样化,又 要权衡得弊；老师总结：善于理财,精于投资,就要明白各种投资方式的利弊得失；有 比较才有鉴别,有鉴别才能合理决策；但愿我们都能成为理财好手、投资专 家,从而快意我们的人生； 巩固基础,迁移应用 例 1 某企业是一家上市公司,假如其他情形不变,利率上调会使该企业的 股票价格（）A上涨 B不变 C下跌 D可能上涨,也可能下跌）例 2 以下对金融债券熟悉不正确选项（A安全系数低于政府债券,但高于公司债券名

17、师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B利率一般高于国债和银行存款 C可以进入肯定的市场流通转让 D不记帐、不挂失、不行抵押例 3 以下对保险的熟悉正确地是（） A 、保险机构的盈利没有保证 B 、保险公司是社会公益机构,不以盈利为目的 C、它可以为投保人转移风险 D 、它可以使投保人免受风险例 4“ 不要把全部的鸡蛋都放在同一个篮子里” 的投资理念,强调的是要重视股票、债券等投资方式的（）C、风险性 D、稳固性A、流淌性 B 、敏捷性 作业布置 假如你购买福利彩票获得200 万元的大奖,请你运用所学学

18、问并综合考虑各种因素,设计一套适合自己实际情形的消费和投资方案,并说明理由；（1）投资方式：理由：（2）投资方式：理由：（3）投资方式：理由：（4）投资方式：理由：教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载本课题主要讲了股票、债券和保险,内容较多,需要整合梳理；我把前面 已经介绍过的储蓄存款归纳到投资理财方式这一主题下,进行了一些整合梳 理；本课题以介绍股票、债券和保险等投资方式为主,强调投资方式多样化,应培育同学分析投资方式有效性的才能；课堂上与同学们一起学习探究了储 蓄、股票、债券和保险这四种投资理财方式,归纳出了“ 不要把鸡蛋放在一个 篮子里 分散风险 ” 的道理；最终布置了投资方式采纳的理由,让同学们对投 资方式能进一步归纳、摸索,强化了投资方式多样化和均衡化的观点；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页