小燕子美术类校园艺术节活动方案.docx

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2、荐名单（每项35名）负责人 我和名家名作的约会1-2年级简单了解三位美术大师或三件作品积极分子：班主任与学生组委会成员 3-6年级具体了解某一名家或名作，制作成简报或小册子优秀作品： 校园环境精品展每班推荐优秀书法、摄影、绘画、工艺作品各3件（工艺类作品具生活设计意识尤佳）书法： 绘画： 摄影： 工艺： 班级园地人人展每个同学选出本学期最优秀的一件作业进行展示美术组与学生组委会成员 *此表及作品上交时间：5月9日，作品填好标签后贴于正面右下角。 *两项不用人人都做，可以自选，推荐作品将作为美术明星的参赛作品。 *9日由学生智囊团清点，汇总，选出最佳作品，待开幕式上展示。 4、5月813日筹备制

3、作开幕式上展示用的作品： （1）每班每人制作一个小道具，在唱节歌时挥舞； （2）制作“我型我秀”道具，用水墨、染纸、环保材料制作服饰，或其它造型。 *5月16日进行排练。 【负责人：美术组】 三、活动安排： 1、布置展览： 平面作品-5月16日前完成，地点：各年级橱窗； 立体作品-5月17日（周二）摆桌子放校门口、挂于走廊等校园环境； 网上展览-5月10日起陆续推出。 学生参观后进行投票。 【负责人：美术组与学生组委会成员】 2、开幕式： 环境布置：横幅-“快乐艺术展我风采”2xxxx年小燕子艺术节开幕，主席台与大楼各一条。 节徽介绍：歌声与微笑陆渲怡（节徽喷墨打印，直径1.2米） 领导致辞；

4、 齐唱节歌，挥舞手中道具； “我型我秀”：学生代表在操场绿草皮上展示服装秀与作品秀（选出来的最佳作品）。 【负责人：z、音乐组、学生组委会成员】 3、电视教学： 内容：纸杯造型变变变。 时间：4月19日（周四）中午 【负责人：z】 四、评比： 根据推荐作品和学生在艺术节活动中的表现，结合学生投票及教师评委意见，评出“美术明星”之小学者、小书法家、小画家、小设计师、小摄影师，积极分子。 【负责人：z】 五、闭幕式、发奖与总结： 电视录像。 【负责人：z】 祝大家在艺术天地中感受到越来越多的快乐！ 篇2:小燕子音乐类校园艺术节活动方案 “小燕子”（音乐类）校园艺术节活动方案 一、活动主题：快乐艺术

5、，展我风采 二、时间：5月16日-20日为艺术周 三、艺术节节徽 延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品 四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。 （1）广播学唱艺术节节歌 （2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像 （3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。 （4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。 五、活动内容： 第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛 1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。 2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童

6、趣地。 3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。 4、优秀作品将送区级以上参评。 5、以歌曲春华秋实为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。 首届“雏燕杯”舞蹈大赛 时间：5月19日 地点：艺术楼礼堂、音乐教室2 负责人：zzz 活动操作细则： 1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。 2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。 3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。 附节目表： 首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表 班级节目形式舞蹈名称姓名 注明： 1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（） 2、是否自编节目，请打勾

7、。是（）否（） 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限）， 2、时间每个节目限定在3分钟内。 3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30-11：30） 4、参赛选手准备： 5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。） 第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛 时间：初定5月17日12：30-4：30 地点：艺术楼礼堂、音乐教室1 负责人：z 活动操作细则： 1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。 2、比赛分2个场地同时进行。 3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。 4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出

8、一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”； 附报名表： 第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表 05-5-10 班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘 注明： 表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。 备注： 1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限）， 2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。 3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。 篇3:校园文化艺术节征文活动通知 校园文化艺术节征文活动通知 关于“闪亮的雷锋”征文比赛的通知 根据关于开展“美丽太仓 携手你我做一个有道德

9、的人”主题教育活动的通知文件精神，结合我校的第三届校园文化艺术节活动安排，现将开展“闪亮的雷锋”征文比赛。比赛要求如下： 一、指导思想 学习雷锋精神，弘扬雷锋精神的内涵，善于发现在学习中、生活中发像雷锋一样的人，记录他们的闪亮事迹。 二、征文主题 闪亮的“雷锋” 三、征文对象 每班推荐两名同学参加征文比赛 四、比赛时间 利用“五一”小长假完成征文创作。 五、比赛要求 1.征文紧扣主题，表达自己对雷锋精神的理解和实践，有真情实感。 2.征文题目可根据内容另取，征文的体裁和字数不限。 3.征文必须是原创作品。 备注：请大家于5月3日之前上交征文的电子稿，上传至：zz。 德育办、团总支 篇4:实验小

10、学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划 实验小学六一儿童节校艺术节科技展示活动计划 一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。 二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。 三、个人项目： 全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。 四、奖项设置： 1、集体项目：变

11、废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦 2、个人项目： 一等奖制作类z发明家之巧夺天工论文类 z发明家之妙笔生花 二等奖制作类z发明家之异想天开论文类 z发明家之奇思妙想 三等奖制作类z发明家之能工巧匠论文类 z发明家之别出心裁 请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过传给罗军老师。 请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。 四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师5月13日中午12点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派5名学生准时到场，认真听课。 五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。 成都市实验小学z分校大队部 科学组 第 16 页 共 16 页